自己设立一个节日作文

导读：　自己设立一个节日作文【一】：4年级写作：一个自己想设立的节日 四年级习作指导——写一个自己想设立的节日教学目标：1、读懂习作要求，知 ...

自己设立一个节日作文【一】：4年级写作：一个自己想设立的节日

四年级习作指导——写一个自己想设立的节日

教学目标：

1、读懂习作要求，知道本次写作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。2、能把设立的这个节日的原因到怎样度过这个节日的过程写清楚。

教学重点：

教学难点：想象人们怎么度过节日的情景，交待具体。

习作内容：

在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节„„每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立一个什么节日呢？写出你心中的这个美好节日，可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的，也可以想象自己和别人是怎样度过这个节日的。

习作指导：

1.请想一想一年中有哪些主要的节日，它们有没有来历和纪念活动，寄托了人们什么样的情感与愿望。2.如果让我们自己设立节日，首先要考虑这个节日是美好的，有设立的价值或意义，这样才能被别人接受。3.介绍新节日时要按一定的顺序。比如，为什么要设立这个节日？人们会怎样欢庆它？新节日的意义何在？4.写作时详略得当。自己和别人过节的情形要重点想象，写具体、生动。

习作展示：

我想设立一个刺绣节

我好想设立一个节日啊，可设立个什么节呢？让我好好想想„„嗯，有了，就设立一个“刺绣节”吧！

设立“刺绣节”的原因有二。一是刺绣本来就是我们中国的国粹。可在经济发达的现代，

自己设立一个节日作文【二】：小学四年级作文教案：写按自己心愿设立的一个节日

小学四年级作文教案：写按自己心愿设立的一个节日

教学目标：

1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。

2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。

教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。

教学难点：想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。 教学准备：师生搜集有关节日的来历和传说。

教学时间：两课时。

教学过程：

第一课时

一、联系生活，激趣导入。

1、师：我们日常生活中接触到的节日很多，大家说说看，你知道哪些节日？

2、学生谈谈自己知道的节日名称。

3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动，学生交流。

4、师：每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望，刚才大家说到的那些节日，寄托了人们怎样的情感呢？

5、学生知道哪个就说哪个。

自己设立一个节日作文【三】：小学四年级作文教案：写按自己心愿设立的一个节日

小学四年级作文教案：写按自己心愿设立的一个节日

教学目标：

1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。

2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。

教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。

教学难点：想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。 教学准备：师生搜集有关节日的来历和传说。

教学时间：两课时。

教学过程：

第一课时

一、联系生活，激趣导入。

1、师：我们日常生活中接触到的节日很多，大家说说看，你知道哪些节日？

2、学生谈谈自己知道的节日名称。

3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动，学生交流。

4、师：每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望，刚才大家说到的那些节日，寄托了人们怎样的情感呢？

5、学生知道哪个就说哪个。

自己设立一个节日作文【四】：设立一个节日

传统节目 春节 元宵节 端午节

纪念节日 “三· 八”妇女节 ”三· 十二“植树节

“五· 四”青年节
“六· 一”儿童节 “七· 一”建党节 “八· 一”建军节 “十· 一”国庆节 ……

中秋节
重阳节 除夕

日期：九月初九
原因：祈福、避邪 尊老、敬老、爱老 活动： 登高远眺 观赏菊花 遍插茱萸 吃重阳糕 饮菊花酒

老年节

根据自己的心愿和兴趣再设立一些节日：

我想设立……
为什么？（是什么事 情让你想到设立这个 节日的？）
美美地想象怎么 过……(通过哪些方式来 实现你的心愿？）

西红柿节
• 西红柿节又称番茄节。西 班牙西红柿节始于1945年 ，每年8月的最后一个星 期三进行，在世界上的知 名度最高。据传说，有一 天，该城里一个小乐队从 市中心吹着喇叭招摇过市 ，领头者更是将喇叭翘到 了天上。这时，一伙年轻 人突发奇想，随手抓起西 红柿向那喇叭筒里扔，并 且互相比试，看看谁能把 西红柿扔进去，这就是“ 番茄大战”的由来。

朋友节
节日是什么？日期定为什么时候？
如果能再增加一个节日，我希望增加一个朋友节，让所有朋 友之间的友谊更加深厚。我想把这一天选为6月16日。

设立原因？

现在，家长每天都在我们的耳边唠叨，要好好学习、要抓紧 时间、不要出去玩等等。使我们和好朋友在一起的时间越来越少， 朋友之间的关系也越来越疏远，不再像以往那样无话不谈，彼此 之间的友谊也停滞不前，也许再过一段时间，朋友之间的这点感 情也会慢慢淡薄、消失。

朋友节的活动有哪些以及它存在的意义？
如果有了朋友节，在这一天，朋友之间可以互相赠送礼物，表达情感。 当然，我们还可以在一起自由自在地玩耍，或者大家一起开个联欢会，以朋 友群为单位，将各自准备的节目逐一亮相，以此来展示自己的特长；或是开 个运动会，给自己增加锻炼身体的机会；或是来个大聚餐，让朋友们显示一 下自己的厨艺。这一个节日中，我们还可以再多交新的朋友，使本来不认识 的人可以在一起谈天说地。本来是朋友的人增加了解，加深友谊，让疏远了 关系的朋友在这增进沟通，让产生矛盾的朋友像以前那样友好。 有了朋友节，我们的友谊会更加牢固，感情会更深厚。朋友节一定会让 我们快乐的！我期待着朋友节到来的那一天！

1、图上画的是什么？ 2、有些什么人？他们 在做什么？ 3、你想到设立一个什 么样的节日？ 4、想像一下：人们是 怎样过这个节日的？

我想设立
一年四季中，节日很多，数都数不清。我常常想，有设立新节日的 权利就好了，那一定要设立一个丰收节。 每当秋天我去外地玩，

自己设立一个节日作文【五】：我来设立一个节日

规则：说清楚、听清楚、小声

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元 旦 妇女节 劳动节 母亲节 建党节 中元节 国庆节

春 节 植树节 端午节 儿童节 建军节 教师节 冬至节

元宵节 清明节 护士节 父亲节 七夕节 中秋节 腊八节

西红柿节

西红柿节又称番茄节。西班牙西红柿节始于1945年， 每年8月的最后一个星期三进行，在世界上的知名度 最高。据传说，有一天，该城里一个小乐队从市中 心吹着喇叭招摇过市，领头者更是将喇叭翘到了天 上。这时，一伙年轻人突发奇想，随手抓起西红柿 向那喇叭筒里扔，并且互相比试，看看谁能把西红 柿扔进去，这就是“番茄大战”的由来。

枕头节

最初由两名年轻人在网上发起。每年四月的第一个周末，人们都会自发聚集在 华盛顿广场，携带者自己“柔软的武器”，参加当天的纽约枕头节活动。 现在这枕头节，已经是国际枕头大战日，对许多人而言，这是一个陌生的 节日，它有一个难能可贵之处：纯粹。它就是人们尽情欢快，尽情释放的一个 日子，而设置这个节日的目的也正是如此。

泥巴狂欢节

英国《每日邮报》2009年12日消息，韩国一年一度的"泥巴狂欢 节"于7月11日在保宁市正式开始，吸引到许多游客前来参加。预 计今年的狂欢节活动将持续到19日。 该"泥巴狂欢节"已成为一项重要娱乐活动，每年都会吸引到来自 世界各地的游客。当天，许多游客在泥巴池里参加了摔跤、冲泥 流和洗泥巴浴等有趣的活动。 当地媒体称，这里天然的泥巴可以帮助人们舒缓肌肤、保持肌肤 嫩滑、治疗肌肉以及关节等方面的疾病。

• 我为什么要设立水果节？ • 我想怎样度过这个节日？

根据自己的心愿和兴趣再设立一些节日：
水果节

我想设立……
为什么？（是什么事情让你想 到设立这个节日的？） 换换水果的口味，但 许多水果的价格太贵。

美美地想象了怎么过……(通 ①开怀品尝各种水果； 过哪些方式来实现你的心愿？） ②参加“水果化装舞 会”。

1、我们在做什么，你想到设立一个什么样的节日呢？ 2、还记得，我们是怎样过这个这一天的呢？

1、我们在做什么呢？你想到设立一个什么样的节日？ 2、还记得，我们是怎样过这个这一天的呢？

• • • • • • •

游戏节 旅游节 表扬节 生日节 化装节 愿望节 免费节

水果节 当家节 安静节 唱歌节 宠物节 原谅节 快乐节

玩具节 图书节 爱心节 跳舞节 观花节 后悔节 成功节

根据自己的心愿和兴趣再设立一些节日：

我想设立……
为什么？（是什么事情让你 想到设立这个节日的？） 美美地想象怎么过……(通
过哪些方式来实现你的心愿？）

注意

自己设立一个节日作文【六】：我想设立的节日 特级教师 四年级作文教案

我想设立的节日 四年级作文教案

第一课时

一、 联系生活，作好铺垫

师：同学们，在我们的生活中，有很多节日，你知道哪些节日呢？

（生争先恐后）

生：我知道元宵节、春节。生：我知道植树节、护士节、重阳节。生：我知道端午节。生：我知道儿童节、劳动节。生：还有清明节。生：我知道母亲节、父亲节。生：圣诞节 „„

（生把节日名称写在黑板上）

师：每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。你了解哪个节日呢，它寄托了人们怎样的情感和愿望呢？

生：清明节悼念去世的亲人。

生：端午节纪念爱国诗人屈原。

生：儿童节是为了保护世界各地的儿童不受虐待，祝愿全世界的儿童过得幸福、快乐。 生：中秋节可以赏月吃月饼，祝愿亲人团圆。

生：教师节表达对老师的敬意、感谢和祝福。

生：国庆节庆祝新中国成立。

生：植树节表达人们爱护树木、保护生态平衡的愿望。

„„

师：过节我们都非常开心的，选一个你过得最开心或最有意义的节日说说，是怎么度过的。说说那天环境怎么样？气氛怎么样？我们是怎么过的？别人怎么过的？怎么开心或者怎么有意义？

生：六一儿童节那天，爸爸妈妈带我们出去玩，逛公园、去上海科技馆游玩，去逛街买礼物„„ 生：我最喜欢六一儿童节爸爸妈妈送礼物。妈妈送给我一只我最喜欢的小兔子。

生：六一儿童节学校开展庆祝活动，我们可以欣赏到同学精彩的表演。

生：妇女节，我们送妈妈礼物，我们很开心、很有意义。

生：我喜欢春节，除夕那天，我们吃年夜饭，放鞭炮，收压岁钱，真开心！除夕那天我们还烧纸钱，纪念祖先。新的一年来了，我长大了一岁，更懂事了。

生：教师节我过得很有意义，我亲手做了几束花送给老师。

生：清明节我和爸爸回到老家，纪念去世的爷爷。我们爬到山上，把好多吃的供品放到爷爷的坟头，烧纸钱，烧纸金元宝，烧完钱还拜，在心里头祝福爷爷。

师：六一节、春节等节日我们过得很开心，父亲节、母亲节、建军节、植树节等节日我们过得很有意义，每一个节日都凝聚着人们的祝福和美好愿望。我们每个人都有很多愿望，你有些什么愿望呢？

（生争先恐后）

生：我希望沙漠能变成绿洲。

生：我希望全世界每户人家都和和美美、平平安安。

生：儿童节，我希望全球所有的儿童都过得幸福、快乐。

生：我希望那些小偷、强盗等能够改邪归正、重新做人、人人向善。

师：你自己个人有什么愿望也可以说说。

生：我希望自己成绩更好些，希望成功。

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1、设立一个节日作文【一】：4年级写作：一个自己想设立的节日 四年级习作指导——写一个自己想设立的节日教学目标：1、读懂习作要求，知道本 设立一个节日作文。(2015-09-25)