运动会作文写比赛过程

导读：　运动会作文写比赛过程篇一《运动会作文写作》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《运动会作文写比赛过程》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

运动会作文写比赛过程篇一
《运动会作文写作》

运动会作文写比赛过程篇二
《运动会作文写作 (1)》

运动会作文写比赛过程篇三
《运动会写作[1]》

运动会作文写比赛过程篇四
《运动会作文教案》

一次 的运动会

一、知识与技能

1、培养认真观察的习惯和能力，懂得作文素材来源于生活，来源于身边；养成认真思考、提炼生活的习惯和能力。

2、审清题意，确定中心，抓住重点，点面结合，把比赛过程写清楚。

二、过程与方法

引导学生关注各项比赛过程，进行交流、思考、提炼，进而作文，变被动写作为主动写作。

三、情感态度价值观

感受校园生活的丰富多彩，并把对运动的激情转化为对作文的热情。

四、教学过程

（1）激情导入话题

师：在这秋高气爽的十月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，我们要迎来什么活动呢？

生：去农场活动

师：这是我们明天的内容。今天呢，我们要展开精彩的运动会。

（2）组织运动会

（3）回忆赛前的故事

1.这次运动会给你留下了怎样的印象，你最想写那一场比赛？

（横线上可填入：精彩、激动、激动人心、扣人心弦、难忘······）

2.这次比赛的具体经过是怎样的呢？

（包括什么时间，什么地点，什么人组织，哪些人参加，他们表现怎样，比赛的结果如何等方面，教师帮助学生仔细回忆，先把过程讲清楚。）

3.请你仔细回忆，精选一个令你难忘的镜头或场面来说说。

（引导学生确定写作要点。可适当提示，力求让学生将有趣的情节说清楚、明白、完整。）

（4）确定写作重点

1、比赛紧张进行的过程中，往往有一些扣人心弦的场面，场上选手起跑、冲刺、或者场外拉拉队的激情呐喊······这种典型的场面最令同学们难忘，这样的内容恰好也是作文中的重点，要写好，要写细，要表现出比赛的精彩。

2、点面结合、突出重点是写好比赛的一个主要方法。（出示片段）

典型场面

·终于轮到100米了，站在起跑线上的这些运动员，个个都是运动高手，男同学精神抖擞，女同学英姿飒爽，这必定是一场龙争虎斗！“啪”的一声枪响，他们个个加足马力，使出浑身力气向终点狂奔而去。开始运动员们还难分高低，齐头并进，这时我班的王旭突然加力，来了一个冲刺将其他选手甩在身后，冲到了终点。我班初战告捷。

·哨声一响，比赛内的小运动员们顿时像离弦的箭似的向前奔去。场外喊声四起，像雷鸣般，这真是一场动人心魄的较量。只见六（1）班的第一个同学把棒传给了第二个同学，可是，我们班的第一棒还没到，我的心一下子提到了嗓子眼儿，全班同学不约而同地齐呼：“加油！加油！”当我们班的第二个同学接过帮后，随着“加油”声，像刚刚加满了油的赛车一样，拼命飞奔，汗水像小溪似的从额头上流淌下来，第三棒是我们班跑得最快的杜宏珍，一接到棒后，她就像那冲向蓝天的火箭，一下子就把对手们抛在脑后。此时此刻，全班同学激动地站了

起来，助威的喊声压倒了一切。最后一个同学接过棒后，更像一位百战百胜的将军，满怀着信心向终点冲去。

（写好队员的默契配合和观众的反应。）

主要人物表现：

你看跳远的同学猛跑几步，脚用力一蹬，身子一弓，向前一跃，像一只雄鹰腾空而起，然后轻轻地落到松软的沙坑里。（刻画主要人物在瞬间的动作、表情等写出他在比赛中决定胜负的关键性作用。）

（“面”是指一定场合下的特定情景，包括人物、事件及人物的感受、周围的环境。

“点”指的是重点，是具有典型性的人、事及景物。

点面结合，就是在写作时，能围绕中心，将活动的个体和群体，事物的局部和整体结合起来，做到详略得当。）

（5）知道谋篇布局

1、按比赛的发展交代清楚时间、地点、人物及赛前、赛时、赛后的过程，重点在赛时。注意记叙的顺序，可倒。

2、处理好点和面的关系，抓住重点写具体。

3、写出活动参加者或观看者的心情，以渲染赛场氛围，增强习作的感染力，使文章的内容更加生动形象。

4、这次活动给你的最大收获是什么？（结合实际谈，确定中心思想。）

她撒开她那矫健的双腿，双手摆动的频率急速地加快，她闭上了双眼，高抬起头，任风吹拂着她飘逸的长发。

六、例文

旭日弘文

运动会作文写比赛过程篇五
《运动会作文》

运动会话题作文》写作指导

写好一篇作文，一定要先列好写作提

纲。时间充足的话，可以草稿纸列出来，时间不够的话，也一定要在心里打个腹稿。下

面就以本次作文中的第二题为例吧：

一，如果你要写整个运动会的全过程。

1。运动会前班上报名的踊跃程度。

2。运动会的开幕式有什么特别的地方。

3。运动会过程中有什么感人或令你有

所觉悟的情景（这部分应该要详细描述，因

为这是文章的灵魂所在）。

4。写一下运动会结束的情况

5。发表一下你自己个人的感想和见解

二，如果是写运动会过程某一情景时，你应：

1。写情景在哪个方面触动你最深。

2。着重描写细节的一点一滴，这很重

要。

3。充分发挥你个人的情感，最好把你

的内心世界全搬进去。

三、如果是写运动会过程某一人物的，你应：

1、用悬念法或谐趣法，引出人物。

2、主体部分侧重写人物的表现，一定

要有细腻的动作描写、心理描写、神态描写等，甚至可以借助景物描写，周边人物的反应描写，侧面烘托气氛，人物的性格、品质、

特点一定要突出、鲜明。

3、总结，画龙点睛，突出人物的品质，

和你的感悟。

扣人心弦的800米比赛

伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度

的秋季运动会。在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕。看，整齐的步伐；听，喧天的掌声。在蓝天，白云的映衬下显得格外引人

注目。

不久，比赛就正式开始了。

尽管比赛项目很多，可就牵动人心的要

数男子800米比赛。我班的小嘉同学也参加

了。

只听“砰——”地一声，比赛开始，他

昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。显然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，小嘉仍然精神

抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命的追。随着终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见一班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个......已经同小嘉并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？这时，啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆眼睛。最后，

小嘉第二个冲出终点。

800米的跑道，800的角逐，800米的较

量，这不仅是力与没的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。

精彩的运动会

在一个阳光明媚，万物复苏，春暖花

开的季节，我们学校举行了一年一度春季田径运动会，同学很高兴，运动员更是精神抖

擞，神采飞扬。

在跑道上不时发出一阵一阵的发令枪

响，那响声，如同一个命令一个任务，是开

始冲刺，为了个人荣誉，为了班级荣誉的号

召声，有了它才有努力拼搏的力量。

“呯”又又一声枪响了，这是初一级男

子组1500米的决赛开始了，一开始，五道的运动员遥遥领先，像一只羚羊，飞速的奔跑着。一圈、两圈、三圈，只剩下200米了，只见3道的运动员冲刺了，他以猎豹捕食的速度冲了上去，原本保持第3名，一下子爆发了，就在这时台上的观众沸腾了起来，不时喊着：“X X X加油！”“加油X X加油”

运动员更快了，3道的运动员第一个冲

过了终点，获得了胜利！“耶！”又一声喊

过来了，这是胜利的喊叫。

“请初一级男子组200米决赛的运动员

检录处”该我跑了，我喝了口水，就到跑到

了检录处„„

终于到我们这一组跑了，活动了一下腿

脚就开始跑了，做起跑姿势。“嘭”的一声枪响不会吧？连“各就位” “预备”都没喊枪就响了。我不管三七二十一，就开跑，其他选手起跑慢了一点，追上了一个，剩100米了这时我该用脚尖跑，（因为表哥说过，用脚尖跑，冲刺更快）。我马上要得第一了，又听见班上的同学喊：“陈X X加油！陈X X

加油” 仿佛上天给我一股强大的力量，使我追李X X，第一个冲过终点！“耶！”我欢呼起来。我获得了第一名有我自己的努更

有同学们的大力支持啊！

下来有进行了许多精彩的项目，我想

到，老师们组织这种活动真好，学生就应该

德智体全面发展。

这次运动会真精彩啊！

运动会

在这秋高气爽的十月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精

彩的秋季运动会。

此次运动会我们三六班共有十几名学生参加了9个项目的角逐。一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐

乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。 个个踏着步子："一二一，一二一"向主席台走来，再过一会比赛马上就要开始了，我

们三六班有十几个人参加了运动会。 当行进队伍全部入场后，接踵而来的是初一新生的广播操比赛。伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生抬头挺胸，精神饱满，节奏准确无误，动作到位有力。在他们

运动会作文写比赛过程篇六
《运动会写作技巧和范文》

运动会作文写作指导

一、写活动类的文章，离不开的就是场面描写，大家可以先写运动会的总体气氛，勾勒“面”的情景。比如：

星期四上午，全校学生怀着激动的心情，穿着蓝白相间的校服，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了蓝色的海洋，真可谓是人山人海啊。当主持人宣布秋季运动会开幕时，全场响起了雷鸣般的掌声。

二、如果只有面的描写，文章就会不够具体、生动，重点也不会突出。因此要把面和点结合起来。什么是点呢？运动会中你参加的运动项目、最令你激动的比赛、最打动你的人或事，就是你这篇文章中精彩的点。比如：

1、跑步：“加油，加油，运动员加油！” 这是运动场上正在进行的男子400米比赛，我也是其中之一。这一声声呐喊是老师们和各班同学在为本班的运动员加油助威。

“预备，砰！”只听发令员一枪令下，运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始，X班的XX同学一路领先，而我班同学却被别人拉下一大截。我一见，急了，飞也似地冲了上去。后面的同学也不甘示弱，玩命地跑，一下子超过了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力尽了，我的腿、脚都像灌满了铅似的，十分沉重，满头大汗，可我没有放弃，仍然努力地奔跑着。这时，看台上的同学们都在为本班同学加油。我的耳边只听到“XX加油，XX快跑！”是啊！无论如何我也要夺得名次，决不能输啊！“六年级了，在明星小学最后一年了，不管怎样都要为班级争光，为校增彩啊！”班主任XX老师鼓励的话语、体育老师选拔运动员忙碌的身影、同学们相约夺魁的握手镜头„„想到这里，我倍受鼓舞，力气大增。 一个，两个，三个，我不断地超越其他人。 还剩10米了，XX和XX已跑到终点，我想：就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出浑身的劲，飞奔出去。我怀着必胜的信念，在最后5米，连超四人，终于夺得了第三名。“我成功啦！”尽管我刚到终点，就倒在了地上，但我的内心充满了自豪。

又如：尽管比赛项目很多，可最牵动人心的要数女子800米比赛。我班的XX同学也参加了。 只听“砰——”地一声，比赛开始了，她昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。显然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽气喘嘘嘘，可仍咬紧牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，XX仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命地追。随着终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见X班的运动健将XX明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个......已经同我班的XX并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？这时，同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆眼睛。最后，我班的XX第二个冲出终点。 800米的跑道，800的角逐，800米的较量，这不仅是力与美的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。

再如：“砰”发令枪一响，800米长跑健儿们就像离弦的箭一样向前冲去。看！我们班的XX同学跑起来了，你不看不知道她那腿是怎样抬，是怎样落的，一点响声也没有，好像真比兔子还跑得快。时间一分一秒的过去了，可她的速度还是保持着，并没有因疲累而慢下来，不愧是长期进行训练的运动员，真是令人刮目相看啊。最令人激动的时刻到了，还有大约100米就到终点了，一旁的观众急得大喊：“加油！加油！”好像要把自己全部的力气，通过声音传送给XX，只见她与另外一个同学宛如脚下生风，你追我赶，尽管一个个气喘嘘嘘，可谁也不甘示弱，还剩50米、40米、30米„„只见她加快速度，一马当先，像一道闪电似的，朝百米终点跑去，最后，遥遥领先，把其他队员甩在后面。我们班又一个冠军诞生了！

又如： 100米预赛开始了，我们班出场的是XX，他站在起跑线上，伸伸手，弯弯腰，踢踢腿地做着热身活动。一会儿，只听“砰”的一声枪响，他飞快地冲过起跑线，像一支离弦之箭向前冲去。其他队员也不示弱，都奋起直追。眼看别人就要追上了他，他的脸上并没有露出惊慌的表情，只见他迅速加快了步伐，咬紧牙关奋力前冲，终于获得了小组第一名。

2、跳高：操场西南边上，一根竹竿静静地横在两个铁架子上，距离地面已经1米4了，地上放着厚厚的垫子。距竹竿七八米的东南方向，我班XX深邃的眼光注视着竹竿，右脚轻轻地往后一蹬，

开始助跑，渐渐地速度在加快，在离竹竿约两步的地方，他左脚用力一蹬，随即右脚向上一抬，继而整个人越过竹竿，轻松着垫，竹竿依然静静地躺在铁架子上，他成功了！

3、接力赛：接力赛最能体现出班集体的团结了。比赛之前，各班选手还在场外积极训练着，都想取得优异的成绩。“六年级参加接力赛的同学到检录处检录！”该我们上场了，我的心跳几乎达到了极限，生怕自己掉了棒，拖集体的后退，受到同学的埋怨。正当我紧张中，一声枪响打破了我的思考。 “加油！加油！”赛场上传出一声高过一声的加油声，只见各班运动员争先恐后，你追我赶，不甘示弱。交棒、接棒，接力棒在同学手里传来传去。一根根小棒传递的是同学之间的信任；一根根小棒传递的是班级的团结奋进。轮到我了，我长长地吸一口气，眼睛紧盯着向我跑来的XX，迅速交棒，不管三七二十一，飞毛腿似地向前冲去，边跑，我还时不时地瞟一眼旁边的同学超过我没有。快到终点了，我顺利地把棒交给了另一个同学，然后边喘气，边“隔山观虎斗”。忽然，X班的XX把手中的接力棒掉到了地上，只见他迅速转身，将手飞似的掠过去，快速将接力棒握在了手里，继续向前跑。终于X班XX第一个冲向了红线，X班同学一片欢呼，个个簇拥而上„„经过同学们的团结合作，我班也取得了第X的好成绩。

三、运动会上精彩场面很多，但你不可能每个都作详细描写，选取二、三个精彩场面描写后，其他可做概括介绍。如：

1、当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏、络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。

2、看那田赛场上的运动员，个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不气馁。他们面对目标跨出了坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神真令人敬佩。参加实心球比赛的选手，憋足了劲，用全身的力气投出了实心球，实心球好像一发炮弹斜着飞上天。“咚”的一声，球落在地上。他们手中的实心球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，互相竞争，不断追逐着自己的梦想。

3、 运动场上，精彩不断。400米，800米，实心球，跳远，跳高。。。。。。一阵又一阵的呐喊声、加油声，此起彼伏，震耳欲聋。运动员们不仅赛出了水平，还赛出了风格。

4、跳远：她迈着轻盈的脚步走到起始线上，哨声一响，他以迅疾而有节奏的助跑旋风般地冲过去，右脚在踏板上轻巧地一点，腾空而起，膝盖弯曲，稳稳地落在了沙坑中 。跳的真远啊！我不禁为她鼓起掌来。

5、跳绳：低年级 跳绳比赛也成为了焦点，那绳子如天空灿烂的彩虹，运动员就似天上的仙女挥舞着彩带；又像一群群小麻雀，上下翻飞，跳动不停。

四、运动会结束了，除了那些精彩的镜头，更重要的是让你思考，给你启示吧。如果你将这些穿插其中或者写个这样的结尾段，那样你的文章就具有深度了！例如：

1、两天的运动会很快就结束了，场上那令人振奋的呐喊声、加油声，那催人奋力向前的枪声，都渐渐离我远去，但运动会带给我的感悟将久久不会散去。因为在运动中，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理，也体会到了：只有坚持才能有收获。

2、未来的路还很长，目标将更高，我们将把体育运动场延伸拓展，在人生的运动场上做一名名副其实的运动健将，发扬明星精神，挥洒汗水和辛劳，奋斗拼搏，跟随时代的节奏奔跑，把未来创造得更加美好。

3、运动会虽然结束了，但是运动场上那一个个矫健的身姿，一声声雄壮的呐喊，一排排整齐的动作，一张张热情的笑脸却永远留在了我的心中。因为这次运动会，让我明白了：真正的快乐在于为之所付出的努力，在于为之努力的过程。

五、在此基础上，加一个精彩的开头，你的文章一定很棒！比如：

1、在这秋高气爽的十月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

2、在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们学校要举行秋季运动会了，听到这个让人兴奋的消息，我们全班同学高兴得沸腾了起来。

3、伴随着习习的秋风，我校迎来了一年一度的秋季运动会。在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕。看，彩旗、五星红旗、奥运会会旗、校旗迎风飘扬，运动员穿着蓝白相间的校服、带着鲜艳

的红领巾、迈着整齐的步伐；听，震耳欲聋的爆竹声、洪亮的口号声、雷鸣般的掌声，在蓝天，白云的映衬下显得格外引人注目。

六、好题，文一半，以下题目可以借鉴：

《精彩的秋季运动会》

《赛场——我不服输》 （两个场面必须是有我参加的项目，整个全文以“我不服输”为线索来写）

《为荣誉而战》

《运动会的精彩瞬间》

《在赛场上》

激动人心的秋季运动会

“加油啊！冲上去，你是最棒的！”这是运动会上我班同学为运动员呐喊助威常说的一句话。十月十七、十八日，在我校塑胶操场上隆重举行了一年一度的秋季运动会，这可是一直深受同学们喜爱的活动。我观察到了好几个激动人心的镜头呢！一起来看看吧！

镜头一：拉拉队员齐欢呼

比赛还没开始，啦啦队们就已经开始忙碌起来了。瞧！大伙儿拿出了自己做好的小红旗所有人都举了起来。一阵风吹过，小红旗随风飘动着，一眼望去，好像一片红彤彤的景象。啦啦队的同学还把五彩缤纷的啦啦棒拿在手里，兴致勃勃地等待着比赛开始。哦！我班运动员终于开跑了！啦啦队们更起劲儿了，挥着手中的小红旗和啦啦棒，呐喊助威：“XX加油！冲上去，你是最棒的！”“XX快跑！超过去，加油啊！”有的甚至举着长长的的横幅，脸上露出了欢乐的笑容。这不仅仅是一张横幅，而是蕴含着为班级争光的那种热情啊！

镜头二：赛前充足的准备

马上就要检录喽！运动员们清装上阵，伸伸手，弯弯腰，踢踢腿地做着热身活动。班主任X老师把运动员们叫到了跟前，向他们传授经验，说：“一定要记住，100米和200米是短跑，所以每一米都要冲刺；而400米和800米是长跑，在开始时不用拼了命去跑，只要跟着别落后，到最后，要马上冲上去，使出最大的力气！”运动员们点点头，好像明白了很多。救护员们也都忙开了，拿起水杯，还有外衣，准备给运动员比赛完后用。

镜头三：精彩的比赛

“六年级参加800米赛跑的同学到检录处检录！”随着检录老师的催促声，他们便来到了起跑线上，只见裁判员一声令下，十几位同学一起冲了出去，就犹如一支离弦的箭。他们足下生风，憋足了劲，你追我赶，尽管一个个气喘嘘嘘、汗流满面，可谁也不甘示弱，脸儿憋得通红，眼睛瞪得滚圆，好像使出了吃奶的劲儿。只见我班的XX昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。已经是第二圈了，XX仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命地追。随着终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见X班的运动健将XX明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个......已经同我班的XX并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？这时，同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆眼睛。最后，我班的XX第二个冲出终点。终于跑完了，因为这是800米，所以非常累，看！连说话的力气都没了，救护员急忙去接应，一会儿给他们喝水，一会儿帮他们穿衣，小心翼翼地扶他们去座位上。

激动人心的接力赛就要开始了。我的心跳几乎达到了极限，生怕自己掉了棒，拖集体的后退，受到同学的埋怨。正当我紧张中，一声枪响打破了我的思考。 “加油！加油！”赛场上传出一声高过一声的加油声，只见各班运动员争先恐后，你追我赶，不甘示弱。交棒、接棒，接力棒在同学手里传来传去。一根根小棒传递的是同学之间的信任；一根根小棒传递的是班级的团结奋进。轮到我了，我长长地吸一口气，眼睛紧盯着向我跑来的XX，迅速交棒，不管三七二十一，飞毛腿似地向前冲去，边跑，我还时不时地瞟一眼旁边的同学超过我没有。快到终点了，我顺利地把棒交给了另一个同学，然后边喘气，边“隔山观虎斗”。忽然，X班的XX把手中的接力棒掉到了地上，只见他

迅速转身，将手飞似的掠过去，快速将接力棒握在了手里，继续向前跑。终于X班XX第一个冲向了红线，X班同学一片欢呼，个个簇拥而上„„经过同学们的团结合作，我班也取得了第X的好成绩。

镜头四：摄影员争相拍照

多么激烈，多么欢乐，多么热闹的 场面啊！看！老师、家长一个个摄影员们纷纷拿出了自己的照相机，都抢着来拍照片，有时拍啦啦队的欢呼场面，有时拍运动员们。他们一会儿到跳高的、跳远的地方去拍，一会儿去跑步的跑道上，一会儿又来到草坪中，拍投实心球的运动员。他们一个镜头都不放过，拍下一张张生动的照片。

愉快又激情的运动会在同学们的欢声笑语中结束了，但运动场上那一个个矫健的身姿，一声声雄壮的呐喊，一排排整齐的动作，一张张热情的笑脸却永远留在了我的心中。因为这次运动会，让我明白了：真正的快乐在于为之所付出的努力，在于为之努力的过程。

精彩的运动会

盼望着，盼望着，金秋十月来到了。在这秋高气爽、瓜果飘香的日子里，我们在学校塑胶操场上举行了精彩纷呈的、一年一度的秋季运动会。

这一天，艳阳高照，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。一大早，同学们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，一蹦一跳地来到学校。走进操场，红色的环形跑道围绕着绿色的草坪，让人觉得特别醒目。微风中夹带着丝丝凉意，迎面扑来，一切都是那么美好。

比赛开始了。我参加的100米比赛排在了所有项目的最前面。当裁判员老师点到我的名字时，我的心“砰、砰、砰”直跳 ，像踹了只小兔子，感觉好紧张。这时，我环顾四周，突然看见了自己班的同学都在挥舞着旗子和啦啦棒，为我加油呐喊。班主任X老师向我竖起大拇指，好像在说：“相信自己，你是最棒的。”顿时，我信心百倍，暗自对自己说：“无论如何我也要夺得名次，决不能输啊！六年级了，在明星小学最后一年了，不管怎样都要为班级争光，为校增彩啊！我一定要努力拼搏，超越自我。”我深吸了一口气，心渐渐的平稳了下来。只听“砰”的一声枪响，我飞快地冲过起跑线，像一支离弦之箭向前冲去。其他队员也不示弱，都奋起直追。 “XXX加油，XX快跑！”呐喊声在我耳边回响。我心里只有一个念头：加油，一定要为班级争光。我向一旁瞟了一眼，看见XX就要追上我了，我一鼓作气，迅速加快了步伐，咬紧牙关奋力冲向终点。比赛结束了，我取得年级第三的好成绩，超越了自己。

“加油！加油！”请随我来看看。哦，原来是激动人心的接力赛开始了。只见运动场上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。“加油！加油！”赛场上传出一声高过一声的加油声，只见各班运动员争先恐后，你追我赶，不甘示弱。交棒、接棒，接力棒在同学手里传来传去。一根根小棒传递的是同学之间的信任；一根根小棒传递的是班级的团结奋进。轮到我了，我长长地吸一口气，眼睛紧盯着向我跑来的XX，迅速接过棒，不管三七二十一，飞毛腿似地向前冲去，边跑，我还时不时地瞟一眼旁边的同学超过我没有。快到终点了，我顺利地把棒交给了另一个同学，然后边喘气，边“隔山观虎斗”。忽然，X班的XX把手中的接力棒掉到了地上，只见他迅速转身，将手飞似的掠过去，快速将接力棒握在了手里，继续向前跑。终于X班XX第一个冲向了红线，X班同学一片欢呼，个个簇拥而上„„ 经过同学们的团结合作，我班也取得了第X的好成绩。

愉快又激情的秋季运动会在同学们的欢声笑语中落下帷幕。场上那令人振奋的呐喊声、加油声，那催人奋力向前的枪声，都渐渐离我远去，但运动会带给我的感悟永远留在了我心里。因为在运动会中，我深刻地体会到“众人拾柴火焰高”的道理。只要大家心往一处想，劲往一处使，就能创造出一个优秀的班集体。

赛场上，我们不服输

在这秋高气爽的十月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了我校欢快精彩的秋季运动会。

入场式开始了，主席台上的大喇叭里播放出激昂、令人热血沸腾的运动员进行曲，大操场笔直的跑道上，国旗队、校旗队、彩旗队依次入场，身着蓝白相间校服的同学们怀着激动的心情，分班级排着整齐的队伍环绕操场通过主席台，走在最前面的同学将手中的班牌、队旗高高举起，后面的

运动员们一边整齐洪亮地喊出了本班的口号，一边挥舞着手中的小红旗，真是热烈欢快的场面啊。 运动会比赛项目正式开始了， 整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏、络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。

“加油，加油，运动员加油！” 这是运动场上正在进行的男子400米比赛，我也是其中之一。这一声声呐喊是老师们和各班同学在为本班的运动员加油助威。

“预备，砰！”只听发令员一枪令下，运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始，X班的XX同学一路领先，而我班同学却被别人拉下一大截。我一见，急了，飞也似地冲了上去。后面的同学也不甘示弱，玩命地跑，一下子超过了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力尽了，我的腿、脚都像灌满了铅似的，十分沉重，满头大汗，可我没有放弃，仍然努力地奔跑着。这时，看台上的同学们都在为本班同学加油。我的耳边只听到“XX加油，XX快跑！”是啊！无论如何我也要夺得名次，决不能输啊！“六年级了，在明星小学最后一年了，不管怎样都要为班级争光，为校增彩啊！”班主任XX老师鼓励的话语、体育老师选拔运动员忙碌的身影、同学们相约夺魁的握手镜头……想到这里，我倍受鼓舞，力气大增。 一个，两个，三个，我不断地超越其他人。 还剩10米了，XX和XX已跑到终点，我想：就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出浑身的劲，飞奔出去。我怀着必胜的信念，在最后5米，连超四人，终于夺得了第三名。“我成功啦！”尽管我刚到终点，就倒在了地上，但我的内心充满了自豪。

看那田赛场上的运动员，个个摩拳擦掌，毫不示弱。参加实心球比赛的选手，憋足了劲，用全身的力气投出了实心球，实心球好像一发炮弹斜着飞上天。“咚”的一声，球落在地上。他们手中的实心球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，互相竞争，不断追逐着自己的梦想。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不气馁。他们面对目标跨出了坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神真令人敬佩。

你看操场西南边上，一根竹竿静静地横在两个铁架子上，距离地面已经1米4了，地上放着厚厚的垫子。距竹竿七八米的东南方向，我班XX深邃的眼光注视着竹竿，右脚轻轻地往后一蹬，开始助跑，渐渐地速度在加快，在离竹竿约两步的地方，他左脚用力一蹬，随即右脚向上一抬，继而整个人越过竹竿，轻松着垫，竹竿依然静静地躺在铁架子上，他成功跳出了年级最高成绩！

一声声喝彩，一句句加油，一次次成功„„我们永远不会忘记16班同学在赛场上团结一致、勇敢拼搏的场景，为自己奋斗，为青春喝彩。运动场上同学们为班争光、不服输的精神令我感动，这远比一帆风顺的成功更为快乐，更为珍贵！我们心中永远回荡着那句熟悉的口号：“十六十六，拼搏奋斗！团结合作，勇创成就！”

在 赛 场 上

“加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，这是我们学校在塑胶操场上举行一年一度的秋季运动会呢。 运动会上到处充满了紧张、激烈的比赛气氛。

当大会宣布运动会比赛项目正式开始了，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。随着同学们的欢呼声，激动人心的女子400米比赛拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞，运动员有的在做准备，跃跃欲试；有的谈笑风生，胸有成竹„„ 一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。孙艺瑶同学是我们大家认可的“飞毛腿”，都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地呐喊，给她加油，个个喊得面红耳赤，孙艺瑶也争先恐后地跑着。刚开始的时候，孙艺瑶一直处于第二名的位置，我们心里有些担心。过了一会儿，她离第一名只差五十米的距离了，可她的速度渐渐慢了下来，不好，后面的队员一个又一个地追了上来，啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“孙艺瑶，加油！坚持到底就是胜利！”她的步伐加快了。离终点还有三十米，二十米，十米„„到了最后时刻，有的同学紧张地挥动着拳头高喊着，只见孙艺瑶在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。终于到了终点，她来了个“猛虎捕食”，一跃而就，夺得了第一名。同学们都为她欢呼，为她的坚强毅力而鼓掌。

接力赛最能体现出班集体的团结了。比赛之前，各班选手还在场外积极训练着，都想取得优异的成绩。“六年级参加接力赛的同学到检录处检录！”该我们上场了，我的心跳几乎达到了极限，生

运动会作文写比赛过程篇七
《运动会作文指导十四周》

让描写彰显魅力

——写好运动会作文指导

一、确立文章主题

1、展现运动健儿们顽强拼搏的精神风貌

2、表现同学们强烈的集体荣誉感，团结互助的精神

3、体现紧张、刺激的赛场特点

4、展示运动会的盛况

二、题目

1、《爱拼才会赢》

2、《挑战极限 演绎人生》

3、《薪火相传 生生不息》

三、开头

在一个阳光明媚，万物复苏，春暖花开的季节，我们学校举行了一年一度春季田径运动会，同学很高兴，运动员更是精神抖擞，神采飞扬。

在这秋高气爽、硕果累累,充满着收获喜悦的季节里,我校开展了秋季运动会。 经过一夜的彻夜未眠，我们终于迎来了梦寐以求的春季运动会。

四、明确写作角度

1、以观众的身份来写作

A、.具体写好一场比赛

(1)运动员：神态、动作、想象他们的内心活动

(2)自己的心情与感受：尤其是自己班上的比赛

(3)拉拉队的表现，包括老师与同学：

可写神态、动作、语言等

B、可由一组场景连缀成校运会花絮

2、以运动员的身份来写作

自己：赛前的心情（紧张、忐忑）、赛时（向前、坚持、超越）、赛后

观众：鼓励与支持（说的、做的）

五、不同部分写作方法指导：

A、如果你要写整个运动会的全过程。

1、运动会前班上报名的踊跃程度。

2、运动会的开幕式（闭幕式）有什么特别的地方。

3、运动会过程中有什么感人或令你有所觉悟的情景（这部分应该要详细描述，因为这是文章的灵魂所在）。

4、写一下运动会结束的情况。

5、发表一下你自己个人的感想和见解。

注意：但应有详有略！

B、如果是写运动会过程某一人物的，你应：

1、用悬念法或谐趣法，引出人物。

2、主体部分侧重写人物的表现，一定要有细腻的动作描写、心理描写、神态描写等，甚至可以借助景物描写，周边人物的反应描写，侧面烘托气氛，人物的性格、品质、特点一定要突出、鲜明。

3、总结，画龙点睛，突出人物的品质，和你的感悟。

C、如果是写运动会过程某一情景时，你应：

1、写情景在哪个方面触动你最深。

2、着重描写细节的一点一滴，这很重要。

3、充分发挥你个人的情感，最好把你的内心世界全搬进去。

六、佳作欣赏

1. 太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发，参加偃师第一实验小学秋季田径运动会。

…… 比赛开始了，体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑100米的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊着：“加油！加油！”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。

接下来的是激烈的1500米长跑比赛了！每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，枪声响了。1500米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不生气，奋斗起来，下次再努力！在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。有的运动员跑完以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、问寒问暖……像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个体育场充满了热闹的气氛。比赛持续了两天，工夫是不负有心人的，在这次运动会中，每个班都取得了好成绩。

这次运动会在领导的宣布下结束了，在沸腾声中结束了。在运动会当中，大家都感到充实和有意义。期待着下一届运动会的到来。

2.《扣人心弦的400米比赛》

尽管比赛项目很多，可就牵动人心的要数男子400米比赛。我班的XXX同学也参加了。 只听“砰——”地一声，比赛开始，他昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。显然早已胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，XXX仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命的追。随着终点的临近，拉拉队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见一

班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个......已经同xxx并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？这时，拉拉队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆眼睛。最后，xxx第二个冲出终点。

400米的跑道，400的角逐，400米的较量，这不仅是力与美的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。

——第一届秋季校运会在军区体工队隆重举行. 同学们早早地来到运动场，分坐在两侧的看台上,等待着比赛的开始。

“加油,加油，运动员加油!……”。原来这时运动场上正在进行的是六年级的男子400米比赛，六年级每班都派了四名同学参加比赛，我也是其中之一。这一声声呐喊是我校体育老师、班主任和各班同学们在主席台上为本班的为运动员加油助威。

“预备，砰！”只听发令员一枪令下，运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始，六（三）班的刘靖宁和刘炼同学一路领先，而我班同学却被别人拉下一大截。我一见，急了，飞也似冲了上去。后面的同学也不甘示弱，玩命地跑，一下子超过了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力尽了，我的腿、脚都像灌满了铅似的，十分沉重，汗水浸湿了我的衣服，可我没有放弃，仍然努力的奔跑着。这时，看台上的同学们都在为本班同学加油。我的耳边只听到“尤优加油，尤优快跑！”是啊！无论如何我也要夺得名次，决不能输啊！“百年校庆，一百年了，不管怎样都要为班级争光，为校庆增彩啊！”班主任章莉老师鼓励的话语，体育老师选拔运动员忙碌的身影，同学们相约夺魁的握手镜头……想到这里，我倍受鼓舞，力气大增。 一个，两个，三个，我不断地超越其他人。 还剩10米了，刘靖宁和刘炼已跑到终点，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出浑身的劲，飞奔出去。我怀着必胜的信念，在最后5米，连超四人，终于夺得了第三名。“我成功啦！”尽管我刚到终点，就倒在了地上，但我的内心充满了自豪。

未来的路还很长，目标将更高，我们将把体育运动场延伸拓展，在人生的运动场上做一名名副其实的运动健将，发扬逸仙精神，挥洒汗水和辛劳，奋斗拼搏，跟随时代的节奏奔跑，把未来创造……

七、建议：

1、以运动员的身份来写更容易写出切身体会。

2、一定要有细腻的动作描写、心理描写、神态描写等，也可侧面烘托气氛

运动会作文写比赛过程篇八
《关于运动会的作文：400米的比赛回忆》

关于运动会的作文：400米的比赛回忆

1500米的比赛终于结束了，同学们起码没让我失望，那我也不能让全班失望。虽然很紧张，但我依然是信心满满。和他们聊了一会儿，广播通知跑400米的同学去检录，我带上号码牌，走时还特地大声说：“我走啦，为我加油！再见！”，可听见的好像只有女生。

检录完毕后，我们排着整齐的队伍走向了赛场，当时我就知道肯定要等一段时间才会开始400米，所以我想节约体力，于是在等候的过程中，我一直都坐在草地上休息，回想着刚刚结束的1500米比赛。

400米的比赛，我们班女生有王越铭、我、曾万熹、李咪咪参加，男生只有两个，王也、余佳诚（全班最矮的男生之一），余佳诚是全班体育最差的，真不知道他能不能坚持。

那两个男生真是有活力，马上就要比赛了还有心思打闹，我阻止他们也没用，就知道玩，只是到比赛时还有足够的体力就行。

等候的时间真是太漫长了，我本来就没什么力气，在太阳下坐了这么久，早渴了，一共去喝了两次水，在班级休息区的同学似乎也等不及了，真想快点开始。

1500米初二初三的终于全部跑完了，接下来就轮到我们了，先是女生，再是男生。我是第二组跑的，第一组就王越铭一个人，没有队友，加油啊！ 太棒了，王越铭一开始就领先了，一直到终点都是第一，全班都在欢呼，我也在说：“王越铭，太棒了！”王越铭给我了勇气和鼓励，我也想像王越铭一样，是第一„„

轮到第二组了，我一上起跑线，王也就在给我加油，我一定要跑出好成绩！ 枪声响了，我由于想争取一个好位置，所以在一开始就用很快很快的速度跑。好疼啊！可能是一开始跑太快了，腿一点力气也没有了，韧带好疼！真想弃权，可一听到同学们为我加油，我就觉得一定不能放弃！

才跑了100米左右，我的速度明显放慢了，虽然还是第一，可我知道我已经不行了，保持可能有点困难。“程碧玥，跑快点！”。是谁啊？知道他开始说话我才发现兰滨城已经在离我大约只有30厘米处的草地上和我一起跑了。“啊！”，“啊！你干嘛呀！”，我差一点就被兰滨城绊倒了，可是我也停了下来，后面的同学超了上去。“兰滨城，你再干什么啊！快回来！”，这不知道是哪位同学说的，兰滨城一见因为自己让我失去了第一，闯了大祸，立刻就回班了，我隐约听到有许多同学在指责他。其实也不用怪他，他也是好心，并且即使他没有那样做，我也很有可能落后，毕竟在刚刚开始跑的时候我就已经想放弃了。

第二圈开始时，我已经快不行了，真是太累了，这时候，不知是哪里传来的歌声，“团结就是力量„„”，原来是王也啊，虽然这首歌在当时应用好像不太恰当，可我也很感谢他了，起码是我唯一听见给我加油，并没帮倒忙的男生。

第一名没有得到，起码也要保持住第二吧。在我跑完一圈半时，看了看同学们，女生都很大声的为我加油，而男生„„一个个虽然是都站在那里，可嘴都不张一下。

现在没有时

间管加油的事，我马上回过神来，专心致志的跑步，一直到终点，我都是第二名。一到终点，我好像快倒下了，幸亏彭老师扶住了我，着急的问，哪班的？我听见有同学回答，我们班的！之后我就被搀着走到了胡老师面前，由于实在是太累了，头都抬不起来，只听见一位个子很矮的男生说：“程碧玥，你给我们班丢脸了！”，“第二名怎么丢脸了！瞎说！”，这是胡老师说的，听声音，那个男生好像是施瑞。

我也没管什么，被杨曼玉、汪雪莹她们扶着走到了班上的休息区。一回去我就坐下了，虽然彭老师叮嘱过千万别坐下，可由于实在太累了，站不起来了。但是我一坐下就后悔了，坐下后腿更是不舒服了，我马上又叫杨曼玉把我给扶起来站了一会儿。

终于不疼了，我坐下来开始和她们说比赛的事。“我给班上丢脸了！”，“你没有给班上丢脸。第二名不错了！”，“可施瑞是这么说的，只要有一个人这么说，我就是给班上丢脸了！”。真对不起大家。在我和他们的谈话时，突然听到有许多人喊：“啊！王也！”全是女生的尖叫，我赶紧站起来看看发生了什么事。天哪！在全是高个子的第一组，王也竟然能在起跑时冲在最前面，真不容易。“王也，加油！”，我也忍不住和他们一起喊，心想，他真是太快了吧！

但是最后王也只是小组第三，不过已经相当不错了，他的身高几乎只有其他人的二分之一„„王也跑完后，余佳诚（我那没优点的同桌）的比赛我已经没力气去看了，反正也没什么好看的，一定是倒数第一„„

在初一的比赛全部结束后，我无意中看到被全班冷落的兰滨城，可能是因为全班都以为我只有第二全是他害的，所以都不愿意理他了吧，我看他用手捂着脸，似乎在进行深刻的反思，我马上起来去安慰他，他像我道歉了，我也原谅他了，我想这件事就这样过去了吧。

之后，我开始和一些同学聊天，他们突然提起了兰滨城，李博阳等一些男生还责怪他，我当时既出于为他打抱不平，又出于兰滨城起码还是为我加油了，才不像他们一个个的，像木头一样，就知道站着，我大声对李博阳说：“兰滨城比你好多了，他还知道为我加油，才不像你，我给你加油把嗓子都喊哑了，你都不知道回报一下，真没良心！！！”，当时我好像有点生气，开学以来第

一次对男生用这么大的声音说话。“我们给你加油了！”，他们还在那里狡辩，“没听见啦！声音那么小，你声音不是很大吗？难道连我都不如啊！你们明天必须为我加油，听到了没有！”，他们也没说什么了，只有李博阳站起来说：“那我明天带个喇叭来，800米你要是前三我请你五块钱！”，“你说的？”，“是！”，呵呵，这样我就可以奖励其他人棒棒糖了，真不错！

我知道他明天不会带喇叭的，意思是他明天一定会给我加油的，我真期待他们的表现！

运动会作文写比赛过程篇九
《运动会作文》

1. 秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中叶登峰的跑步最令我难忘。

在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追我赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。

这次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会，我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴，也为我自己的良好表现而感到欣慰。

2. 让我盼望已久的秋季运动会终于到来了.

一大清早,我把漂亮的校服穿在身上,戴上鲜艳的红领巾,连走带跑地来到学校,我们排着整齐的队伍来到操场上参加开幕式.蔚蓝的天空白云朵朵,太阳公公也赶来凑热闹,洒下了金辉.整个操场上,欢乐的气氛越来越浓了.

开幕式开始了,我们班同学精神抖擞地走向主席台,大家喊着响亮的口号:"强身健体,快乐学习,勇敢自信,积极拼搏."校长讲话了:"321"嗖嗖有二支火箭发射了,把我吓了一跳,二支火箭已飞快地飞上了天,好像预祝我们在运动会中取得好成绩.

运动会开始了,运动员们个个充满信心,生龙活虎的.有的在小跳,有的在小跑,还有的在压腿,做着赛前热身运动.

轮到我了,裁判员举起发令抢,我和运动员们站在了起跑线上,屏住了呼吸,等待发令声.只听 "啪"的一声枪响,我以飞快的速度跑了起来,跑到一半,三零一班的一个同学突然加速,我和其他运动员也不甘示弱,但我没注意三零三班的运动员超过了我,前方就是终点了,我抱着奋力一博的心理继续向前冲,但是很遗憾,我还是没能追

上去,第二个跑过终点的我,皱起了眉头,翘着嘴,惭愧的回到我们队伍中.

400米跑的比赛又开始了,我们班的袁翔参加了这项比赛,裁判员"啪"的一声枪响,袁翔起跑慢了,我们为袁翔捏了一把汗,跑了一半袁翔的脚好像绑了沙袋一样,跑得越来越慢,熊老师说:"袁翔加油".袁翔于是加快速度.当他象豹子一样第一个冲向终点的时候,袁翔气喘吁吁地说:"熊老师我来了".熊老师用摄象机拍下了袁翔精彩的冲刺镜头.

第二天,我来到学校参加趣味活动,趣味活动的游戏可多了:有投羽毛球,还有集体转圈……我参加了集体转圈,开始我们班同学从第一个同学转到了最后一个同学,又从最后一个同学转到第一个同学,中途刘施哲同学摔了一跤,但他还是坚强地站了起来,继续把游戏认真完成,他的这种精神,是值得我们学习的.

我很喜欢运动会.

3.本周星期四，我们学校将举行一年一度的秋季运动会。那天，同学们都去得很早，开幕式后，大家都到指定的地点坐好了。

这天安排的是个人比赛，同学们一个个都做好了充分的准备。比赛开始了，参赛的同学在赛场努力拼搏；而那些没有参加比赛的同学，有的写广播稿，有的在拼命地喊着“加油”，还有的把自己制作的横幅高高地举起来，上面写着“82班加油！”几个大字。在800米赛跑时，王瑶倩同学因跑得过快而不舒服，同学们都很关心她，扶着她回到了教室，还热心地安慰她。由于大家的同心协力，我们班在个人比赛中取得了良好的成绩，最后成败与否就在于星期五的团体赛了。当天晚上，大家都在家里练习单脚跳，为星期五的比赛做准备。

终于到了星期五，大家的积极性空前高涨，一大早就赶来了。比赛开始了，运动员们各就各位，摩拳擦掌，跃跃欲试。其他的同学也按捺不住自己兴奋的心情，冲到了赛场边，一起为运动员们摇旗呐喊：“一二三四五六七，82班得第一！……”在25米单脚跳接力赛时，我们班的方强同学一不小心把鞋给弄掉了，惹得同学们一阵哄堂大笑。不过，方强并没有急着去捡鞋子，而是将木棒交到另一个同学手上之后再去捡鞋子。我们不得不佩服这种做法是明智的，倘若方强当时就去捡鞋子，也就失去了一次夺冠的好机会。结果，

我们班以团体比赛两个一等奖、3个二等奖的成绩，夺得了全年级第一名。

经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。

4.太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发，参加偃师第一实验小学秋季田径运动会。

运动会的项目真多，有长跑、铅球、垒球、跳高、跳远、接力…… 比赛开始了，体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑100米的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊着：“加油！加油！”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。

接下来的是激烈的1500米长跑比赛了！每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，枪声响了。1500米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不生气，奋斗起来，下次再努力！在整个比赛的过程中，观众

运动会作文写比赛过程篇十
《记一次体育比赛作文指导》

一.导入在我们课余生活的时候，曾经读过关于一些关于明星事迹的文章，他们对体育事业的坚持以及所付出的努力使我们感动着。今天就让我们把我们曾经参加过或者观看过的体育比赛记录下来。二、明确习作要求1、把运动员奋力拼搏的动作、表情、语言以及观众热情助威的场面写下来。2、力求做到有点有面、详略得当。3、段与段之间过渡要自然。三、写作方法1、赛事发生的时间地点参加比赛的人物要写清楚。2、按比赛的发展顺序写3、比赛过程中你的语言、动作、心理等有哪些变化，把细节写清楚。4、运用好观察方法，看、听、闻、尝、触、想，你可以运用上几种观察方法将比赛过程写的精彩。四、朗读作文，推荐有代表性的作品朗读，去其糟粕取其精华，继续修改完善。学生自评，朗读作文的同学先进行自我评价，看看自己能不能发现作品中的不足中出，能否找到山观点。老师评价，看文章是否将比赛过程介绍精彩生动，并且写出了自己的感受。学生互改。誉抄成文。范文：摘自一年一度的阳光体育比赛活动又来临了，我们可高兴了！下午我们全校师生精神饱满、兴高采烈 地来到了文化体育广场。场。我们先在广场里做了一些赛前准备运动。之后，我们就准备好50米迎面接力赛了，李老师一吹哨响，我们前面的同学就像箭一样的冲了过去，是出了一身的力气，终于超过了前面的张维国。接下来又该李涛了，李涛接到了接力棒之后就像一只愤怒的雄狮在捕食前面的猎物一样，飞奔先前跑去超过了两个同学，为我们班争了一个第二名，我们还是不满意，坚持要得一个第一名名在接下来的跳大绳比赛上，甩绳甩得天衣无缝，跳绳的跳的更是出神入化，比赛异常激烈，同学们的心中也不由得更加紧张。同学们镇静下来之后，不停的给赛手喊“加油！你可以成功”。最后我们终于得了一个第一名。我们心中可高兴了！接下来我们要比赛最后的跳大绳比赛了，我们班的李伟奇不遗余力，使出吃奶的劲儿加油的跳，最后光荣地为我们班赢了一个第一名，我们高兴的欢呼起来。多么神气呀！欢笑声、欢呼声汇成了一片欢乐的海洋。通过这次比赛，我们懂得了团结就是力量，只要有自信，就可以取得成功！范文2摘自金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组１０００米预赛。放眼望去，观众席上热火朝天，欢声雷动，因为不一会儿就有我们班的人，全班同学个个

都激动万分。还没到女子组100米预赛，同学们就叽叽喳喳，七嘴八舌地议论开来：“她是我们班的跑步健将，她这次还能获预赛第一吗？” 　 　　忽然，广播传来的声音打断了我们激烈的讨论：“请参加六年级，女子组１０００米预赛的同学到检录组检录。”同学们听到了这句话，都一窝蜂似的跑到她身边不停地鼓励她。 　 小荷作文网 五年级的比赛结束了，轮到六年级１０００米预赛。同学向前望了望，哦！她在第二组，第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时，同学们又议论起来，“看呐！第二组的人都很高，惟有她最矮，没问题吧？”“当然没问题，跑步可是她的拿手好戏！”“对，我们要相信他的实力！”很快，第一轮的比赛完毕了，轮到她那组了！ 　 小 荷 作文网 瞧啊！运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军号令一样，迎接挑战。“各就各位，预备——砰！！随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了！有的同学耐不住性子，急切想得知运动员的胜负，竟站在了板凳上；有的同学拿着自己做的标语牌，在空中舞着，为运动员鼓舞士气；有的同学欢呼着，为自己班的同学呐喊助威。 　 　　运动员怀着老师，同学的期望，离弦的箭一般射向终点。虽然她是最矮的，但他还是坚持的跑，脚下生风似的跑了起来，她从最后一名，竟跑到了第二名。只有最后十几米了，我们班的同学一起喊了起来：“加油加油……！　到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曲逸风在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，最终得了第一名。 　 　　同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了，但它却告诉了我：只要坚持不懈，不甘示弱，就一定能成功！你们知道了吧她就是我啦！

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《运动会作文写比赛过程》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：运动会跑步比赛作文 运动会拔河比赛作文 运动会比赛作文