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别急多想想

2017-03-29 10:59:25 编辑:zhangyanqing 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读:   生活中,遇到难以解决的问题时,我们常常得到这样的鼓励:别急,多想想。遇到简单容易的事情时,我们也常常能听到这样的提醒:别急,多 ...

  生活中,遇到难以解决的问题时,我们常常得到这样的鼓励:“别急,多想想。”遇到简单容易的事情时,我们也常常能听到这样的提醒:“别急,多想想。”中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关别急多想想供大家参考选择。

  别急多想想(一)

  别急,多想想。这句看似平常的话却蕴含这大智慧。

  当一件棘手的问题摆在我的面前,我通常会着急,会想着,该怎么办,该怎么办。问题依然摆在面前,可是我们乱了阵脚。这时候,一句鼓励,别急,多想想给我们打了一针。我开始冷静下来了,开始绞尽脑汁地想办法,经过不断地尝试,终于把问题解决了。

  当一件简单的事情摆在我的面前,我通常会着急,会想着,小菜一碟,解决得越快越好,还有下一件事等着我呢。这时候的着急,会让我们大意,可能会出差错,可能会掉陷阱。这时候,一句提醒,别急,多想想给我打了一针。我开始冷静下来,开始怀疑,开始查漏补缺。

  别急,像镇定剂。无论是紧张的心态,还是得意的情绪,都可以被别急这两字平复下来,调整为解决问题最佳状态。

  多想想,像催化剂。多想想虽然没有直接指出方法或疏漏,但是经过这一催化,原本空白的大脑多了思路,原本简单的头脑的变得多虑起来,更有利于问题的解决。

  譬如做数学题,简单的题目容易出错,而复杂的题目又不容易想到。尤其是考试的时候,还有时间限制,更会滋生着急的情绪。这时的你不妨深呼吸,对自己说,别急,多想想。

  譬如写作文,不要一看题目到就下笔。告诉自己,别急多想想。想想如何立意,想想如何开头 结尾,想想运用那些材料。这样,不但能减少离题的几率,还有助于流畅地行文。

  别急,多想想。这句话确实微妙。透过这句话,有人听出了心急吃不了热豆腐,有人听出了条条大路通罗马,有人听出三思而后行。

  终于写完了,是否可以交卷了呢?

  别急,别急,多想想,多想想……

  别急多想想(二)

  初夏的微风吹来,吹拂着我额前的发丝,吹拂着我宽松的衣角,却怎么也吹拂不了我内心的焦躁。此刻,我的脑子一片空白,前所未有的压力和紧张让我措手不及。中考,怎么办?我该怎么办?

  难吗?其实简单!

  手中的签字笔顺势滑落,我不想再写,随手撕下这一页。我的所有耐心都被练习上一道又一道的难题所吞噬,我急着想从题海中解脱出来。急火攻心让我疲惫不堪,我慵懒地趴在桌上,闭目,咬牙,捶桌子。这时,爸爸突然进来,见我这般情状,也会意了。“别急,多想想。”爸爸温暖的大手抚摸着我的背,平和地说道。顿时,我坚定了信心。是啊,为什么不静下心来,换个角度思考呢?或许一时解不了的难题只是因为我过于急躁,如果我认真、专注地多想想,也许会得到答案呢。我振作起来,打起精神,重新执笔,耐心地写下一个又一个答案。爸爸瞧见我,笑开了花:“你看,难吗?其实简单!”

  简单吗?其实也难!

  手中的20元纸币已被我攥得不成样子,手心里都是汗。此刻,我在犹豫,我在徘徊。面对这个残疾的老人,我要不要献爱心?就在五分钟前,我并没有如此矛盾,老人满脸沧桑,破旧不堪的衣着,溃烂得不成样子的大腿,让人心生怜悯,我不假思索就掏出了崭新的20元钱。正准备给他,却被妈妈拦下:“别急,多想想。”她紧紧握住我的手臂,给了我一个眼神。我陷入了纠结:他是骗子,还是弱势群体?如果他是在欺骗人,那么我的20元钱就此打了水漂;如果他是真的有困难,那么我帮助他,不也献爱心了吗?我咬咬牙,还是将20元钱给了他,就赌一把吧。妈妈却摇摇头,无奈地拉着我离开。第二天,在一个偏僻的小巷,我们果然又看到了他,此时,所有的伪装都已收起,原来是个身体健全的中年人,他满脸贪婪,用粗糙的手指清点着他的不义之财,其中也有我的20元。妈妈语重心长地说道:“你看,简单吗?其实也难!”

  站在微风中,我轻轻闭上了双眼。静心,耐心,细心,专心。“别急,多想想!”中考,我定全力以赴!

  【评】

  这是一篇上乘佳作。

  其一,切合题意,构思缜密。考生对题意的理解精准、到位,文章内容与材料主旨高度吻合,“难吗?其实简单”“简单吗?其实也难”这两个语段,对材料设置的两个情境作了巧妙演绎,行文中始终紧扣“别急,多想想”,“想、思索”恰恰是难事变易、易事也难的转变契机,构思可谓精妙矣。

  其二,结构精巧,行文灵活。本文采用了新颖的结构形式,开头写中考的压力使“我”内心焦躁,不知所措;结尾写“我”终于走出阴影,告诫自己要“静心、耐心、细心、专心”,以积极的姿态面对中考,首尾呼应,结构井然。中间叙写自己的两次经历,“别急,多想想”是两次心绪转变的契机,而这两次的心路历程又是首尾两段中“我”走出心理阴影的契机,全文水乳交融,浑然一体。小标题的运用,避免了行文的呆板。

  其三,表达流畅,用语朴实。作者不追求华丽的辞藻,也没有抒发浓烈的情感,娓娓道来,却别有滋味。长句、短句错落有致,疑问句式适时穿插,心理刻画、对话描写娴熟运用,文笔老练,语言表达富有张力。

  别急多想想(三)

  延安中学 高一22班 刘建峰

  那天

  妈妈在家收拾屋子,一些我们小时侯穿过几次的名牌衣服、旧书籍堆成一座小山。看着这座“小山”,妈妈的意见是反正都旧了,现在人们的生活条件都好了,邻里亲戚也都用不着这些旧衣服旧书,要不直接卖破烂吧!爸爸笑着说:“依我看要不咱们直接捐给贫困山区的孩子吧,他们应该用得上!”妈妈看着爸爸笑了,投去了期望的眼神。

  我思考了一下,立即赞同爸爸的意见,可等我们收拾好准备出门邮寄时又犯难了:我们身边又没有公益慈善机构,更糟的是我们也找不到贫困山区学校、老师的邮寄方式或联系方式。我陷入深思:西方发达国家的公益慈善机构又会是怎样的呢?我默默发誓:作为新时代的我们一定要努力学习,重新改改中国公益慈善模式!不过爸爸说好事做了就好,你得低调办事。

  那事

  暖暖的阳光洒在人行道上,我们过了几条热闹的大街,上上下下走了几座天桥,我望着远处高远的山,看着爸爸稳健的步子,我竟情不自禁地唱起了《最炫民族风》。我和爸爸终于来到邮局,我小跑着上前咨询邮寄事项及费用时,却让我们感到难过,邮寄费用高的让我和爸爸叹息:“做慈善都这么难吗?要是能优惠或免费就好了。”

  “对不起,我们没有这项政策。”

  “我只是想让孩子用零花钱锻炼自己……”

  我看着爸爸暗淡的目光,又想想还在空旷的教室里渴望知识的孩子,拖着似乎灌满了铅的双腿向家挪去。我心想让他们在等等吧,我得把邮费攒够。可他们是多么渴望,我又为自己平时不储钱而忏悔。我向你们道歉,我不该让你们的希望再一次破灭。一路上好似身边的一切都没有了活力,柳树的叶子耷拉着,草叶也不是那么的绿了,此刻又刮着一点冷风,在行人匆匆中我们消失在茫茫人海中,像一棵被风吹走的蓬蒿。

  那泪

  我回到家,看着打包好的衣服书本我流泪了。我为我们这次未捐赠成功而流泪,为我们远方贫困地区同龄或小弟弟小妹妹仍受饥寒、贫困生活折磨而流泪,更为我们这些有条件为他们捐赠送去温暖而又不能而流泪!

  我好想好想我有钱了,凭自己的力量点燃你们梦想的火炬,亲自为你们插上理想的翅膀。然而我更想所有的人都有平台去贡献自己的力量,我更想有国家给我们提供一个优惠的政策,社会给我们提供一个献爱心的平台,让所有人共建一个诚心的慈善组织。


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