导读: 习字时要端正姿势。端坐桌前,与桌保持一些距离,纸放正,右手运笔成字时,笔的位置,对准鼻的前方而稍偏右,头正而稍偏左,可看得清楚 ...
学书法的苦与乐作文一
以前我是班上的“马虎之王”和“国际错别字巨星”。所以决定要练一下奇妙的书法。
在某一天早上,我起得特别早。然后我对爸爸妈妈说:“学书法的第一天,我要写一千个字”。爸爸和妈妈听了,大喜过望。
我首先把宣纸放在写字台上,再将墨水倒在砚上,最后让笔“吸”饱,这样就可以练习了。
准备写字了,我像书法家那样,摆着姿势,准备落笔写“志在千里”的“志”字的第一笔。开始我先把笔尖小心翼翼地放在点一点,哇!真神奇。墨水竟然在纸上散发。于是我试一试,慢慢地,我开始大胆了,我不顾三七二十一一笔画过去,写完第一笔。啊!我写得真“棒”啊!东倒西歪,难看极了。不过我并没有这样而停止,我继续写下去……15分钟后,一个字就这样诞生了。我兴高采烈地拿给妈妈看,妈妈高兴地说:“精彩极了”。听完,我又高兴地跳了起来。不过我的心情非常紧张,因为我将要给爸爸看。于是我将字重新写了一遍。便在字的旁边写了一段话:“爸爸,您看儿子的毛笔字,真漂亮吧”。我想应该作一个开头写毛笔字的感受:中国的汉字像乐谱中跳跃的音符,他们又像一个个充满灵气的小精灵。你看我写的志字,它好像有特殊能力,会使人充满志气。写完,然后,我给爸爸看,我还以为他会表扬我,谁知他竟然是批评我:“你看写这字多难看啊!再看看这段话“真”字你写成“针”字,真是糟糕透了”。听完,我冲向我的卧室,关上门,大哭一场。
虽然“万事开头总是难”。但是,从这次中,我体会到了祖国的书法是那么丰富,那么生动有趣!
学书法的苦与乐作文二
每当我看到书桌上那鲜红的书法比赛三等奖证书,我就会不由自主地想到我学书法的苦与乐。
以前放学时,我都会经过沥城公园的画廊,那里有数不胜数的书法作品,有的形神兼具,有的刚劲有力,有的龙飞凤舞……我看了这些作品,都会情不自禁地羡慕起那些作者们来。
后来,学校开了书法兴趣班,我便报名参加了。每一节课,我都认真听老师讲解笔画和细节,是自己更好地了解诉法的基本知识。开始写时,我按照老师的话,把毛笔在墨砚里沾满墨,用左手按住纸,便开始写了。
刚开始写的时候,我写“一”和“1”这两个笔画都写得很好。但当我试着把它们组合起来写成一个“十”字时,问题来了。我写“十”时,把悬针竖写在了横的中间,使左右两边的比例成了1:1.而且悬针竖的长度由于横的长度差不多,于是,上下的比例又成了1:1,这个十字看起来怪怪的,一个加号。于是,我就捧着《玄秘塔》认真地研究起“十”字来。终于,我发现字贴里的“十”字左右两边的比例差不多接近于2:3的,而且悬针竖也比横长很多。我弄明白后,把毛笔握好,屏住呼吸,是心中恢复平静,毫无杂念,我开始慢慢地写,我写了几次后,算是勉强写好了“十”字,但我还是不满意。放学后,我买来一叠宣纸和几本有关练书法的书,准备回家继续练习。每天放学回家,我第一件事就是拿起挂在笔架上的毛笔,练习二十至三十分钟。日复一日,年复一年,我每天如此。别人玩耍,我练字,几年如一日。就这样,我不仅写好了“十”字,还写好了许多字。
上学期,我十分荣幸被学校挑选去参加全国中小学生书画大赛,并获得了三等奖。我深知,这是我坚持练习的结果。
现在,写书法,练习书法已经是我生活的一部分,它如一炉火,练就了我的毅力和耐力。我知道,要成为一名优秀的书法家,还有很长的路要走,但我一定会坚持下去。
学书法的苦与乐作文三
从小,我就对书法情有独钟。妈妈从事装裱行业,有不少字画,我也受到艺术的熏陶妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说:“我想学写字”。小时侯,我看妈妈装裱字画,便用我那稚嫩的小手,在纸上涂鸦,郑重其事地交给妈妈请她装裱。谁只妈妈看了笑道:“ 你要是写的好,我就裱起来。” “ 好。”我说。
于是我与写字结下了不解之缘。记得我读二年级的时侯,妈妈带我到学校书法班报名,老师让我试着写一下,我像拿蜡笔似地拿起毛笔,衣服没一会儿就弄脏了,还弄的满手都是墨。我第二天进书法班的时侯,老师正式教我写毛笔字,可我写的字歪歪扭扭,活像战场上的残兵败将,个个焉头耷脑,又像是一条条毛毛虫在纸上爬。再看看我身旁的大姐姐,她写的字,就像是再纸上欢快跳舞的小精灵,秀丽端庄。我像泄了气的皮球,缓缓放下毛笔,不想再写了,可每当看到那些大哥哥大姐姐们能写得一手好字时,我就羡慕不已。于是我下定决心一定要把字写好。有时我手写酸时,那种羡慕成了我写字的动力。就算再冷,也会看到我冻得通红的小手依然拿着毛笔在纸上划过。写完之后我的手总是冻得麻木,但看到那端正的字时,我就无比自豪和骄傲。
真是工夫不负有心人。学写字如一炉火练就了我的勇气和毅力。还让我明白了一个道理,只要有梦想,有目标,并朝这个目标去奋斗,成功,就在前方。
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