六年级作文大全上册

导读：　六年级作文大全上册【一】：人教版六年级语文上册作文全集 第一组作文：感受自然、暑假生活我的暑假生活今年暑假最令我难忘的事情就是我的 ...

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六年级作文大全上册【一】：人教版六年级语文上册作文全集

第一组作文：感受自然、暑假生活

我的暑假生活

今年暑假最令我难忘的事情就是我的桂林之旅。

7月1日一放假，我们一家四口就登上了飞往桂林的航班。到桂林时，已经是晚上十一点了，我累得眼睛都睁不开了。

第二天一早，睁开眼睛，我惊喜地发现窗外竟然是一幅美丽的山水画，“桂林山水甲天下”，真是名不虚传啊！

我们游程的第一站是游漓江。我看到漓江两岸的山，有的像大拇指，有的像大肚皮佛在睡觉，有的像乌龟望月，有的像骆驼，还有的像鸳鸯亲嘴„„，导游说，别看它们现在那么秀美，其实，它们以前可是在海底的哟！是由于地壳运动才变成现在这样的，大自然的力量可真神奇呀！

桂林之旅的第二天晚上是最最精彩的一个夜晚。我们跟随导游去看了大名鼎鼎的大型山水实景演出“印象刘三姐”。令我惊奇的是这场演出不是在大剧院里举行的，舞台竟设在实实在在的山水之间。我们来到了表演的现场，看到看台就像一片绿油油的梯田。坐在看台上，前方是一片漆黑，我心想：这么黑，怎么表演？舞台到底在哪里？正在我疑惑不解的时候，耳边传来美妙的歌声，寻着歌声的方向，竟然发现一片漆黑的河面上，不知何时飘来了一片扁舟。突然，对面的山水都亮了起来，夜空仿佛成了黑黑的幕布，把山水映衬得犹如一幅水墨画。随着灯光的变换，河面一会儿变成绿色，一会儿变成红色，看得我们眼花缭乱。最后，许多位苗族姑娘衣服上串着电珠，载歌载舞，身上的电珠灭了，姑娘就神秘地消失了，电珠一亮，美丽的姑娘就一下子又出现在你的眼前„„不知不觉，演出结束了，我真佩服张艺谋导演，他把大自然变成了一个 1

六年级作文大全上册【二】：六年级下册作文大全

回忆暑假生活

今年暑假最令我难忘的事情就是我的桂林之旅。

7月1日一放假，我们一家四口就登上了飞往桂林的航班。到桂林时，已经是晚上十一点了，我累得眼睛都睁不开了。

第二天一早，睁开眼睛，我惊喜地发现窗外竟然是一幅美丽的山水画，“桂林山水甲天下”，真是名不虚传啊！

我们游程的第一站是游漓江。我看到漓江两岸的山，有的像大拇指，有的像大肚皮佛在睡觉，有的像乌龟望月，有的像骆驼，还有的像鸳鸯亲嘴„„，导游说，别看它们现在那么秀美，其实，它们以前可是在海底的哟！是由于地壳运动才变成现在这样的，大自然的力量可真神奇呀！

桂林之旅的第二天晚上是最最精彩的一个夜晚。我们跟随导游去看了大名鼎鼎的大型山水实景演出“印象刘三姐”。令我惊奇的是这场演出不是在大剧院里举行的，舞台竟设在实实在在的山水之间。我们来到了表演的现场，看到看台就像一片绿油油的梯田。坐在看台上，前方是一片漆黑，我心想：这么黑，怎么表演？舞台到底在哪里？正在我疑惑不解的时候，耳边传来美妙的歌声，寻着歌声的方向，竟然发现一片漆黑的河面上，不知何时飘来了一片扁舟。突然，对面的山水都亮了起来，夜空仿佛成了黑黑的幕布，把山水映衬得犹如一幅水墨画。随着灯光的变换，河面一会儿变成绿色，一会儿变成红色，看得我们眼花缭乱。最后，许多位苗族姑娘衣服上串着电珠，载歌载舞，身上的电珠灭了，姑娘就神秘地消失了，电珠一亮，美丽的姑娘就一下子又出现在你的眼前„„不知不觉，演出结束了，我真佩服张艺谋导演，他把大自然变成了一个神奇的大舞台，真是了不起啊！

接下来的几天，导游又带我们去了银子岩、冠岩等神奇的山洞„„

桂林真是个美丽的地方，让我流连忘返。我期待着下一个假期赶快到来，我要游遍祖国的大好河山。

二十年后回故乡

我从参加工作起就离开了故乡，在上海工作，应该说我四处走，因为我的工作是儿童文学作家，常年要到各地取材。

我要写一本名为《我的故乡》的书，“这一次我要到哪里取材呢？”我不禁问自己，“就去大庆吧！”这个主意不错，我一下子充满了活力。因为工作后母亲和父亲也和我到了上海，所以大庆这个地方有好几年都不去了。

初到大庆，让我惊呆了，变化也太快了！我之所以说了个感叹句，那是因为大庆已有了地铁，飞机场，简直和上海一样！

我不能忘记我的恩师——宋老师，我还是喜欢叫老师的尊称——宋娃娃。老师住的还是九区的旧址，为什么要说旧址呢，因为那里已是高楼大厦啦。宋老师家住15楼，乘电梯很快到了。我上前敲了敲门，老师把门打开。“啊，老师还是很美很美。”我给老师戴了个高帽子。刚开始老师还没有反映过来，后来才知道我是朴奕。我和老师聊了很长时间，走的时候老师送给我一本联系簿，上面写着2001级所有学生的名单和联系方式。

回到宾馆，我细细地看了看那本小册子。我发现了一个特别熟悉的名字——

六年级作文大全上册【三】：六年级下册作文大全

六年级作文大全上册【四】：我和书的故事 作文 六年级上册 语文

每个人都有自己的喜好。有人喜爱运动，有人酷爱旅游----性格不一，兴趣爱好不同。我呢，就喜欢读书。找个地方，坐下来，津津有味地看。但是，我与书有一个不寻常的故事。
那天，妈妈带我去买书，在那里有各种各样的书，我看中了一本科普类的书，但是妈妈说：“不行，你现在应该努力学习，放假时再给你买。”妈妈的话我怎么能不听呢？我只好乖乖的答应了。回去后，我仍不甘心，那本书的内容非常精彩，我想读一读。我知道，那本书是50元钱。50元对于我来说是一个不菲的价钱，因为我每星期的零花钱只有10元钱，五个星期才有50元钱，如果售完了怎么办？我要赶快攒钱去买那本书。我决定，每天吃完饭，我要帮爸爸刷碗，一个碗是5 角。我先往碗里接一点水，然后挤一点洗洁精在上面，最后再用水冲洗一遍。干完后，妈妈数了数，给了我4 元钱。这时，我第一次感到赚钱很不容易，因为我洗1 个碗就花了3 分钟。一个星期过去了，我挣了32元，再加上这个星期的零花钱一共是42元，还差8 元。我突然想起我的储蓄罐里还有10元钱。加起来正好够。我拿着那50元去了书店，到了书店，我买下了那本书。拿到书后，我很高兴。
书是我生活中必不可少的东西。
也是因为看书，才使我的见闻越来越广，所以，我爱读书。

六年级作文大全上册【五】：人教版小学六年级语文上册各类作文总复习

学辅教育 成功就是每天进步一点点！

授课教师：许老师

授课重难点：1、各类写作重点及中心思想

2、各大文体特色

【第一部分】：写人作文 一、中心思想：1、人物性格特色的体现（五大描写方法）

2、人物品质体现（勾勒事件）

二、文体特色：写人作文的描写方法： 具体分析：（1）.外貌描写： 写外貌就是描写人物的五官长相、个头体态、音容笑貌、衣着打扮等。“人心不同，各如其面。”是说人的好 坏可以通过外貌表现出来。当然，这并不准确，但一定程度上，外貌特征确实能够表现人物的某些内心、性格 、品质特点。

例如：“头发花白”可以说明人物年龄大；“皱纹深、皮肤黑而粗糙、高大魁梧”可以表明人物饱经风霜、个性坚毅刚强；“浅浅的酒窝、乌黑明亮的眼睛”可以反映人物聪明活泼的特点等。

（2）.心理描写：语言描写有对话和独白两种。对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。

1、内心独白：就是自己对自己讲的无声的话。

例如： 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”

2、幻觉描写：人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的。十分准确地表现人物的内心世界 。

例如：我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。

在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：似乎看见，仿佛听到等。 （3）.动作描写：人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。

例如：“一路上他又蹦又跳”中的动作描写表现了人物内心的喜悦：“他咬紧牙关，使出浑身力气向前扑 去”中的动作描写揭示了人物坚强勇敢的品质等。 动作描写时，一定要用词准确、精练，并且要很好地为表现人物特点及中心思想服务，否则就会变得罗嗦多余。

（4）.环境描写：

例如： 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着

学海无涯多歧路 “学辅”相伴行万里！ 1

六年级作文大全上册【六】：“史上最全”一到六年级小学语文作文范文超级大全(1-6年纪作文大全)

小学一年级

快乐的游戏

今天是星期天，老师带领我们这些晨刊小记者去采风。早晨我早早地来到了学校，7:30从学校出发，不一会儿就来到了寨里。首先映入眼帘的是一个写着“快乐农场”的牌子，在那里我们看到了许许多多的黑鸡。我们按照顺序进入了一间小黑房子，在那里有许多鸡趴在地上下蛋，我们大家想捡几个鸡蛋，但是房间太黑找不到，我们都很紧张，害怕黑鸡跳过来啄我们，所以我们一个鸡蛋也没捡着。看到我们失望的样子，一位老爷爷给了我们每人一个，同学们又都高兴了起来。

之后我们来到广通经贸有限公司。我看到地上有块大地毯，老师让我们在上面做游戏，游戏名称分别是：“快乐门球”、“袋鼠运瓜”、“毛毛虫竞速”、“团结一致”。通过游戏我懂得了要与同学团结、互助。

时间过得真快，不知不觉到了11:10，我们乘车离开，结束了这次快乐的采风活动。

风筝

今天，妈妈给我买了一个大大的老虎风筝，黑色的边框，黄色的条纹，还有凶狠狠的大嘴巴，我很喜欢这个风筝。可是尾巴太小了，怎么飞上天？妈妈笑着说：“只要平衡，就能飞起来的。”我想马上到河边去放风筝。妈妈又说：“不可以，今天天气很冷，等明天天气了，再带你去。”我真希望明天快点到来！

摘草莓

2012年2月26日 星期日 大风

今天爸爸妈妈带我去坦洲摘草莓。

一到了那里，爸爸停好了车，我就发疯似的跑了过去，由于地里有很多的泥，所以我拿了四个袋子，每只脚套两个，套完了我就拿了一把剪刀和一个篮子。一切准备就绪后我，我就去摘草莓了。

我看见了很多又红又大的草莓，这种草莓被别人称为“草莓王”。我摘了一个，一下心凉了一半节，这个草莓有一个大黑点，农民伯伯好不容易种的草莓，都被大风给毁了，我又心疼又可惜。

爸爸妈妈和我精挑万选，选了很多草莓。付完了钱，我们就走了。 从摘草莓这件事情，我体会到了农民伯伯的辛苦。

学自行车的苦与乐

与我同龄的许多同学都会骑自行车。而我却不会。我看着他们骑着自行车，哼着歌儿，快速地在路上行驶的时候，我的心里实在难受。我为什么不能学骑自行车？不就那么点难度系数2%的动作吗？我难道就学不会？于是，我便向哥哥借了辆旧自行车学了起来。 第一次学骑时，我信心十足，昂着阔步地朝自行车走去，好像我一坐上去就能自行的呼噜噜地奔驰起来。我麻利地坐上坐垫，可是脚还没蹬，车子就倒下了，我也跌倒了。我爬起来，又重新坐上车，这次我小心了，慢慢地爬上去，双脚撑着地，左脚踩蹬子，啊！我不禁叫了起来，右脚刚一离地，车子就倒了，摔得我屁股好像分成了四瓣。我长叹了一口气：“骑自行车原来这么苦，这么难啊！”

爸爸看到我有点泄气了，便鼓励我继续骑下去，在爸爸的鼓励下，我又来到自行车旁。爸爸让我左脚在蹬子上蹬，右脚在地上跨步，增强平衡感。由于我的脚够不着蹬子，自行车

六年级作文大全上册【七】：新课标人教版六年级上册作文教学计划 刘正江

陶家寨希望小学六年级作文上册教学计划 任课教师：刘正江

陶家寨希望小学2013-2014年度六年级上册作

文

教

学

计

划

拟写人：

1 刘正江

六年级作文大全上册【八】：人教版六年级上册单元作文共8篇

一次难忘的经历

金秋送爽，落叶铺满校园，就在这个美丽的秋天，在开学初的第四个星期，我们六三班全体同学开始了一次难忘的值周经历。在这个校园中，随处可见我们班同学的身影。作为一名门口的礼仪生，我这次难忘的值周经历中，酸甜苦辣，艰辛泪水，都在脑海中挥之不去。 值周经历中的酸：星期一升旗的时候，高老师任命我和李佳乐为升旗手，我俩由于没有做好充分的准备，升旗仪式进行的并不顺利。下来之后大队辅导员把我们批评了一顿，我还“光荣负伤”了一回，心里有种酸酸的滋味。

甜：当然了，值周也带给我一种从心底油然而生的自豪感，校门口的一声声“老师好”“老师再见”；看着同学们一张张明媚的笑脸，心中总是甜滋滋，喜洋洋的。

苦：早晨，虽说不算冷，可也是北风呼呼的吹，中午，可谓是烈日炎炎，太阳光的热情问候，让你措不及防。在这样恶劣的环境下一动不动的站四十分钟，真是苦不堪言啊！ 辣：在高老师的带领下，我们全班出动，打扫学校周围的垃圾。树坑里，过道上，藏匿着不少垃圾。就算是打扫的一尘不染，一天过后，依然是垃圾满天飞，实在令人寒心呐！ 酸甜苦辣，风雨坎坷，见证着这次难忘的经历。这次值周，不但提高了我们能力，而且增强了我们的环保意识，这真是一次难忘的经历呀！

生命是平等的

前几天，我看到这样一则报道，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下，漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到‘出事地点’，巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆的上路了。鸭妈妈对小鸭的爱多么令人感动，更令人惊讶的是，巡警对鸭子一家的关心和那些开车的车主对动物的尊重。我在想，动物也有它的喜怒哀乐，其实动物的感情并不亚于人类，有时人类还逊色于动物。只有真正提高了人们的教育素质，才能拥有一个人与动物和谐共处的社会。

对于巡警的鸭子一家的的尊重和爱护，有些人类却是贪婪的。为了吃熊掌，将炸弹外面涂上一层蜂蜜，熊喜欢吃甜食，一口将炸弹叼住，这是人就能将熊身上所有值钱的东西挖出来，再放到餐桌上······这样的事情还有很多很多。南非摄影师金·沃尔哈特说过：“所有的动物都有它们的尊严，如果能得到动物的理解和喜爱，那将是人类的荣誉。”是啊，生命是平等的，任何生物都有它生存的权力，我们在珍惜自己生命的同时，也要尊重其他生物的生存权利。杀害源于餐桌呀！因为人类的口舌之馋，而使它们被无情的抹杀，这是多么残忍的现象。

合上书，我又想起了另一个故事：如果突然起火，蚂蚁们会抱成一团向前滚，虽然最外圈的蚂蚁会牺牲，但是里面的蚂蚁却能安全的存活下来。就连小小的蚂蚁都有如此的奉献精神，人类为什么一点惭愧之情都没有呢？

生命是平等的，尊重世间万物的存在，人类并没有随意践踏或剥夺万物生存的权利，就像广告中所说的，人与动物和谐共处，创造一个美好和谐的新社会吧！

诗中的“比喻句”

人们总是说，文章中的比喻句总是能使句子变得更加生动形象，其实古诗中的比喻句也是一样的。

我读诗一定始于一个波光粼粼的洞庭湖，以为我背会的第一首唐诗就是《望洞庭》。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”我通过查阅资料懂得

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