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我的舞台作文(共8篇)

2015-09-01 11:08:55 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 【篇一】:我的舞台 作文我的舞台我的舞台就是我的生活,我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。我虽说不上是多才多艺,但我也是兴 ...

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【篇一】:我的舞台 作文

我的舞台

我的舞台就是我的生活,我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。

我虽说不上是多才多艺,但我也是兴趣爱好广泛的人。其中,我最喜好的就是练书法。

我们学校出了不少的写一手好字的人:于桂萍、路昊泽、孙雅坤„„每当回想起他们在领奖台上领奖的画面,我就憧憬着向往着,想着如果站在台上的是我的话,享受着全校学生和老师赞扬的目光,那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时,我就涌起了一股羡慕之心,不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天,我再也按捺不住心中的激动,下定决心,一定要练好字!

自此,我便要妈妈买字帖。我只要一有空,一有空闲的时间,一写完作业,我都拿出字帖来练。在练的过程,自然也不是一帆风顺的。一次,妈妈见我又在练字,便语重心长地对我说:“徐瑶啊,你练字归练字,但你也要把学习提上去啊!莫到时候,把学习弄下去了!”听了妈妈这话,我有点放松了,也想放弃了,但我又想到了邹龙那笔走龙蛇的字体,那万众瞩目的眼光,也想起了“做事要善始善终,不能半途而废。”这句话,于是我又拿起了笔。练字是个苦差,但也是个甜差。练字的时候,不仅姿势要正确,下笔要利落,还会把手心都练得出汗了,眼睛也会累,就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是,在练字后,你看着一个个有进步或是成功的字,你的心中会感觉十分欣慰!

终于,我练得有所进步,在书法课,我更是施展浑身解数,把字练得最好!我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒!

后来,我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时,我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈,而是认认真真的投入100万分的专注去写字,去表现自己,特别是出黑板报的时候,我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。

我的舞台又成了书法大赛的现场。我更是聚精会神,不敢有一点儿马虎。后来,我凭借着自己的努力,拿到了一个三等奖。可我不敢放松,争取在以后的比赛中,有更好的表现!

我的舞台如一炉火,练就了我一手娟秀的字体,练就了我的耐心,练就了我的毅力!


【篇二】:作文:我的舞台

——作文“我的舞台”

我的舞台

很多人对于央视三台的印象不是“中青年女性偶像”李咏的幸运五十二,不是王小丫多年经营的开心辞典,而是一个广告——“心有多大,舞台就有多大”。我的舞台,究竟有多大呢?这恐怕是古今中外中外各个文人学子都愿意去思考的问题吧。

海伦.凯勒,一个耳熟能详的名字。她所创造的人生舞台,恐怕是许多正常人都无法达到的。她是一生下来就与“凡人”不同吗?当然不是,埃伦老师到来的那十年时光中,海伦.凯勒的舞台也许只有她的玩具室那么大,是埃伦老师手把手,用知识改造了凯勒,帮助她追求到了自己的舞台。我的舞台,同样也是这样,只有依托知识的巨大力量,才能进一步拓展。

2004年的暑假,湖南电视台的大舞台被一群闪耀着青春光彩的少女们照亮,她们就是“超级女声“。曾经有位记者问李宇春,如果她没有遇到这个节目,那么她的人生目标是什么”?李宇春是这么回答:“或许大学毕业后去当个音乐老师吧”。当时她的梦想只圈限于一间小小的音乐教室,而现在,她甚至登上了美国<时代>周刊的封面,成为年度中国最具影响力的人物之一,她的舞台,一下子放大至全世界的范围.我的舞台,也需要机遇。当然,天上不会掉馅饼,只有用我自己的努力才能抓住机遇,放大自己的舞台。

“燕雀安知鸿鹄之志也”!这是陈胜少时说的一句话。“大丈夫当如是耳!”这使汉高祖刘邦发迹前说的一句话。“彼可取而代之。”这是年轻气盛的项羽说的一句话。-----类似的话还有很多很多,许多建功立业的伟人们,在成功之前都有过表述自己志向的豪言壮语。据说跳高运动员实际跳的高度都要比标杆高上少许。一切的一切,都向我们说明着,只有有志向的人才有可能充分展示自己的舞台。我的舞台,同样是依据我的志向而定的。

为什么会有“富不过三代”的说法?因为“三世子”们倚仗着自己的家世而安于现状,贪图享受,而不是加强自己的知识积累,因而自己掌管企业的时候,就常因政策失误或用人不当使企业破产。因而,我的舞台不能大得空旷,也不能小得压抑,而应该合理审视自己的才能合理建设。

我的舞台,虽然现在还不大但总在扩张的状态,虽然现在还不是很合理但一直在协调,虽然现在情势良好但仍需要努力。真诚祈望能用自己的努力,换回我光耀的人生大舞台!


【篇三】:作文:这里是我的舞台

——作文“我的舞台”升格指导

【预测作文题目】

阅读下面文字,按要求作文。(60分)

我的舞台我自己建造,要让全世界看到,

我的剧本我自己写好,相信自己永远是个主角。

我的魅力我自己创造,出乎每个人意料,

我的未来我自己照耀,每个明天把我拥抱。

请以“我的舞台”为题,写一篇文章。

要求:①文体除诗歌外自选,立意自拟,立意自定,不少于800字;②不得抄袭;③书写规范,工整。

【写作指导】

在每个人的心中都有一个舞台,心有多大,舞台就有多大,我们在这个舞台上尽情挥洒,洋溢,品尝着人生的痛与乐,真与伪,笑与泪。我们写作本题时可从以下思路突破:

一.诠释文题,在平淡中求突破。“我的舞台”,文题中的“我”一般就是指写作者本人。因此,从这点出发,我们可以叙述生活中与“我的”舞台直接有关的各种事,如“我”把床铺当作舞台、把客厅当作舞台、把学校当作我的舞台、把人生当作我的舞台,表达我对梦想的不懈追求。

二.广泛联想,在对比中求突破。“我的舞台”,文题中的“舞台”就是表现的地方,每个在舞台上的人都是主角。因此,舞台上的主角都可以自称“我”。我们写作时也可由别人的舞台进行自由的、广泛的联想。比如由眼前的CCTV的模特的“青春舞台”联想到青春自己的舞台等。经过这样的联想对比,既能开拓你的写作空间,又有利于你选取一点感受最深的来写。

三.深入挖掘,在拓宽中求突破。“舞台”本是演员表演的地方,可以引申为一切学习、生活、工作的地方。从引申义出发,我们可以写自己的为学、为人、为事的态度与表现,以表达自己的人生观。

四.巧编故事,在创新中求突破。我们作文中也可写“舞台”给我们的生活带来的变化。例如:参加CCTV“梦想舞台”给“我”带来了许多快乐;参加奥运会“志愿者”的“舞台”给“我”带来了料想不到的变化,等等。


【篇四】:优秀作文——我的舞台

我 的 舞 台

六年级(2) 习作园地

我们班的班长——简秀雯,一位可爱的小女孩。长着长头发,带着一副眼镜,玻璃球似的小眼睛,平平鼻子。 她是一个很负责任的好班长,但是对我来说是一位“麻辣班长”。因为她身为班长同时也是我的组长,所以当我作业没做时,她也必须留下来,看着我这条“大懒”写作业,还要我饿肚子。

星期二,作业——日积月累抄两遍,我没抄,被老师罚了五遍,当然,老师把看住我的这个任务交给了秀雯。 “铃铃铃„„”放学了,我正想趁人群偷偷地溜走时突然我耳朵里传来了一声:“简迎鹏,你给我站住!”唉~秀雯叫住我。我听这话有点不服气厉声说道:“我,我走了吗,哼!”在她的看管下我开始抄了第一遍,第二遍,第三遍,“咕咕咕„„”我的肚子开始叫个不停了,

我想到了一个好办法!“不如你先回家吧!我在这里抄不溜走。”

“简迎鹏,你当我是傻子呀!我一走,你不就跑了吗!到时候你不写作业,我得承担这个责任!还有你最好不要偷工减料,待会儿我会一个字一个字地数,少一字再多抄一遍!” 秀雯字字掷地有声, 我听了这番话吓得汗都流出来了。我心想:我怎么这么倒霉啊,遇到了这样严格的班长啊。没办法,只得认真抄了。

我下定决心,再也不做“懒虫”了,作业一定认真完成及时上交,这样再也不用过着犯人被狱卒看管的生活了。

这班长真麻辣!(班长真麻辣!简迎鹏)

一天,阳光普照大地,小狐狸推开窗,阳光照射进了小狐狸家,小狐狸走出家门,在森林里散步,它一边走,一边欢快地唱着歌。忽然,一只小兔子扛着刚拔出来的萝卜,蹦蹦跳跳地走过来,这时,小狐狸看见了......(刘力嘉发)

比赛正式开始了。首先上场的是一年级的小朋友们。他们个个都穿着一身黄色套装,走起路来还摇摇摆摆,就像一只刚孵出的小鸭,引得台下的同学们哈哈大笑。“全国„„”随着广播音乐的响起,他们开始做操了„„

二年级,三年级„„时间过得飞快,我们该上场了。

同学们都气宇轩昂地大步走上了台,只有我害怕得低下头。广播响起了,我们开始做操。我紧张极了,汗水浸湿了掌心,似乎能听到“扑通扑通”的心跳声。此刻,我的脸肯定涨得比苹果还红。额头上豆大的汗珠似乎也冒了出来。我抬头看了看我前面


【篇五】:我的舞台

我的舞台,我的歌

“啊!”

我从梦中惊醒,紧握着双拳。冷汗从额头滑下。

望向窗户,窗帘未拉,我摸索出眼镜,戴上,望向那泛着鱼肚白的天际,我的心得到了些许安宁,于是,我开始回想到那个梦。

我上高中了,是家人花钱找关系上的,在学校里,因基础不实而听不懂课上的内容,于是便开始压板凳,继而不学无术,惹是生非,直到身旁的人都对我失望透顶,弃我而去时,我才幡然醒悟,可是,一切都太迟,太迟了„„ 猛地摇摇头,想把这写都甩出脑海,结果,还是做了无用功,我想放弃,这样就不会这么心烦,这么累,了?我累吗?每天去上学,熬上几节课后,把作业一抄就完事了,接着就是玩,这样我是玩累了吧!

这是,我便想,何不试着好好听讲,自己做作业,尝试一个月,于是,我开始计时。

白天,认真听讲,偶有厌学,便走出教室散散心,晚上,努力做作业,不会的题,次日去问老师,手机处理掉不玩,电脑断网不玩,就这样一个月后,迎来了第一次月考。

考场上,捧着卷子,浏览一番后,行云流水般做了起来,铃响,交卷,课下与同学们对答案,正确率奇高,我笑笑,觉得很轻松。

公布成绩了,我是20名,跃了十几名的进步让我欣喜若狂,好友们说我崛起了,我耸耸肩,是啊,我崛起了!

成功是给有准备的人,我深刻的体会到了这句话的含义,想想一月前,玩世不恭的我,每天碌碌无为的混日子,总会觉得很累,但现在,踏踏实实


【篇六】:我的舞台(小学作文)

我的舞台

我的舞台就是我家的客厅,听到这个你一定觉得非常奇怪,客厅怎么会成为我的舞台呢?那么就听我一一道来吧。

初识小提琴

刚上小学一年级时,爸爸为了让我全面发展,决定让我学一门乐器。“心动不如行动”,于是在一个星期六的上午,我和爸爸妈妈一起去了琴行,琴行的乐器真多啊,有古筝、钢琴、二胡„„可我对它们一点也不感兴趣,只好空手而回。一天晚上,我们全家出去散步,走着走着,突然,一阵美妙的琴声传来,我像被施了魔法一样,不由自主地循着琴声走去„„我终于找到了,找到了琴的主人。听着那悠扬动听的乐曲,我陶醉了,幻想着:“有朝一日,要是我也能拉出这如此美妙的音乐,该多好呀!”爸爸似乎看出了我的心思,便给我讲关于琴的知识,这时我才知道,那发出如此绝妙旋律的叫小提琴,我一下子就喜欢上了它。在我的强烈要求下,我终于有了一把属于自己的琴。

学习小提琴

拥有了自己的小提琴后,我非常高兴,但是光对着琴,有些手足无措。于是,爸爸给我请了一位小提琴老师,每周日上午便是我的小提琴时光,拉小提琴的第一步就是要学会用脖子和肩夹住小提琴,还要学会推弓和拉弓。开始还能夹住琴,但时间一长,脖子就酸了。那根平时在老师手里服服帖帖的弓,到了我手中,就不听使唤了。但我在心中暗暗地告诉自己:不要轻言放弃,否则对不起自己。不久,我通过了这一关。接下来就要学习拉了。但在拉之前必须学会认音符,老师把音符写在小黑板上,一个一个地指着唱给我听,我跟着老师学唱。拉的时候更辛苦,我那小小的手指只能在琴弦上,真是痛呀!但是我知道,没有付出就没有回报。于是不论遇到多大的困难,我都没有逃避,没有放弃,在老师耐心教导下,我终于慢慢的熟练掌握拉小提琴的技巧。听着自己拉小提琴的声音,多么累都仿佛不在了。

我的听众和舞台

每个周日下午,老师来家里教我拉小提琴的时候,爸爸和妈妈都会放下手边的工作,坐在沙发上看我一步步的学习,听我拉小提琴。无论是最初的难以入耳,还是最后的优美动听,他们从来没有表示过失望和不满,总是一直给我鼓励,为我加油。每学完一节课,老师走了之后,爸爸妈妈总是以复习内容为名让我给他们再拉一边,而从他们的眼里我看到的不仅高兴,更有作为父母望子成龙的殷切期盼。这也让我有更大的动力,好好学习小提琴,拉出优美的乐曲,飘过他们的心田。爸爸妈妈是我最初的观众,而客厅也成了我最初的舞台。

我知道,这个舞台只是个开始,将来我的舞台会更大,观众也会更多,我会带着我心爱的小提琴,拉出更优美的旋律!


【篇七】:月考作文我的舞台

作文要求:“舞台”,本意是指提供演员表演的场地。人生处处皆舞台三尺讲台,是教师的舞台;窗明几净的教室,是学生的舞台;广阔无垠的田野,是农民的舞台;摆满仪器设备的实验室,是研究者的舞台…….舞台,是施展才华的地方,是展现个性的地方,是实现梦想的地方……

请以“我的舞台”为题,写一篇600—800字的文章。

我的舞台

蔚蓝的天空是鸟儿的舞台,辽阔的海洋是鱼儿的舞台,多彩的银屏是演员的舞台,而那由三百六十一个格点组成的棋盘,是我展现自我的舞台。

小时候,我迷上了围棋。几许是被棋室古朴典雅的环境所吸引,亦或许是对棋盘上纵横交错的黑白子痴迷,让我从小就以为,棋盘上有我的舞台。

记得那时的我还不到6岁,却可以看别人下棋一看就是大半天,电视里的弈坛春秋是我的最爱。妈妈看我如此着迷,便把我送进了围棋培训班,让我碰触到了梦寐以求的围棋,踏上了我的围棋之旅。

围棋易学难精,想在棋盘这个舞台上大放光彩真的很难。一道一道地摆棋型,一遍一遍地练习定式,一局一局地背棋谱„„节假日里,当伙伴们躺在被窝里与周公亲密接触时,我在练习手筋;当同学们在球场上挥洒汗水大呼“过瘾”时,我在静静地与电脑对弈。我不觉得枯燥,也不觉得无趣,为了早日踏上我心仪的舞台,我努力着。

不知不觉,我基本掌握了各种棋型,就好像一个演员已经把握了所有的动作要领,接下来就是在舞台上把它们融会贯通,展现给观众。我开始去参加各种比赛,在棋盘上与他人交锋。有成功的喜悦,也有失败的沮丧,有欢快的笑容,也有伤心的眼泪。渐渐地我发现,我已经可以在棋盘这个舞台上展示我自己的风采了。就像演员在舞台的聚光灯下展示自己最美好的一面,我也在我的舞台上展现我自己:黑白棋子针锋相对,纵横交错,冷静计算,统筹布局,无声无息却激烈无比的战斗着„„

在棋盘这个舞台上,我学会了日复一日的坚持,养成了胜不骄败不馁的平和心态,这些在我的学习生活中让我受益无穷。现在我几经是一个初三的学生了,面临着巨大的学习压力,但只要有机会,我还会摆下棋盘,拿出棋子,体会在这个舞台上的无穷魅力,展现属于我自己的风采。

棋盘,永远是我的舞台。


【篇八】:作文《我的舞台》

(开头)我的舞台就是我的生活,我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。 在我的世界里,舞台是由一块块拼图拼凑而成的。只有找到了握有拼图的人,舞台上的演出才越精彩。而我们买个人都有自己的舞台,是展示自己才能的舞台。 (正文)数学的舞台对我有着神奇的吸引力。我刚会说话,就开始说数字:“一、二、三……”没完没了,妈妈、爸爸、姥姥、姥爷都是我的观众,谁要在中途离开我的“讲坐”,都会引起我的不满。有一次,爸爸要出去透透气,刚出去,我就气得不得了,向前像唐老鸭似的向前走,忘了我在床上,妈妈没防备,我一下子脚落空,一屁股坐到了地上,现在,我的“小屁屁”还青呢。
  我上了幼儿园后,更加喜欢上了数学,成绩一直很好,从那时候起,我的舞台就开始扩大了,我有了学习的依据——课本,这更加激发了我的学习兴趣。一有时间,我就拿着我的《蒙氏数学》书看,里面像有磁铁一样吸引着我。到了小学,在老师的教导下,我认真听讲,踊跃发言,学到了更多的数学知识。我看到了更大的舞台在向我招手……
(结尾)阿基米德曾说过:給我一個支点,我可以翘起整个地球!是啊,“世上无难事,只怕有心人,”不管在什么时候,只要刻苦认真,坚持不懈,就沒有辦不到的事!所以我要勇往直前不后退!因為老師的教育,家长的关心,都是外在因素,关键还是要依靠自己的努力;还有就是在学习上,在生活中,只要刻苦认真,坚持不懈,就沒有辦不到的事!所以我要勇往直前不退缩!

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