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假如我是我的老师1000字

2016-11-23 09:22:04 小学作文 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 假如我是我的老师1000字(共5篇)假如我是老师作文1000字假如我是老师 在我的心中,有一个理想,那就是长大后当一名培养人才的老师。老师的工作是最辛苦的,也是最神圣的,她像园丁一样培育着祖国的花朵茁壮成长。记得有一句话说得好:“老师是人类灵魂的工程师。”对!我就要做一个塑造人们美好灵魂的好老师,教孩子们做有理想、有道德的共产主...

假如我是老师作文1000字
假如我是我的老师1000字 第一篇

假如我是老师 在我的心中,有一个理想,那就是长大后当一名培养人才的老师。老师的工作是最辛苦的,也是最神圣的,她像园丁一样培育着祖国的花朵茁壮成长。记得有一句话说得好:“老师是人类灵魂的工程师。”对!我就

要做一个塑造人们美好灵魂的好老师,教孩子们做有理想、有道德的共产主义接班人。 假如我是老师,上课时,我一定会认认真真地讲课,对于那些聪明好学的学生们,我一定会有问必答。而对于那些成绩较差的同学也都一样,绝不偏心,我一定会竭尽全力地去帮助他们解决学习上的困难,提高他们的成绩。而下课了,我就会散发我全部的热情,以一张笑脸面对我的学生。我将成为他们的朋友。打球、有说有笑,是件非常开心的事。我不想以老师的名义,站在高处俯视我的学生,我和他们之间人人平等。 假如我是老师,我绝不会在每次考试后都报分数、排名,这样虽然让成绩好的学生出了风头,但是那些成绩差的同学的自尊心却会受到伤害。如果我是老师,对于那些成绩优秀的同学,我一定会给予他们嘉奖,而那些没有考好的同学,我就会指点他们试卷上错误的地方,并教他们改正错误,而且还会鼓舞他们的士气,争取下一次取得优异的成绩。 假如我是老师,我就要当一名知识渊博的老师,因为要给学生们一杯水,自己必须要拥有一桶水。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著,看《十万个为什么》„„了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游,让学生们了解世界上的各种事情也越来越多,知识也就更丰富,就能为我们的祖国更添一番力。 假如我是老师,我绝不会让学生成为做试卷和听书的“机器”,我一定会让学生跨上想像的骏马,带着疑问,去思考,去分析,让他们质疑问难,也给书本找出错误,谁的见解有创造,我就会给予他热烈的掌声,为他祝贺。 假如我是老师,我绝不会让学生整天沉浸在书堆里,我会带着他们一起去郊外。春天,我会和她们一起去游览绿草茵茵的田野,去看看小树怎么发芽;夏天,我会带他们一起去海滩游玩,找贝壳、游泳、堆沙子„„让他们体会到大海的魅力;秋天到了,我会带他们去乡下走一走,看农民伯

伯收割黄澄澄的稻谷,帮助他们去采摘丰实的果子;冬天,我会带他们去溜冰场溜冰„„ 我正在憧憬着作为老师登上讲台的第一天的到来,如果我长大以后真的成为了一名光荣的人民教师,我一定会比我所讲的更优秀。 假如我是老师,那该有多好啊!

假如我是我的老师
假如我是我的老师1000字 第二篇

假如我是我的老师

假如我是我的老师,这个命题正如假如给我三天光明一样是一个伪命题。海伦·凯勒不可能看到阳光,而我也不可能成为我的老师。但世界的仁慈就在这里,他一方面残忍的剥夺与压迫你,你恨他、怨他,可他也给了你无限的想象。在这想象的世界里,他给了你无限的自由,这里毫无限制。没有人逼迫你好好学习,没有人逼迫你得乖乖懂事,没有那你逼迫你去成功。

假如我是我的老师,我不会逼迫自己。我会让自己学会叛逆,去拒绝任何我不想做的事情,生活怎么舒服我就怎么去生活。我不太了解功成名就才意味着是成功,那样的人才能成为成功人士。如果是那样的话,我会告诉我自己不要去追求成功。就像大家追求名牌名车时,我不太了解我的几十块钱的衣服与那几万的名牌有什么区别,功能不都是穿么,冬天用来保暖么,功能都一样为什么越贵的越受到大家的追崇。

假如我是我的老师,我会告诉自己,去做你想做的事情吧。然后,我每天与我的手机为伴。那样的日子一定很舒服,我不会再像上学中的的我整天的唉叹:时间怎么过的这么慢。别想我去拿着书本细细品味,因为那太不可能,我相信我的自觉性还没那么高。抬头看天空的云卷云舒,微风吹拂,尽管因为雾霾的原因,我的视线不是如此的宽广但我相信我的心情也不会太差。

假如我是我的老师,我不知道这件事发生时会是什么情景。但我相信我的前半生会很快乐,而我会用我的后半生去后悔。

如果我是老师800字
假如我是我的老师1000字 第三篇

如果我是老师800字

假如我是老师,我首先要拥有丰富的知识和高超的技术,然后,针对每位学生的特点因材施教,我会用微笑对待学生。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生,我会恰当地给他们一个微笑,这样能激发他们的学习兴趣;对于基础不太好,反应比较慢的学生,在他们遇到困难时,我总是微笑着给他们讲解。

假如我是老师,我在传道、授业、解惑的同时不断给自己充电。与时俱进,掌握现代网络教学知识技能,编制所在学科的电子课件。并与中央教科所、《当代教育》等媒体保持联系,答疑解难。举办奥数、作文、英语等竞赛活动,以开拓学生视野增进交流。我会给学生们留有趣的作业,提供相关的网址,以便他们找到相关的资料了解国内外最新的知识和科研成果,倡导研究性学习,鼓励发明创造。我不会在课外办补习班更

不会在课堂上讲一半留一半,我要对得起我的良心。

假如我是老师,我会保持一颗平常心,时刻关心学生们的学习状况。教学相长,和他们相互交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人,在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人,自己有失误或犯错误应及时主动地纠正。不会为了所谓的“面子”而假装清高,要做学生们的知心朋友!我要做一个好的班主任,在严格要求的同时也来点宽容;各项活动都要争取拿第一,但也要适当降低难度,肝胆相照荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。 假如我是老师,对于后进生和差生,我不会讥讽和挖苦他们,更不会体罚学生。即使是偷窃了我的手机有不良行为的“劣等生”,我也会给他们留有尊严和“面子”,做好教育和转化工作。因为世上没有教育不好的学生,只有不好的教育。对于贫困生,我会找一些有偿

性的劳动让他们去做,以增加贫困生的经济来源,并使他们体验到劳动的快乐。 假如我是老师,对在就学、升学和招生工作中的教育腐败现象,我会收集充分的证据上报上级政府纪检监察及人大政协等部门,严惩腐败分子,维护教育的公开、公平、公正。因为教育的不公是最大的不公。

假如我是老师,我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一棵参天大树,成为一只燃烧的蜡烛,我会化作春雨,我会变成肥沃的泥土„„

假如我是孙悟空

假如我是孙悟空,那我就会拥有他的七十二变,我就会变成很多的东西。 假如我有七十二变,我将变成一个太阳。当哪里有黑暗,我将会带他到黎明;当哪里有寒冷,我将会给他温暖。我将燃烧自己,照亮着别人,给他们作启明星,指引他们走向光明大道。我放射着我的光辉,使动物、植物能够繁殖,

【假如我是我的老师1000字】

使它们能够生存,人类也因为有了他们,也会生存发展。

假如我有七十二变,我将变作雨水。我滋润着大地,使大地在我的洗礼下,焕然一新。树木长成参天大树,展现出绿的风采,花朵绽开出笑脸,展现出一片朝气蓬勃,果树长出累累果实,展现出丰收的希望。哪里需要我,我就到哪里去。我会到“大漠孤烟直,长河落日圆”的沙漠中去,在那里,我将会无私奉献自己,使大漠呈现出一片又一片的绿洲来,到时候沙漠就会使人望之蔚然而深秀,我将会救活在沙漠中迷路奄奄一息的人儿。我将会给世界带来繁荣与美好。假如我有七十二变,我将会变成一棵秀而繁阴的参天大树。我将会给人们遮风挡雨,给人们夏日阴凉。

假如我有七十二变,我将会变成一颗仙丹妙药,给人吃后,能够药到病除,能够减轻人们的痛楚,救活一个又一个生命垂危的人。

假如我有七十二变,我将会变成许许多多,无论我变成什么,都会无私奉献着自己,给人以欢乐,就像辛勤的园丁一样,悉心照顾着花园中的每一朵花,使他们能够绽开笑脸,茁壮成长,灿烂辉煌。 假如我是一滴水

水是生命中不可缺少的一部份,我们不能浪费一滴水。要把他用在最需要的地方。假如我是一滴水,我会来到大沙漠,率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把这天涯无芳草的人间地狱,变成人间天堂;让漫天飞舞的黄沙变成小雨珠,把炙热的大地变得欣欣向荣,让这成为世界最美的风景线。

假如我是一滴水,我会去干旱地区,看看那里什么样。用我生命去救助那里千千万万的生命,我会让凋零的花朵重新绽放,让干裂的土地再度肥沃,让枯萎的树木长出嫩芽重获新生;让这里的人有干净的水喝,有我养育的农作物来充饥!让这里的生物充满希望之光。

假如我是一名老师
假如我是我的老师1000字 第四篇

【假如我是我的老师1000字】

假如我是一名语文老师

今天早上第一节是语文课。一进教室,看到教室里闹成了“一锅粥”,学生们几乎每个人手中都拿着一把粉笔头互相扔来扔去,连我都没有逃过此劫——被飞来的粉笔头砸了个正着。也不知道是谁大喊了一声:“老师来了!”教室里立刻鸦雀无声,学生们个个大眼瞪小眼地望着我,生怕我会发火。

我很无奈,爱玩是学生们的天性,现在的问题不是该对谁发火,而是怎么处理这满地的粉笔头。我突然心生一计,说:“占用大家这节课一点时间,咱们以投票的方式来评选出今年的优秀少先队员和队干部,就用地下的粉笔头作为选票。”听了这话,学生们先是惊讶地看着我,然后立即蹲下去捡粉笔头去了。在这段时间里,我也飞快地在黑板上写下了候选人的名字。我对捡完粉笔头的同学们说:“每人可以投五张票,只需把票放在候选人名字下方的粉笔盒里即可。”十分钟过后,评选结束了,随即结束的还有另一件麻烦事,满地的粉笔头都收拾干净了。我长舒了一口气,开始上这节课。

这节课我们学习的是许地山写的《落花生》。由于前面出现的插曲,教学计划被打乱,所以能上多少算多少。

我分别请A组与B组的同学推选出一名代表读课文。A组早就推选好了,我问B组同学选谁,没想到B组的同学异口同声地说:“猴子!“猴子?谁是猴子?””

我疑惑地问。全班大笑起来,原来“猴子”是一名男同学,他长得特瘦,猴子是同学们给他起的外号。

【假如我是我的老师1000字】

看到这儿,我又心生一计:现在的学生都爱给别人起外号,何不让他们为自己起一个笔名?

我让两位同学读完课文后坐下,然后面带微笑地对大家说:“通过昨天的预习,大家已经知道‘落花生’是本文作者许地山的一个笔名,鉴于你们喜欢给别人起外号的缘故,下午我们召开一个笔名大会,你们为自己起一个笔名。特别注意,这个笔名必须是健康积极向上的。”顿时,教室里一片欢沸,大家别提有多高兴了。【假如我是我的老师1000字】

在课间休息时,你一定会问,教室那边围着的人是干什么的?其实,那是我组织的一个“工作天地”。在这个小天地里包含着许多小工作室,像动漫工作室,悠悠球工作室,游戏工作室„„比如动漫工作室的建立,是因为班上有许多学生是动漫迷,于是我便建议他们如果喜欢动漫,何不自己制作一部动漫,让别人也来喜欢?这个建议立即得到了同学们的响应。瞧!动漫室的学生们有的在认真地写剧本,有的在全神贯注地画漫画呢。依此类推,别的工作室的学生也都是从玩中不断创新。因为我主张:只崇拜别人不行,要努力让别人也崇拜你。

下午的笔名大会也举办得非常成功,学生们都仔细地琢磨、推敲,想使自己“一名惊人”,给自己起了一个个最佳笔名。

“粉笔头事件”和“笔名大会”,拉近了我和学生们的距离,也使我们师生关系更上一层楼。其实,换一个角度思考问题,你会发现这个世界很有趣,很美很美„„

假如我是一名老师
假如我是我的老师1000字 第五篇

【假如我是我的老师1000字】

假如我是一名老师

【假如我是我的老师1000字】

尊敬的老师、同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《假如我是一名老师》。

梦想是璀璨的星辰,是理想的翅膀,是待航的船舶,年少时光里,谁都有过梦想。我也不例外。那时的我,无限仰慕教师这个神圣的职业,并梦想着有一天也能成为一名教师,用自己的知识和爱心去灌溉祖国的花朵。

假如我是一名老师,我首先会精心准备,教好我的每一节课。斯宾塞说过“硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。”作为一名老师,让学生在课堂上掌握知识是最基本的要求。我会努力学习业务,认真备好课、写好教案,尽可能把课上得生动一些,有意思一些,让学生乐于学习。例如在课程设计上采用启发式教学方式,让学生充分发挥自主性,自由抒发自己的意见和想法。

假如我是一名老师,我将会严慈有度,耐心对待每一个孩子。现代教育对孩子的成长中有着极其重要的作用,老师作为教育是直接实施者,在孩子个性塑造方面起着引导作用。对待孩子我会倍加耐心,在管理纪律上严格加以要求,在学生意识到错误后能够宽容以待。如对犯错的学生,会充分尊重孩子的自尊,动之以情,晓之以理,给他们改正错误的机会。 假如我是一名老师,我将会真诚热情,爱护我的每一名学生。我会把学生们当朋友,多接触多谈心,聆听他们的想法,站在他们的角度,解答他们的困惑,成为他们生活中可以信赖的好朋友。并身体力行,用自己的学习态度、处世方法潜移默化地影响他们,鼓励他们积极乐观地面对生活,正确地应对学习生活中的挫折。

假如我是一名老师……可以假如的有很多很多,在实现这个假如的路上,我也曾走出很远,努力通过了普通话二甲考试,顺利考过了教师资格证,甚至还参加了农村教师的招考……我一步一步在向着这个梦想努力,但当我愈发接近实现梦想的时候,我愈加意识到自身的不足,愈加意识到教师这个职业所担负的沉重责任。 如今我已踏上工作岗位了,却不是做一名光荣的教师,但我依然深深记得,年少时的那个梦想,还有那些为梦想不断挥洒汗水的美好时光。 未走完的路永远向往,未竟的梦想毕生闪亮。某些时刻,我仍会无限遐想,假如,我现在是一名老师……

我的演讲完毕,谢谢大家的聆听!

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