当前位置: 首页 > 作文大全 > 小学作文 > 2014年高考英语课标II卷作文解析

2014年高考英语课标II卷作文解析

2016-09-21 11:59:32 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 2014年高考英语课标II卷作文解析(共7篇)2014全国高考卷新课标2 英语试题及答案 写作部分(Word版)2014全国高考卷新课标2英语试题及答案 写作部分(Word版)My dream school starts at 8:30 a m and ends at 3:30 p m They are three lessons in...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《2014年高考英语课标II卷作文解析》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索成考报名频道与你分享!

2014年高考英语课标II卷作文解析(一)
2014全国高考卷新课标2 英语试题及答案 写作部分(Word版)

2014全国高考卷新课标2英语试题及答案 写作部分(Word版)

My dream school starts at 8:30 a.m. and ends at 3:30 p.m. They are three lessons in the morning and two in the afternoon. We didn’t need to do so many homework.

Therefore, we have more time with after-school activities. For example, we can do reading for one and a half hour and play sports for one hour every day.

My dream school look like a big garden. There are all kinds of the flowers and trees around the classroom buildings. We can lie on the grass for a rest, or sat by the lake listening music. The teachers here are kind and helpfully. They are not only our teachers but also our friends.

一家英语报社向中学生征文,主题是“十年后的我”,请根据下列要点和你的畅想完成短文。

1、家庭;

2、工作;

3、业余生活。

注意:1、词数100左右;

2、可适当增加细节,以使行文连贯;

3、开头语已为你写好。

My dream school starts at 8:30 a.m. and ends at 3:30 p.m. are three lessons There

in the morning and two in the afternoon. We need to do sohomework. don’t much

Therefore, we have more time for

for one and a half and play sports for one hour every day.

hours

My dream school the flowers and looks

trees around the classroom buildings. We can lie on the grass for a rest, or sit

lake listening ∧music. The teachers here are kind and to

teachers but also our friends.

be very different in ten years. I will be twenty-eight years old by then. I will have my own family, probably with a lovely child.

I hope I will work in a computer company as a program designer. I’ll enjoy my work and get along well with my colleagues. I’ll do a good job in whatever I do.

In my free time, I’ll continue to take regular exercise, such as swimming, running and various ball games. On my holiday, I’ll travel around the world.

In a word, my life will be much richer and more colorful.

2014年高考英语课标II卷作文解析(二)
2014年全国新课标英语卷II详细解析

2. 2014年普通高等学校招生全国统一考试英语(全国新课标卷Ⅱ)

【名师简评】本套试题难易适中,没有太多的难点。阅读理解题涉及叙事故事,环境,文化和交通等。在选材上具有鲜明的教育性和实用性,话题广泛,所选文章贴近生活,体现人文,易于理解。试题难度适中,以细节题为主,兼具推理判断,词义猜测和主旨大意题。阅读材料长度和词汇难度适中,少有生词,整体难度不高。注重考查考生通过阅读获取信息并对所读取信息进行推理判断的能力。七选五阅读的题目设置中等难度,没有难找的线索。分别考察考生对信息概述、总结和承转的理解。七选五文章一段集中于一个意思,做题时先抓段落大意,再对照选项。七选五注意代词(如it,this),选项的句内关系(如因果、转折)及重现(文章与选项的复现提示),选择时要特别注意空白处与前文的关系。完形填空是一篇记叙文。故事情节紧凑,做题时注意上下文的逻辑关系,巧用关联词。

第一部分: 阅读理解

第一节

A

【文章大意】本文是一篇夹叙夹议的文章。讲述的是Rashid的重要文件被当作垃圾扔掉,然后又重新被找到的过程,作者失而复得的不只是文件,还得到了人和人之间的信任。这段经历变成作者的财富。

1.【考点】细节理解题【答案】B【解析】根据第一段末while 1ooking for a house for me and our children可知,Rashid打算到悉尼给作者和孩子找房子。

2.【考点】词义推断题【答案】C【解析】根据第五段最后一句At last they had seen a half-written letter-to a friend可知我丈夫把新的电话号码写在了一封末完成的给他朋友的信里。干扰项A,女孩的父母没有跟Rashid的朋友联系,所以不可能从他的朋友那得到号码。

3.【考点】细节理解题【答案】D【解析】根据文章的内容可知,作者的手提箱失而复得,所以restore有“重新获得,归还”之意。故选D。

4.【考点】主旨大意题【答案】C【解析】本文讲述的是作者的丈夫的重要文件从被当作垃圾扔掉,然后又重新被找到,他们失而复得的不只是文件,还得到了人和人之间的信任。所以C选项“变废为宝”更贴近文章的中心。

B

【文章大意】本文是一篇说明文。在1970年第一个地球日之前,美国人根本不知道环境问题。但是在那之后,解决环境问题成为了一个全民运动。在采取了一系列措施之后,现在成绩显著。

5.【考点】细节判断题【答案】C【解析】由第一段第二句we didn’t know at that time that there even was an environment,let alone„可知那个时候美国人不知道有什么环境,更不必说环境出了问题。所以C环境问题符合题意。A社会运动;B回收技术;D地球日的重要性。

6.【考点】细节判断题【答案】A【解析】第二段第二句Business people„,and especially millions of grass-roots Americans are taking part in the movement.这句话里提到了好多的参与者,但最后尤其提到了“草根”。especially与题干中的mainly对应。

7.【考点】细节判断题【答案】D【解析】文章的第四段讲述了取得的成绩:回收项目增多,先进的照明,汽车,楼房的设计都有助于节省能源,因而也阻止了污染。D符合题意。文章只提到了汽车排放量减少,但未说降到最低,故A错误。CO2排放量从40降到9,不是指40个城市,C错误。

8.【考点】细节判断题【答案】A【解析】文章的最后一段第三句Until we do that,nothing

else will change!“直到我们做了那些,情况才能改变。”that指前文提到的education programs for environment。

C

【文章大意】本文是一篇议论文。由一个词au pairs引出文章的主题:为了让孩子从小学习汉语,在美国最新的看护儿童的趋势之一就是请中国人看孩子。让孩子早日接触外语,在生活中学习。

9.【考点】词义猜测题【答案】D【解析】文章的第一句就出现了这个词:在美国最新的看护儿童的趋势之一就是au pairs。第二段介绍了一个2岁的小男孩被一位中国妇女照看,6个月就能明白基础的汉语。所以D选项符合此意。

10.【考点】细节判断题【答案】D【解析】根据第三段She didn’t want her children to miss out on their roots.“Because I am Chinese,my husband and I wanted the children to keep exposed to the language and culture.”可知她作为中国人,想让孩子了解中国文化。

11.【考点】推理判断题【答案】A【解析】通读全文可知本文是讲如何让孩子从小学习汉语。由第一句请中国人看孩子在美国已形成一种趋势,及最后一段“在今后的几年里对au pairs的需求会越来越多”得出学汉语在美国越来越流行。

D

【文章大意】本文是一篇说明文,向我们介绍了坐地铁的注意事项。

12.【考点】细节判断题【答案】D【解析】由Metrorail一段的第二段可知:地铁站没有换零钱的机器,farecard machines只提供不超过5美元的零钱。B选项错误,D选项与此意相符。C选项文章中没提,A选项与第三段第二句叙述不符。

13.【考点】细节判断题【答案】B【解析】由文章的第二部分Hours of service一段可知地铁停运的时间是:周日一周四午夜;周五一周六凌晨3点。

14.【考点】细节判断题【答案】B【解析】由文章第三部分When paying with a Smart-rip®card,the fare is $1.25,可知用这个卡省钱。

15.【考点】细节判断题【答案】A【解析】文章的最后一段If you 1ose something„please call„2029621195可知答案。

第二节

【文章大意】人们不常做饭的三个原因:能力,钱,时间。本文就怎样充分利用时间做出自己想吃的东西介绍了几种方法建议。

16.【考点】本题考查考生对上下文语篇信息的理解和把握能力。【答案】B【解析】文章第一句交代了人们不常做饭的三个原因:能力,钱,时间。空的后两句分别交代了钱和时间的问题,所以这句一定与能力有关。故选择B。

17.【考点】本题考查考生对上下文语篇信息的理解和把握能力。【答案】G【解析】Planning ahead与段首think ahead对应。中间都是要提前想的内容。

18.【考点】本题考查考生对上下文语篇信息的理解和把握能力。【答案】C【解析】本段是讲让时间花的值。比如做一片面包,那不妨做三四片,时间差不多,还可留着将来吃。

19.【考点】本题考查考生对上下文语篇信息的理解和把握能力。【答案】A【解析】The more you learn and the more you try,the more ability you have to take control of your food and your schedule.说明本段讲的是通过实验尝试新的想法,更好地利用时间。

20.【考点】本越考查考生对七下文语篇信息的理解和把握能力。【答案】F【解折】本句是总结句。让做饭成为乐趣而不是负担。

第二部分: 英语知识运用

第二节 完形填空

【文章大意】本文是一篇记叙文,Joe和Simon两人成功地登上了山顶,在返回营地的路上,Joe腿受伤了,Simon用绳子往下放他。因为天气不好,看不见听不见,结果失误,放到了悬崖上。Simon不得不割断了绳子,Joe掉了下去。但结局很好,两人再次相聚。

21.【考点】本题考查语篇理解中的“上文照应”。【答案】C【解析】根据前一句Joe simpson and Simon Yates were the first people to climb the West Face of the Siula Grande in the Andes mountains可知他们成功登顶。

22.【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”与“下文照应”。【答案】A【解析】由but判断返回的时候一定有困难。下文也有所交代。

23.【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”。【答案】D【解析】因为Joe腿受伤了,所以如果让Simon一个人继续下山的话,他可能会安全返回。

24.【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”。【答案】B【解析】从后一句可知他没自己走而是冒险带着Joe一起走。“risk与safe对应。

25.【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”与“固定搭配”。【答案】D【解析】risk one’s life冒着生命的危险。

26.【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”。【答案】C【解析】go down下山。他们下山过程中天气越来越不好。

27.【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”与“上文照应”。【答案】D【解析】前文Joe摔伤了腿是一个麻烦事,后文看不到听不到又是一个麻烦事。

28.【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”。【答案】A【解析】因为看不到听不到,Simon失误地将绑着Joe的绳子放到了悬崖边。

29.【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”和“上文照应”。【答案】D【解析】后面谈到了Simon把绳子割断了,说明Joe想爬上来或simon把他拽上了都是不可能的。

30.【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”与“常识判断”。【答案】B【解析】因为Joe在悬崖下,所以拽着Simon朝悬崖边滑的是他的体重。

31.【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”。【答案】A【解析】经过了一个多小时,说明他们一直在努力,但没有成功,所以此处选择Finally。

32.【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”。【答案】C【解析】最后Simon得做决定了。

33.【考点】本题考查语篇理解中的“上文照应”与“常识判断”。【答案】B【解析】他切断了绳子,所以Joe掉进了下面的裂缝里。

34.【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”与“下文照应”。【答案】A【解析】因为他爬出了裂缝,所以用manage to do表示设法完成。

35.【考点】本题考查语篇理解中的“上文照应”。【答案】C【解析】因为腿受伤了,不能走,所以ABD都不对。move表示挪动,移动。

36.【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”。【答案】B【解析】ten kilometers away十里开外的地方。

37.【考点】本题考查语篇理解中的“固定搭配”。【答案】D【解析】开头提到返回营地,后面表明到达营地,所以用return to回到。head for=leave for去某地。故不能选。

38.【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”与“推理判断”。【答案】A【解析】割断绳子,掉进悬崖,天气寒冷,所以Simon认为Joe很可能死了。

39.【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”。【答案】C【解析】尽管他认为Joe可能死了,但是他不愿马上离开。

40.【考点】本胚考查语篇理解中的“措辞界定”和“常识推断”。【答案】B【解析】他认为

Joe可能死了,所以当他听到Joe的声音的时候,他简直不敢相信。

第二节

41.being 42.and 43.disappointed 44.to 45.Caught 46.to stop 47.riding

48.Did 49.me/mine 50.suddenly

第三部分写作

第一节短文改错

51.【答案】第二句中的They→There【解析】代词错误。此句是there be句型,表示“有”。上午有三节课。

52.【答案】第三句中的didn’t→don’t【解析】时态错误。全文用的都是现在时态。

53.【答案】第三句中的many→much【解析】代词错误。many修饰名词复数,much修饰不可数名词,homework是不可数名词。

54.【答案】第四句中的with→for【解析】介词错误。Have time for something,with后接人,表示“和某人一起”。

55.【答案】第五句中的hour→hours【解析】名词单复数错误。“one and a half”后用名词复数。

56.【答案】第六句中的look→1ooks【解析】主谓一致错误。主语school是单数,谓语动词用第三人称单数的形式。

57.【答案】第七句中的第一个the去掉【解析】冠词错误。All kinds of后面用复数名词,名词前不加冠词。

【2014年高考英语课标II卷作文解析】

58.【答案】第八句中的sat→sit【解析】动词形式错误。此处的sit与前面的lie并列,都放在can的后面,用动词原形。

59.【答案】第八句中的listening后加to【解析】固定搭配错误。listen是不及物动同,带宾语时用listen to。

60.【答案】第九句中的helpfully→helpful【解析】形容词副词误用。此处是两个形容词kind和helpful并列做表语。注意and前后的一致性。

第二节书面表达

【写作指导】本篇书面表达属于说明文,写的是征文.主题是“十年后的我”。开头已经给出,写作时需要注意如下几点:(1)人称:第一人称为主;时态:将来时;(2)要点:①家庭;②工作;③业余生活;④合适的结尾(3)词数:100左右。

本篇写作的基本思路:十年后我的年龄,我的家庭,我的工作情况及我的业余生活和现在有什么不同。

内容上注意做适当地添加,同时注意词汇语法结构的准确性和丰富性,注意标点符号及上下文的连贯性。

0ne possible version:

I often imagine what my life will be like in the future.I think my life will be very different in ten years.I wi11 be 28 years old by then.I will have my own family,probably with a lovely child.I hopes I’ll work in a computer company as a program designer.I’ll enjoy my work and get along well with my colleagues.I’ll do a good job in whatever I do.In my free time,I’11 continue to take regular exercise,such as swimming,running,and various ball games.0n my ho1idays,I’ll travel around the world.In a word,my life will be much richer and more colorful.

2014年高考英语课标II卷作文解析(三)
2014年新课标II高考英语试卷解析版

2014年普通高等学校招生全国统一考试新课标2卷

英 语

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考试结束后,将本试卷和答案卡一并交回。

注意事项:

1.答第I卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.选出每小题答案前,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框,不能答在本试卷上,否则无效。

第一部分 阅读理解(共两节,满分40分)

第一节 (共15小题;每小题2分,满分40分)

阅读下列列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。并在答题卡上将该选项涂黑.

A

Late in the evening, the phone rang. It was a stranger. He was trying to pronounce my husband’s name and was asking him a lot of questions. Then he said they had found a pile of papers in their trash can(垃圾桶)that had been left out on the footpath.

My husband rushed to their home to find a kind family holding all his papers and documents. Their young daughter had gone to the trash can and found a pile of unfamiliar papers. Her parents had carefully sorted them out, although they had found mainly foreign addresses on most of the documents. At last they had seen a half-written letter in the pile in which my husband had given his new telephone number to a friend. faith and trust in people.We still remember their kindness and often send a warm wish their way.

【小题1】.What did Rashid plan to do after his arrival in Sydney?

A.Go shopping

B.Find a house

C.Join his family

D.Take his family

【小题2】.The girl’s parents got Rashid’s phone number from_______.

A.a friend of his family

B.a Sydney policeman

C.a letter in his papes

D.a stranger in Sydney

【小题3】.What does the underlined word“restored”in the last paragraph mean?

A.Showed

B.Sent out【2014年高考英语课标II卷作文解析】

C.Delivered

D.Gave back

【小题4】.Which of the following can be the best title for the text?

A.From India to Australia.

B.Living in a a New Country.

C.Turning Trash to Treasure.

D.In Search of New Friends.

B

【题文】Since the first Earth Day in 1970,American have gotten a lot “greenter” toward the environment . “We didn’t know at that time there even was an environment,let alone that there was a problem with it,”says Bruce Anderson,president of Earth Day USA.

But what began as nothing important in public affairs has grown into a social movement .Business people,political leaders, university professors,and especially millions of grass-roots Americans are taking part in the movement. “The understanding has increased many ,many times,”says Gaylord Nelson,the fromer govermor from Wisconsin,who thought up the first According to US government reports , emissions (排放)from cars and trucks have dropped from 10.3 million tons a year to 5.5 tons .The number of cities producing CO beyond the standard has been reduced from 40 to 9 .Although serious problems still remain and need to be dealt with , the world is a safer and healthier place .A kind of “Green thinking ” has become part of practices .

Great improvement has been achieved .In 1988 there were only 600 recycling programs ,; today in 1995 there are about 6,600 .Advanced lights ,motors , and building designs have helped save a lot of energy and therefore prevented pollution .

Twenty –five years ago , there were hardly any education programs for environment .Today , it’s hard to find a public school , university , or law school that does not have such a kind of program .” Until we do that , nothing else will change! ” say Bruce Anderson .

【2014年高考英语课标II卷作文解析】

【小题1】 According to Anderson , before 1970, Americans had little idea about ___

A the social movement

B recycling techniques

C environmental problems

D the importance of Earth Day

【小题2】Where does the support for environmental protection mainly come from?

A The grass –roots level

B The business circle

C Government officials

D University professors

【小题3】What have Americans achieved in environmental protection ?

A They have cut car emissions to the lowest

B They have settled their environmental problems

C They have lowered their CO levels in forty cities.

D They have reduced pollution through effective measures .【2014年高考英语课标II卷作文解析】

【小题4】.What is especially important for environmental protection according to the last paragraph ?

A Education

B Planning

C Green living

D CO reduction

Anderson说的话“Until we do that , nothing else will change! ”可知答案选A。

考点:考查社会生活类短文阅读。

【结束】

C

【题文】 One of the latest trend(趋势) in American Childcare is Chinese au pairs. Au Pair in Stamford, for example, has got increasing numbers of request for Chinese au pairs from aero to around 4,000 since 2004. And that’s true all across the country.

“I thought it would be useful for him to learn Chinese at an early age” Joseph Stocke, the managing director of s company, says of his 2-year old son. “I would at least like to give him the chance to use the language in the future,” After only six months of being cared by 25-year-old woman from China, the boy can already understand basic Chinese daily expressions, his dad says. Li Drake, a Chinese native raising two children in Minnesota with an American husband, had another reason for looking for an au pair from China. She didn’t want her children to miss out on their roots.” Because I am Chinese, my husband and I wanted the children to keep exposed to(接触) the language and culture.” she says.

“Staying with a native speaker is better for children than simply sitting in a classroom,” says Suzanne Flynn, a professor in language education of Children.”But parents must understand that just one year with au pair is unlikely to produce wonders. Complete mastery demands continued learning until the age of 10 or 12.”

The popularity if au pairs from china has been strengthened by the increasing numbers of American parents who want their children who want their children to learn Chinese. It is expected that American demand for au pairs will continue to rise in the next few years.

【小题1】.What does that term” au pair” in the text mean?

A. A mother raising her children on her own

B. A child learning a foreign language at home

C. A professor in language education of children

D. A young foreign woman taking care of children.

【小题2】. Li Drake has her children study Chinese because she wants them ______.

A. to live in China some day

B. to speak the language at home

C. to catch up wit other children

2014年高考英语课标II卷作文解析(四)
2014高考英语新课标卷作文题目及范文

假定你是李华,计划暑假期间去英国学习英语,为期六周,下面的广告引起了你的注意,请给该校写一封信,询问有关情况(箭头所指内容)。

Dear Sir/Madam, I am a student in China and I plan to go to Britain to attend a summer school during the vacation. I’ve seen your ad, and I’d like to know something more about your six-week English course. First, when will the course start and how many class hours are there per week? Besides, I wish there would not to be too many students in a class. I’d also like to know how much I have to pay for the course and whether accommodation is included. Would there be host family or university dormitory? I’m looking forward to your early reply.

Yours faithfully,

【2014年高考英语课标II卷作文解析】

Li Hua

2014年高考英语课标II卷作文解析(五)
2014年高考英语全国新课标II卷试卷分析

2014年高考英语全国新课标II卷试卷分析

第一部分 阅读理解之四选一

2014年新课标2卷的阅读理解从难度上来说略微比近年平均水平简单。在文章体裁上面,仍然延续说明文和记叙文占主体的局面,很少涉及到比较困难的议论文。第一篇文章是记叙文,第二三篇是说明文,第三篇是指南类的应用文,这三种文体及其数量分配已经成了近年来的“黄金搭档”。从文章话题的角度去说,第一篇记叙文贴近生活、感情色彩积极;第二篇说明文内容关于环保;第三篇说明文讲到了美国的外籍保姆,偏向于社会类和教育类,其大体方向不令人意外,具体情节却比较新颖;第四篇应用文仍然为指南类,不必赘述。

对于高中同学们更加关注的题型分布,本次阅读题型仍然是细节、推理、词义猜测和主旨大意四大类。值得关注的是四大题型在本次考试中的占比,最令考生们头痛的词义猜测题和主旨大意题在今年高考中全面淡化,词义猜测题出了两道,主旨大意题只出了一道,这其中第三篇文章第一道词义猜测题还更类似于一个对于全文的理解和推理,典型的词义猜测题只有一道。从这次题型分布的变化,我们不能过于莽撞的得出词义猜测和主旨大意不再重要的结论,这两种题型仍然将会成为2015年高考备考同学的学习内容。但我们可以从另一个侧面明白,高考阅读中加大了对于细节理解的要求。这就意味着同学们应当更加注重语言的基本功,增强自己的精读能力,通过加大词汇量、提高语法基础和扩充阅读数量的方法,让自己的英语学习更好的提升能力,打破应试化的思维禁锢。

总之,今年的阅读难度不高。但英文阅读永远是提升一个人语言水平的最佳方式。目前高考愈来愈去应试化,加大对于能力的考察,这其实是对同学们的阅读量提出了更高的要求!下表是对今年阅读考试的一个简单的概括【2014年高考英语课标II卷作文解析】

第二部分:阅读理解之“七选五”

不改的 “怎样”话题 在今年的新课标卷中,七选五这一新题型出题方式仍然比较单一化,继承了往年的风格,仍然是一篇说明文,同样每一小段都会有一个小标题,这可谓大大降低了难度且比较容易的就会去掉无关选项。选材上也没有变化,近三年都可以用 “怎样” 来概括,2012年教会学生怎样处理压力,2013教会学生怎么进行演讲,且2014教会学生怎样在紧张的时间里做饭,提出一些建议。近三年来几乎没有难的词汇和句式,做题方法上秉承了在课堂讲到的常用的原词复现、结构类似、总分及分总等方法。

解七选五主要通过以下几个方法,分别为标题、结构、复现、代词、数字、感情色彩和关系(并列、排比、转折、因果、总分,分总)。选项特点与2011、2012和2013年相似,都有祈使句, 感情色彩及总分关系。解七选五重要的是解题的顺序,一定要读选项确定每一选项的中心词,即每一句话要谈论的核心词。例B选项:Ability is easily improved. 核心词为ability, 上下文可能为提到这一词汇。然后确定七选项的类似结构,如A,C,D和F选项均为

祈使句,待回到原文读文章时,可以缩小选择选项的范围。如原文的39题可选A, C, D或F。很多同学想问为什么,其实很简单,第一个标题为Think ahead; 第二个标题为Make your time worth it,都为祈使句,如第39空不填祈使句,这篇文章即是不完美的。所以为从A, C, D或F选项中选择。最后读原文,用课堂上所讲的方法去解题,会达到事半功倍的效果且可能保证正确率。如第36题空前说了三件事影响做饭,分别为ability, money 和time. 空后说了两件事,分别为money和 time, 按照所讲过的方法:总分原则,可得到答案B选项,且满足ability的上下文复现原则。第37题为段尾的空,有一种总结功能,且可能首尾呼应,即总分总原则,承上启下原则,可得答案G为正确,借助于标题:Think ahead同义复习planning ahead可以锁定答案,然后根据总分总及承上启下原则可以确定答案。第38题根据空前空后的提示 Are you making one loaf of bread? ____38____. It takes around the same amount of time to make more of something. So save yourself the effort for a future meal. 从某些词汇make more of something可得知需要一个否定回答,便得答案C。因为其中有一词instead。第39题为标题,只有A,C, D和F可选,且C已选完,且标题一定要先验证短的,但得答案A。因为下文有一句话It gives you the chance to hit upon new ideas and recipes that you can work well with your appetite and schedule. 其中new idea原词复现,便可得答案A。第40题为感情色彩,空后And don’t let a busy schedule discourage you from making some great changes in the way you eat and live.可知是积极色彩,选项中E为消极色彩,如上下文反义可选,但由and连接为近义,可得答案F,因为此选项为积极色彩。

第三部分:完形填空 今年的完型填空所选文章是比较常见的记叙文,今年的完型填空延续了去年难度,难度略简单和去年持平,以往的完形填空一直秉着人间 “真善美” 展开,而今年的完形填空讲述一个冒险故事,虽然主题不那么鲜明, 但略加思考可得知在教育学生面对困难不要放弃。虽然故事场景脱离了大家生活常识,但通过下文的逻辑仍然可以容易的得到各个题目的答案。解一个完形填空的关键在于判断下句与下句之间的关系,是同汇,同义,近义还是反义,便可以轻松的得到正确答案且保证了准确率。

第四部分 语法填空

2014年语法填空题在新课标卷第一次出现,可以看出出题人是为了让考生有一个很好的过渡,所以题目并不难,侧重考基础知识,比模拟题相对简单一些,而且很多知识点是平时经常练习的,比如63、64和67。所以100分左右基础较好的学生完全可以拿到满分。课标卷和广东历年新题型考点也略有不同,广东卷考察较全面,所有词性基本都涉及到。而今年课标卷新题型只涉及到四个非谓语动词,一个谓语动词,一个代词,一个助动词,一个介词,一个并列连词,一个名词转换。平时很多老师所出题目或模拟卷中所占比重比较大的引导词,冠词和形容词都没有出现,因为这几项相对较难。而平时不易出题的助动词出现,但是考察较简单。所以同学们对于语法填空题的学习,应继续侧重领练习谓语动词和非谓语动词这样不好理解但容易得分的知识点,也应全面练习,侧重基础,争取得到满分。

第五部分 短文改错 今年的新课标Ⅱ延续以往的11815原则。即:一删,一填,八改,十五个出题点。难度较低。共10个句子,符合每个句子有0-2处错误。具体考察如下:

动词:4处 (符合以往2-4处原则)3处为时态的考察。无非谓语动词考察。剩余一处是考与介词to搭配。 形容词副词:2处(符合以往1-2处原则)考察形容词副词的转换。

代词:1处(符合以往1处原则)只不过今年没考人称互换,而是考了搭配。与代词无太大关系。

冠词:1处(符合以往1处原则)考与名词搭配。

名词:1处(符合以往1-2处原则)考察单复数。无名词所有格的考察。

介词:1处(符合以往1处原则)考搭配。

今年没有对连词的考察。以往的and 与but的互换也不复存在。虽无明确的并列连词和从句引导词的考察。但需要注意这里的一些并列连词,如第八句的‘or’和第九句的‘and’。需要我们格外注意它们所并列的词要保持一致。希望在以后的学习中,学生能更加重视并熟练运用并列连词。

第六部分:书面表达

今年新课标2卷书面表达终于有所改变,李华没有再来和今年的高考学生说再见,考了十年的书信也终于换了版本,但是体裁依然是考生非常熟悉的应用文—只不过考了征文的形式。很多学生觉得仿佛回到了小学写语文作文

的感觉,看来高考写作也可以卖萌。很多同学都在感慨“不是我不明白,这世界变化快” 而仔细分析下来,今年的书面表达可以说是老酒装新瓶,难度与往年持平。旨在考查考生能否正常使用日常语言交际的能力。今年书面表达的考查内容依旧贴近考生生活,新课标2卷要求考生以自己为主人公写征文畅想一下十年后的自己,以家庭,工作,业余活动展开,第一次高考跟随了政治的主旋律—中国梦—梦想。形式创新,内容上,不难看出,出题人已经逐渐将内容变得新颖灵活并且贴近生活。题目给出了文字提示,但是提示内容较少基本以大纲形式出现,所以考生需要适当添加细节,是非常典型的半开放作文,而这样的作文模式也预示及标志着新课标卷的方向已经从今年开始转变,写作的内容从生活交际的考察变得更加的有深度,有思考。

2014年高考英语课标II卷作文解析(六)
2014年新课标II卷高考英语作文题目

    新课标II卷高考英语试题适用的省份有:贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、海南,2014年高考英语作文考试时间为6月7日15:00-17:00,装将在6月8日后更新2014年新课标II卷高考英语作文题目,敬请期待!预祝所有考生高考顺利!
    2013年新课标II卷高考英语作文题目:
    书面表达(满分25分)
    假定你是李华,自制一些中国结(Chinese knot)。给开网店的美国朋友Tom写封信,请他代卖,要点包括:
    1.外观(尺寸、颜色、材料)
    2.象征意义
    3.价格
    注意:1.词数100左右;
    2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
    3.开头语已为你写好。

    高考英语作文推荐阅读
2014年新课标II卷英语试题及答案

考后关注
高考真题高考成绩查询高考分数线高考志愿填报
高考录取查询高考作文高考状元

相关推荐
>>>2014年全国高考真题及答案
>>> 2014年全国高考录取分数线
>>> 2014年全国高考成绩查询入口
>>> 2014年全国高考志愿填报入口
>>> 2014年全国高考录取查询入口

2014年高考英语课标II卷作文解析(七)
2014年新课标II卷高考英语试题及答案解析

新课标II卷高考文科数学适用的省份有:贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、海南,2014年新课标II卷高考文科数学试题及答案已经公布!

2014高考新课标Ⅱ英语真题及答案(word解析)


      考后关注>>
高考真题高考成绩查询高考分数线高考志愿填报
高考录取查询高考作文高考状元

相关推荐
>>>2014年全国高考真题及答案
>>> 2014年全国高考录取分数线
>>> 2014年全国高考成绩查询入口
>>> 2014年全国高考志愿填报入口
>>> 2014年全国高考录取查询入口

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《2014年高考英语课标II卷作文解析》的朋友可以持续关注中国招生考试网,我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网,因你而精彩。

相关热词搜索:2014新课标ii高考作文 2014高考卷新课标ii

最新推荐成考报名

更多
1、“2014年高考英语课标II卷作文解析”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"2014年高考英语课标II卷作文解析" 地址:http://www.chinazhaokao.com/zuowen/xiaoxuezuowen/641641.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!