交通安全伴我行征文800

导读：　交通安全伴我行征文800(共8篇)安全伴我行作文800字安全伴我行作文你们知道吗，每天，全世界有多少安全事故给人带来了痛苦，给家庭带来了无限悲痛，给社会带来了巨大的损失。但是，各种事故几乎都是因为一个小小的失误、小小的疏忽、小小的麻痹、小小的侥幸：一场大火，只因为一个没踩灭的烟头;坠落山谷的缆车，只因为一颗螺丝钉没拧紧;一场车祸，只...

安全伴我行作文800字
交通安全伴我行征文800 第一篇

安全伴我行作文

你们知道吗，每天，全世界有多少安全事故给人带来了痛苦，给家庭带来了无限悲痛，给社会带来了巨大的损失。但是，各种事故几乎都是因为一个小小的失误、小小的疏忽、小小的麻痹、小小的侥幸：一场大火，只因为一个没踩灭的烟头;坠落山谷的缆车，只因为一颗螺丝钉没拧紧;一场车祸，只因为车上多载了几个人，或只为了避让一个横穿马路的人，或只为了提前几分钟到达目的地然而，人们往往最不注意的就是这些小细节，可它带来的灾难总是让人终身难忘，带来血的教训都是用一个个活生生的生命换来的。

安全是什么?有人曾这样回答：安全是幸福，是快乐，是健康和生命。我认为说得很有道理：说安全是幸福，是因为全家团圆成就了幸福生活。说安全是快乐，是因为只有安全，才能享受快乐。说安全是健康，是因为安全赋予了我们健康的体魄。说安全是生命，是因为生命创造了世界和人类的历史。

作为一名中学生，危险也时刻伴随着我们左右，下楼时一不小心滑倒，在教室里追逃时撞到了桌角，为了减少淋雨的时间而在马路上奔跑回家与引面而来的自行车相撞太多太多的危险会在你不经意的瞬间发生，轻则受伤，重则永远离开这美好的世界。

不管春夏秋冬，只有我们心中牢记安全，安全才能常伴我们左右。无论酷暑严寒，我们都要把安全看成是幸福的源泉。

红灯短暂，生命无限、不怕百步远，只怕一步险。其实，前人发明红绿灯是有原因的，不要怕麻烦，有句话说的好红灯无数次，生命只一次，红灯会闪烁无数次的，而生命只有一次，用完了就没有下一次了，在红灯没有灭的时候，我们绝对不可以冒险过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能穿过马路。因此，同学们千万不要在马路上打闹，这样太危险。还有的惨剧是行人翻越护栏造成的，大家要不怕麻烦绕过护栏。安全才能伴我们成长。

为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，亲爱的同学们，让安全永远伴随你我他。

交通安全伴我行征文
交通安全伴我行征文800 第二篇

珍惜生命 安全出行

随着科技的发展，社会的进步，交通运输日益发达，人们的出行方式也越来越多。但是，这种现象的背后，也隐藏着一个重大的问题——交通安全问题。

有的人说：“交通安全有什么，只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗？”这样的说法过于片面。也许就是因为疏忽了一下，就会带来终生的遗憾。我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，就是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。在3月15日下午2点30分左右时，就有一位六年级的学生因为交通事故，离开了他的家人、朋友、同学。这个事件再次为我们敲响了警钟：安全问题不容忽视。

虽然现在的交通安全情况已经有所改善，但我们仍不能掉以轻心。每年的3月是中小学生安全教育月。也许有同学觉得烦，认为这是废话，根本没什么用。可是，每年的交通事故中，却还有那么多的中小学生死伤。之所以一遍又一遍地说安全问题，就是为了尽量避免此类事件的发生。生命对于每个人来说都只有一次，因此必须加倍珍惜它、爱护他。

有人说：“我也违反过交通规则，但没什么事啊！”那只是运气好，这么做，是在和自己的生命开玩笑。人们一般会以时间紧或不了解交通规则为理由违反交通。这样虽然

情有可原，但付出的代价也大了些，这是在拿生命作赌注！ “高高兴兴上学，平平安安回家。”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。青少年在学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护自己。在交通繁忙，生活节奏加快的今天，遵守交通规则更是刻不容缓，这样才为我们前进的路上了护栏。遵守交通法规，人人都有责任。遵守交通法规，社会才会安定。

青少年阶段是人生最灿烂的时候，珍爱生命，才能保证有生命来享受这段灿烂的时光，拥有健康的生命才是拥有一切的前提。让我们共同努力，让交通更通畅，让生活更安全。为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，亲爱的同学们，让安全永远伴随你我他吧！

珍惜生命 安全出行

班级：五年级

学生姓名：王梦瑶 指导教师：王现民

联系电话：15836380210 内黄县中召乡第一小学

交通安全伴我行 征文
交通安全伴我行征文800 第三篇

交通安全伴我行

生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。因为一时的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但车毁人亡，也带给了别人无法弥补的伤害。这些血淋淋、惨不忍睹的车祸，处处可见，造成了多少家庭的悲哀啊！朋友们，交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。交通安全和我们息息相关。我曾听说过这样一则交通事故：那是一个晴朗的日子，一个男孩车骑得飞快，还不断闯红灯，引来路人的议论：“这个男孩可能是有急事吧，要不他怎么会骑得那么快呢？这样会发生交通事故的„„”果然，在一个拐弯的地方，一辆红色卡车跟这个“飞车男孩”撞上了，男孩顿时倒在了一片血泊之中。一边的人围了过来。一刻钟后，一对中年夫妇挤进了围观的队伍中，看着这个男孩，哭倒在地。他们就是这个男孩的父母。不知他们为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去„„

人和汽车之间本应是很和谐的关系，因为世间有爱，爱是可以包容一切的。如果人人都遵守交通规则，那么我国的交通便会四通八达，畅通无阻，那么将不会在出现交通事故，那么我们的物质生活会更加富足，我们的精神生活会更加丰富。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！

安全伴我行(800字)作文
交通安全伴我行征文800 第四篇

精选作文:安全伴我行(800字)作文 安全，牵系着每一个人的生活。每当我走在上学、放学的路上，看到车水马龙、人山人海的热闹景象，看到身边飞驰而过的车辆时，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到非常地害怕。每当想到这里，我就十分紧张，害怕第二天遇到车祸的就是我。除了交通安全，其他方面的也应该注意。 据俄罗斯7月28日消息：白俄罗斯奥尔沙发生汽车相撞事故，导致9人死亡，10人受伤。事故发生在28日早上，一辆来自俄罗斯的欧宝欧米茄牌汽车与来自乌克兰的奔驰汽车相撞。事故造成9人死亡，死者身份已确定，另有10人受伤，伤者被送往医院接受治疗。据警方初步调查结果显示，事故责任方应为欧宝汽车司机，该司机驾驶汽车逆向行驶。 还有就是2013年3月18日16时25分，一客运车在云南省保山市境内冲出高速公路造成重大交通事故，导致13人死亡，15人受伤，其中2人危重，9人重伤。事故发生在大理至保山高速公路上的老营乡境内k2688处，距保山约30公里。乘客系云南省楚雄州南华县一村子组织外出旅游的村民。车辆为楚雄州汽车运输公司大型普通客车，连上驾驶员车上共计有29人。初步调查，在暴雨天气中，客车驾驶员单方责任造成了事故。事故发生后，保山市领导和有关部门及时组织了救援和善后工作。 这血的教训，告诫人们要注意安全，生命只有一次，错过了就再也没有了。 我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计，我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2万人，居世界之首。平均每5分钟就有1人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。在这触目惊心的数字背后，有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少个生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者留下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨！ 为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，亲爱的同学们，让安全永远伴随你我他吧！四年级:郭文洁

篇一：安全伴我行征文

安全伴我行

“这一条繁华的马路，车辆来来往往”看似繁荣热闹，又有谁知，在马路边上，一位太太却独自一人走在马路上，没有人关心，车主的安全意识，不知被车速的快速行驶带到了何方，车还是在川流不息的行驶。

由此可见，安全对于我们来说是多么的重要，安全的意识使我们不受皮肉之苦，让安全伴我行，让危险远离我们，为此，我们必须加强自我安全意识。 为此，我会使我尽量做到以下几点：

交通安全：注意马路上车辆的川流，做到靠右行驶，过马路时要做到一停二看三通过，坚决不再马路上玩耍，嬉戏，做到交通行驶，安全【交通安全伴我行征文800】

一个人的安全，不禁是你自己的，还是亲人的，珍爱你的生命，让安全陪伴。

安全伴我行，让生活更美好。

交通安全伴我行

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

生命是宝贵的，人的

一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？ 我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果??”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分?? 现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界

珍惜生命 安全出行

孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。

新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。 交通法规规定，做到行车安全必须具备两个最基本的条件：一是无牌无证的车辆不能上路，二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而，交警在上路巡逻执勤时发现，有相当部分的车辆“三证”不齐，一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来，学生交通安全教育问题任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高高兴兴回家呢？

我建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证学生走路安全；在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。

说了这么多，我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么，就请大家“保护生命，拒绝违章”，珍惜自己的生命吧！

篇二：安全伴我行征

文稿【交通安全伴我行征文800】

生命之唯一

生命对于我们每个人而言都只有一次。对于只属于我们一次的生命，我们应该更加珍惜，用我们的努力把我们这仅有一次的生命描绘得更加精彩；而不是因为一点点小小的挫折而放弃这美好的生命，也不能因为自己的失误而伤害到自己或者别人的生命。

人生不如意事十有八九，人生总是充满各种坎坷的，这些坎坷是为了丰富我们的生命，是我们更能体会到生命的价值。我们应该正面面对这些困难险阻，克服他们，把这些困难变成我们成功路上的踏脚石。雨后彩虹才会更加美丽。

生命对于我们而言只有一次，对于其他人也是一样。我们不能因为任何原因，而对他人的生命造成威胁。对待生命，我们不能有半点马虎。

在校园里，有许多同学违规使用电器引起火灾，有一些因为与同学不和而大打出手，有的同学因为图方便而横穿马路„„这些都是不尊重他人与自己生命的行为。

生命就是一幅空白的画卷，而我们每个人都是自己人生的画家，我们不该在途中草草结束对这幅画的描绘，使得这幅画永远不完整。所以，请珍惜这仅仅只属于我们一次的生命吧！

篇三：安全伴我行作文

安全伴我行

时雨轩

近年来随着人们生活的不断提高，科技的不断进步，交通工具的

使用也得到飞速发展，人们的出行方式也日趋多元化。然而，这一现

象的背后，也隐藏着容易忽视的一个重大的问题——交通安全问题。

也许会有同学说：“交通安全是什么，只要在过马路和骑车时注

意车辆、行人和红绿灯不就可以了吗？”这样的说法过于片面。也许

就是因为疏忽了某一个细微的缝隙，就会带来终生的遗憾。我们常常

在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为我们忽视交通安全，才

酿成了这一个个悲剧，甚至死亡。

也许有的学生会说：“我也违反过交通规则，但没什么事啊！”那

是侥幸心理，“人们一般会以上学、上班时间紧或不了解交通规则为

理由违反交通。这样

虽然情有可原，但付出的代价也大了些每个学校

老师和学生家长对学生的一个共同心愿。我们是祖国未来的花朵，社

会主义的接班人，在学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护

自己。在交通日益繁忙，生活节奏日益加快的今天，遵守交通规则更

是刻不容缓，这样才为我们前进的路上了护栏。遵守交通法规，人人

有责是需要生命去享受的，拥有健康的生命是拥有一切的前提。你的

生命是你自己的在尽情享受青春的欢乐时，也不要忘记，愿我们。人

人遵守交通规则，我们才能健康的生活。

我们常说的安全是什么呢？红灯停，绿灯行。过马路要走斑马线。

这些谁到知道。但细节决定成败。你是否观查到有些车不遵守交规，

闯红灯，违章车辆等这些情况都会影响到你的生命安全。过马路要和同学一起走，最好穿，带颜色鲜艳的衣服，晚上最好不要到外面玩耍。不要随意到马路上去。在学校里上下楼梯时靠右行，在教室里不要嘻嘻打闹，我们要时客记得这些安全知识。

“高高兴兴上学去，平平安安回家来”是一次！”同学们，我们是冉冉初生的太阳，充满着青春与活力，散发着蓬勃朝气，让我们遵守交通规则，爱惜我们如诗如画般的生命，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍爱生命——让安全与我们同行！与生命同行！

生命是最重要的，要想自己的生命有保障，就要时时刻刻注意安全。

在此也希望每位同学都能增强安全意识，时刻注意周围的安全隐患，让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。

篇四：安全伴我行作文

安全自护我能行 浉河区吴家店镇中心小学五年级 王凯雯

星期一的下午，我们在班里看了一节课的安全教育电影，它时刻提醒着我们注意安全。说到安全，我倒想起发生在星期六的一件事：

星期六，爸爸妈妈都出去办事了，我可以好好享受一下一个人在家的感觉。

“咚咚咚— —”忽然，一阵急促的敲门声传来，把正在写作业的我吓了一大跳。

“请问您是谁？来这样里干什么？”我懒洋洋地在房间里问道。

“我是查水表的。你的父母在家吗？能让我进去吗？”那个声音听起来挺斯文的，不像是坏人。我犹豫了半天没有说话。那人又说话了：“低于在干什么呢，再不让我进去，水费可得欠着了，会罚款的„„“听了这话，我开始相罚款的钱量，赶紧把门打开：”我爹妈都不在，水表在这边。“我交代完后，正准备回房间做作业，突然，那个人一把将我抓住，用绳子绑住：“个人在家是吗？你可真地个天真的孩子啊！这么容易就把坏人放进来了„„”那个斯文的声音突然变得十分恐怖。我懊悔不已，害怕的闭上的眼睛„„

正在我闭眼之时，又传来了一阵“咚咚咚”的急促敲门声。

我睁开眼睛一看，咦？绳子没有了，歹徒也没有了，周围一个人也没有，只有一阵一阵的敲门声。原来刚才是一场梦啊。我虚惊了一场，想也不想就把手触到了门把上，突然，梦中的那一幕出现在我面前，我的手像触电一般缩了回来。

“请问你有什么事？”我小声地问。

“我是送快递的，你们家有一份包裹。你的父母在吗？”我脑海里浮现出梦中的场景，惊魂未定地想起了书本上说遇见坏人要冷静；我又想到快递不都有一张单子吗？于是回答道：“让我看一看，上面是不是我父母定的包裹。”话音刚落，快递员就神色慌张地说：“对不起，我搞错了，这是别人的包裹。”说完后，他就迅速地跑掉了，我想：咦？快递员怎么不看单子就知道自己搞错了。 晚上，爸妈回来后，我一五一十地向爸爸讲诉了今天的事情，老爸摸了摸我的头，还说我很聪明呢！我真高兴！ 通过这次安全自护，我明白了：如果有人来敲门，不要轻意给他开门。

酒驾真危险

——观《安全教育》有感

浉河区吴家店镇中心小学五年级（2）班 李越

星期五下午，我们在教室里观看了《安全教育》电影，里面主要讲防火、防电、防煤气中毒、防水、防食物中毒这些知识，看完《安全教育》之后，我就想到了那件事。

那天是我爷爷六十大寿，我们一家人都非常高兴，为此妈妈特地摆上了一桌酒宴，还邀请了村里几家相处比较好的人家来参加酒宴，酒宴摆好后，爸爸开车去接他们。

过了一会儿，爷爷他们来了，妈妈忙把他们请上席，一家人在一起开开心心吃起了饭。酒宴上免不了要喝酒，爸

交通安全伴我行 征文
交通安全伴我行征文800 第五篇

交通安全伴我行

平坝区九甲中学

学生：向丽 指导教师：赵增仙 人的生命一去将不再回头，有时就因为驾驶员一次不经意的小行为引起的交通事故，而让自己或者别人葬送了美好的生命。父母赐予了我们生命，大自然赐予了我们美好的世界。这世界因为存在生命而更加的精彩灿烂，所以爱护自己的生命，珍惜他人的生命，应把交通安全铭记在心。 随着社会的飞速发展，在生活、工作中汽车成为了我们的主要交通工具，它给我们带来方便与快捷，但在这美好的享受中已面临着一场场车祸的发生。对于一个国家来说，这并不意味着什么。但对于一个幸福美满的家庭来说，意味着什么呢？这可能意味着这个家庭将支离破碎，生活将从此陷入深谷。已意味着从此丧失了经济来源。交通事故对社会已是一个严重负担。所以，遵守交通安全势在必行。

有一次，我们村小强的爸爸妈妈去医院检查。街上来来往往的车辆十分的多，一位开车的叔叔不小心撞到了这对夫妻，这一撞，让他爸爸失去了生命，妈妈严重受伤。我们能想到，这将会给年幼的小强带来多大的影响，大家心知肚明。 所以，我时时刻刻都提醒自己要遵守交通规则，珍惜生命。家长和学校老师经常告诉我们一些交通安全知识，因为一个不小心，出了交通意外，轻则致残，重则死亡。因此我们应时刻铭记交通安全，珍惜生命。我认为“安全防范，人

人有责”这不应该只是一句简单的口号，我们应该积极采取行动，因为，如果我们把每一条法规当成摆设，那它就失去了存在的意义。所以，我们应该改掉违背交通法规的一些坏习惯，比如：酒后开车、开车接电话、边开车边吃东西和开车时注意力不集中等这些你认为很小的行为。事实证明，这些行为最容易导致交通事故。有时去城里的时候，总会发现一些心存侥幸的驾驶员把车乱停乱放、闯红灯、占用应急车道等行为。他们可曾想过，如果不闯红灯，不乱停乱放那么城市就不会那么堵，交通事故还会那么多吗？还会有那么多无辜的生命死于滚滚车轮下吗？熟话说的好：不怕一万，就怕万一。所以，大家不要为了个人的方便去做一些违反交规的行为。这是非常严重的违法行为，它不在是你自己的事了。【交通安全伴我行征文800】

交通事故就像一颗炸弹一样，它总会在你不经意间触碰而引爆，让您措手不及。所以，我们应该时刻提高安全意识，多一份责任，多一份安全，少一些牺牲；多一份意识，多一条生命。人的生命只有一次，让我们行动起来，号召更多的人遵守交通规则，让我们的明天更安全，更美好吧！

2015小学亲子活动方案
交通安全伴我行征文800 第六篇

方案一：小学亲子活动方案

一、活动形式：

亲子竞赛活动

二、活动目的：

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

三、活动时间：

20xx年5月31日（星期一）下午4：00-6：30

活动地点：高家基小学校园山顶操场

四、活动准备：

1、活动方案，有关表格。

2、竞赛游戏活动有关准备。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容：

1、活动前准备。

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展：

1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

2）亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

3）亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

4）二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。

5）妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

6）家长、孩子、老师分享活动体会。

7）亲子派发、分享礼品。

六、活动结束：

活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。

方案二：小学亲子活动方案

活动目标：

帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。

参加人员：六（2）、六（3）、六（5）班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

活动地点：学校篮球场、足球场。

活动时间：20xx年12月8日（星期三）下午14：30--16：40

活动组织：

总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金

组织组长：温惠君组织人员：唐东成、何小平、

陈少岩、各班主任（场地布置、活动组织）

后勤保障：谢东红、刘微兰（饮用水、礼品领取）

安全保障：黄光威、黄文金（预防受伤）

活动过程：

一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。

二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。

三、亲子活动游戏（以班为单位）

1、协同运送篮球

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方法：每次分6组同时进行比赛

活动地方：篮球场

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场

游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。

分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。

3、抛接毽球

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场

分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。

活动材料：毽球36个、塑胶桶6个

4、穿越障碍救人接力

游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

活动地点：田径场

活动材料：跨栏架6个

方案三：北蝉中心小学“我读书，我快乐”亲子读书活动方案

一、活动目的

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

二、活动口号

1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。

三、活动准备

A、校园

1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

B、家庭

1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

2、家长带孩子购买一些必读书目。

四、活动过程

第一阶段：宣传动员

1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。（各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书）

2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。

第二阶段：方法探讨

1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。

2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。

3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。

第三阶段：成果汇报

1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。

2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。

3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。

4、评出一批书香家庭。

方案四：花都区五华小学亲子活动方案

一、活动背景

感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。

改变孩子需要从转变家长教育理念开始，通过亲子交流等方式，让家长转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们创造美好的未来。

二、活动目的

使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳，让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同促进学生的全面发展。

三、活动对象

学生和家长约1600人

四、活动时间

5月11日（周五）晚7:00，约1.5小时

五、活动具体安排

有家长出席的孩子，家长一排、学生一排，（孩子坐在父母的身旁），对应坐好。

1、播放音乐，引入气氛。（快乐天堂、快乐老家滚动播放）

2、热身游戏

拍掌反射游戏，即听从老师的指令，做出相应的动作。

3、葛吉夫拍手（葛吉夫音乐）

亲子之间的互动小游戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。

4、爱的倾听

由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。

5、爱的链接（天下父母心）

闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。

朗读：《孩子，我为什么要打你》，让父母和孩子共情，相互理解。（朗读beauty）

6、爱的讲座

李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。

7、爱的回报（爱在呼吸里）

家长闭上眼睛，在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在彼此的触碰中，感受爱的关怀与流动。

8、爱的拥抱

亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈\爸爸（或者其它亲人），我爱你。家长对孩子说：宝贝，我爱你。

9、大合唱《相亲相爱的一家人》

带动全场的气氛，让一家人心连心。

六、亲子活动后感

请同学们根据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感，家长做适当指导，周三交电子文稿，谢谢合作！

2015年民主评议校长述职报告
交通安全伴我行征文800 第七篇

**县**中学2015年民主评议校长述职报告

尊敬的各位领导、家长朋友们、老师们、同学们：

大家上午好！首先对莅临我校开展民主评议工作的各位领导表示热烈欢迎！对百忙之中冒着严寒来学校参加民主评议的家长朋友们表示衷心的感谢！

一年来，我校在教育局党委的正确领导下，在广大父老乡亲的大力支持下，紧紧围绕局党委提出的“转作风、保安全、提质量”这条工作主线，抓住“理念引领，文化育人，立足课改，特色发展”这个工作重点，按照“学校围着教师转，教师围着学生转，一切围着教学转”的工作要求，认真研究、落实教育局2015年工作要点及全县教育系统工作会议等一系列工作部署，真正做到解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展，圆满完成了2015年工作目标和上级交办的各项工作任务，取得了可喜的进步。

2015年，我校七、八、九三个年级的质检中考总成绩排名位居全县第一，尤其是八年级质检最为突出，八科中有六科（语、数、英、物、政、史）全县第一；我校共有26位老师的个人成绩获全县第一！刘景山、王昌彬等12位教师获县级以上表彰；2015年我校还荣获河北省绿色学校、**市语言文字规范化示范校、**市阳光体育先进集体、**市阅读课示范性学校、**县中小学教师汉字拼写大赛优秀组织奖等称号。现将一年来的工作总结汇报如下：

一、以作风转变为契机，继续加强学校管理

（一）学校领导班子把“转作风”作为推动学校各项工作的突破口，身体力行，以身作则，以“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的紧迫感，坚持深入课堂，主动参与观课、议课，指导课堂教学改革，进一步提升了教师的业务能力和教学水平。

（二）学校进一步建立、健全、完善了各项规章制度，坚持岗位负责制，强化制度的刚性执行；实行了中层领导考评制度，对工作不力、言行不负责任、标准意识差的约谈、诫勉、末位淘汰。结合《**中学教师业绩考核办法》，继续推行绩效管理，奖勤罚懒，确保学校各项工作不折不扣的落实。全面落实教育系统最差教职工评选工作。

（三）学校针对《“对**县教育工作的认识、思考、建议”主题征询情况汇总》稿的内容，认真研究，逐条对照，结合我校工作实际，制订整改方案并认真进行整改，切实改进了学校方方面面的工作。

（四）学校扎实开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动，结合学校工作实际提炼出了核心观点，全体教职工立足本职工作，深入解剖，认真整改，共撰写讨论感悟115篇。

（五）学校领导班子坚持民主集中制的原则，在教师职称评聘、评先、评优等重大问题上，召开校长办公会集体研究、共同决策，坚持校务、政务公开，廉洁自律，坚持公平、公正、公开，主动接受监督，让老师们在舒心的环境中安心工作。在年度行风评议中被评为“优秀基层所站”。

（六）我校特别关注惠民政策的落实情况，严格执行国家收费标准，不乱收费，不乱订资料；坚决执行国家的贫困生生活补助政策，今年我校共发放321名同学的生活补助金二十万零陆佰二十五元，实行一人一卡制，保证了贫困生补助能及时、足额发放到学生手中，受到家长的一致好评。

二、以核心理念为指导，继续践行德善教育

“理念是学校的灵魂”。我校在多年的教学实践探索中，逐步形成了“以师生发展为本，崇德尚善，追求卓越”的核心办学理念，并坚持不懈的践行。

“以师生发展为本”，就是着眼发展，依托高效课堂的建构，与课堂教学改革的强力推进，为教师搭建专业提升的平台；着眼发展，大力改善校园环境，加强文化育人力度，从学生个性、爱好出发，充分发挥“课堂”“活动”“社团”的多方面育人功能，最大限度地为学生健康成长提供条件，竭力为学生创造适合的教育、适合学习成长的环境。“崇德尚善”，作为学校育人文化的核心，重在以德立人、弘扬善行。与课堂文化有机结合，共同促进孩子身心健康全面发展。“追求卓越”是我们永远的目标，表明了我们坚定不移的信念和不甘落后的勇气，是我们全体师生的精神动力。

三、以学生发展为本，以多彩活动为载体，倾力打造适合学生发展的育人环境

学校始终把“德善”放在教育的首位，以学生行为习惯养成教育为起点，以丰富多彩的教育活动为载体，精心打造平安校园、绿色校园、文明校园的和谐育人环境。

（一）以学生发展为本，开展丰富多彩的安全教育活动。

1、每学期初的第一周通过班会、板报、专栏、多媒体等多种形式开展了以“交通、消防、安全用电、预防传染病”为主要内容的“安全教育宣传周”活动；组织1100余名学生观看中央电视台的《开学第一课》及河北交通电视频道《学生的平安上学路》视频节目。

2、 3月6日，邀请**市特警支队来我校进行法制安全知识讲座，1100余名师生参加，发放宣传材料1100余份，会后全体学生写出了心得体会，使全体师生受到法制安全教育。

2015年6月23日上午，学校邀请了**县政法委副书记薛玉杰、**县公安局禁毒队队长粘志广等一行四人来校作“拒绝毒品 珍爱生命”教育讲座，发放了100余份《拒绝毒品 珍爱生命》的宣传材料，近800名师生参加了这次活动。

11月28日上午，**县交警大队二中队冯夫臣队长和张春雨警官到我校开展交通安全宣传教育活动。发放了《中小学生交通安全常识读本》和《**市道路交通安全大检查》交通安全知识小手册500多本，并组织学生观看了“交通安全知识展板”，全校1100余名学生参加了当天的活动。

3、“3月25日”——全国第十八个安全教育日，我校开展了“普及安全知识，确保生命安全”为主题内容的“六个一”法制安全宣传教育活动；5月份开展了森林防火“六个一”教育活动；6月初首先进行了夏季防汛、防溺水的安全教育活动，印发了“珍爱生命防止溺水”致中小学家长一封信1100余份，使学生和家长都认识到防汛和防溺水的重要性；进入冬季以来，陆续开展了食品安全教育、防止煤气中毒、防火及用电安全等教育活动。

4、学校于3月25日、5月12日、10月13日、11月9日分别进行了防火、防地震应急预案的演练，通过演练，强化了应急意识，培养了逃生本领。

（二）以学生发展为本，大力开展绿色教育。

创建绿色学校是我校的重要工作之一，我校把环境建设、意识培养、行为规范作为工作的重点，提出了“明确一个目标，确立两条途径，强化三种意识”的工作思路，具体指：一个目标“共建绿色、文明、美好家园”；两种途径，一是充分挖掘课程资源，二是广泛开展丰富多彩的教育实践活动；三种意识，即：环保意识、卫生意识、节约意识。

5月份，我校组织开展了“创建节约型校园”活动，倡导“文明餐桌”，实施“光盘行动”，引领学生从不浪费一张纸、一滴水、一粒粮食、一度电做起，为绿色校园的创建贡献力量。在活动中学生积极参与，共收到征文360 多篇。2015年我校被省环保厅、省教育厅命名为“河北省绿色学校”，刘景山主任被评为河北省创绿工作先进个人。

（三）以学生发展为本，开展形式多样的德育教育活动。

1、开学初，我们组织学生观看了2015年“十大感动中国人物颁奖典礼”、炫父贴视频；6月20日上午，我校认真组织1100余名师生收看王亚平太空授课；11月13日组织观看了由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动暨《2015最美孝心少年》颁奖典礼，并写出了各自的心得。

2、三月份 ，校团委组织开展了“学雷锋，做有道德的人”演讲比赛；赵玉倩、胡焱巍等分获一、二、三等奖。胡焱巍又以全县第一的成绩参加了全市演讲比赛。我校荣获县“优秀组织奖”。还进行了“学雷锋，网上签名”活动，1100余名师生参与其中。11月19日下午，学校团委又在大操场举行了以“感恩，从规范做起”为主题的演讲比赛。

3、学期初，政教处开展了“九个一”读书感言评选活动；四月份，我们启动了“复兴中华，从我做起”读书征文活动，学生共上交征文或心得500余篇，其中优秀作品180余篇，向上级报送佳作15篇。**市教育局电教站站长李建雄带领检查组莅临我校检查指导了图书馆建设及阅读课开展情况，给予了充分肯定。2015年7月，我校被评为“**市阅读课示范性学校”；8月，我校被评为“市级语言文字规范化示范校”。

自11月10日“我的梦中国梦”书信文化活动启动以来，政教处与团委携手合作，开展了系列活动：以“中国梦我的梦”为主题的国旗下讲话；各班以“中国梦我的梦”为主题出了一期黑板报；各班开了一次以“中国梦我的梦”为主题的班会；“中国梦我的梦”书信交流征文活动，胡焱巍等22名同学分获一、二、三等奖。

4、四月份组织全体学生开展了各种形式的清明节祭奠革命先烈活动。每个班出了一期以“英雄在我心中”为主题黑板报；进行网上献花、网上留言，表达自己对革命先烈的缅怀之情。4月26日，**中学团委组织部分团员到**县浆水镇前南峪村“全国爱国主义教育基地——中国人民抗日军政大学陈列馆” 参观学习，学习抗大精神，接受爱国主义教育。

5、10月29日下午，我校在大操场隆重举行了“唱红歌·颂祖国”合唱比赛，26个班级全部参加，全体师生通过歌唱传递了对祖国母亲浓浓的深情和祝福，也表达了对学校美好未来的无限期盼和愿景。

6、学校广泛开展丰富多彩的阳光体育活动。现在我校“班班有活动、人人有项目、项项有特色”。比如：滚铁环、兔子舞、抖空竹、呼啦圈、太极拳等特色项目。11月13日下午，我校在学校操场进行了班级特色体育活动汇报表演，16个班级近700名学生参与了汇报表演。12月10日教育局对我校的特色体育暨大课间活动进行了检查评比，在9所中学中，我校荣获中学组第一名的佳绩。**市教育局授予我校“阳光体育先进集体”的荣誉称号。

学校还先后进行了春季田径运动会、队形队列比赛、班级篮球对抗赛、体操比赛、乒乓球比赛等活动，点燃了学生的激情，促进了身心发展。2015年10月，在**中学生篮球比赛中，我校代表队荣获初中组男子第二名、女子第一名的好成绩。

7、学校分别于5月份和11月份成功召开了两次七八九三个年级家长会和家长委员会会议，收到来自家长的意见建议1000余份，涉及学校管理、环境卫生、食堂生活等多个方面，归类整理为9项21条，我校已制定相应措施，改进完善了19条，剩下2条正在解决之中。家长会完善了学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造了适合学生发展的教育环境，促进学生的全面发展。通过一系列措施和丰富多彩的活动，向1100多个家庭传达了“家校共建”和让孩子学会“感恩父母、理解老师、关注社会健康成长”的良好愿望，有力地促进了和谐校园的建设。

8、政教处、团委招募了23名志愿服务者，又成立了38人组成的学生会社团，这些组织的建立，不仅为学生特长展示搭建了平台，更增进了德善教育的进程，从而实现了学生的自我教育、自我管理、团结协作、自主创新能力的全面提高。12月26日，政教处组织开展了班级自主管理评比活动，八、九年级共16个班级参与其中。依据《**中学班级自主管理考核方案》，对“班级自主管理方案、自主管理制度、文明公约、自主管理分工、自主管理活动材料”等12项内容进行了考核打分，最终，八年级的189、187、188班三个班级；九年级的181、177、178班三个班级获优胜班级。

9、2015年12月29日晚，全校26个班级隆重举行“**中学2015年班级元旦联欢会”。 相声、小品、双簧、歌舞等节目精彩纷呈，充满了正能量，极大地拉近了师生间的距离，展示了我校优秀才子的靓丽风采，繁荣了校园文化，丰富了师生的业余文化生活。

四、以教师发展为本，引领教师的专业化发展

学校非常重视教师专业化水平的整体提高，也只有每个教师在教育教学方面有自己的独到之处，才能汇集升华成为学校的办学特色。

（一）狠抓教师业务学习培训，严格学习制度与纪律，把学习成果展示、呈现作为衡量学习实效的标准，写入《教师业绩考核办法》。一年来共组织教师集体业务学习36次，对教师的业务学习笔记每月检查一次；收听收看《吴甡访谈录》十讲；刘永胜校长的《关于有效教学的思考》五讲。全体教师认真阅读了《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》等教育读本，并撰写了读书笔记，进行了考试交流。徐志敏副校长、桑叶老师并获县读书活动一等奖。

（二）请进来，名师引路。学校按计划聘请市教研员孔令凯、县教研员王宏斌等开展高效课堂专题讲座，并深入课堂，指导教学实践。

走出去，考察交流。一年来学校投入6万余元，组织教师到皇寺、浆水、**、石家庄、山西等名校培训学习40多人次。

全体教师分别参加了骨干教师培训和全员培训，通过网上学习，进一步提升了自己的理论水平。

（三）学校召开了 “教师教学基本功大练兵活动”启动仪式，传达了县教育局《关于开展**县教师教学基本功大练兵活动》的通知精神，制定了《**中学2015-2015学年教师教学基本功大练兵活动实施方案》，先后进行了硬笔书法、汉字拼写、教学设计与课件制作和课堂教学等五项竞赛。李青山、于丽娜、刘彩霞老师代表学校参加了**县教育局的汉字拼写大赛，并获三等奖；我校荣获“**县中小学教师基本功大练兵活动汉字拼写大赛中学组唯一一个优秀组织奖”；赵红云、刘彩霞、刘春霞老师代表学校参加了**县文广新体局举办的“中国梦我的梦”演讲比赛，并顺利晋级。

12月23日下午，我校举行了“大爱无声铸师魂”为主题的教师演讲比赛活动，1100余名师生参加了当天的活动。14位参赛教师紧扣师德主题，以自己从教的切身体会和身边的动人事迹为题材，生动的诠释了师德的真谛，畅谈了自己对教师这一神圣职业的认识和在工作中感受到的幸福与快乐，表达了自己作为一名教师的光荣感与责任感，抒发了自己和学校荣辱与共的心声。

（四）在**市教育局举办的“**市第四届中小学教师师德论坛征文”活动中，我校于爱霞老师的《五个音符奏响女教师的乐曲》荣获一等奖第一名，王晓峰老师的《信念伴我一路成长》荣获二等奖，石军叶老师的《倾听学生的心声——走进学生的内心世界》喜获优秀奖。

经过一系列的活动，这支师德好、能力强的教师队伍，已成为我校德善教育和教育教学质量提升的力量源泉。

（五）我校自实行“四环三步”教学模式以来，已初见成效， 颇受校内外人士的关注。12月27日晚，我校召开了“四环三步”模式课改感悟分享会。会上，姚爱敏、郭丽霞、赵红云、申玉珍、于爱霞、郭玉明、郝文香7位教师结合自己的课改实践，从新课改的理念、课堂模式、课改实施中的困惑及解决对策等方面与大家分享了自己的课改感悟，通过交流，大家的思想更加统一，目标更加明确，认识更加到位，这为教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

（六）2015年10月份，投资30余万元采购了300多吨取暖用煤，保障了师生温暖过冬；11月份，投资10余万元新打一眼150米的深水井，改善了师生的饮水状况；投资200余万元的教师周转宿舍已顺利通过验收，明年即可入住；因课改成效显著，教育局鼎力支持，在县属中学当中，我校是唯一配备了30台高清视频展台的学校，共投资3万余元。办学条件的改善，极大的调动了教师的工作积极性，为专业提升和教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

五、以课改实践为抓手，倾力打造高效课堂，稳步提升教育教学质量

课堂教学改革就是以学生的学习为中心，教师引导学生自主学习、学会学习的教学过程。

（一）我校结合自身特点，积极探索教育教学改革的先进经验，大胆借鉴，逐步探索出我校的“四环三步”教学模式。“四环”指情景设置、目标解读、导学达标、达标测评。“三步”指学生阅读发现、合作学习、展示交流。这一模式的运用，主要体现“学生是学习和发展的主人”、“教师只起引导、点拨、组织、评价、激励等作用”把课堂真正还给学生。学校规定，每位教师必须按照“四环三步”的教学模式进行常态化教学，并与《教师考核办法》相联系，强力推进课堂改革。规范课堂教学模式以来，课堂发生的根本变化，学生“自主学习、合作探究、展示交流”已经成为课堂最突出的亮点。

（二）学校成立了课堂教学改革领导小组和课堂教学改革办公室，组建了课改骨干教师攻坚团队。相继出台了《课堂教学规范要求》、《观课议课要求》等。五月份，我校组织实施“教师讲坛”系列活动，李景涛、赵红云等老师就“四环三步”的学生如何自主学习、如何合作探究、如何展示提升进行了专题讲座。

课改攻坚团队的教师利用暑假，经过深入研讨，合理整合资源，归纳提炼出了《四环三步模式解读》。

（三）学校以各级各类型的课堂教学展示活动为依托，把观课议课作为最重要的抓手之一，积极为教师搭建更广泛的交流平台。

1、3月——4月底，教务处组织开展了“青年教师汇报课”活动。在活动中，共有19位教师为大家上了“展示课”，观课人数达到了337人次，议课人数达到了301人次。

2、5月8日——25日，我校成功组织了“中层领导课改示范课”活动，刘景山、姚爱民、孟记锁等11人上了“四环三步”模式示范课，观课、议课人数均达到了330多人次。

3、10月11日——11月6日，教务处扎实有效地开展了“四环三步模式公开课”活动。本次活动有孟记锁、王建民、刘征福等11位教师上了公开课，观课人数达到440人次，议课人数达到160人次以上。

4、11月11日至12月21日开展了“四环三步”教学模式过关课活动，共有40位教师上了“四环三步”教学模式过关课，观课达700余人次，议课达600余人次。

以上活动，学校领导高度重视，教务处、课改办制定活动方案。黄校长、徐校长担任组长，各学科组长和骨干教师担任评委。活动中校长带队观课、议课、严格把关，规范了教师课堂教学行为，提高了“四环三步”教学的有效性，实现了对全校教师的专业引领，教师的专业化成长也促进了学生的可持续发展。一年来，县域外学校到我校观摩学习达5次之多，课堂教学改革及成效位居我县领先地位。

六、以校园文化为载体，有效发挥多元文化的育人作用

我校十分重视校园文化建设，努力为师生创设一个优美的自然环境，一个舒适的生活环境，一个和谐的学习环境，融思想道德教育于校园文化建设之中，有效地发挥校园环境的育人作用。

（一）优美的自然环境。我校精心设计，调整绿化布局，扩充绿地面积，广栽花草树木。目前，学校有速生杨、龙爪槐、塔松、垂柳、水曲柳、梧桐等，学校的十几个大花坛更是品种繁多，百花齐放。路两旁的塔松、冬青、翠柏、龙爪槐更是一道亮丽的风景线。学校在绿化基础上，还十分注意校园的美化，精心搞好品种的搭配和花草树木的修剪，使校园里绿叶红花相互映衬，创造出优美的自然景观，令学生置身其中，美不胜收。真正达到四季长青，三季有花的花园式学校。

（二）舒适的生活环境。2015年10月份，采购了300多吨取暖用煤，保障了师生温暖过冬；11月份，新打一眼150米的深水井，改善了师生的饮水状况；投资230余万元的五层双面学生宿舍楼正在建设中。学校每年为教职工进行体检；年终岁末，还到困难职工家中，问寒问暖，帮助解决实际困难，送去组织的温暖和集体的关怀。

（三）和谐的学习环境。我校把“崇德尚善”作为学校文化核心，开展了形式多样、丰富多彩的活动，适合学生发展的教育环境初步形成。

1、在教室、走廊、护栏、公共场所等地方设立文化橱窗，布置人文景观，张贴名人画像，书写励志格言，制作宣传栏21块、壁报栏23块、墙壁格言4处，更换宣传橱窗48版，使每一个空间有品位，每一面墙壁都会说话，从道德规范、行为习惯、文明礼仪等方面对学生进行潜移默化的德育教育。

2、继续发挥教师书画长廊和硬笔练字台的示范作用，教师练笔每周一写，已成为自觉，让学生在欣赏优秀书画艺术的同时，得到了美的教育。

3、各班充分利用既有资源，将教室布置得五彩缤纷，富有创意，每个教室内都有各具特色的班训，有学生自己设计的不同版块的展示平台，教室外墙有学生的作品展示。做到了“班班有文化，班班有特色”，不仅充满了浓郁的文化气息，也体现出家一般的温馨与和谐。

4、“每周一歌”主题板报配合校园广播系统，在一日三餐时向师生每周奉献一首积极向上的校园歌曲和红歌，同时介绍一些音乐知识。同学们学会了歌曲，获得了知识，愉悦了心情，陶冶了情操，缓解了学习压力，可谓一举多得。

这样，学生无论走在校园的哪个点上，都能受到深深地启迪和知识的熏陶。

5、2015年12月28日中午，我校团委在教科研室组织了“中国梦我的梦”主题书画展览，展出作品达150余件，包括素描、水彩画、蜡笔画、软笔书法等各种艺术形式，这些作品既表达了对新年的良好祝愿，也展示了学生们乐观向上的精神风貌，书画展为学生搭建了展示特长才艺平台。

我们的每一项工作都离不开领导的关心，离不开广大群众的支持，离不开全体师生的努力，在此我向在座的各位领导、全体教师及家长代表表示衷心的感谢！

在充分肯定成绩的同时，也清醒地认识到我们距离上级领导和广大人民群众的要求还有很大差距，工作中仍然存在很多不足，比如：学校办学条件仍然不能满足教育发展的需求，特别是学生的生活状况不如人意，但我们已做好了充分准备，明年将从根本上大幅度改善学生的生活条件；教师的专业水平还有待进一步提高；学生的行为习惯养成教育还有待加强等，但我们领导班子和全体师生一直在努力！我相信，有教育局党委的正确领导，有父老乡亲的大力支持，加上我们全体师生的共同努力，**中学一定会越办越好！

以上述职，敬请评议，谢谢大家！

2015年1月

2016单位情况汇报范文
交通安全伴我行征文800 第八篇

范文一：市六中创建诗教先进单位工作情况汇报

为全面贯彻落实习近平总书记关于大力弘扬优秀中华传统文化的讲话精神，积极响应市委、市政府在2016年年底前创建成“中华诗词之市”的号召和市教育局在2016年年底前在市直中小学中创建20个市级“诗词教育先进单位”的要求，我校自2016年5月26日以来，建立健全创建机构，切实加强组织领导；充分认识创建意义，不断增强创建合力；全面浓郁诗化环境，积极营造诗教氛围；注重创新活动载体，深入开展诗词教育；创新诗词教育形式，增强以诗化人效果，全校上下掀起了创建市级“诗词教育先进单位”的热潮。近两年来，我校先后获得省级文明单位、河南省文明学校、濮阳市书香校园、濮阳市清明节诗词诵读优秀组织奖等，先后有20多位教职工获有关对联征集、征文等奖项。我校李桂芬老师的关于诗词教学的校本教材已上报河南省教育厅中小学基础教研室。我校的市级“诗词教育先进单位”创建工作从以下五个方面来展开。

一、建立健全创建机构，切实加强组织领导

创建市级“诗词教育先进单位”，建立健全创建机构，切实加强组织领导是保证。为高效推进创建工作的深入开展，2016年5月创建活动一开始，我校就根据《濮阳市教育系统创建"诗词教育先进单位"工作方案》的通知要求，成立了由张克来校长任组长，刘存礼、任合钦、丁士军副校长任副组长，各处室主任、年级主任为成员的濮阳市六中创建市级“诗词教育先进单位”领导小组。

为把各项创建工作落到实处，领导小组又下设了创建市级“诗词教育先进单位”办公室，由校团委书记王伟兼任办公室主任，具体负责创建申报、创建办公室建设、组织协调、会议记录、方案制定、计划落实、专题活动、社团活动、一树一诗、校园局域网、广播站宣传、展演活动、外出交流、成果展示室建设等日常创建工作。同时，我校将诗词教育工作纳入处室考核，与常规工作同部署、同检查、同考核、同落实，每月对处室和个人诗词背记、创作情况进行检查，并纳入处室执行力考核和教职工绩效考核，形成层层有责任，人人有任务的创建格局。各处室各司其职，履职尽责，通力协作，密切配合。

学校办公室负责把创建工作列入学校工作计划，负责召集专题会议，在校门口显示屏上传创建标语，建立诗词专栏，出版《六中报》诗词特刊，开展书香校园、诗词校园物化建设，和教务处、语文组共同负责向新闻媒体、刊物推荐师生优秀诗词作品、师生获奖登记等工作。

工会负责开展教职工诗词书法大赛、教职工诗词创作大赛工作。

教务处负责选购优秀的诗词教育图书在阅览室设立诗词图书专柜，要根据各年级各学科课程实际组织开展广泛系统的诗词教育活动，校园石刻配诗，开展古琴吟诵、国学推广展演活动等工作。

教研室要负责做好语文课的诗词教育和形成诗词教育融入学科教学的有效模式研究，全校性经典诵读活动，师生诗词创作培训，诗词校本课程开发，班级诗集创作指导工作、诗词工作考核办法制定等工作。

教研室和团委负责中午预备前10分钟的学生古诗词背诵的组织、检查、总结、表彰工作，负责各班“诗词阅读文化角”建设工作，负责学校、各年级诗词社团工作，负责各班级清明、端午、中秋、重阳、春节等“我们的节日”诗会及手抄报评比等工作。

政教处负责各班级的诗词墙壁、诗词走廊建设，学风、教风、校风建设等工作。

团委、教研室、语文组、政教处一起负责全校性诗词展演活动的各项编导、彩排、展演等工作。

总务处要做好经费保障、后勤服务、节目展演的保障等工作。

各年级、各班级要根据学校领导小组及团委、教研室、语文组的总体安排，做好各项创建工作的具体实施和学校诗词展演活动的节目选报、编排、彩排、展演等工作。

建立健全创建机构，切实加强组织领导，各处室、各年级职责明确，分工合作，相互配合，凝心聚力，为我校创建市级“诗词教育先进单位”，奠定了坚强的组织基础。

二、充分认识创建意义，不断增强创建合力

创建市级“诗词教育先进单位”，充分认识创建意义，不断增强创建合力是基础。开展创建市级“诗词教育先进单位”意义重大，影响深远。其意义主要有以下五点：一是市级“诗词教育先进单位”创建活动是落实习近平总书记关于弘扬、继承、创新优秀中华传统文化的需要；二是市级“诗词教育先进单位”创建活动是落实我市创建文化生态市和创建文明城市的需要；三是市级“诗词教育先进单位”创建活动是我市创建“中华诗词之市”的需要；四是市级“诗词教育先进单位”创建活动是提升我市城市形象，增强市民幸福感，提高全体师生文化素养和艺术审美情趣的需要；五是市级“诗词教育先进单位”创建活动是精神文明建设的重要组成部分，我校是省级文明单位，明年到届要重新申报，创建市级“诗词教育先进单位”是我校明年重新申报省级文明单位的前哨站。

同时，学校文化是学校的灵魂，诗词文化是学校文化的重要组成部分。浓厚校园诗化环境，深入开展诗词教育，积极创建书香校园，强力推进素质教育是学校文化建设的重要内容。实施诗词教育，可以引领师生喜欢诗词、阅读诗词，享受诗词，在诗词教育中陶冶师生情操，净化师生心灵，激发师生心志，丰富师生智慧，提升师生品位。2016年5月以来，我校领导班子充分认识到了创建市级“诗词教育先进单位”对于师生综合素养的提升和学校办学质量的提高的重要价值，学校多次利用周一升旗仪式、全体教职工会议等做创建动员报告，做具体工作部署，同时，还多次召开专题会议，进一步统一思想，凝聚合力，极大地增强了全体师生创建工作的积极性、自觉性、主动性和创造性，为创建工作提供强坚实的思想基础。

三、全面浓郁诗化环境，积极营造诗教氛围

创建市级“诗词教育先进单位”，全面浓郁诗化环境，积极营造诗教氛围是前提。为全面浓郁诗化环境，积极营造诗教氛围，我校对创建市级“诗词教育先进单位”工作和校园诗化环境工作进行了统一安排和精心设计。

自创建活动开展以来，学校每学期都自觉地把创建市级“诗词教育先进单位”工作列入学校工作计划，印入学校行事历。学校每学期都要召开两次以上专题会议。学校创建办公室做到了工作计划、规章制度上墙。每学期都要定期在校门口显示屏上传创建标语，出版《六中报》诗词特刊。学生阅览室每学期都会添置至少300本的诗词书籍，丰富师生诗词图书专柜的读物。

步入市六中校园，首先引入眼帘的是学校诗词活动专栏和如何鉴赏诗词的美宣传专栏。校园的每棵树木都悬挂有印有诗词的卡片，达到了一树一诗，形成了充满诗韵的绿色长廊，课余饭后师生随时随地都可以吟诵、鉴赏、记忆多达上百首的诗词。为让全体师生进一步领会学校《追求卓越》、《敬学》、《敬业》三块石刻的主题内涵，董存强、孙艳华、王佩荣三位老师写下了《追求卓越》、《敬学》、《敬业》三首诗歌。学校还开展了师生诗词书法大赛，丰富了学校诗化环境。

教学楼走廊安装了100多块高标准诗词宣传牌，各班级定期布置诗词廊道墙，各班级班主任都以诗歌形式在教室门口制作了具有很强激励性班主任寄语牌。各班建立了诗词阅读文化角，各班学生自愿捐赠班级的诗词读物，少则几十本，多则上百本，随时供同学们借阅。班级墙壁上悬挂有学生和家长的诗词作品。每一重要节日，学校就要开展班级诗词手抄报评比。各个班级都在积极开展诗词教室物化建设。

书香橱窗、一树一诗、石刻题诗，诗词牌板、主题连廊、诗化教室，级级有诗词社团，班班有原创诗集，让校园的每一块石刻会说话，让每一环境都能育人，让一草一木都彰显诗词文化的儒雅和厚重。整个校园处处都弥漫着诗词的书香。

为做好诗词教育单位的创建工作，我校设立了“诗词教育成果展示室”，“诗词教育阅览活动室”，进行了高标准的布置和装饰，学校还开通了校园诗词专栏局域网，为师生提供了进行诗词学习创作、交流的场所和平台。学校广播站设立了“每日晨听”和“每日晚诵”栏目，早上课前全体师生伴着优美的诗词朗诵开始一天的工作，晚餐时间，孩子们和老师的作品通过广播员的播音洒向校园的每一个角落。

全面浓郁诗化环境，积极营造诗教氛围，为全体师生学诗词、用诗词、赏诗词、创作诗词提供了浓郁的环境基础。

四、注重创新活动载体，深入开展诗词教育

创建市级“诗词教育先进单位”，注重创新活动载体，深入开展诗词教育是关键。为展示学校诗教成果，激励师生创作诗词，我们积极构筑四个诗词教育载体，深入开展诗词教育活动。

（一）成立学校师生“诗苑文学社”和班级社团，为师生提供诗词创作、鉴赏、交流的平台。

为全面提高学生的诗词写作、鉴赏水平，提升学生诗词素养和审美情趣，学校成立了学校师生“诗苑文学社”，2016级、2016级、2016级学生在语文老师的指导下分别成立了“青悠诗词会社”、“清荷诗社”、“麒麟书社”，每周三在语文老师的辅导下进行诗词朗诵和诗词创作，不到半年的时间诗词社团的学生原创诗词已将近1000篇，已经编订成册的班级原创诗集如《岁月如诗》、《我们在路上》、《诗情诗意》、《拾遗诗集》、《幽兰心语》、《小荷诗意》、《诗香盈袖》、《花开的声音》、《诗雨新香》、《心语诗集》、《诗露花语》、《星空寄语》、《云淡天高》、《花草诗集》、《点点诗集》等已有二十册之多。老师们也在师生“诗苑文学社”利用闲暇时间创作诗词，目前已编印成了《烛光闪闪》诗集，最值得一提的是我们学校的一位数学老师王佩融原创诗词达65首、散文达40余篇，自编成了一本水平较高的《谁道流光无限长》诗词集，已即将修改付印。

（二）广泛开展诗词教研活动，为任课教师搭建将诗词教育与学科教学整合的平台。

每个年级的语文教师都能根据学生不同年龄阶段特点制定出不同年级段的诗词教学活动；为将诗词教育融入学科教学之中，学校组织编写了校本教材《节日中的诗词上、下》、《中学生古典诗文营养餐》和《中华好诗词教案》，让孩子能接受系统的诗词学习，每学期末教务处会根据学习内容对老师和学生进行考核，将诗词教育落到实处。

我校还十分注重诗词教育与其他学科的整合。和数学、外语、政史地、理化生学科整合，让老师们在课堂上用诗词导课、结语；和音乐学科整合，将乐器和诗词吟诵结合，我校每学期至少举办一次古典诗词文艺汇演活动，还先后举办了三次古琴诗词吟诵及国学经典展演活动，让孩子们在愉悦的音乐下感受古诗新韵；和美术学科整合，开展"经典诗词师生书法比赛"；和体育整合，使经典诗词成为学生的路队口号；和德育整合，在道德讲堂、节日庆典、主题班会等活动中品味古典诗词中的精髓。目前，我校已形成了诗词教育融入学科教学的有效模式。

为不断提高任课教师的诗词创作、吟诵、鉴赏水平，学校教务处制定了全校的外出培训计划，并根据计划一一落实，三年来，我校不断派出语文老师到外地参加诗词创作、吟诵培训和学术交流，不断加大对诗词教学的投入。

（三）开展“经典诵读”及“书香校园”建设，为全体师生铺设一个展示自我才艺的舞台。

我校高度重视经典诵读活动，每天中午预备前10分钟全校学生都要进行进行古诗词集体背诵。每学期都会举办一次大型的不同主题的经典诗词诵读活动，每年的清明、端午、中秋、重阳等传统节日，举行"我们的节日诗会"，《弟子规》演讲比赛、国庆节手抄报展、迎元旦师生书画展、艺术节汇报演出等，让师生在传统文化的音韵交响中，共读诗词经典。

（四）评选校园“十佳诗人”，为具有诗词天赋者开辟一个竞技场。

一个人再有诗词天赋，没有竞技场就没有展示自我诗词天赋的舞台，为此，我校工会从本学期开始举行了师生诗词创作比赛，面向全体师生和家长举行校园原创诗词大赛，将师生的优秀作品以展览和刊登《六中报-—诗林漫步专刊》的方式公开展出，从中评选校园“十佳诗人”，目前，正在举行评选。

为推动广大师生学诗、写诗的积极性、自觉性和创新性，我们开设了《六中报——诗林漫步专刊》，在校园网开设了“诗词教育”专栏，将老师和学生的作品进行刊登交流，鼓励师生人人读诗、写诗。目前，我校印发了3期《六中报-—诗林漫步专刊》，同时，办公室、教务处和语文组也在积极做好向新闻媒体、刊物推荐师生优秀诗词作品工作。从而进一步推进了我校诗教工作深入开展。

五、创新诗词教育形式，增强以诗化人效果

创建市级“诗词教育先进单位”，创新诗词教育形式，增强以诗化人效果是责任。为创新诗词教育形式，增强以诗化人效果，经学校研究，我校将从本学期开始开展以师生诗词背诵、诗词创作为主要内容诗词考级活动，学校将根据每位师生的诗词背诵数量、诗词创作质量确定其诗词考级，并要使这一活动常态化，进一步增强以诗化人效果。

今年12月中旬，我校还将举办大型的“市六中2016年新年诗会”汇报演出，用节目的形式向领导、家长汇报我校的诗词教育成果，以此进一步增强我校以诗化人教育效果。届时，我们将邀请市委、市政府、市文明办、市“中华诗词之市”创建办和市教育局市级“诗词教育先进单位”创建办的领导和学生家长代表参观展演活动。

创建市级“诗词教育先进单位”，是一个复杂的系统工程。今后，我校将进一步将诗词教育融入德育活动之中，融入文明创建之中，融入学科教学之中，融入环境育人之中，融入师生言行之中，创新诗教形式，弘扬诗词文化，打造诗化校园，增强育人效果，以必胜的信心和决心，以昂扬的激情和斗志，以超常的投入和付出，力争于2016年建成市级“诗词教育先进单位”，2016年建成省级“诗词教育先进单位”，为2016年我市建成“中华诗词之市”做出我们更大、更多、更新的贡献。

范文二：县国土资源局创建文明单位情况汇报

我局内设办公室等13个股室、土地监察执法大队等3个事业单位和12个基层国土资源所，是县政府的组成单位，主要担负着全县土地和矿产资源的开发、利用、规划、保护和管理等多项职能。今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在县文明办和县直机关党工委的指导帮助下，我局文明单位创建工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“两手抓，两手都要硬”的方针，紧密结合行业特点，认真贯彻落实国土资源管理基本国策，大力加强队伍思想作风建设，全面推进依法行政、文明执法和创建“文明单位”活动，做到精神文明建设与国土资源管理事业互促并进，协调发展。主要做法及成效如下：

一、领导重视，精心组织，扎实开展文明单位创建活动

1、班子坚强。我局领导班子成员目标统一、团结协作、互相尊重、坦诚沟通、顾全大局；注重发挥表率作用，树立公仆形象，坚持党风廉政建设责任制，形成了团结协作、奋发有为、求真务实的坚强班子。工作上，坚持正确的政治方向，以科学发展观总揽全局，带领全局干部职工以服务经济社会发展为中心，凝心聚力，有效作为，开拓创新，积极探索国土资源管理工作服务于经济社会发展的新路子，较好地完成了各项工作任务。

2、领导重视。局党组对文明单位创建活动十分重视，成立了创建县级文明单位工作领导小组，着力加强对文明单位创建工作的的组织领导，由局长任组长，其他领导班子成员任副组长，各股室负责人任成员，下设办公室，负责日常的创建工作，并指定局办公室负责精神文明建设具体工作，着手组织实施精神文明建设的各项日常活动。在全局形成了层层目标明确、责任落实的良好格局，为文明单位创建提供了有力的保障。

3、团结协作。局领导班子既是精神文明建设活动的领导者，也是实践者。局党组十分重视自身能力建设，以建设学习型先进领导班子为目标，提升领导干部的整体素质和能力，增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，全面推动精神文明建设。始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，讲学习、讲政治、讲正气，增强团结，保持了奋发有为的良好精神状态，提高了科学执政、民主执政和依法执政的能力。

4、机制完善。为推进我局精神文明建设工作的全面开展，局领导班子研究决定，将全年工作目标与创建活动有机结合起来，制定下发了《国土局文明单位创建计划》等一系列文件，从组织领导、岗位目标、完成时效、思想道德、考勤情况、服务态度、业务水平等七个方面明确了考核标准，把责任落实到具体股室和具体人头上，形成了“一级抓一级，层层抓落实”的工作格局；从而实现了思想认识、实际工作和经费投入“三到位”，做到了创建规划、工作计划、量化考评“三落实”。

5、狠抓落实。为确保精神文明建设工作落到实处，两年来，局领导班子注重加强对全局工作的领导。一是结合本局工作职责，认真开展机关事业单位干部职工继续教育培训工作，努力提高机关事业单位人员队伍素质；二是严格按照县委、县政府的工作部署，积极参与文明县城创建工作；三是认真做好建设项目的供地服务工作，确保项目及时落地，有力推进我县经济社会发展；四是坚持节约集约用地，做好存量土地收储和经营性土地“招拍挂”出让工作，为我县经济发展注入活力。五是积极开展家园清洁行动、抢险救灾、减轻企？等工作，进一步推动精神文明建设工作的全面开展。

二、有效作为，强化服务，社会工作业绩显著

我局以创建文明单位为契机，以服务经济发展为己任，积极创新管理机制，拓展作为空间，正确处理国家、集体和农民三者利益的关系，创造性地开展国土资源管理各项工作，圆满完成了上级部署的工作任务和本部门的工作目标，进一步开创了我县国土资源管理工作新局面。

一是实现“占补平衡”目标，做好了耕地保护工作。根据《邵阳市土地管理和耕地保护目标管理（2016-2016年）责任书》，市人民政府下达我县耕地保有量不少于15598公顷，基本农田面积保持12292公顷。到2016年底，我县实际耕地保有量为20718、53公顷，实际基本农田为数12389、10公顷，较《耕地保护目标管理责任书》有增无减。二是抓实推进土地清理整顿工作。采取清理与土地执法相结合、依法打击和完善手续相结合、堵与疏相结合的强硬措施，保持高压态势，违法用地建房由蔓延之势扭转为稳控状态，取得显著成效。全县120户违法用地建房户主动接受处理后补办了相关手续，面积约1、8万平方米，共收取土地出让金725万元，罚款87万元，城管部门罚款97万元。全县强制拆除违法违规建筑21座，涉及土地面积4500平方米。三是做好供地工作，服务项目建设。年内报批建设用地项目5个，分别是城步县南山镇镇政府办公楼用地项目、栗山小区廉租房住房建设项目、国有林场危旧房改造工程项目、年产30万平方米花岗饰面板材打捆项目、城步苗族自治县枫香加油站项目，共计面积20、661公顷，其中耕地10、8914公顷。四是地籍管理工作得到加强。扎实推进农村集体土地确权登记发证工作，制定了工作方案，落实工作经费150万元，目前已完成53个村、360个组的外业调查工作，预计外业调查能再2016年2月底前全部完成。年度土地变更调查按照省厅要求已完成外业调查及数据上报工作。规范土地登记，年内共办理土地登记565宗总发证面积225205、2平方米。其中国有土地307宗，发证面积165050、3平方米。集体土地257宗，发证面积32957、94平方米。抵押1宗，抵押面积27196、96平方米。五是矿产资源整治成果得到巩固，地质灾害防治和生态环境保护工作有序推进，取得明显成效。全年收取采矿权价款621、8556万元，矿产资源补偿费6、362万元。编制了2016年度地质灾害防治预案》和《突发性地质灾害应急预案》，成立了地质灾害应急指挥部和应急小分队，防汛期间实行24小时值班制，积极做好了应急管理工作。

三、道德建设有效，社会责任落实

为进一步改进机关工作作风，深化干部职工对精神文明建设工作的主体意识，我局结合新时期国土资源管理工作的特点，通过局务会、理论学习、组织生活等形式，加大对精神文明建设工作的宣传力度，使干部职工有了统一的认识，形成了“人人重视，个个参与，全面受益”的创建局面。

一是深入开展依法治国、以德治国、“八荣八耻”宣传教育和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等实践活动，不断提高全局干部职工的综合文明素质，使得干部职工的工作积极性、主动性、创造性得到有效发挥。加强科学理论宣传教育及和谐精神理念的培育。同时认真加强《公民道德建设实施纲要》的宣传学习，提倡勤勉敬业、争先创优，不断提高服务质量。定期开展法律法规政策学习，严格遵守国？作，无发现违反计划生育政策等规定及参加“黄、赌、毒”和封建迷信等活动。

二是抓廉政建设。我局始终把党风廉政建设和反腐败工作作为一件大事来抓。根据市局党组和县委的工作部署，我局制定了党风廉政建设和反腐败工作要点，将党风廉政建设和反腐败工作的任务责任进行分解，并层层落实到各部门和相关责任人。年内我局没有发生违法违纪案件。

三是抓学习教育。我局十分重视干部职工的学习教育工作，建立学习制度，将每周五下午下班前1小时为干部职工集中学习时间，深入开展“三个代表”重要思想和十八大精神的学习教育活动，有针对性地经常开展“警示教育”，不断加强职业道德教育，根据《公民道德建设纲要》的要求，结合实际深化党的基本理论、基本路线及爱国主义、集体主义和社会主义教育，经常开展“三德”、“四有”、“五爱”教育及依法治国，以德治国教育。通过学习教育，全局干部职工进一步提高了政治思想素质，确保了政治上的坚定性和思想道德的纯洁性，强化了宗旨意识，增强了抵御腐朽思想侵蚀的政治免疫力。

四是大力加强机关效能建设。成立作风建领导小组，明确局长和纪检组长为作风建设投诉受理人向向全社会公布，并把作风建设纳入各部门年终目标考核范围，与年终评优评先挂钩。采取全员参与、责任共担的原则，在全局范围内实行机关效能建设、优化经济发展环境风险抵押金制度，并报县纪委备案。建立健全了岗位责任、服务承诺、首问负责、一次告知、限时办结等相关制度，有效提高了干部职工宗旨意识和办事效率。

五是大力推广政务公开。业务内容公示、办事程序，窗口服务等，我们都分别设立了监督电话，并通过县政府政务信息公开栏进行公开，接受广大群众对党风廉政建设责任制落实情况的监督。

四、科教文体活跃，队伍健康向上

1、重视对外宣传，提升部门形象。按照全局中心工作，围绕不同时期的宣传重点，广泛开展宣传活动，将我局在服务经济社会发展、保护国土资源方面的新思路、新做法、新风尚加以报道宣传。今年共出动宣传车36车次，悬挂过街横幅63幅，张贴宣传标语800张，散发宣传材料1500多份，接受群众咨询300余人次。同时，积极发布国土资源信息。今年，上报被市局采用信息36篇，省厅28篇，向有关报社提供信息26篇，据不完全统计，被《湖南日报》、《邵阳日报》、省厅网站、《邵阳国土资源》、《城步通讯》等刊物采用21篇。

2、认真做好计划生育和综治工作，着力构建和谐国土。我局把计划生育和综治工作做为文明建设中的主要内容之一，坚持常抓不懈，无论是宣传教育还是防范措施，都以国策来对待，有分工负责、有制度、有检查。我局的计划生育工作达到上级的要求和规定。积极参加县综治委布置的各项工作，积极开展平安单位创建活动。全局人员能自觉学法、守法、用法，无违法犯罪行为，无重大案件。

3、开展各类活动，营造良好氛围。妇女节、八一节、国庆节等节日，我们都举行各种形式的座谈会、联谊会，举办乒乓球赛、篮球赛、卡拉OK等赛事，组织干部职工观看有关革命传统教育的影片和歌舞。通过多种有效载体，积极开展健康向上的文体活动，以此激发干部职工爱国爱党爱岗的热情，弘扬团结互助、尊老爱幼、平等友爱的家庭美德、社会公德，增进团结和谐。二是是开展慰问困难党员、职工活动，共建和谐。每逢节假日，组织开展慰问退休干部职工、困难职工、遗属活动和未成年人活动；三是组织党员干部50多人次参加植树造林活动，完成200个树穴，全面完成县下达的工作任务；

五、管理制度健全，工作氛围和谐

1、抓制度建设。制度建设是做好各项工作的重要保证。为此，在精神文明建设工作中，我局把制度建设作为一项重要工作来抓。根据形势发展和工作需要，及时修订完善《学习制度》、《考勤制度》、《车辆管理制度》等制度，并对制度落实情况进行定期或不定期的检查，基本形成了按制度办事、用制度管人的氛围。

2、抓作风建设。近年来，我局坚持把作风建设摆在突出位置，切实给予高度重视，加大作风建设力度，促使党员干部带头转变作风，在文明执法、廉洁从政、依法行政、优质服务等方面做表率。积极创新服务机制，变被动服务为主动服务，从而减轻了群众和企业的办事负担；在服务窗口设立便民服务台，放置各种咨询资料，制作范本，供群众填表时参考；对办事依据、程序、时限、结果等作了具体的规范和要求，并在县政府政务公开栏进行公开。

3、确保创建经费，完善硬件建设。我们结合国土资源所规范化建设的要求，在局经费十分紧张的情况下，坚持量力而行、突出重点原则，不断改善局机关和基层国土所的硬件设施和办公条件，打造机关文明形象。年内我局先后投入20多万多元，用于交通工具、电脑、多媒体等办公设备的添置，进一步改善机关软硬件设施。

六、工作体会

1、领导重视是文明单位创建活动顺利开展的关键。文明单位创建活动是一项全局性的工作，牵涉面广、工作量、组织工作头绪多。要顺利开展文明单位创建活动，关键是领导班子的思想要统一、认识要到位、重视要到位。我局的文明单位创建活动之所以始终保持良好势头，主要是领导班子对这项工作有高度的责任意识和激情，坚持定期研究，定期检查，明确分工，落实责任，常抓不懈。领导率先参与创建活动，有力地激发了干部职工的工作热情，较好营造了人人重视、人人参与的创建工作浓厚氛围。

2、严格考评和奖惩是落实文明单位创建活动的保证。文明单位创建工作能否落实，与工作绩效的考评和与之相应的奖惩密切相关，没有考评工作就分不出优劣，文明单位创建的各项指标就不能较好地得到落实。我局在创建活动中将创建文明单位绩效纳入机关效能建设绩效考评范围，文明单位创建的绩效与股室和干部职工的评先、奖惩挂钩，有效增强了干部职工的责任感和质量意识，因而更有力地促进了文明单位创建各项工作的落实。

七、今后打算

虽然我局在文明单位创建活动中做了一些工作，取得了一定成效，但与县委、县政府的要求和新时期国土资源管理工作的要求，还有一定的差距。今后，我们将以这次考评为新的起点，认真学习兄弟单位的创建经验，拓宽文明单位创建活动的视野，提高文明单位创建的软、硬件建设水平，按照文明单位创建标准，不？经济又快又好发展做出新的更大贡献。

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