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古诗文中写潮的名句

2015-12-30 10:15:17 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 古诗文中写潮的名句篇一《文言文阅读》 ...

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古诗文中写潮的名句篇一
《文言文阅读》

文言文阅读

一、晋太原中,武陵人捕鱼为业缘溪行,忘路之远近忽逢桃花林,夹岸数百步,中无

杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数

十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻其中往

来种作,男女衣着,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之便要还家,设洒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问

讯,自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,

乃不知有汉,无论魏、晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出洒食停数

日,辞去此中人语云:“不足为外人道也”

既出,得其船,便扶向路,处处志之及郡下,诣太守说如此太守即遣人随其往,寻向

所志,遂迷,不复得路南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往未果,寻病终后遂无问津

1.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )(2分)

A.武陵人/捕鱼为业 B.问/今是何世

C.率妻/子邑人来此绝境 D.后遂无问/津者

2.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是( )(2分))

A.遂与外人间隔(隔断,隔绝) B.阡陌交通(互相通达)

C.乃不知有汉(副词,竟,竟然) D.不足为外人道也(介词,对、向)

3.下面对所选文段内容理解不正确的一项是( )(2分)

A.本文第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫

B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交

谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人

C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活

安定、风气淳朴的现实社会

D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨

4.用现代汉语写出下面文言语句的大意(4分)

(1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

译文:

(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋

译文:

5.作者在本文中描写的世外桃源有何用意?(2分)

答:

二、阅读文言文,完成9~12题。(12分)

【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁

直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。

【乙】一士人善画,作鼠一轴①,献之县令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必

坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色②,轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴,猫则踉跄逐之。以

试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。

【注】①轴:画卷。②物色:观察。③逮:等到。

9.【甲】文介绍了,【乙】文中评价画作精美的词语是。(2分)

10.解释下面加点词在句中的意思。(4分)

①佛印绝类弥勒 类: ②卧右膝,诎右臂支船 诎:

③一士人善画 善: ④旦而过之,轴必坠地 旦:

11.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)

①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。译文: ②令初不知爱,漫悬于壁。译文:

【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中,“漫”常用的义项有:①水涨,淹;②遍;③无边无

际;④随便。

12.请用自己的话说说,〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)

答:

三、比较阅读下面两段文言文,回答文后问题(8分)

【甲文】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使

老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃

于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,

故外户而不闭,是谓大同。

(选自语文八上《大道之行也》)

【乙文】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中

无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。⑴土地

平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。⑵其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。⑶便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出

焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。

(节选自语文八上《桃花源记》,有改动)

18.解释下面中加点词语的意思。(2分)

⑴选贤与能,讲信修睦 与: ⑵故人不独亲其亲 第一个“亲”加点

⑶缘溪行,忘路之远近 缘: ⑷停数日,辞去 去:

19.将下面翻译成现代汉语。(2分)

⑴大道之行也,天下为公。

⑵自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。

20.【乙文】中三处画线句子分别从哪些方面体现了【甲文】所阐述的“大同”社会的理想生

活?(选答两处)(2分)

21.【乙文】的“世外桃源”与【甲文】的“大同”社会有什么关联之处?两文各自侧重于

哪种表达方式?(2分)

四、阅读甲、乙两篇文言文,完成7 ~10 题。(10分)

[甲] 三 峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿泝阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘

奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良

多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:

“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

[乙] 与朱元思书

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下

独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;

好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,

窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

7.解释文中加点的词语。(2分)

⑴ 虽乘奔御风,不以疾也 奔( ) ⑵ 窥欲忘反 反( )

8.用现代汉语写出下列句子的意思。

⑴ 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月

译文: ⑵ 自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝

译文:

9.下列解说不恰当的一项是 ( )( 2分)

A 甲文的作者是北魏的郦道元,乙文的作者是南朝的吴均。

B 由甲文中“有时朝发白帝,暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句:“朝辞白

帝彩云间,千里江陵一日还。”

C 甲文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清;乙文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃

勃生机。

D 甲文的“其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”与乙文的“急湍甚箭,猛浪若奔”在描写

水势上有异曲同工之妙。

10、郦道元笔下那雄奇险峻的三峡,业已成为举世瞩目的水利工程。截至2006年5月20

日,大坝工程全线建成。听到这振奋人心的消息,你想对三峡工程的建设者们说些什么?(字

数在50个以内)(2分)

五、《观潮》阅读

一、《观潮》是________朝的________所写,写的是回忆南宋时期于京都________(今

杭州)外观看________大潮的盛况。

二、选择题 1.下列句子中加点字解释有误的一项是( )

A方其远出海门(当……时候) B尽奔腾分合五阵之势(穷尽) ..

C略不相睹(略微、一点) D披发文身(文采) ..

2.下列加点词的词性没有发生变化的一项是( )

A如履平地 B披发文身 C吴儿善泅者数百 D鞭数十,驱之别院 ....

3.下列句子不是比喻句的一项是( )

A 方其远出海门,仅如银线。 B 则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆。

C 有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。 D 水爆轰震,声如崩山。

4.下面各句中的“而”表转折的一项是( )

A 溯迎而上 B 而旗尾略不沾湿

C 随波而逝 D 则玉城雪岭际天而来

5.选出加点字意义相同的一项( )

A.为:自既望以至十八日为盛 仅有“敌船”为火所焚 ..

B.天:天下之伟观也 吞天沃日 C.百:艨艟数百 腾身百变 ....

D.而:溯迎而上 而僦赁看幕 ..

6. 选出加点字意义不同的一项( )

A.天下之伟观也 势极雄豪B.则一舸无迹 仅有“敌船”为火所焚 ....

C.吴儿善泅者数百 溯迎而上D.分列两岸 江干上下十余里间 ....

三、翻译下列句子

1、浙江之潮,天下之伟观也。

2.吴儿善泅者数百,皆披发文身。

3.而僦凭看幕,虽席地不容闲也。

四、第一段首句和最后一句在全文结构和内容上各起什么作用?

五、第一段作者从哪几个方面对海潮进行描写?

六.第二段文字主要写 这一场面一场复杂的演习活动,而结在“ ”的静景上,这是运用了 写法,这种写法有 作用。

七.第一段描写突出了“弄潮儿”的 、 、 等特征。“ ”一句是对弄潮儿本领最高妙的称颂和赞叹。

八、古诗文中写潮的名句很多,试写出四句。

① ②

③ ④

参考答案

一.1.D(“问津者”是一个具有独立意义的语言单位,中间不能停顿)(2分)?

2.B(交通:互相通达)(2分)?

3.C(桃花源的生活场景是虚构的,展现的是理想社会而不是现实社会)(2分)?

4.(1)渔人觉得非常奇怪(1分),又继续往前走,想找到林子的尽头(1分)

(2)这个人一一给(他们)说了自己知道的(1分),(听的人)都长叹表示惋惜(1分)

5.表达了对理想社会的热烈追求(1分),同时也含蓄地表达了对社会现实的不满(1分

二、9.核舟船头三人的神情、动作 逼真 (评分说明:第一空大意正确即可。每空1分,共2分)10.解释下面加点词在句中的意思。(4分) ①类似,像 ②弯曲 ③善于,擅长 ④早晨 (评分说明:结合语境正确解释,每空1分,共4分)11.①他们的互相靠近的两膝,都被遮在手卷下边的衣褶中。②县令起初不懂得珍惜,随便把它悬挂在墙壁上。

(评分说明:正确译出“比”“漫”各1分,每小题大意正确1分,共4分)12.示例:通过写猫的反应,从侧面表现画作的精美。如:限令把画卷拿起来,猫就蹦跳着追赶它,可见画卷上的老鼠栩栩如生,惟妙惟肖。(评分说明:能结合写猫的句子1分,用自己的话正确表述1分,共2分)

三、【答案】18.⑴通“举”,推举,选举;⑵名词的意动用法,以……为亲人;⑶顺着,沿着;⑷离开。

19.⑴在大道施行的时候,天下是人们所共有的。 ⑵自己说祖先躲避秦时的战乱,率领妻子和儿女来到这个与世隔绝的地方。

20.⑴写桃花源里田园风貌,一派富足宁静的景象;⑵写桃花源中人过着安居乐业的幸福生活;⑶写桃花源中人家家都 友好好客。

21.两文反映的都是古人对“大同”社会的向往与追求[乙文]“世外桃源”的境界是根据[甲文]“大同”社会的体制构想出来的(或:“世外桃源”是对“大同”社会生活风貌的艺术再现)。[甲文]侧重于议论(或“阐述”),[乙文]侧重于记叙(或描写

四、 7. 奔 这里指飞奔的马反同“返”返回。 8. ⑴ 层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不到。 ⑵ 从富阳到桐庐一百来里(的水路上),尽是奇山异水,在全国是独一无二的。 9. B 10.例:三峡工程的建设者们:你们谱写了筑坝史上的记录,创造了建筑上的奇迹!实现了中华民族的百年梦想

五参考答案:

一、宋;周密;临安;钱塘江二、D C C B C C三略四、首句总括全文,点明题旨;最后一句是对上文作形象概括,进一步说明涨潮时的宏伟景象,呼应首句,又为下文作铺垫。五.形、色、声、势六、水军演习;烟消波静;动静相衬;为下文的另一场水上表演作了铺垫。七勇猛;矫健 灵活 “旗尾略不沾湿”八、潮平两岸阔,风正一帆悬。海涌银为郭,江横玉系腰。春江潮水连海平,海上明月共潮生。春潮带雨晚来急

古诗文中写潮的名句篇二
《《观潮》文言文阅读附答案》

《观潮》文言文阅读附答案

观潮

浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。 吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于( )鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容闲也。

一、《观潮》是________朝的________所写,写的是回忆南宋时期于京都________(今杭州)外观看________大潮的盛况。

二、选择题

1.下列句子中加点字解释有误的一项是( )

A方其远出海门(当……时候) B尽奔腾分合五阵之势(穷尽) ..

C略不相睹(略微、一点) D披发文身(文采) ..

2.下列加点词的词性没有发生变化的一项是( )

A如履平地 B披发文身 C吴儿善泅者数百 D鞭数十,....驱之别院

3.下列句子不是比喻句的一项是( )

A 方其远出海门,仅如银线。 B 则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆。

C 有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。 D 水爆轰震,声如崩山。

4.下面各句中的“而”表转折的一项是( )

A 溯迎而上 B 而旗尾略不沾湿

C 随波而逝 D 则玉城雪岭际天而来

5.选出加点字意义相同的一项( )

A.为:自既望以至十八日为盛 仅有“敌船”为火所焚 ..

B.天:天下之伟观也 吞天沃日 ..

C.百:艨艟数百 腾身百变 ..

D.而:溯迎而上 而僦赁看幕 ..

6. 选出加点字意义不同的一项( )

A.天下之伟观也 势极雄豪 ..

B.则一舸无迹 仅有“敌船”为火所焚 ..

C.吴儿善泅者数百 溯迎而上 ..

D.分列两岸 江干上下十余里间 ..

三、翻译下列句子

1、浙江之潮,天下之伟观也。

2.吴儿善泅者数百,皆披发文身。

10.而僦凭看幕,虽席地不容闲也。

四、第一段首句和最后一句在全文结构和内容上各起什么作用?

五、第一段作者从哪几个方面对海潮进行描写?

六.第二段文字主要写 这一场面一场复杂的演习活动,而结在“ ”的静景上,这是运用了 写法,这种写法有 作用。

七.第一段描写突出了“弄潮儿”的 、 、 等特征。“ ”一句是对弄潮儿本领最高妙的称颂和赞叹。

八、古诗文中写潮的名句很多,试写出四句。

① ②__ ③___________ __④______ 参考答案:

一、宋;周密;临安;钱塘江二、D C C B C C三略四、首句总括全文,点明题旨;最后一句是对上文作形象概括,进一步说明涨潮时的宏伟景象,呼应首句,又为下文作铺垫。五.形、色、声、势六、水军演习;烟消波静;动静相衬;为下文的另一场水上表演作了铺垫。七勇猛;矫健 灵活 “旗尾略不沾湿”八、潮平两岸阔,风正一帆悬。海涌银为郭,江横玉系腰。春江潮水连海平,海上明月共潮生。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

古诗文中写潮的名句篇三
《时代初二上语文文言文试题》

八上第六单元文言文复习汇总

三峡

一.解释加点字:

自_____ 略_______ 无阙__ ____处 素______湍______ 回清倒影______ 绝_____ ........

巘_______ 晴初_______ 霜旦_______林寒______ 涧肃______ 属______引______ .........

二.翻译句子:

1. 或( )王命急宣( ),有时朝发白帝,暮到江陵。 ..

2. 其间( )千二百里,虽( )乘奔( )御( )风,不以疾( )也。 .....

3. 悬泉瀑布,飞漱其间,清( )荣( )峻( )茂( ),良( )多趣味。 .....

4. 至于( )夏水襄( )陵,沿( )溯( )阻( )绝( )。 .......

5.自( )非亭午( )夜分( ),不见曦月( )。 .......

6. 空谷传响( ),哀转久绝( )。 ..

三.理解问答

1.结尾引用渔者歌有什么作用?

2.本文写景善于抓住景物特点进行描写,寥寥几笔,便能将景物的神韵表现出来,如只用“________,_________”8个字,便写出了春冬之时的江水澄澈,景色明媚。

3.作者是从哪两方面描写三峡自然景观的?并简要概括它们的特点。

4.文中用“________________”描绘了山形的挺拔险峻,用“ ________________”写尽了深秋的凄婉幽美。

5.《早发白帝城》由《三峡》化出,同样写猿声,其作用有何不同?

答谢中书书

一.解释加点字:

晓雾将__________ 歇__________ 夕日欲__________ 颓__________ ....

沉鳞__________ 竞__________ 跃__________ 欲界__________ .....

二.翻译句子:

1.山川之( )美,古来共谈( )。 ..

2.两岸石壁,五色交辉( )。青林翠竹,四时( )俱( )备。 .....

3.自( )康乐以来,未复( )有能与( )其奇者。 ...

三.回答下列问题

1.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?

2.写出文章中的两组对偶句:

3.;作者用仰望角度写景的句子是: ;用俯视角度写景的句子是: ;用平视角度写景的是句子是: 。

4.文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意?

5.说说文中“乱”和“竞”的好处。

记承天寺夜游

一.解释加点字:

欲__________睡 入户__________ 欣然__________ 起行__________ 念__________ ......

遂_______至______ 亦_____未寝________ 相与_______ 步________ 中庭______ __ .........

二.翻译句子:

1. 庭下如积水空明( ),水中藻、荇交横( ),盖( )竹柏影也。 .....

2. 何( )夜无月?何处无竹柏?但( )少闲人( )如吾两人者耳( )。 .....

三.文意理解

1.这篇文章表达作者什么思想感情?

2.“但少闲人如吾两人耳”一句中的“闲人”一词该如何理解?

3.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”一句运用比喻手法?本体喻体各是什么? 写出月光和竹柏倒影的什么特点?点染出一个怎么样美妙的境界?

湖心亭看雪

一.解释加点字:

余______ 俱_______ 绝_______ 是_______日 更定_________ 拥________毳衣炉火 .......

大________喜 湖中焉________得更_______有此人 强__________饮 三大白__________ .....

客_________此 及________下船舟子__________喃喃__________ ......

二.翻译句子:

1.雾淞( )沆砀( ),天与云与山与水,上下一( )白。 .....

2.湖上影子,惟( )长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已( )。 ...

3.莫说相公痴,更( )有痴似( )相公者( )。 ...

三.文意理解

1.这篇文章表达了作者怎样的思想感情?

2.“崇祯五年十二月”的记年方式表达了作者什么思想感情?

3.文章第一段说“独往湖心亭看雪”,后边又出现了“舟子”,你觉得是否矛盾?

4.“舟中人两三粒而已”一句中的“粒”能否改为“个”或“位”?

5.结尾“痴”有何含义?作者以舟子的话结尾有何用意?

6.作者写自己在夜深人静,寒气倍增的“更定”时分,“独往湖心亭看雪”,有何用意?

观潮

一.解释加点字:

仅_____如银线 艨艟_______ 倏尔_______ 人物_________ 一舸_______ 仅______有“敌船” 随波而逝_________ 溯_______迎而上 出没_________ 鲸波________ 腾_________身百变 以_______此夸能 江干_______溢目______ 四马塞______途 倍穹_________ 常时________

二.选择题

1.下列句子中加点字解释有误的一项是( )

A方其远出海门(当„„时候) B尽奔腾分合五阵之势(穷尽) ..

C略不相睹(略微、一点) D披发文身(文采) ..

2.下列加点词的词性没有发生变化的一项是( )

A如履平地 B披发文身 C吴儿善泅者数百 D鞭数十,驱之别院 ....

3.下列句子不是比喻句的一项是( )

A 方其远出海门,仅如银线。 B 则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆。

C 有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。 D 水爆轰震,声如崩山。

4.下面各句中的“而”表转折的一项是( )

A 溯迎而上 B 而旗尾略不沾湿 C 随波而逝 D 则玉城雪岭际天而来

5.选出加点字意义相同的一项( )

A.为:自既望以至十八日为盛 仅有“敌船”为火所焚 B.天:天下之伟观也 吞天沃日

C.百:艨艟数百 腾身百变 D.而:溯迎而上 随波而逝

三、翻译句子:

1、浙江之潮,天下之伟观也。

2.吴儿善泅( )者数百,皆披发( )文( )身。

古诗文中写潮的名句篇四
《文言文复习》

初二语文《观潮》导学案 四、重点句子识记

一、文学常识:《观潮》节选自 ,作者 ,字 。 第一段写江潮之盛,其中:1、写“形“的句子是仅如银线 三、重点字词: 2、写“色”的句子是则玉城雪岭际天而来 1.浙江之3写“声”的句子是大声如雷霆,震撼激射 .潮: 2.天下之伟观 3.自既望以至十八日为盛4.方其远出海门 5.仅如银线 6.既而渐近4、写“势”的句子是吞天沃日,势极雄豪 7.则玉城雪岭际天而来 8.吞天沃日 沃 9.势极雄豪 10.是也 11.艨艟数百 12.尽奔腾分合五阵之势 13.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者 14.倏尔黄烟四起 15.人物略不相睹 16.一舸无迹17.仅有“敌船”为火所焚 18.随波而逝 19.皆披发文身 20.溯流而上 21.鲸波万仞 22.腾身百变 23.以此夸能 24.珠翠罗绮溢目 25.倍穹 穹 26.僦赁 27.虽席地不容间也四、句子翻译: 1. 浙江之潮,天下之伟观也。 2.自既望以至十八日为最盛。3.方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日, 势极雄豪。 4.杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸。 6.既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。 7.倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。 9.吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。 幕,虽席地不容间也。 第二段写水军演习 5、写参演舰之多(教阅场面宏伟)的句子是艨艟数百,分列两岸 6、写阵势变化多端的句子是尽奔腾分合五阵之势 7、写水兵在船上演练技艺之高的句子是乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地 8、写双方习战之激烈的句子是黄烟四起,人物略不相睹 9、写声势之大的句子是水爆轰震,声如崩山 五、理解性识记 1、第一段中作者用比喻、夸张的手法,对潮水的描写由远而近,对潮水从形、色、声、势四个方面进行描绘,生动形象地展现了浙江海潮雄伟壮观的特点。这一段文字在结构上有何特点是:总分总。

2、第一段中最能概括全文的一句是:浙江之潮,天下之伟观也。这句话在文中有什么 作用? *用渲染的手法揭示了描写对象,点明了题旨,揭示了中心,可以说集全文要义于首句。 2 、作者引用杨诚斋的诗句的作用:这两句诗从侧面对潮水的形象做了补充,同时也与

段首“天下之伟观”照应,并为下文作铺势。 4、请用一句话概括第二段内容:水军演习的精彩场面。一场复杂的演习活动,而结在 “烟消波静”的静景上,这是运用了动静结合的写法,这种写法作用是为下文的另一 场水上表演作了铺垫 5、第三段写健儿的水上表演,突出了“弄潮儿”的.勇猛、矫健、灵活等特征。“旗尾略不沾湿”一句是对弄潮儿本领最高妙的称颂和赞叹。

6、最后一段中侧面烘托江潮之盛和水上表演精彩的句子是:江干上下十余里间,珠翠

罗绮溢目,四马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容闲也。

7 、本文重点在描写水军和健儿的水上表演,另外还描写了江潮之盛和观潮者之众,衬 托了重点描写的场面,主次分明。 8. “潮来溅雪欲浮天, 潮去奔雷又寂然。”请在本文中画出与这两句诗描写相一致的语句:“水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹。” 9、最后一段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系?

* 观潮人群如此密集,说明江潮和水上表演是多么吸引人心,所以写观潮之盛,是为了

从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。 10、开放性试题 古诗文中写潮的名句很多,试写出几句。 ①春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。――韦应物 ②弄潮儿向涛头立,手把红旗 旗不湿。――潘阆 ③春江潮水边海平,海上明月共潮生。――张若虚

《答谢中书书》文言知识复习资料汇总 一、文学常识

1、作者:陶弘景,字通明,号华阳隐居。南朝梁时人,被称为“山中宰相”。著有《陶隐居集》 二、语音

颓(tuí) 与(yù) 歇(xiē) 三、重点词语解释

①岱宗夫如何,齐鲁青未了。――杜甫

②横看成岭侧成峰,远近高低各不同。――苏轼 ③山重水复疑无路,柳暗花明又一村。――陆游 ④水何澹澹,山岛竦峙。――曹操

⑤天门中断楚江开,碧水东流至此回。――李白 ⑥水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。――苏轼 ⑦山随平野尽,江入大荒流。――李白 1、五色交辉 交:交相

2、四时俱备 时:四季 俱:都 3、晓雾将歇 歇:消散 4、夕日欲颓 颓:坠落 5、沉鳞竞跃 竞:争相 6、古来共谈 共:共同

7、实是欲界之仙都 实:实在 欲界:人间 8、未复有能与其奇者 与:参与,这里指欣赏 四、理解性默写

1、统领全文的语句是:山川之美,古来共谈。

2、写山水相映之美的语句是:高峰入云,清流见底。

3、写景物色彩配合之美的语句是:两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。 4、写晨昏景物变化之美的语句是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。 五、重点语句翻译

1、山川之美,古来共谈。 *山河的美丽,是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。 2、两岸石壁,五色交辉。 *两岸的悬崖峭壁,色彩斑斓,交相辉映。

3、晓雾将歇,猿鸟乱鸣。 *早晨的雾将要消散,可听到猿猴长啸,鸟雀乱鸣; 4、夕日欲颓,沉鳞竞跃 *太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面。 5、实是欲界之仙都。 *这里实在是人间的仙境啊!

6、自康乐以来,未复有能与其奇者。*自从谢灵运之后,还没有人能欣赏这奇美的山水。

六、课文内容理解

1、写出作者所要表达的思想感情。

*通过写人间奇景,表达了作者对大自然的喜爱之情。

2、全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点?

*①“美”字 ②山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鸟,鱼儿 ③有静有动,有声有色。3、文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意?

*谢灵运;说明能够欣赏领略山川之美的人很少,表现作者的自得之情。

4、“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好,它写出了“鸣”的状态,写出了晨景的热烈欢跃的气氛,“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好,它写出“跃”的状态,争相跳,静中有动,写出热闹的气氛。 七、开放性试题

《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗,美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文?

《记承天寺夜游》

一、 文学常识

1、作者:苏轼,北宋著名的文学家,唐宋八大家之一。学过他的文章(词)有《水调歌头? 明月几时有》、《江城子 密州出猎》《浣溪沙》。 二、重点词语解释

1、念无与为乐者 念:考虑,想到 2、怀民未寝 寝:睡

3但少闲人如吾两人者耳 但:只是 闲人:清闲的人 4、相与步中庭 相与:共同,一起 步:散步(或:漫步 走 行走)。

5、庭下如积水空明 空明:形容水的清澈透明。 6、月色入户 户:窗户

7、欣然起行 欣然:高兴的样子。行:走。 8、解衣欲睡 解:脱、 脱下

9、水(月光)中藻、荇(水草,这里指竹子和柏树的影子)交横 。 三、理解性默写

1、文中描写月光美景的语句是庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。 2、表达作者微妙复杂的感情语句是何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。(主旨句)

3、作者游承天寺的原因:月色入户,无与为乐。 4、《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”一句,描绘了一个空明澄,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。 四、重点语句翻译

1、怀民亦未寝,相与步于中庭

张怀民也没睡,于是我们一起在庭院散步。

2庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。

月光照在庭院中,像积水那样清澈透明,竹子和柏树的影子就像水中交错的藻和荇(水草)。

或:庭院中的月光,像积水那样清澈透明,水中有像交错纵横的藻和荇似的水草,原来是竹子和柏树的枝叶在月光下的影子。

3、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

哪一夜没有月亮呢?哪里没有竹子和柏树呢?只是很少有像我们两个这样的“闲人”罢了!

4、月色入户,欣然起行 月光照进窗户(十分优美),我高兴地起来走出屋外。 五、课文内容理解

1、全文以“月光”为线索,依据作者的行踪,以诗的笔触描绘了夏夜月光图,创设了一种清冷皎浩的意境,表达了作者旷达心境。 2、用简洁的语言概括作者的复杂感情。

(1)旷达胸怀(2)贬谪悲凉。(3)人生感慨。(4)赏月喜悦;(5)漫步悠闲。 3、本文运用了哪几种表达方式,请按不同的表达方式划分层次,并写出各层次大意。 记叙 描写 议论。 第一层:(1-3句)月色入户,欣然起行,庭院漫步。(表达方式是叙述,交代清楚了时间、地点、同游者、游历的缘由) 第二层:(4句)观月赏景。(写景、描绘月夜庭中美景) 第三层:(最后3句)月夜问天,自喻闲人。(庭中月色或月光如水,议论,点出作者旷达乐观的襟怀)

4、你是如何理解文中“闲人”的含义?

贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲,种种微妙复杂的感情尽在其中。(或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的自豪自慰,又有为"闲人"的境遇而生的惆怅和苦闷。) 5、文章表现作者怎样的思想感情? 旷达(豁达)乐观的胸怀。

6、“庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点?点染出一个怎么样美妙的境界?

此句用比喻手法写出了月光的清澈透明,竹柏倒影的清丽淡雅。点染出一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。

7、全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句),并以其中一句为例,说说你选择它的理由。 遂至承天寺。 理由:唯张怀民可以同乐

怀民亦未寝 。 理由:心境相同 欣赏趣味相同 相与步于中庭。 理由:关系亲密

但少闲人如吾两人者耳。 理由:志同道合 志趣相投 命运相同

8、“但少闲人如吾两人者耳“一句是全文的点睛之笔,请参考下面的背景材料,说说为什么作者称自己为“闲人”,这体现了作者当时怎样的心境。

背景材料:苏轼才华横溢,有济世之志,力主政治改革,但对王安石变法的激进之处持有不同意见,后被贬为黄州团练副使,实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。 *苏轼才华横溢,素有大志,但不被朝廷重用 仕途失意的落寞 自我排遣的旷达

9、体会“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”这一句的妙处。 “积水空明”用比喻的手法写出月光的清澈透明。用“藻、荇交横”写竹柏之影参差错杂。作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明清澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。(意思对即可) 六、开放性试题

1、本文写作时,苏轼已被贬黄州。当时,他备受监视,近乎流放。揣摩文章最后一句,体会作者的思想感情。

赏月的欣喜;贬谪的悲凉;人身的感慨;被贬的无奈寂寞;虽屡遭贬谪,但仍乐观豁达。(至少说出两种情感,意思对即可)

《湖心亭看雪》文言知识复习资料汇总

一、文学常识

1、作者:张岱,明末清初人。有著作《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》等 。 二、语音

更(gēng)定 拥毳(cuì)衣 崇祯(zhēn) 雾凇(sōng) 沆砀(hàng)(dàng) 七、理解性填空

1人鸟声俱绝。 2、描写雪景的句子是:雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 3、点明作者偶遇知音的惊喜之情的句子是:余强饮三大白而别。

余舟一芥(jiè) 铺毡(zhān)对坐 余拏(ráo)一小舟 三、重点词语解释 ①是日更定 是:这

②湖中人鸟声俱绝 绝:消失 ③拏一小船 拏:撑船 ④上下一白 一白:全白 ⑤独往湖心亭看雪 独:独自

⑥雾凇沆砀 沆砀:白气弥漫的样子 ⑦焉得更有此人 焉得:哪能 更:还 ⑧余强饮三大白而别 强:勉强 ⑨客此 客:客居 ⑩及下船 及:等到 四、一词多义

一: ①上下一白: 全 ②长堤一.

痕: 数目,最小的正整数,大写是“壹”。 更: ①是日更.

②更有痴似相公者.

定:旧时将一夜分为五更,每更约两小时 还 是: ①是.

日更定:这 ②问其姓氏,是.

绝: ①湖中人鸟声俱绝.

金陵人 表示肯定的判断或解释 :消失 ②与妻子邑人来此绝.

境 与世隔绝 五.通假字

拏一小船: 拏,通“桡”,撑船 六、重点语句翻译。

(1)是日更定,余拏一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

译:这一天初更以后,我撑着一条小船,穿着毛皮衣,带着火炉,独自一人到湖心亭去看雪。

(2) 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

译:冰花弥漫,天、云、山、水,上上下下全是雪白。

(3)惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

译:只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三人罢了。

(4)湖中焉得更有此人!

译:湖中哪能还有这样赏雪的痴情人! (5)莫说相公痴,更有痴似相公者!

译:不要说相公您痴,还有和相公一样痴的人呢!

4 八、课文内容理解。

1、“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作

用?想一想这句中“绝”字的妙在何处?

①路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境。 ②作用:为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。 ③一个“绝”字,从听觉入手,描绘了一幅人鸟受冻,悄然无声,不敢外出的寒冬静默图。2、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?

映衬出环境的幽静、空旷,表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文作伏笔。 3、“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?

显示了天空、云层,山峦湖水混濛一片,举目皆白的景象。 4、“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用? 副词、数量词的使用,于微观中显出宏观,把铺天盖地的雪景烘托而出,写出了视觉的移动,使人感叹人在天地间,不过是沧海一粟。 5、“强饮三大白而别”、“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情? “强”表现作者的喜悦和豪爽心情;“拉”表现客人的喜悦心情。

6、哪些动词表现作者的“痴”? “痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情?

①拏、拥、往、看 ②与开头“独往湖心亭看雪”相呼应 ③写出了作者超然脱俗的性格。

7、作者引用舟子的话有什么用意?作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文?

①作者引用舟子的话包含了对“痴”字的赞赏,作者的确痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致。衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情,表明作者不虚此行,深夜赏雪,收获颇大,印象极深。

②画龙点睛,深化意境。对此迷人雪境,“痴”情人不只“我”一个,这也是一种巧妙的侧面烘托。

三峡

一、本文选自《 》,作者是 ,他是我国 杰出的 家、 家,他所著的《 》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。三峡分别是: 、 、 。 2、结合文章内容,用一句话概括三峡的景色特点:雄奇险峻,清幽秀丽

3、第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点?答:正面描写与侧面描写相结合,写出了三峡山高岭长峡窄的特点。

4、写“朝发白帝,暮到江陵”的作用是什么?这是什么写法?你由此想到了李白的哪首诗? 二、一词多义

绝:①沿溯阻绝() ②哀转久绝() ③绝巘多生怪柏() 自:①自三峡七百里中( ②自非亭午夜分( 属:①属引凄异() ②良田美池桑竹之属() 以:①虽乘奔御风不以疾也() ②能以径寸之木( 三、重点字词解释

[略无。[自非。。 [亭午[夜分[曦重岩叠嶂:[嶂

至于夏水襄陵:[襄[沿 [溯虽乘奔御风,不以疾也:[虽。 [御 [疾。或王命急宣[或]:[素 [湍]:。[回清 [清]:绝巘多生怪柏:[巘] 其间:[漱[荣 [峻。[良多[属引 每至晴初霜旦,林寒涧肃:[旦 [肃。[寒][哀 [转。 略无阙处:[阙] 四、重点语句翻译 1、两岸连山,略无阙处:

2、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月:

3、 至于夏水襄陵,沿溯阻绝

4、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也’

5、春动之时,则素湍绿潭,回清倒影, 6、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间

6、清荣峻茂,良多趣味:

7、每至晴初霜旦,林寒涧肃,

8、常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

七、1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?答:文章先写山,后写水写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象

答:作用:烘托夏天的水涨流急,也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。写法:侧面描写。想到李白的《早发白帝城》。

5、作者描写了春冬之时的八种景物是: 素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布 7、从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?

答:进一步突出三峡山高水长的特点,同时从侧面渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛 8、文章第2段和第3段各描写了什么样的景物?有何特点?

答: 第2段:写夏季景色,突出了水势凶猛迅疾的特点。第3段:写春冬季节的景色,突出了山高水清,草木茂盛的特点

9、文章为什么先写山,后写水?写水为什么先写夏水?

答:先写山,写出山高岭连峡窄的特点,为下文写水作铺垫。夏水浩大,所表现出的奔放美最能突出三峡雄伟壮丽的特点,所以先写。 10 、归纳本文的中心:答:作者通过对三峡形势和四季景色的描绘,显示了祖国河山的雄伟秀丽,

表现了他热爱祖国河山的深厚感情

11、请分别概括三峡夏、春冬、秋三段时间三峡景物的美点。

①夏季:水势迅急凶猛(奔放美)②春冬:景色秀丽奇绝(清悠美)③秋季:萧瑟凄凉(凄婉美) 12、文末引用渔歌的作用是什么?

答:一方面突出三峡秋天的凄凉,渲染萧瑟的气氛,另一方面又暗示三峡山高岭连峡窄的特点,照应前文。

13、古诗文中描写三峡的名句还有哪些?

答:①即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。――杜甫 ③夜发青溪向三峡,思君不见下渝州。―李白

古诗文中写潮的名句篇五
《观潮》

编古文复习资料

《观潮》

一、文学常识

1、作者:周密,字公谨,号草窗。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职,宋灭之后不再做官。他的诗文都有成就,又能书画。《观潮》选自《武林旧事》,是他在元朝时所写。

二、语音

艨艟(méngchōng) 乖骑(jì) 舸(gě) 泅(qiú) 僦赁(jiùlìn) 履(lǚ) 绮(qǐ)

三、重点词语解释

(1)吞天沃日 沃:用水淋洗 (2)一舸无际 舸:船 (3)善泅者 泅:游泳

(4)僦赁看幕 僦赁:租用 (5)如履平地 履:踩 (6)溢目 溢:充满

(7)倍穹 穹:高 (8)不容闲 容:许,使 (9)远出海门 出:发、起

(10)仅如银线 仅:几乎 (11)如履平地 履:踩 (12)略不相睹 略:一点儿

四、一词多义

仅 仅如银线 几乎 仅有“敌船”为火所焚 只

能 以此夸能 技能 未复有能与其奇者 能够

观 天下之伟观也 景观 可远观而不可亵玩焉 观看

势 势极雄豪 气势 既而尽奔腾分合五阵之势 阵势

五、理解性默写

1

2雪岭际天而来。

3

4

六、重点语句翻译

(1)浙江之潮,天下之伟观也。 *钱塘江的大潮,是天下的雄伟景象。

(2)方其远出海门,仅如银线。 *当潮远远地从入海口涌起的时候,几乎像一条银白色的线。

(3)倏尔黄烟四起,人物略不相睹。 *忽然黄烟四起,人和物彼此一点儿也看不见。

(4)吴儿善泅者数百,皆披发文身。 *几百个善于泅水的吴中健儿,都披散着头发,身上画着文彩。

七、课文内容理解

1、《观潮》第一句说:“浙江之潮,天下之伟观也。”这句话在文中有什么作用?

*用渲染的手法揭示了描写对象,点明了题旨,揭示了中心,可以说集全文要义于首句。

2、文中作者引用诚斋诗句的作用是什么?

*对上文进行形象概括,呼应了首句。

3、第一段按什么顺序,从哪几个方面描写海潮到来时的壮观景象?

*按从远到近的顺序,从形、色、声、势四个方面描写海潮的壮观景象。

4、一场复杂的演习活动,而结在"烟消波静"的静景上,这是采用了什么写法?采用这种写法有什么作用?

*这是一种动静相衬的写法;为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。

5、最后一段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系?

*观潮人群如此密集,说明江潮和水上表演是多么吸引人心,所以写观潮之盛,是为了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。

八、开放性试题

古诗文中写潮的名句很多,试写出几句。

①春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。――韦应物 ②弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。――潘阆 ③春江潮水边海平,海上明月共潮生。――张若虚

古诗文中写潮的名句篇六
《观潮》

一、文学常识

1、作者:周密,字公谨,号草窗。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职,宋灭之后不再做官。他的诗文都有成就,又能书画。《观潮》选自《武林旧事》,是他在元朝时所写。

二、语音

艨艟(méngchōng) 乖骑(jì) 舸(gě) 泅(qiú) 僦赁(jiùlìn) 履(lǚ) 绮(qǐ)

三、重点词语解释

(1)吞天沃日 沃:用水淋洗 (2)一舸无际 舸:船 (3)善泅者 泅:游泳

(4)僦赁看幕 僦赁:租用 (5)如履平地 履:踩 (6)溢目 溢:充满

(7)倍穹 穹:高 (8)不容闲 容:许,使 (9)远出海门 出:发、起

(10)仅如银线 仅:几乎 (11)如履平地 履:踩 (12)略不相睹 略:一点儿

四、一词多义

仅 仅如银线 几乎 仅有“敌船”为火所焚 只

能 以此夸能 技能 未复有能与其奇者 能够

观 天下之伟观也 景观 可远观而不可亵玩焉 观看

势 势极雄豪 气势 既而尽奔腾分合五阵之势 阵势

五、理解性默写

1、统领全文的语句是:浙江之潮,天下之伟观也。

2、以比喻手法描写江潮到来的景象的句子是:方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来。

3

4

六、重点语句翻译

(1)浙江之潮,天下之伟观也。 *钱塘江的大潮,是天下的雄伟景象。

(2)方其远出海门,仅如银线。 *当潮远远地从入海口涌起的时候,几乎像一条银白色的线。

(3)倏尔黄烟四起,人物略不相睹。 *忽然黄烟四起,人和物彼此一点儿也看不见。

(4)吴儿善泅者数百,皆披发文身。 *几百个善于泅水的吴中健儿,都披散着头发,身上画着文彩。

七、课文内容理解

1、《观潮》第一句说:“浙江之潮,天下之伟观也。”这句话在文中有什么作用?

*用渲染的手法揭示了描写对象,点明了题旨,揭示了中心,可以说集全文要义于首句。

2、文中作者引用诚斋诗句的作用是什么?

*对上文进行形象概括,呼应了首句。

3、第一段按什么顺序,从哪几个方面描写海潮到来时的壮观景象?

*按从远到近的顺序,从形、色、声、势四个方面描写海潮的壮观景象。

4、一场复杂的演习活动,而结在"烟消波静"的静景上,这是采用了什么写法?采用这种写法有什么作用?

*这是一种动静相衬的写法;为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。

5、最后一段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系?

*观潮人群如此密集,说明江潮和水上表演是多么吸引人心,所以写观潮之盛,是为了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。

八、开放性试题

古诗文中写潮的名句很多,试写出几句。

①春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。――韦应物 ②弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。――潘阆 ③春江潮水边海平,海上明月共潮生。――张若虚

古诗文中写潮的名句篇七
《初中古诗文名句默写练习》

初中古诗文名句默写练习

1.《论语》十则中谈“学”与“思”辩证关系的句子是:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

2.《书湖阴先生壁》中以拟人的手法赋予山水以人的思想感情,以神来之笔,挥写出的千古名句是:“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”

3.我们做事时常会有这种情况,感到实在没有办法的时候,突然有了转机,这时心胸十分开朗,眼前一片光明,正好用上陆游《游山西村》中的诗句:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

4.《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的诗句是:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”

5.《望岳》中最能表现诗人不畏艰险、勇于登攀、俯视一切的雄心壮志和气概的诗句是:“会当凌绝顶,一览众山小。”

6.《送杜少府之任蜀州》诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理,说明知心朋友息息相通的诗句是:“海内存知己,天涯若比邻。”

7.《黄鹤楼》中表达作者思乡之情的千古名句是:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”

8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含后来居上这一深刻人生哲理的名句是:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”

9.《爱莲说》中咏莲的名句是:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”

10.《龟虽寿》中后人常用来励志的名句是:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”

11.《观书有感》中蕴含“要想学问深,必须不断学习,常学才能常新”哲理的是:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”

12.被曹雪芹写入《红楼梦》,以香菱之口加以赞叹的是王维《使至塞上》中的名句:“大漠孤烟直,长河落日圆。”

13.将无知无情的月亮赋予人的感情色彩,因此李白才能用“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,来表达对友人王昌龄的思念之情。

14.“千嶂里,长烟落日孤城闭”可使人联想到王维《使至塞上》中的名句:“大漠孤烟直,长河落日圆。”

15.《登飞来峰》中蕴含“只有站得高,才能看得远、看得清”哲理的诗句是:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”

1.《过零丁洋》中的“人生自古谁无死,留取丹心照汁青”,表达了作者为国捐躯的决心和崇高的民族气节。成为千古流传的名句。

2.《次北固山下》中的“潮平两岸阔,风正一帆悬”,既写出实景之美,又表现了虚景之壮阔。

3.《题破山寺后禅院》中的“曲经通幽处,禅房花木深”被誉为千古名联。

4.《水调歌头•明月几时有》中的“但愿人长久,千里共婵娟”,道尽了千载离人的心愿。

5.《水调歌头•明月几时有》中的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,表现了作者对人生际遇变化不定的哲理性认识,反映了作者豪迈、达观的襟怀。

6.《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,以春花喻冬雪,

联想奇特美妙,成为千古流传的咏雪名句。

7.《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君,雪上空留马行处”,与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”有异曲同工之妙。

8.李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,描写了坚贞不渝的爱情,至死不变的思恋。

9.《天净沙•秋思》中的“夕阳西下,断肠人在天涯”,道出了天下游子之悲。

10.《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,表现了诗人同情和热爱人民的高尚情怀。

11.李贺《南园》中含有“国家兴亡,匹夫有责”豪情的诗句是:“男儿何不带吴钩,收取关山五十州。”

12.《己亥杂诗》中的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,常被后人用来泛指那些甘为事业,特别是为培养人才献身的志士。

13.《饮酒》中的“采菊东篱下,悠然见南山”,体现心与物遇,进入物我两忘的境界。

14.《观刈麦》中的“足蒸暑土气,背灼炎天光”,描写了农民忍受酷热,辛勤劳动的场景。

15.《出师表》中的“受任于败军之际,奉命于危难之间”,陈述了作者临危受命的原由,成为流传千古的名句。

1.面对人生成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“不以物喜,不以己悲”的心态。(用《岳阳楼记》中的原句来回答。)

2.由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能联想到《岳阳楼记》中的两句话是:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

3.鲁迅《自嘲》中“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,表现了诗人对人民、对敌人截然不同的态度。

4.《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“陟罚臧否,不宜异同”两句意思一致。

5.《行路难》中表现诗人倔强而又自信,坚信自己定能到达理想彼岸的诗句是:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

6.《望洞庭湖赠张丞相》中咏洞庭湖的名句是:“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”

7.《过故人庄》中的“绿树村边合,青山郭外斜”描写了优美的田园风光。

8.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中被誉为千古名句的是:“烟花三月下扬州。”

9.《山园小梅》中咏梅的名句是:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”

10.《渡荆门送别》中的“山随平野尽,江入大荒流”,写得生动逼真,用语贴切,使静止的山岭更加灵动,使流动的江水更加辽阔。

11.《论诗》中诗人以历史和辩证的眼光看待文学现象的句子是:“江山代有才人出,各领《风骚》数百年。”

12.《登岳阳楼》中咏洞庭湖的名句是:“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。”

古诗文中写潮的名句篇八
《初中古诗文名句默写填空》

初中古诗文名句默写填空

一、古诗文背诵填空

1.(陶渊明《归园田居》)

2几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

3山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

4树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操《观沧海》)

5 潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

6造化钟神秀,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)

7争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。(李清照《如梦令》)

8飞来山上千寻塔,_闻说鸡鸣见日升_。(王安石《登飞来峰》)

9李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。(赵翼《论诗》)

10山随平野尽,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)

11折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

12辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。(文天祥《过零丁洋》)

13山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。(苏轼《浣溪沙》) 14清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

15北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 16瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 17纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 18黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

19半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)

20晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)

21相见时难别亦难,东风无力百花残。(李商隐《无题》)

22枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋思》) 23峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》) 24过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白萍洲。(温庭筠《梦江南》) 25山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)

26八月湖水平,涵虚混太清。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

27闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》

28足蒸暑土气,背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)

29夜来南风起,小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》)

30千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲》)

31无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) 32八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子•醉里挑灯看剑》)

33参差荇菜,左右流之。(《诗经•关雎》)

34蒹葭萋萋,白露为霜。(《诗经•蒹葭》)

35朔气传金柝,寒光照铁衣。(《木兰诗》)

36乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

37萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

38海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

39荡胸生层云,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)

40会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)

41不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

42江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)

43月下飞天镜,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)

44东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

45山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

46谁道人生无再少?门前流水尚能西!。(苏轼《浣溪沙》)

47山光悦鸟性,潭影空人心_。万籁此俱寂_,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)

48忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 49人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

50将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 51角色满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)

52春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

53采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

54气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

55欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白《行路难》)

56妇姑荷箪食,童稚携壶浆。(白居易《观刈麦》)

57欲济无舟楫,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

58长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

59右手秉遗穗,左臂悬敝筐。(白居易《观刈麦》)

60浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,,羌管悠悠霜满地。(范仲淹《渔家傲》) 61一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?(晏殊《浣溪沙》) 62了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!(辛弃疾《破阵子•醉里挑灯看剑》)

二、古诗文理解填空

1《观沧海》中表达诗人博大胸襟,一统天下的豪情的诗句是:出其中;星汉灿烂,若出其里。

2《次北固山下》中直接抒写诗人作客他乡愁绪的句子是: 洛阳边。

3《次北固山下》对偶起句,改写“绿水青山”一句,又隐一“春”字的诗句是客路青山外,行舟绿水前。

4村”来比喻人们在无路可走时,经过一番周折,一番努力,又有了新的出路,新的天地。

5《游山西村》写农家丰收好客的诗句是:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

6《游山西村》中写诗人的希望和感受的句子是:从今若许闲乘月,拄杖无时夜敲门。

7写出王安石的《登飞来峰》诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

8杜牧的《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

9《登飞来峰》中联想丰富,描绘出一幅无比壮丽的美景的一句诗是:闻说

金鸡见日升。 10《过零丁洋》诗中语意双关的“天然妙对”是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

11《白雪歌送武判官归京》一诗中,以春花喻春雪,联想奇特美妙的诗句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

12《白雪歌送武判官归京》一诗中,跟“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。

13人们常化用李商隐《无题》中的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”来形容教师的敬业精神。

14《茅屋为秋风所破歌》中表现作者贫困生活的诗句是:布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

15《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人面对村童的顽皮,无可奈何的句子是:突然抱茅入林去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。

16在我国古代,很多文人身处逆境还关心着社会,在他们的诗文中表现出了博大的胸怀,如杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

17《观刈麦》中从正面表现刈麦者劳作辛苦的诗句是:足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。

18清朝龚自珍的《己亥杂诗》(其五)中表现作者甘愿牺牲自己,培植新生力量的高尚品格的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。

19《行路难》中最能表现诗人李白抱负远大、执着自信、勇往直前的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

20《渔家傲》中描写塞外风景的诗句是:千嶂里,长烟落日孤城闭。

21《天净沙•秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的诗句是:断肠人在天涯。

22晏殊的《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。”两句构成“新”与“旧”的对比,下片构成“来”与“去”对比的词句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

23《饮酒》一诗中表现诗人恬淡生活的名句是:采菊东篱下,悠然见南山 24陶渊明的《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是:山气日夕佳,飞鸟相与还。

25辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中表达作者的雄心壮志的名句是:了却君王天下事,赢得生前身后名。

26《木兰诗》中描写木兰急切的奔赴战场的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。

27《木兰诗》中具体描绘戍守边关的情景(写军中的苦寒生活)的诗句是:朔气传金柝,寒光照铁衣。

28《渡荆门送别》中描写江上美景的诗句是:月下飞天镜,云生结海楼。 29《归园田居》中被后人誉为“诗中有画”的两句诗是:道狭草木长,夕露沾我衣。

30 31赵翼的《论诗》中常用来赞美人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪的诗句是:江山代有才人出,各领风骚数百年。

32.苏轼的《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》中抒发感慨,表现作者虽处困境,仍力求振作精神的句子是:谁道人生无再少?门前流水尚能西。

33《论语》中孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:敏而好学,不耻下问。

34.2008年奥运会将在北京举行,北京人民喜迎各国运动健儿和嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;“有朋自远方来,不亦乐乎?”

35《陋室铭》中与"时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。

36《爱莲说》中作者把"莲"比作君子,作者认为君子应该是:品德高尚的人。写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。 37《记承天寺夜游》中直接抒发作者感情的句子是:何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人耳。

38《五柳先生传》中先生的三大志趣是:好读书,性嗜酒,著文章。

39 《送董邵南游河北序》中作者写此序的意图是:明天子在上,可以出而仕矣。

40《与朱元思书》中以简练传神的笔法描写了富春江的水急:急湍甚箭,猛浪若奔。

41《始得西山宴游记》:总写作者寄情山水的自由快乐心情的句是:则迤迤而行,慢慢而游。

42 《始得西山宴游记》中写作者陶醉于大自然美景、与自然融为一体的句子是:心凝形释,与万化冥合。

43日本某些反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子那句话:“得道多助,失道寡助”。 44用上“江山代有才人出,各领风骚数百年”这句诗写一段话。

45面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有"不以物喜,不以己悲"的心态。(用《岳阳楼记》中原句答)

46《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。

47当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:受命于败军之际,奉命于危难之间。(用《出师表》中的名句填写)

50古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句,请写出其中连续的几句:逝者如斯夫,不舍昼夜。(孔子)盛年不再来,一日不在晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)

古诗文中写潮的名句篇九
《2013年全国各地中考语文真题分类汇编:古诗文名句背诵默写(93道题)》

2013年中考语文试题分类汇编

——古诗文名句背诵默写

1.【2013年·山东省淄博市】

【试题】8. 默写填空(7分)

(1) 念天地之悠悠,___________________!(陈子昂《登幽州台歌》)

(2)_________________,只有香如故。(陆游《卜算子 咏梅》)

(3) _____________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(4)2013年3月1日,习近平总书记中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到,学习和思考、学习和实践是相辅相成的,正所谓“___________,_______”。(《论语 为政》)

(5)唐诗中有许多描写大江大河或高山平原的诗句,体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。请你写出其中连续的两句:_________,____________。

【答案】(1)独怆然而涕下(2)零落成泥碾作尘(3)老骥伏枥(4)学而不思则罔,思而不学则殆(5)示例:星垂平野阔,月涌大江流 大漠孤烟直,长河落日圆 山随平野尽,江入大荒流 (每句1分,共7分。添字、漏字、有错别字均不得分)

2.【2013年·四川省资阳市】

【试题】11.在下面横线上填入正确的句子。(6分)

(1)行到水穷处, ▲ 。(《终南别业》王维)

(2)但愿苍生俱饱暖, ▲ 。(《咏煤炭》于谦)

(3) ▲ ,中间多少行人泪。(《书江西造口鼻》辛弃疾)

(4)每一个青年都应遵循曾子的教导“ ▲ , ▲ 。”(《论语》十则)做有远大抱负和坚定意志的有为青年。

(5)古诗词中,戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯,匹马戍梁州”的豪情壮志,我们可以体会到范仲淹“ ▲ , ▲ ”(《渔家傲》)的思乡之情和为国建功之志。

(6)我们常用古语“树欲静而风不止, ▲ ”来劝诫世人孝敬老人要趁早。

【答案】(1)坐看云起时 (2)不辞辛苦出山林 (3) 郁孤台下清江水 (4)士不可以不弘毅,任重而道远 (5) 浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计 (6)子欲养而亲不待(6分,正确一句1分,如有错别字、漏字、添字该小题不得分。)

3.【2013年·浙江省舟山市】

1. 【试题】古诗文填空。(8分)

(1)蒹葭苍苍, ▲ 。所谓伊人,在水一方。(《诗经·蒹葭》)

(2) ▲ ,山是眉峰聚。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)

(3) ▲ ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

(4)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓, ▲ 。(陶弘景《答谢中书书》)

(5)习近平总书记在中央学校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的,这再次阐明了《论语》中“ ▲ , ▲ ”的深刻含义。

(6)家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华夏的文明。请写出与“家书”有关的古诗词(连续两句): ▲ , ▲ 。

【答案】(1)白露为霜 (2)水是眼波横 (3)问渠那得清如许 (4)沉鳞竞跃 (5)学而不思则罔,思而不学则殆 (6)烽火连三月,家书抵万金/乡书何处达,归雁洛阳边/一男附书至,二男新战死

4.【2013年·重庆市(B卷)】

【试题】8.古诗文默写填空。(10分,每空1分)

(1)蒹葭采采, 。所谓伊人,在水之涘。(《诗经·蒹葭》)

(2) ,千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(3)八百里分麾下炙, ,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)

(4) ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(5)何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》)

(6) ,家书抵万金。(杜甫《春望》)

(7)山水之乐, 。(欧阳修《醉翁亭记》)

(8) ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(9)李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是:______________________,_____________________。

【答案】(每空1分,共10分)

(1)白露未已 (2)四面边声连角起 (3)五十弦翻塞外声 (4)大漠孤烟直

(5)却话巴山夜雨时 (6)烽火连三月 (7)得之心而寓之酒也 (8)忽如一夜春风来 (9)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边(每句1分,错一个字该句不得分)

5.【2013年·重庆市(A卷)】

【试题】8.古诗文默写填空。(10分,每空1分)

(1)蒹葭萋萋, 。所谓伊人, 。(《诗经·蒹葭》)

(2)苟全性命于乱世, 。(诸葛亮《出师表》)

(3)杨花落尽子规啼, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(4)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)

(5) ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

(6) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(7) ,皆若空游无所依。(柳宗元《小石潭记》)

(8)诗人想象与朋友相聚,秉烛夜话的诗句: , 。(李商隐《夜雨寄北》)千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

【答案】(10分)白露未晞 在水之湄(2)不求闻达于诸侯(3)闻道龙标过五溪(4)似曾相识燕归来(5)枯藤老树昏鸦(6)海日生残夜(7)潭中鱼可百许头(8)何当共

剪西窗烛,却话巴山夜雨时(每空1分)

6.【2013年·湖南省长沙市】

【试题】6.古诗文默写填空。(共6分,每空1分)

,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

(2)人生自古谁无死,。(文天祥《过零丁洋>)

(3)了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(4)王安石在《登飞来峰》中是这样诠释“站得高,看得远”的道理的:不畏浮云遮望眼, 。

(5)学习和思考的辩证关系是怎样的呢?《<论语>十则》中对此进行了这样的阐述: 。”

【答案】(1)春蚕到死丝方尽。(2)留取丹心照汗青。(3)赢得生前身后名。(4)只缘身在最高层(5)学而不思则罔,思而不学则殆。

7.【2013年·广东省湛江市】

【试题】5、根据上下文的提示,补写出古诗文名篇名句中的空缺部分。(6分)

⑪潮平两岸阔,风正一帆悬。 , 。(王湾《次北固山下》)

⑫ , ,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)

⑬一鼓作气, , 。《左转•曹刿论战》

【答案】⑴海日生残夜,江春入旧年。⑵峰峦如聚,波涛如怒⑶再而衰,三而竭 (说明:每默对一句得1分;若所写句中有错、漏、增字的,则该句不得分)

8.【2013年·四川省宜宾市】

【试题】(一)古诗文默写(10分)

1.填空

(1)子曰: ,不亦说乎?(《论浯·学而》)

(2)俱怀逸兴壮思飞, 。(李白《宜州谢眺楼饯别校书叔云》)

(3) ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承灭寺夜游》)

(4) ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

(5)《红楼梦》中有诗云:“质来洁去还洁清去,不叫污陷淖泥中。”《爱莲说》一文表意与之相近的文句是:“ , 。”

(6)王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”两句诗,高适《别董大》中有两句诗正好与上述诗句中“无故人”意思相反,这两句诗是:“ , 。”

(7)古诗词中有很多体现亲情的名句,请写出上下相联的两句:

“ , 。”

【答案】(1)学而时习之(2)欲上青天揽明月(3)庭下如积水空明(4)居庙堂之高则忧其民(5)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(6)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

(7)A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。B.但愿人长久,千里共婵娟。C.谁言寸草心,报得三春晖。D.烽火连三月,家书抵万金。

9.【2013年·江苏省扬州市】

【试题】7.默写。(每空1分,共9分)

(1)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》)

(2) ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

(3)大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)

(4) ,禅房花木深。(《常建《题破山寺后禅院》》

(5)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)

(6) ,地利不如人和。(《孟子》)

(7)黑发不知勤学早, 。(颜真卿《劝学》》

(8)仰望夜空中高悬的明月,轻声吟出“ , ”,为远方的亲人祝福,那一刻,你不再孤独。(用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句填写)

【答案】(1)悠然见南山(2)潮平两岸阔(3)长河落日圆(4)曲径通幽处(5)似曾相识燕归来(6)天时不如地利(7)白首方悔读书迟(8)但愿人长久,千里共婵娟。

10.【2013年·江苏省盐城市】

【试题】1.古诗文名句默写。(10分)

(1) ,始于足下。(《老子》)

(2)等闲识得东风面, 。(朱熹《春日》)

(3) ,静影沉壁。(范仲淹《岳阳楼记》)

(4)俱怀逸兴壮思飞, 。(孝自《宣州谢胜楼饯别校书叔云蹦

(5)几处早莺争暖树. 。(自居易《钱塘瑚春行》)

(6) ,悠然见南山。(陶浦口《饮酒》)

(7)苏轼《水调歌头》中袭选对天下离别之人美好祝愿的诗句是“ , ”。

(8)陆游《游山西村》中“ , ”是蕴古哲理的千古名句。

【答案】(1)千里之行 (2)万紫千红总是春 (3)浮光跃金

(4)欲上青天揽明月 (5)谁家靳燕啄春泥 (6)采菊东篱下

(7)但愿人长久千里共婵娟 (8)山重水复疑无路 柳暗花明又一村

(每空1分,有错漏添字,该句不得分。)

11.【2013年·四川省雅安市】

【试题】27.按要求默写古诗。( 3 分)

①浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

② ,中间小谢又清发。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

③刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达怀念故人,感慨世事变迁的情感的诗句是: , 。

【答案】①燕然未勒归无计。②蓬莱文章建安骨。③怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人。 评分标准: 每题1 分, 每句中有一个错别字, 该句不得分。

12.【2013年·湖北省孝感市】

【试题】5.古诗词默写。(6分)

①曲径通幽处, 。(常建《题破山寺后禅院》)

② ,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)

③“梦”,是温馨的怀想,是美好的期盼。温庭筠在《商山早行》中用“因思杜陵梦,

凫雁满回塘”抒发了他的思乡之情;李白在《行路难》中用 “ , ”表达了他希望得到重用的愿望。

④时代的进步,需要劳动来成就;梦想的实现,需要劳动来完成。请写出古诗词中

现“劳动”的相连两句: , 。

【答案】①禅房花木深;②锦江春色来天地;③闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边;

④例句:足蒸暑土气,背灼炎天光;晨兴理荒秽,带月荷锄归;锄禾日当午,汗滴禾下土(每句1分,如有增字、漏字、错别字,该句不给分)

13.【2013年·湖北省襄阳市】

【试题】7.古诗文默写。(每空1分,共8分)

(1) ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

(2)乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)龚自珍的《己亥杂诗》中表明诗人心志的诗句是“ , ”。

(4)中华诗文,源远流长,漫步其间,含英咀华,一次洗礼,一次收获:登临泰山,领略杜甫“ ,一览众山”的远大抱负;来到边塞,体会范仲淹“浊酒一杯家万里, ”的矛盾心理;路过零丁洋,感受文天祥“人生自古谁无死, ”的豪情壮志;途经醉翁亭,品味欧阳修“ ,在乎山水之间也”的旷达情怀„„

【答案】(1)黑云压城城欲摧(2)浅草才能没马蹄(3)落红不是无情物,化作春泥更

护花。(4)会当凌绝顶 燕然未勒归无计 留取丹心照汗青 醉翁之意不在酒

14.【2013年·湖北省咸宁市】

【试题】2、按课文默写古诗。(4分)

(1)荷笠带斜阳, 。(刘长卿《送灵澈上人》)

(2) ,猎马带禽归。(王绩《野望》)

(3)王维在《竹里馆》一诗中运用拟人化手法,把明月当成心心相印的知己朋友,显示出他新颖而独到的想象力的两句是: , 。

(4)杜甫的《登楼》一诗中,“ , ”两句诗人由登楼所见之春色联想到古今世势的纷纭变化,饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。

【答案】(1)青山独归远(2)牧人驱犊返(3)深林人不知,明月来相照(4)锦江春色来天地,玉垒浮云变古今(4分。每小题1分,错、漏或添一字该小题不得分)15.

古诗文中写潮的名句篇十
《2013年中考语文试题分类汇编:古诗文名句背诵默写(含答案解析)》

2013年中考语文试题分类汇编

——古诗文名句背诵默写

1.【2013年·山东省淄博市】

【试题】8. 默写填空(7分)

(1) 念天地之悠悠,___________________!(陈子昂《登幽州台歌》)

(2)_________________,只有香如故。(陆游《卜算子 咏梅》)

(3) _____________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(4)2013年3月1日,习近平总书记中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到,学习和思考、学习和实践是相辅相成的,正所谓“___________,_______”。(《论语 为政》)

(5)唐诗中有许多描写大江大河或高山平原的诗句,体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。请你写出其中连续的两句:_________,____________。

【答案】(1)独怆然而涕下(2)零落成泥碾作尘(3)老骥伏枥(4)学而不思则罔,思而不学则殆(5)示例:星垂平野阔,月涌大江流 大漠孤烟直,长河落日圆 山随平野尽,江入大荒流 (每句1分,共7分。添字、漏字、有错别字均不得分)

2.【2013年·四川省资阳市】

【试题】11.在下面横线上填入正确的句子。(6分)

(1)行到水穷处, ▲ 。(《终南别业》王维)

(2)但愿苍生俱饱暖, ▲ 。(《咏煤炭》于谦)

(3) ▲ ,中间多少行人泪。(《书江西造口鼻》辛弃疾)

(4)每一个青年都应遵循曾子的教导“ ▲ , ▲ 。”(《论语》十则)做有远大抱负和坚定意志的有为青年。

(5)古诗词中,戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯,匹马戍梁州”的豪情壮志,我们可以体会到范仲淹“ ▲ , ▲ ”(《渔家傲》)的思乡之情和为国建功之志。

(6)我们常用古语“树欲静而风不止, ▲ ”来劝诫世人孝敬老人要趁早。

【答案】(1)坐看云起时 (2)不辞辛苦出山林 (3) 郁孤台下清江水 (4)士不可以不弘毅,任重而道远 (5) 浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计 (6)子欲养而亲不待(6分,正确一句1分,如有错别字、漏字、添字该小题不得分。)

3.【2013年·浙江省舟山市】

1. 【试题】古诗文填空。(8分)

(1)蒹葭苍苍, ▲ 。所谓伊人,在水一方。(《诗经·蒹葭》)

(2) ▲ ,山是眉峰聚。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)

(3) ▲ ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

(4)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓, ▲ 。(陶弘景《答谢中书书》)

(5)习近平总书记在中央学校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的,这再次阐明了《论语》中“ ▲ , ▲ ”的深刻含义。

(6)家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华夏的文明。请写出与“家书”有关的古诗词(连续两句): ▲ , ▲ 。

【答案】(1)白露为霜 (2)水是眼波横 (3)问渠那得清如许 (4)沉鳞竞跃 (5)学而不思则罔,思而不学则殆 (6)烽火连三月,家书抵万金/乡书何处达,归雁洛阳边/一男附书至,二男新战死

4.【2013年·重庆市(B卷)】

【试题】8.古诗文默写填空。(10分,每空1分)

(1)蒹葭采采, 。所谓伊人,在水之涘。(《诗经·蒹葭》)

(2) ,千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(3)八百里分麾下炙, ,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)

(4) ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(5)何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》)

(6) ,家书抵万金。(杜甫《春望》)

(7)山水之乐, 。(欧阳修《醉翁亭记》)

(8) ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(9)李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是:______________________,_____________________。

【答案】(每空1分,共10分)

(1)白露未已 (2)四面边声连角起 (3)五十弦翻塞外声 (4)大漠孤烟直

(5)却话巴山夜雨时 (6)烽火连三月 (7)得之心而寓之酒也 (8)忽如一夜春风来 (9)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边(每句1分,错一个字该句不得分)

5.【2013年·重庆市(A卷)】

【试题】8.古诗文默写填空。(10分,每空1分)

(1)蒹葭萋萋, 。所谓伊人, 。(《诗经·蒹葭》)

(2)苟全性命于乱世, 。(诸葛亮《出师表》)

(3)杨花落尽子规啼, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(4)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)

(5) ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

(6) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(7) ,皆若空游无所依。(柳宗元《小石潭记》)

(8)诗人想象与朋友相聚,秉烛夜话的诗句: , 。(李商隐《夜雨寄北》)千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

【答案】(10分)白露未晞 在水之湄(2)不求闻达于诸侯(3)闻道龙标过五溪(4)似曾相识燕归来(5)枯藤老树昏鸦(6)海日生残夜(7)潭中鱼可百许头(8)何当共

剪西窗烛,却话巴山夜雨时(每空1分)

6.【2013年·湖南省长沙市】

【试题】6.古诗文默写填空。(共6分,每空1分)

,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

(2)人生自古谁无死,。(文天祥《过零丁洋>)

(3)了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(4)王安石在《登飞来峰》中是这样诠释“站得高,看得远”的道理的:不畏浮云遮望眼, 。

(5)学习和思考的辩证关系是怎样的呢?《<论语>十则》中对此进行了这样的阐述: 。”

【答案】(1)春蚕到死丝方尽。(2)留取丹心照汗青。(3)赢得生前身后名。(4)只缘身在最高层(5)学而不思则罔,思而不学则殆。

7.【2013年·广东省湛江市】

【试题】5、根据上下文的提示,补写出古诗文名篇名句中的空缺部分。(6分)

⑪潮平两岸阔,风正一帆悬。 , 。(王湾《次北固山下》)

⑫ , ,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)

⑬一鼓作气, , 。《左转•曹刿论战》

【答案】⑴海日生残夜,江春入旧年。⑵峰峦如聚,波涛如怒⑶再而衰,三而竭 (说明:每默对一句得1分;若所写句中有错、漏、增字的,则该句不得分)

8.【2013年·四川省宜宾市】

【试题】(一)古诗文默写(10分)

1.填空

(1)子曰: ,不亦说乎?(《论浯·学而》)

(2)俱怀逸兴壮思飞, 。(李白《宜州谢眺楼饯别校书叔云》)

(3) ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承灭寺夜游》)

(4) ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

(5)《红楼梦》中有诗云:“质来洁去还洁清去,不叫污陷淖泥中。”《爱莲说》一文表意与之相近的文句是:“ , 。”

(6)王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”两句诗,高适《别董大》中有两句诗正好与上述诗句中“无故人”意思相反,这两句诗是:“ , 。”

(7)古诗词中有很多体现亲情的名句,请写出上下相联的两句:

“ , 。”

【答案】(1)学而时习之(2)欲上青天揽明月(3)庭下如积水空明(4)居庙堂之高则忧其民(5)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(6)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

(7)A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。B.但愿人长久,千里共婵娟。C.谁言寸草心,报得三春晖。D.烽火连三月,家书抵万金。

9.【2013年·江苏省扬州市】

【试题】7.默写。(每空1分,共9分)

(1)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》)

(2) ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

(3)大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)

(4) ,禅房花木深。(《常建《题破山寺后禅院》》

(5)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)

(6) ,地利不如人和。(《孟子》)

(7)黑发不知勤学早, 。(颜真卿《劝学》》

(8)仰望夜空中高悬的明月,轻声吟出“ , ”,为远方的亲人祝福,那一刻,你不再孤独。(用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句填写)

【答案】(1)悠然见南山(2)潮平两岸阔(3)长河落日圆(4)曲径通幽处(5)似曾相识燕归来(6)天时不如地利(7)白首方悔读书迟(8)但愿人长久,千里共婵娟。

10.【2013年·江苏省盐城市】

【试题】1.古诗文名句默写。(10分)

(1) ,始于足下。(《老子》)

(2)等闲识得东风面, 。(朱熹《春日》)

(3) ,静影沉壁。(范仲淹《岳阳楼记》)

(4)俱怀逸兴壮思飞, 。(孝自《宣州谢胜楼饯别校书叔云蹦

(5)几处早莺争暖树. 。(自居易《钱塘瑚春行》)

(6) ,悠然见南山。(陶浦口《饮酒》)

(7)苏轼《水调歌头》中袭选对天下离别之人美好祝愿的诗句是“ , ”。

(8)陆游《游山西村》中“ , ”是蕴古哲理的千古名句。

【答案】(1)千里之行 (2)万紫千红总是春 (3)浮光跃金

(4)欲上青天揽明月 (5)谁家靳燕啄春泥 (6)采菊东篱下

(7)但愿人长久千里共婵娟 (8)山重水复疑无路 柳暗花明又一村

(每空1分,有错漏添字,该句不得分。)

11.【2013年·四川省雅安市】

【试题】27.按要求默写古诗。( 3 分)

①浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

② ,中间小谢又清发。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

③刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达怀念故人,感慨世事变迁的情感的诗句是: , 。

【答案】①燕然未勒归无计。②蓬莱文章建安骨。③怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人。 评分标准: 每题1 分, 每句中有一个错别字, 该句不得分。

12.【2013年·湖北省孝感市】

【试题】5.古诗词默写。(6分)

①曲径通幽处, 。(常建《题破山寺后禅院》)

② ,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)

③“梦”,是温馨的怀想,是美好的期盼。温庭筠在《商山早行》中用“因思杜陵梦,

凫雁满回塘”抒发了他的思乡之情;李白在《行路难》中用 “ , ”表达了他希望得到重用的愿望。

④时代的进步,需要劳动来成就;梦想的实现,需要劳动来完成。请写出古诗词中

现“劳动”的相连两句: , 。

【答案】①禅房花木深;②锦江春色来天地;③闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边;

④例句:足蒸暑土气,背灼炎天光;晨兴理荒秽,带月荷锄归;锄禾日当午,汗滴禾下土(每句1分,如有增字、漏字、错别字,该句不给分)

13.【2013年·湖北省襄阳市】

【试题】7.古诗文默写。(每空1分,共8分)

(1) ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

(2)乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)龚自珍的《己亥杂诗》中表明诗人心志的诗句是“ , ”。

(4)中华诗文,源远流长,漫步其间,含英咀华,一次洗礼,一次收获:登临泰山,领略杜甫“ ,一览众山”的远大抱负;来到边塞,体会范仲淹“浊酒一杯家万里, ”的矛盾心理;路过零丁洋,感受文天祥“人生自古谁无死, ”的豪情壮志;途经醉翁亭,品味欧阳修“ ,在乎山水之间也”的旷达情怀„„

【答案】(1)黑云压城城欲摧(2)浅草才能没马蹄(3)落红不是无情物,化作春泥更

护花。(4)会当凌绝顶 燕然未勒归无计 留取丹心照汗青 醉翁之意不在酒

14.【2013年·湖北省咸宁市】

试题】2、按课文默写古诗。(4分)

(1)荷笠带斜阳, 。(刘长卿《送灵澈上人》)

(2) ,猎马带禽归。(王绩《野望》)

(3)王维在《竹里馆》一诗中运用拟人化手法,把明月当成心心相印的知己朋友,显示出他新颖而独到的想象力的两句是: , 。

(4)杜甫的《登楼》一诗中,“ , ”两句诗人由登楼所见之春色联想到古今世势的纷纭变化,饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。

【答案】(1)青山独归远(2)牧人驱犊返(3)深林人不知,明月来相照(4)锦江春色来天地,玉垒浮云变古今(4分。每小题1分,错、漏或添一字该小题不得分)15.

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