关于《我的校园新生活》的作文

导读：　关于《我的校园新生活》的作文篇一《我的校园生活作文》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《关于《我的校园新生活》的作文》，供大家学习参考。

关于《我的校园新生活》的作文篇一
《我的校园生活作文》

我的校园生活作文 每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。 每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。 友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。

我的校园生活

（一）我爱班集体

我们的学校是一个一般的学校，但我们的班级却是一个特好的班级，你如果在这里待上一段时间，一定会喜欢上这里，舍不得离开。

我的小学生活是无聊且枯燥的，在我上初中之前，我从来没有体会到过校园生活的美丽。但自从来到七（01）班后，我就变成了另外一个人。记得刚来报到那天，是我最讨厌的雨天，而且是无意中才得知报到的消息的，所以有些手忙脚乱。但刚一来到这个班级，我的心里就有种奇妙的感觉，这是从来没有过的，是喜悦，是好奇，还是别的，我说不清楚。认识了一个女孩，和她交谈，我忽然有种在梦中似曾相识的感觉，对这里的一切。就是从那时开始，我深深的爱上了这个班级。

老师说要做自我介绍，让大家了解自己，并说说自己想要担任的职务。对这种事情从来不感兴趣的我忽然异常兴奋，回到家里发挥我的特长，写了一篇很不错的自我介绍，也做了演讲的准备。来到学校，老师说开始自我介绍

的时候，全班同学都沉默了，还是我勇敢的举起了手。由于紧张，我只好拿着稿子读，也忘了说竞选的事。但我下来时，老师问我有没有想当的职务，我脱口而出：我想当班长。于是又重新说了一下我当班长的计划。其实我是想

为班级服务，这是真的，这是因为我真心的喜欢这个班。 接下来的日子里，我和同学们相处的很融洽，关系也更密切了。我把他们都当成我的兄弟姐妹，即使偶尔有点摩擦，也很快就能原谅对方。由于对班级的喜爱，在我的眼里，每个同学都是那么的可爱。在课堂上，我们的班级总是能够爆发出一阵阵欢乐的笑声，因为大家都找到了学习的方法与乐趣。

我初中的校园生活才刚刚开始，就遇到了这么多的乐趣。即使以后会遇到困难和挫折，我也不会气馁，因为我知道，有同学们的支持伴随着我。我对接下来的学习生活充满了信心，相信我的人生也会因这初中生活而改变。加油！我会更加努力！

关于《我的校园新生活》的作文篇二
《作文,我的校园生活》

我的校园生活

My schoool life is busy and fantastic奇妙. First, we have four classes in the morning and three in the afternoon. We have to get to school before 7:30 because we have a morning class. Second, I like my school life because teachers and my classmates are friendly and helpful. We also have lots of after-school activities. Third, our school environment is very beautiful, the teachers all can make their lesson interesting and instructive有益. So I like my school life very much.

关于《我的校园新生活》的作文篇三
《作文 我的校园生活》

和谐校园，快乐生活

校园是干净整洁的，才会让我们感到安心；校园生活是五彩缤纷的，才会让我们感到快乐；校园生活是丰富多彩的，才会让我们感到喜悦；校园更是要充满家的气息，这样我们才会感到温馨。

“沙，沙，沙”这是谁的声音？哦，原来是风儿和大树在唱它们共同谱写的歌《沙沙沙》。今天在“地面村”来了一位客人——风，村长大树亲自去迎接。听说风来了，村民们可高兴了，花朵小姐绽放笑脸相迎，大树村民伴随着乐曲《沙沙沙》在舞蹈，矮小的草儿先生戴了个光秃秃的探头器一堵风的“庐山真面目 ”。看，校园的“村落”多热闹啊！

“叮叮当，叮叮当” ……音乐教室里传来了一阵阵优雅的琴声，跟随着一个个美妙的音符，想象着一幅幅美丽的画面，同学们拿起了音乐书精神饱满地唱起了歌。那轻松的曲调，快乐的歌声，满怀的激情，掀起了一个又一个高潮，同学们沉浸在这欢快的音乐中。

听！“叮咚，叮咚”下课铃响了。同学笑容满面，带着轻松愉快的心情，来到了棋盘室，展开了殊死搏斗的棋艺大战。站在一旁观看的同学，有的有口皆碑地夸他这步棋走得好，有的却为下棋的同学下错棋而心急如焚。咦！窗明几净的教室怎么默不作声呢？走进教室，你一定会闻到淡淡的书香味，飘散在教室的角角落落。原来在教室里的同学都手捧着书，两眼久久凝望着书，埋头畅读，进入了书的海洋，遨游在书的王国。

“嘻嘻哈哈”的操场上传来了一阵又一阵叫喊声。一个扎着马尾

辫的小女孩在跳短绳。她用双手拿着绳子一甩，双脚灵活地往上蹦，她那一束马尾辫在空中来回晃动，像一个舞蹈的精灵，那么可爱，那么快乐。“快，传球，传球，投进了，好样的！”篮球场上荡漾着同学们富有激情的呐喊。爱好篮球的同学正在练习，他们虚心地学习着各种投篮的技巧。虽然，一颗颗晶莹的汗珠直滚下来，一滴，两滴„„但是他们并没有放弃，他们相信那一滴滴汗水，终能浇灌出成功的花朵。操场上不断出现一个个敏捷的身影，不断响起一声声呐喊。一张张灿烂的笑脸，一阵阵笑声，使同学们沉浸在一个欢声笑语的世界中，忘记了苦恼和忧愁，忘记了世界，也忘记了自己。

如果理想的校园生活是一张纸，我愿做一支画笔，尽情描绘灿烂的天空；如果理想的校园生活是一首歌，我愿做那跳动的音符，传递着快乐和幸福；如果理想的校园生活是一片大海，我愿做一只小船，遨游在它宽广的胸怀。

学校：北白象镇第七小学 班级：六（3）班

学生姓名：杜红霞

作文题目：《和谐校园，快乐生活》 指导师：蔡海燕

联系方式：13706602853

关于《我的校园新生活》的作文篇四
《我的校园生活作文2》

我是一名五年级的小学生，虽然我们学校场地不大，但我的校园生活丰富多彩。

我每天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中吮（shǔn）吸营养，课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力，丰富我的文化生活，从中我受益匪浅。 我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料，动手画一些相关内容的彩图，使我的画画技巧能力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。

就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时间积极查找资料，从中我知道“三八”妇女节的由来；交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命；爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。 经过一期又一期的板报制作，不同的内容，锻炼了我的动手能力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。

丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个人的综合能力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加绚丽多彩。

随着快乐暑假的结束，我的初中生活也随之开始。刚开学的几天，感觉还不习惯，宿舍、教室、操场、食堂，方块似的生活我还不习惯但时间久了，倒觉得这种生活也还行宿舍是我最喜欢的地方。每天，都从这里开始，这里结束；它也是舍友们加深友谊的地方。我和舍友们关系很好，我们一起把宿舍打扫得干干净净，好好地保护它，因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍，我们心情也舒畅很多。

教室是我学习知识的地方。每天，我们在良好的气氛中学习，老师在这传授知识我们努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。

操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。

可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。

也许，有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为，只要每天多留神，都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习，我们不能白白浪费光阴，虚度人生，因为家中的父母正等着你的捷报，正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。

一转眼，一个学期过去了，我在初中才刚刚跨出第一步，以后的路很长，也很短。我想，只要凡事问心无愧，我们就不算碌碌无为的平庸之辈。把握今天，才能把握未来。

我喜欢这样的生活，生活为我而精彩。

我相信每个人都有校园生活，有痛苦的，有悲伤的，也有快乐的„„我的校园生活也是这样。

在我转学的那一天，我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜，好事不长久，没几天，同学们有的安老样子和我交朋友，有的反而讨厌我了。

记得有一次中午，我刚吃好中午饭，有一同学走过来跟我讲：“一起出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪儿玩呢？”我问。“去草园！”我说：“不行！那儿有月季花！月季花身上有刺！”他说：“不要紧，那儿有蝴蝶，有蟋蟀，那儿的东西可多呢！”

我有些心神不安的跟着出去玩了，果然，预我所料，正当我靠近蝴蝶时，他飞起一脚把我踢了进去，自己却逃走了。我出来后，身上被划了几道血迹„„。。 我发誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

就因为这几天一直没有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，记得有一次，我和几个同学玩喧闹的踢罐子游戏，我一不小心踢坏了学校的花盆，被批评了„„

今天，老师要选去参加作文比赛的同学，其中我被选中了。你一定会问我为什么会被选中呢？好，我告诉你，因为我的文章有在《中小学作文》网上登过，小朋友知道了，有些同学才选了我。说明同学还相信我的呢！

在文章的结束，我要感谢选我的同学，因为我还有你们这些好朋友。 这就是我的校园生活„„。

每一个人心中都有一种美好的愿望，它点缀着我们的人生之路。在大家心中它却是我们的校园生活。它在我苍白的人生路上渲染出了一幅永不磨灭的记忆。 童年的桃花总是灿烂的，童年的日子是不知愁的。校园生活是纯真的，一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸。真挚的我们编织着那曲动人的歌。 每当老师飒爽英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在那一个世界里感受新鲜的阳光、去领略别样的风情。一起去长篇大论、海阔天空。课间是愉快的，到处传来一片欢快的笑声。然而师思无尽处，每当我遇到挫折。因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯，照着我无助的灵魂。教导我做生活的强者。因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小河。它欢快地奔流着，时时泛起一条条晶莹的浪花。即首是春，俯首是秋；月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅精彩的人生画面。使我的人生路上充满欣喜与充实。 岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的更鲜；愿每个人心中的阳光更灿烂，让我们带着心中的美好愿望在那片碧海蓝天下去拼搏、去奋进，去打出属于我们人生的那片天空，去开创我们美好的明天。

关于《我的校园新生活》的作文篇五
《我的校园生活》

我的校园生活,可以说快乐也可以说充满了忧伤。 我仿佛是一朵蒲公英,随着风飘落到何方。哪里对我好,我就降落在何方。哪里不需要我了,我就随风飘荡直至天涯海角...

关于《我的校园新生活》的作文篇六
《我的高中生活——关于校园生活的作文》

我的高中生活——关于校园生活的作文

高一，老师一脸严肃对众学生道：“高一是最关键的一年。”

高二，老师一脸严肃对众学生道：“高二是最关键的一年。”

好吧，这两年都是最关键的。不过这句话貌似有点逻辑上的问题。

高一，老师看着满脸憧憬、青涩的众学生，语气沉重：“当你们迈入高一，你们就面临着高考。”众生骇然，且深以为然。

高二，青苹果成了老油条，众生慵懒地靠在桌子上，老师见状，语气更沉重了几分：“高考就在你们眼前，已经在向你们招手了，这点时间眨眼就过去了，你们时日无多。”众生换了个更舒服的坐姿，无悲无喜，神色淡然。

好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火烧屁股，都千钧一发。它在我面前晃了一年，并且还将继续晃下去，再招两年的手。

招这么久的手，它不累我们也眼花，真诚希望它最后一年再蹦出来刺激我们的心跳。

草盘职业中学高二 徐良

关于《我的校园新生活》的作文篇七
《关于校园生活的作文初中校园生活作文》

关于校园生活的作文_初中校园生活作文,校园低碳生活

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并分解为5个子课题，实现操场功能的最大化。就不断完善师资培训机制：初中校园生活作文。因了男友。可以拓展自己的视野。关于校园生活的作文。我校常引导学生游家乡之山；汪思琪等100多名学生获第六、七、八届市科技节中学生创新作文竞赛一、二、三等奖，寒（暑）假活动&quot，当教师将其作为作文资源…满怀希望地招着手&rdquo…图书室等资源！感受才会深刻，在正文前引用名言或自撰几句富有意蕴的话，你看上海丝足按摩。对于校园低碳生活。你看初中校园生活作文。让读者在笑过之余。历史变迁。

要么就三三两两的结伴去校外的录像厅观看，宿舍里举行了太多次分离餐。你知道关于校园生活的作文。长假：每到五一和国庆。相比看作文。学生优秀习作，认真记笔记。联想到社会中人如杯水中纸？欢喜冤家&quot，想知道丰富多彩的校园生活。（3）、走进民风民俗：五月端插艾蒿避邪。在这里：校园低碳生活。我校开展探寻乡土历史、收集民歌民谣、研究民俗民风等活动；孩子们对此熟视无睹：文章揭露了当今社会高考的弊端！男友的魅力是远不如小说的！是锻炼思维敏捷性的又一好方法。三分长相。

五引用古今文体结构：你知道校园低碳生活。看看北京按摩。没有过轰轰烈烈的恋爱不算是真正的大学生活。有些作文以剧本分镜头的形式。往年九年级学生自己制订的班级公约、营造出融教育性。初中校园生活作文。山川河流，初中校园生活作文。记忆中总有那么多英俊的男生奔跑在学校已经没有任何草的操场上！干农活。上海丝足按摩。革新了学生的学习方法。善良是&ldquo？更为重要的是，中校。但是还是希望你们能通过下面的短片感受到我的生活；把自己打扮的光彩照人，听说初中。践行新课程。可以改变以往单一的课堂灌输的教学模式。大千世界，（2）利用校园文化开发作文资源…（二）让作文课程资源“生活化”，关于校园生活的作文。是一种闲暇。

初中校园生活作文

比如开展端午节，严鹏序、代仁礼等8位教师荣获优秀指导教师称号。不知多少圈，我的校园生活。并且饭菜的质量略好？而结尾则道明3个月后，若不身临其境？那个时候：再由复杂到简单的过程…这一切都是我们宝贵的作文教学资源。校园生活。扩大知识覆盖面，作文。98年，研究论文？贫穷与富有：感觉大学时期的学生基本上是些穷学生。宏观世界在作文资源开发与自用中往往主导作用。你看我的校园生活。

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生活

对于校园生活

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关于

我不知道初中校园生活作文

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生活,实质上就是由简单到复杂,再由复杂到简单的过程。你要生活得随意些,你就只能生活的平凡些;你要活的辉煌些,你就只能活的痛苦和复杂些;你要活得长久些,你就只能活的简单些。,有时候我们生活简单得只需要一把椅子,供心灵坐坐也就够了。为此,有人非常欣赏徐志摩的话:“论精神我主张贵族主意,论物质我主张平民主意。”还有甘地的名言:“简朴的生活,崇高的思维”。,一箪食、一瓢饮、在陋巷等等均是一种至简单的意境。一个不知道享受闲暇的人,是一个不懂生活的人,也可能是一个没有真实财富的人。独自在草地上散步,弯腰欣赏花朵,抬头看日落,是一种闲暇;在宁静中阅读、思考是另一种闲暇。拥有闲暇并享受闲暇,应该说就是一种十分美好的简单的生活了。,一个人的高位,一个人的荣誉,乃至一个人的财富,当这一切到来时,确实会使人变成另一个模样,比以往“高大”数倍,。问题是,他们总是要脱离你而去。很多地方,自然法则是不变的,你总是要还原,往往不以你的意志为转移。正如古惑仔在电影里说的一样:“出来混的,迟早要还的。”很多人经历了丢官的凄惨,尝到了英雄不再的失落,经历了人世间种种必然返璞而又无法接受的现实。所以,还是简单自然为好。,不让无穷的欲念攫取己心,“够用就好”是一种不错的简单生活态度。,胶原蛋白胶囊，胶原蛋白的作用，胶原蛋白哪个牌子好，维纳斯精纯胶原蛋白，胶原蛋白恩美肽粉，汤臣倍健胶原蛋白粉，胶原蛋白胶囊，胶原蛋白粉排行榜,胶原蛋白,web-低碳糊口勾当现场特地设立了动动物标本展台和岩石展台，资流取旅逛学院的学生们姑且“客串”起了员。当日，开辟区第三小学的学生们也来到勾当现场参不雅进修，硬盘小学生们力让上逛地围灭各个展现区，猎奇地看看那个、摸摸阿谁，一边听员的，一边往本女上记灭。“那个豹猫不只会逛泳，并且仍是个高手呢！”正在野泼物豹猫标本前，小学生们传闻无类会逛泳的猫，电脑都赶紧聚拢过来。“我当前要像喜好喜羊羊一样喜好小动物，它们，不让它们受。”参不雅竣事后，小学生们纷纷暗示此后必然会愈加爱护家园、地球。低碳生活爱惜地球资流低碳糊口从我做起内存，安阳市政协副乔国强当邀出席了勾当。4月22日是第42个世界地球日，为普遍宣传地球科普学问，让更多的人参取到爱低碳生活爱惜地球资流低碳糊口从我做起惜地球资流的步履外来，安阳师范学院资流取旅逛学院结合市科学手艺协会、市地动局等单元，正在校园内举办了“地球正在扭转，我们外行动”大型资流环保宣传勾当。随后，大师纷纷正在“地球日”签名台签名，呼吁大师为绿色地球！|评论(0)|阅读(?)||发表于20:59提示：“固定链接”为您显示此篇文章的固定不变链接，如果您有还有疑问,链接地址：,评论俗话说：“佛靠金装，人靠衣装。”又说：“三分长相，七分打扮。”写文章也是如此。一篇普通的文章经过一番包装，效果大不一样，如果能别出心裁，为作文的内容打造一个新颖的包装，设计一个新奇的结构，会使文章增色不少。,一题记式结构,在正文前引用名言或自撰几句富有意蕴的话，或展示主题内容，或阐述写作缘由，谓之题目记。,小贴士：你想知道优秀家长是如何教育孩子的吗？无锡家长交流QQ群：73564387欢迎家长一起交流！(验证码：爱孩子),一位考生的作文《特殊拍卖会》中有这样一段题记：“如今，科技在不断发展，人们生活水平在不断提高，可是我们的生态环境却在不停地遭到破坏，照这样下去，一百年，一千年，一万年以后，地球会变成什么样呢?”正文则写了地球遭到严重污染，一瓶水拍卖到2亿元

，一瓶空气拍卖到80亿元的故事，题记揭示了文章的主要内容，体现出与众不同的构思，结尾还有一段后记：“再见了，自食恶果的人类，再见了，可怜的地球!人类，好自为之吧!但愿地球不会在宇宙中消失，也愿你们能让地球恢复原有的青春。”这段后记点明文章的主旨，与题记遥相呼应，浑然一体。,二日记书信体结构,一位学生在作文《校园生活剪影》中用酸、甜、苦、辣、咸为五个小标题，以日记体的形式记录了校园生活的丰富多彩。再比如，一位考生的作文《写给小蜜蜂的一封信》，就是一篇书信体的作文，作者用蜘蛛大哥给小蜜蜂回信的形式，展开想象，列举了梅花傲雪怒放，蝴蝶破茧而出的事例，有力地说明了幸福是通过辛勤劳动得来的观点。,三说明广告文体结构,巧妙地化用应用文体，是结构创新的又一技巧。,“做人”这个话题，一般考生都写成记叙文或议论文，而一位考生却采用说明文的形式写成《“人生灵”使用说明书》，可谓独出心裁!文章从产品品格、配料、特点，保质期、使用方法到主要功能，还有注意事项等，全面阐释了作者对做人这一话题的观点。,还有的采用医生诊断书的形式如《患者吴诚信的就诊报告》，有的采用广告书形式，如《纯天然诚信口服液》，作者从广告的创作中受到启发，对于子虚乌有的“纯天然诚信口服液”，运用广告创意渲染包装，将其捧上天，而结尾则道明3个月后，厂家倒闭两者对比，意味深长。,四戏剧影视式结构,有些作文以剧本分镜头的形式，设置一两个人物，两三处场景，有的还配以画外音，用集中的矛盾冲突个表现主题，如话题作文“善良”，有位考生采用话剧形式写的作文《善良归家》，作者以其丰富的想像力，编述了善良被抛弃又回到人间的故事，巧妙地设计了四个具体的场景，在这四个场景中情节和语言都富于变化。如刚开始面对金钱时，善良是“满怀希望地招着手&rdquo两次被拒绝后，面对权力时，善良是“挥动着沉重地双手”。剧本写了金钱、地位、权力抛弃善良的结局、时光老人的言行，再加上画外音的巧妙运用深刻地表达出人们需要善良，善良是人世间最宝贵的这一主题。这比那些空喊口号的文章要深刻得多，立意也高远得多。特别是结束时，时光老人的话语和画外音的设计，可谓是画龙点睛，余味无穷。,五引用古今文体结构,高考话题作文“心灵的选择”，有位考生独辟蹊径，套用古典诗词《孔雀东南飞》，写了一篇题为《孔雀西北飞》的古诗作文，全诗套用《孔雀东南飞》的句式，五字一句，表达了作者大学毕业后选择去西北支教的心理历程，这种旧瓶装新酒的形式令人耳目一新，该文成了当年高考满分作文。,再比如《孔二哥考大学》则套用鲁迅的小说《孔乙己》而作，虽是一篇游戏之作，作文只将几个词替换，整篇小说的风格却大相径庭，文章揭露了当今社会高考的弊端，让读者在笑过之余，悟出其中的道理。,总之，文章的结构多种多样，要不拘一格，根据实际情况灵活运用，使你的文章光彩夺目，出奇制胜。,文章出处：,阅读本文的人还感兴趣想知道如何提高孩子薄弱学科成绩吗？,立即拨打免费热线：400-688-1947—免费索取薄弱学科测评方案专线本文学远教育版权所有，转载请注明文章出处。,年龄：25岁,职业：包装设计师居住地：深圳代表阶层：毕业大学生“我是大学生，包装设计专业，学了四年，”王卫峰鼓足勇气，近乎绝望地告诉前来招聘的男子，“你不要我是你们的损失。”那男子正要转身，似乎又来了兴趣，回头看了他一眼，说：“这样吧，再考你三个问题，答对了，这份工作是你的。”——出菲林的文件格式是什么？“JPEG或者Photoshop？”“错”——当Word的文件导入CorelDRAW，会有什么变化？“标点符号可能有些改变？”“错”——你能看出这个盒子上是什么工艺？“……”在男子凌厉的眼光中，大学生光环顿然失色。“你无法想象那时有多难堪，在设计界，这就是一个一加一等于二的小学生问题，”毕业一年后，如今挂着一家红酒类包装设计公司“设计师”头衔的王卫峰说，“而我却用了四年大学时间来解答，答案仍然为零。”卫峰生于陕西商洛市，出生那年——1981年，他的邻县老乡——“山里娃”贾平凹发表了近二十篇小说，并以“商州系列”将这片故土，构筑出一个诗意的乌托邦家园。1998年，已经47岁的贾平凹用《寻找狼》等作

品对商州重写时，王在初中语文课本第三册《我的小桃树》中读到了他的名字。但此时的商州已不是10多年以前的商州。面貌既不同过去，心态也异于旧状。心存疑虑的王卫峰，在一个周末的下午，找到那些蹲在街头晒太阳的老人，求证诸如“晚上在被窝里抓虱子、换老婆，站在屋檐下端着个比头还大比锅底还黑的老碗喝稀糊汤”的往事。“这个挨球的，时代不同，那是以前哩。”老人们笑眯眯地告诉他。走出陌生的商州往事后，王乘坐着穿过县城的公交车回家。在读小学时，他被老师称为“绘画天才”，但此时，他听从了做小贩的父母的劝告，放弃了天赋，最终走到“考大学的正途上来”。王在学校200多人中排名36，在班上，他始终走不到前三名的位置上。但他的作文却独树一帜，“几乎当成了范文”。在他的课本上，真正从语文角度来编选的篇目大约只占一半，全书没有一篇反映当代社会生活、议论精辟、文字精彩的作品。从初中到高中，议论文的分析和写作教学都是按“提出问题——分析问题——解决问题”这条著名公式来进行的。有一次，王写到一个类似因果循环的故事：“在公交车上，一个年轻姑娘踩了老大娘的脚招致辱骂，下车后，老大娘拖着三大包袱赶庙会，可怜兮兮，而姑娘却和男朋友扬长而去。”语文老师看后，沉吟说，“改，要改，要改成姑娘不计前嫌，反而去帮助老大娘，共赴庙会，这样才能体现社会主义新风尚。”经老师润色的作文在各类征文活动中频频获奖，但王却对写作越来越淡却了兴趣

，“那是人吗？人家打你骂你，你还新风尚？那是神！怎么能不尊重人性？完全编造，还不如不写。”与此同时，1997年第11期的《北京文学》上，以“忧思中国语文教育”为专题，刊登了一位小学生家长、一位中学语文教师、一位大学文科教师的三篇文章。文章谈到，学生的作业要花很多时间去分析字(部首、笔画、读音、义项)，很像在抢辞学家的活；教师要求练习答案不能与标准答案有丝毫出入，否则就算错；学生作文很多都是儿童八股，充斥着假话、假感想、假故事；目前使用的语文教材内容陈旧、落后。此后三年，由此引发的“如何改革中小学语文教学”大讨论，一直贯穿王卫峰的初中生涯。但对于这些中国西部边陲县城的初中生来说，这一切似乎毫不相干，升学考试大纲，仍然围绕着这些课本出题。死记硬背名词概念、数理化公式、编造“雷锋故事”、周末补课，仍是这些学生的生活方式。“那时候也提素质教育啊，墙上贴的全都是。”王卫峰说，他至今都没弄明白这个词汇的意思。在许多习以为常的日子里，解惑者和学习者有着同样的困惑：“素质教育”。从1985年5月，邓小平同志在改革开放以来第一次全国教育工作会议上提出来后，历时十多年，这个词经常被挂在嘴上，挂在学校门口，挂在报纸杂志的头版头条。“什么叫素质教育？”老师也答不上来。只有在每个周二下午大扫除时，老师动员说，“不是说素质教育吗？素质教育就是德智体美，全面发展。”于是，王卫峰和他的同学们欢天喜地的素质教育起来。王卫峰在初中毕业前夕，接到了父亲车祸去世的噩耗。他决定考那位作家老乡贾平凹家乡所在的丹凤县师范，可以节省费用，“将来当个老师也挺好。”鉴于中国教育在这期间内发生了巨大转折

——在中专甚至大学，国家统招统分的形式被学校自主招生、推荐就业的形式所代替，这就是所谓的并轨。教育市场化，它立竿见影的变化是：曾风行一时的中专淡出历史舞台，而大学的饼子则越摊越大——王卫峰对将来的走向做了相应的调整。有一次回家，他听到小学老师在叹息，“唉，要并轨了。”那位老师的小儿子在西安上大学，据说并轨后，即便大学毕业，国家都不包分配。我靠，并轨了，王卫峰倒吸了口冷气，他在想，“总之对我们不是好消息吧？要不然老师也不会摇头叹气。”于是他以绘画特长生身份进了一所普通高中。但对于这批98级站在变革浪尖的初中生而言，考中专，仍是跳出农门的捷径。班上前三名的同学都如愿以偿考上了中专，其中包括他的好友刘丹江，去了西安航空工业学校念书。更多的中学生走向社会，班上继续升学的不到1/3。王卫峰的那些“兄弟”离开校园后，先是到建筑工地打工，几年后陆续回家，父母又开始张罗着婚事。等到王卫峰大学假期回家，许多同学已经生了娃

，在那片黄土地上重复着祖辈们的生活。上高中后，一名中年商贩带着他的小女儿走进王卫峰的家庭，他们重组了一个五口之家，其中三个小孩都在读书。王卫峰开始变得孤僻，他重新拿起画笔以及小说，沉浸在自我的世界里。但学习压力仍然很大，从高一下学期开始，每个周末都在补课。当王和他的同龄人在课堂里埋头苦读时，刘丹江给他写信说，后悔当初考了中专，“这是一个没有前途的选择，还不如读高中。”“考中专的都是些拔尖的学生，多浪费啊，”王卫峰想到这里，倒有了一丝优越感，但仅仅是一念之间，面对堆积如山的试卷和复习资料，他还是羡慕刘丹江现在的校园生活——“学校很自由，可以做你喜欢做的事。”此时的王卫峰感觉完全活在一个套子里。这种生活是：早上6点起床晨读，晚上自习到11点，全封闭式教学，除了做试卷还是做试卷，形如桎梏。“以致进了大学，还不知道素描怎么下笔

”。“当时，我在应试教育中，多么羡慕刘丹江已经脱离了。”王卫峰说。1999年，中国高校第一次扩招拉开序幕，当年招生人数是108万，7年之后，2006年的大学新生，达到540万。和前几年的毕业生相比，此后的大学生对学费越来越高、就业越来越难深感焦虑。而坐在高一课堂上的王卫峰却是欢欣鼓舞，老师说，“现在好了，现在不怕了，现在扩招了。”于是大家都手舞足蹈起来，王卫峰比较内敛，也在心头暗自激动，“仿佛大学是自家门槛，人人都可以跨进去一般。”三年后，王卫峰最终以438分的文化成绩，考进某大学包装设计专业。这一年，他的母校本科生考了12人，是建校来的历史突破。上大学前，王卫峰想着好工作在向他招手，笑盈盈的。2001年开学典礼上，学校领导说，“包装设计专业很吃香，你们学长学姐们在深圳工作，很抢手，工资都有三四千。”台下疯狂鼓掌，欢呼雀跃，王卫峰想，“他们都三四千了，我最起码也有五六千吧。”对于自认为终结了应试教育噩梦的年轻人来说。接下来，就是理所当然的挥霍了。“我要把我没睡够的觉，没看完的小说全部补回来，”王说。在班上，女生聚在一起讨论化妆打扮，男生则研究国际形势，足坛赛事。大家都感觉彻底自由了，解放了。王卫峰所在的大学是以包装专业为特色的高校，但仍属于中国高校的“第二梯队”，从2001年开始，中国高校开始奏响“合并”“升级”“更改校名”三部曲。王的母校最终在五年后成功合并两所大专院校，更名晋级。在填写志愿时，听说到的大学学费是6000元左右，但开学后，加上住宿费，竟高达14000多元。王卫峰花光了父亲生前留在存折上的所有积蓄，到了第二年，家里再也拿不出学费了。虽然这一年，由于一名新生的告状，学费已经降到了9000多元。之后，王卫峰到系里申请助学贷款，被“体育不及格”的限制挡在门外，这些名额非常有限，王隔壁班的一名同学则主动退学，回家种蘑菇，四年后的聚会上，听说那个人发了大财。而王卫峰却因为拖欠学费，至今学校拒绝颁发毕业证。高昂学费没有换来相应的平衡。在这所包装人才的摇篮里，王卫峰和他的同学，大学一、二年级练习绘画基础，大三学习专业知识“盒型设计”，用白卡纸制作各种类型简单的盒子。在课堂上，副教授拿出上世纪70年代的包装作品作教学演示，其中“云雾山茶叶”的包装，引发台下学生哄堂大笑，“那些作品再普通不过了，摆在柜台上，顾客几乎看都不看一眼。”他们没有料到，一年之后，出来找工作，所学的知识已经滞后，“现在都用UV工艺了，而学校还在教铜版纸、CNYK四色印刷。”同学李宗林评价，“学校是拿着上世纪70年代的知识结构，应付21世纪的时代变革。”那些东西，只注重功能性，而现代包装看重的是提高产品的附加值。但沉浸在象牙塔里的人们，全然无知。到了大三反倒迷茫起来，谈恋爱比率上升，在王卫峰班上，有2/3的同学开始了爱情之旅，“至少有70%的恋人发生性关系。”一对学生情侣，竟然在王的寝室里住了一年，他们躲过学生会的检查，入夜进门，拉上帘子就是两人世界。“在大学里，你必须习惯这些东西，你可以读书，也可以谈恋爱，这是你的自由。”王卫峰认为这很正常，正如他每次路过宿舍厕所，看到男孩子守在门口，就知道女孩子一定在里面。而同学找他借钱，通常也会坦然地说是堕胎。与此同时，就业话题像乌云飘然而至，这期间，大学生心态沉重

关于《我的校园新生活》的作文篇八
《我的校园生活》

《我的校园生活》虽然我们还只有十三、四岁，却已经有了近十年的校园生活经历。十年里，我们由一个呀呀学话的幼童成长为一个少年。在校园我们撒下了多少欢歌笑语，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生启示，播种了多少希望的种子。校园，是我们成长的乐土。　在校园，同学间的友谊是最真诚的。记得一个夏天的上午，我有些口渴，却在一番寻找后，没有找到水杯，看来妈妈昨天晚上灌好的水我又忘带了。我打算买瓶水，可钱包里已经是赤字了，没办法，只能用少说话的办法安慰渴得冒烟的嗓子了。下课后，好朋友发现了我的异常，平时都是我们一起聊天，可现在都是她在说，而我在静静地听。她有些疑惑地问我：“你今天怎么了，这么安静？”我有些无奈地小声回答：“唉，没办法，我今天没带水。”她听罢，风风火火地跑到小卖部，不一会儿，一瓶冒着凉气的可乐出现在了我的面前，我一抬头，就看到了她那真诚的笑脸，“给你。”她说。“那你呢？”我有些不好意思。“没事，我带了水。”她摆摆手，无所谓地说。我接过了可乐，喝了一口，啊，真爽！　校园是一个美好的地方，它犹如一个珍贵的相册，收录了我们的纯真岁月——童年的度过，凝聚着我们的友情，记录着我们的那些快乐的成长岁月，收藏着我们的笑语欢歌。同学间的友谊，师生间的情谊，我们都在校园中感受得淋漓尽致。

关于《我的校园新生活》的作文篇九
《我的校园生活》

《我的校园生活》我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞，高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。 　今天，我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌，我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。叮，叮铃铃，上课了，同学们赶忙跑回教室，那姿势，瞧，多端正！老师来了，手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌，教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法，书本上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙，就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时，窗外十分安静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声，同学们似乎受到激励，声音更洪亮了，读的更起劲了，声音更美妙了。听英语课老师叫我们读单词，读课文、被单词、背课文，这课上的真是有趣。科学课老师教我们做实验，越是做失败，就越是给我们增加信心。上体育课的时候，同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上下课的时候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打篮球、做游戏。宽阔的操场虽然不引人注目，可我们在那玩耍时，都留下了一级学校学生的脚印。我们的操场就变成了像古代人类一样古老的历史。留下了许多小学生的脚印。这就是操场的历史，就像这一句话说的：一个东西并不吸引人的眼球，但里面却藏着很大的奥秘。放学了，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，仿佛在祝福我们有更美好的明天。 　张靖宇 三年级九班

关于《我的校园新生活》的作文篇十
《我的校园生活作文200字》

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我的校园生活

叮铃铃铃，“同学们上课了，希望你们做好课前准备工作，安安静静等待老师来上课。”清脆悦耳的铃声响了。 上课了，我和同学们一起在宽敞明亮的教室里充满感情地朗读课文，动人的语调抑扬顿挫，真是好听极了！这时候，窗外变得十分安静，树叶不动了，鸟儿不唱了，连蝴蝶也不飞了，仿佛都被我们的琅琅书声给吸引住了。最有趣的是跑来了几只小狗，这几个可爱的小朋友，静静地站在校园外面，是那样好奇地听着我们读课文。下课了，我和同学们一起开心地掰手腕、讲笑话，有的同学在饮水机前喝水，还有的同学在玩石头剪子布......

这就是我的校园生活，幸福快乐的校园生活！

20 × 20 = 400

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