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为你写下的故事 记我心中的好老师——谢静

2016-04-13 15:19:13 编辑:zhangyanqing 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读:   老师,是一个多么高尚的职业啊!在我的心目中有许许多多的好老师。今天,中国招生考试网www chinazhaokao com 小编是为大家分享为你写下 ...

  老师,是一个多么高尚的职业啊!在我的心目中有许许多多的好老师。今天,中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编是为大家分享为你写下的故事 记我心中的好老师——谢静范文,欢迎参考!

  为你写下的故事 记我心中的好老师——谢静

  说说“好老师”

  说到“好老师”,可能每个人的标准不尽相同,有的人觉得“好老师”需要一颗平易近人的亲和心,有的人则认为“好老师”需要扎实专业的教学法,可谓“萝卜青菜各有所爱”。但是无论怎样,定义一名“好老师”,一定离不开对师德的评判,对教学的考量。

  “好老师”从来都不是一蹴而就的,她是宝剑,从一节节四十分钟的课堂里磨砺而出;她是珍珠,在艰辛琐碎的日常工作里日益璀璨;她如阳光,不畏风雨前行,扫去阴霾,温暖舒心;她似春雨,没有轰轰烈烈,惊天动地的姿态,只为润物无声,浇灌心灵。

  在我看来,“好老师”就是对教育人最大的褒奖。

  我心中的“好老师”

  我心中的好老师,她和千千万万教育岗位上的老师们相比,没有太多的荣誉和称赞,没有出众的口才与文采,似乎很平凡;我心中的好老师,她与各路骨干特级名师们相比,没有太多的光环和崇拜,仿佛在这人才济济,高手如云的今天,一不留神儿就“淹没”人群之中,似乎又太过普通。可是,就是她,一名平凡、普通的数学教师,与她相处的一学期里,我感受到了一名老教师身上所散发的兢兢业业的正能量。她对后进生的关切从未消减;早读和课间,她总是不知疲倦地在教室里为学生答疑解惑;当孩子们遇到挫折时,她的安慰和鼓励又是那么温暖入心。

  她,就是我心中的好老师,直至此刻,让我的心头都不禁温暖的人,在每一个平凡的日子里感染着我的人,她,就是谢静。

  “数学课本来就少,我要多找点时间给孩子们讲讲错题。”

  “数学课本来就少,我要多找点时间给孩子们订正作业,讲讲错题。”这是谢静老师与我交谈时常说起的话。很多次早读时间,当我走到教室门外,总能看到谢老师的身影。除了周一,我们班的数学课都被安排在第一节,谢老师便会利用早读,带着孩子们背诵乘法口诀表。每每那时,她总是体贴地对我说,“有我在,早读我看着就行了,你去忙吧!”一抹笑容在不经意间就会让人特别踏实。

  谢静老师是我们的教导主任,全校八十多位老师的考勤让她本就不算轻松的工作变得更加忙碌。可是,谢老师从不会因为她的管理工作耽误自己的日常教学。一学期以来,每一节数学课,谢老师都是按时按质按量的完成;每一天的作业,她及时批阅,再利用课间给孩子们纠正错题,补缺补差;在没有课的下午,她总会走进教室,给孩子们一些嘱咐,有时是作业的注意事项,有时就早上的课程做一些补充。在这些琐碎点滴间,你不难发现一个老师的细致和尽责。可能你会觉得,这些事儿并没有什么了不起,似乎很细小,似乎不够伟大。是的,这些事儿多么普通啊,它就发生在我们的课堂里,来源于教育中的每一天,可是,谢老师默默地,每一天默默地将这些教育里的小事儿坚持着,将平凡变得伟大。

  “我来上吧!”

  有一段时间,科学老师陈经超在每周四都要外出学习,而我们班的科学课恰恰被安排在了周四下午的第一节。三年级,孩子们的学习任务渐渐加重,紧跟着我们的作业批阅工作也变得繁重起来,每天只要稍稍耽误一会儿,很多事情便无法按时完成了。说真的,得知陈老师需要外出的消息,在第一时间,我有些“头痛”。按照老规矩,代课的任务一般都会落在班主任的头上。周四,我并没有收到代课的通知,颇为诧异的我便走到教室外一探究竟,我看到了谢老师的身影,敲敲门,谢老师走过来,轻声说:“没事儿,我来上吧!”

  “我来上吧!”很多次遇到老师请假或外出,谢老师都会主动去我们班代课。她总是说“思思,你很忙,我来多上一节课没什么”,谢老师就是这样,与她相处的这一学期,用她自己的话来说,从不肯“麻烦”我。记得她嗓子哑得几近失声的那会儿,她也不肯耽误一节课,作为旁观者的我都不禁心疼起来,“谢老师,我替你上吧!”“没事儿,我小点声儿,可以的。”她摇摇手,拒绝了。

  “我来上吧!”简单的话语,却传递着暖人心脾的温情。

  “有问题,给我打电话!”

  谢静老师接手我们班之前,孩子们的数学成绩并不理想,于是,谢老师想了很多办法进行改善,从课堂教学到作业反馈,无一落下。数学是门对思维能力有着较高要求的学科,一个优秀的数学老师一定是一个循循善诱的引导者。家长会上,谢老师嘱咐家长“千万不能随便教孩子做题!数学可是有方法的,教不好啊,就会把孩子给说糊涂了。所以,有问题就给我打电话!”自那以后,每当孩子们在家写作业遇到了难题,实在不解,便学会了通过电话亲自询问谢老师。当我从家长们的口中听闻这件事时,内心不禁叹服。

  “有问题,给我打电话!”听似简单的话语,却赢得了家长的信服。短短一学期,我们班的家长对谢老师都很熟悉了,孩子们在数学上的问题,谢老师也都会亲自和家长通电话,联系沟通。

  “我觉得数学没有那么难了。”来自于孩子们的声音,我想,这不就是对谢老师最好的肯定吗?

  “好老师”,“好妈妈”

  我心中的好老师,您用点滴的小事儿,您用朴实的言语,您用那一份坚持和执着为自己教书育人的故事留下了美丽的字符。

  在与您相处的一学期里,我有太多的感谢,虽然我并没有亲自告诉您。你就像一位母亲,一个“好妈妈”,在我忙碌的时候,您帮助我;在我为孩子们而焦虑的时候,您鼓励我;在我脾气暴躁的时候,您劝说我;在我曾经一度低落的时候,您陪我流泪,为我解忧……好妈妈,“谢谢您”这三个字可能真的实在微不足道,只想说,“有你真好”。

  老师似红烛,可是,我不想把您比作红烛,因为您的“好”不会因那火光的熄灭而消逝;老师如春蚕,可是,我不想把您比作春蚕,因为我希望您在“吐丝剥茧”育人时,也能多多关心自己。

  这,是我为您写的故事,我心中的好老师——谢静。


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