关于英雄在我心中的作文

导读：　关于英雄在我心中的作文篇一：英雄在我心中 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《关于英雄在我心中的作文》，供大家学习参考。

关于英雄在我心中的作文篇一：英雄在我心中

三年级组“缅怀先烈，英雄在我心中”

主题队会活动方案

活动时间：2013年4月3日

活动地点：各年级班内

活动目的：1、学习先烈的革命事迹，继承和发扬革命英雄人物的光荣传统，使学生受到热爱家乡，热爱祖国的教育。

2、知道革命英雄的光辉事迹，热爱革命英雄。会将革命英雄的故事，陶冶学生的革命情操。

活动形式：1，参加升国旗仪式活动。

2、各班利用周二图书阅览时间组织学生阅读有关英雄先烈的书籍。

3、以班级为单位做一份“英雄在我心中”手抄报。

4、了解有关新中国开国大典第一国旗手——李冠英烈士的资料。

5、提前安排学生回家收看《开国大典》片段。

6、在班内分小组讨论:如何用实际行动告慰先烈？

7、各班指定演讲水平高的孩子朗诵“缅怀革命先烈“ 演讲稿

8、配合电脑老师组织学生看展“清明节—网上祭英烈”活动。

三年级组“缅怀先烈，英雄在我心中”

主题队会活动小结

阳春三月，风清云淡，“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在中华民族的传统节日清明节之际,为了号召我校缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,为了缅怀老一辈革命的伟大精神，遵照我校传统，本年级组决定开展“缅怀先烈，英雄在我心中”的主题教育活动。

缅怀革命先烈，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，做一个有道德的人。现将活动总结如下：

一、 各位班主任高度重视，精心布置

为了确保主题活动的落实实施，保证活动有步骤、有计划地进行，本年级各班能够根据年级组制定的活动方案，井然有序的开展好活动。并且班主任提前安排学生收集资料，让同学充分了解了清明节的来历，知道清明节的习俗及文化内涵。 分小组开展活动，确保了此项活动的顺利开展。

二、 活动内容丰富，形式多样。

1，参加升国旗仪式活动。在周一的升旗仪式上，全体同学听取了大姐姐就“清明节”活动做了专题讲话，在周三的升国旗仪式上班级学生代表也做了清明节专题国旗下讲话。 2、各班利用周二图书阅览时间组织学生阅读有关英雄先烈的书籍。3、以班级为单位做一份“英雄在我心中”手抄报。

4、了解有关新中国开国大典第一国旗手——李冠英烈士的资料。孩子们深深体会到，青山处处埋忠骨，心中盈满爱国情。英雄山上，埋着烈士的忠骨，而烈士的献身精神，必将得到继承和发扬！

5、提前安排学生回家收看《开国大典》《血性山谷》片段。

6、在班内分小组讨论:如何用实际行动告慰先烈？ 7、各班指定演讲水平高的孩子朗诵“缅怀革命先烈“ 演讲稿。

8、配合电脑老师组织学生看展“清明节—网上祭英烈”活动。

三、广泛宣传，营造浓厚活动氛围。

1、以“缅怀先烈 发扬传统”为主题开展了“四个一”活动 在本年级小学生中开展了“四个一”活动。即：读一本革命书籍、看一部爱国影片、做一份英雄在我心中的手抄报、开一次主题班队会活动。对学生进行了爱国主义教育，激发了学生奋发图强，为中华之崛起而读书，敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

2、广泛开展“网上祭英烈”活动

积极配合计算机教室指导学生利用网络平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言活动。据统计，清明节期间，学生通过网络平台发表感言心声、抒发对先烈的感恩和敬仰之情，表达珍惜幸福生活、全身心投入学习，报效祖国的强烈心愿。“网上祭英烈”活动使我班每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

4、组织去图书室阅读有关革命先烈的故事书。

本年级还利用周二的图书室开放时间组织去图书室阅读有关革命先烈的故事书。并给学生推荐了十几套英雄人物的爱国主义教育书籍。学校充分的利用了少先队广播站，详细报导了全校班级开展活动的情况，并重播了周一的国旗下讲话稿。老师也为学生选取了不同题材的爱国教育影片播放，如《血性山谷》、《开国大典》等，学生反响强烈，效果很好。

本次活动讨论过程中让我们感受到本次活动意义深刻。是一次震撼学生心灵的爱国主义交易和革命传统教育。让学生知道今天的学习生活来之不易。虽然已经告一段落，但它带给学 生的影响却是深刻而长久的。教育是长远的，这次活动意义深远，具有教育意义。缅怀先烈， 回忆革命情怀给我们的头脑注入鲜活的智慧，给我们的行动注入激情，为队员们以后怎样学习、怎样生活指明了方向。

三年级组“缅怀先烈，英雄在我心中” 和什中心学校

主题队会活动材料 2013.4.1

关于英雄在我心中的作文篇二：英雄在我心中

“英雄在我心中”演讲比赛纪实

为深入开展红色文化进校园活动，积极推进温香二中红色文化建设，充分发挥红色文化的教育、熏陶、导向作用，把红色文化刻在每一位学生的心中，培养当代中学生高尚的道德情操，9月11日，由市委宣传部、市教育局、市关工委联合举办的“英雄在我心中”演讲比赛在我校落下帷幕。

比赛由学校少先大队组织，七至九年级学生参加。经过初期的选拔，本次比赛共有12名选手参加决赛，从赞美精神、传承品格等方面抒发了对英雄的深切缅怀。最后共评出一等奖三名，二等奖和三等奖各四名。比赛中选手个个精神饱满，仪态大方，动作自然，声情并茂地讲述着吉鸿昌的浩然正气、刘胡兰的宁死不屈、杨靖宇的正气凛然、王二小的机智勇敢„„

通过此次比赛，同学们用自己的演讲歌颂了自己心目中的英雄，并决心以英雄为榜样，学习革命英雄博大的胸怀，树立正确的人生观，肩负起爱国、建国的重任，并希望同学们好好学习，将来成为祖国的栋梁。

赛后还举行了“英雄在我心中”征文颁奖仪式。

为进一步加强青少年思想道德教育，提高学生思想道德素质，倡导良好的社会风尚，市委宣传部、教育局、团市委等单位联合在全市青少年学生中开展了“英雄在我心中”主题教育活动。学校组织学生观摩了“英雄”系列影片，并在此基础上先后开展了影评征文和演讲校内选拔赛。通过比赛极大的调动了广大学生的参与积极性同时使学生通过活动对“英雄”有了更深的理解。

关于英雄在我心中的作文篇三：英雄在我心中

英雄在我心中

剡溪中学 一（2）班 王银静

40多年前，有一个小伙子，永远地离我们而去了，而他的笑容，也永远定格在风华正茂的22岁„„

他在日记中这样写道：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一寸黑暗；如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„”

他，是这样写的，也是这样做的。

这，就是大名鼎鼎的《雷锋日记》，而他，就是一位伟大的平民英雄-----雷锋。

有一次，雷锋外出在沈阳换车的时候，刚出检票口，就看见一群人围着一个背着孩子的中年妇女，原来，这位妇女要去吉林看望丈夫，车票和钱丢了。于是，雷锋就用自己的津贴费买了一张火车票，塞到大嫂手里。大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

所有人都被震憾了。不管是当时，还是如今„„

可现在，他不在了，他永远地离开了我们。

他是被那该死的电线杆夺去生命的。

22岁，22岁啊！风华正茂的年龄，正是人类一生中最重要的年龄！

别人的生命，从这一刻真正成熟；而他的生命，却在那一刻，永远凋零了„„ 试问自己：“我有没有做过帮助别人的事？有没有做到助人为乐？有没有像雷锋一样，永远像一颗最小的螺丝钉？”没有吧！现在，还有多少人能像雷锋一样，传承雷锋精神？现在，雷锋精神越来越被人们拒之门外，有人置疑，有人嘲笑，有人批判„„但是，试想，如果以后没有了雷锋精神，世界将会怎样？当你有困难时，没有人帮助你；当你绝望时，没有人安慰你„„世界将会多么冷淡!

你们说，这样一个英雄，我们怎么可以忘了他呢？他，雷锋，永远在我心中！也应该在每个人的心中！

英雄在我心中

剡溪中学 一（2）班 王盈燕

中华上下五千年，其中的英雄更是数不胜数。你还记得精忠报国的岳飞吗？你还记得宁死不屈的狼牙山五壮士吗？你还记得用胸膛去挡敌人枪口的黄继光吗？„„这些英雄事迹都永远留在我们的心中。不过，这其中最令我欣赏的还是舍身炸碉堡的英雄——董存瑞。

那个硝烟弥漫的凌晨，嘹亮的冲锋号声响起了，总攻的时间到了。董存瑞依然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。董存瑞看到身后的战友，厉声喊道：“卧倒！卧倒！快趴下！”紧接着，桥下响起了一声天崩地裂的巨响，敌人的暗室被炸毁，董存瑞用自己的生命为部队扫清了前进的障碍„„此时的董存瑞，还未满19岁。

19岁，一个花一般的年龄，而一朵鲜花就在这时，凋谢了„„

设想19岁，我们在干什么？虚度光阴，还是碌碌无为？19岁的董存瑞在干什么？上刀山，下火海；抛头颅，洒热血，最后以舍身炸碉堡结束了自己的生命。

刚看完他的英雄事迹，一个又一个的问号萦绕在我的脑海：当他决定舍身炸碉堡时，是否想起了自己的父母，自己的亲朋好友？会不会有所犹豫？是否对这样来结束自己的生命而感到惋惜？他死而无憾吗？后来，我发现自己所想的那些“问号”根本就是多余的，在那种时刻，谁还会想起这些？我想，那时那刻，他的心中一定只有两个词“祖国”“胜利”。

中国男儿 中国男儿

要将只手撑天空

长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑

古今多少奇丈夫

碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红

在杨振宁心中，这首歌是邓稼先一生的写照。但在我心中，这首歌是像董存瑞这样的英雄的精神表现。而这些英雄的精神将永远留在我心中„„

英雄在我心中

剡溪中学 一（2）班 周晓雅

是什么使中华民族历经沧桑而不衰？是什么使中华民族备经磨难而更强？是什么使中华民族豪迈地自立于世界民族之林？——是他们，是他们，是那些勇敢坚强的英雄们。正是他们，才使中华民族光芒四射！

在我心中，始终有一位烈士，他的事迹，他的精神，他的点滴，一直烙印在我的心中，念念不忘„„他就是出生于四川的黄继光。

黄继光，他是一位革命烈士，是人们心中的英雄。在中华民族史册中，有一页，这样写道：

号声响起来了，又是一场战争，战争硝烟弥散，几乎分不出天与地的界限，其中夹杂着爆炸声，碎片四射。黄继光就在这样的环境下与敌人作激烈的战争。瞧，敌人正在疯狂地扫射着，一发连一发，一个又一个战士倒下了„„黄继光猛地在地上滚了一圈，两腿伸直，两手伸开，用自己的胸膛死死地挡住了敌人的枪口，子弹一发接着一发，一发发打入黄继光的胸膛，血慢慢地从他的嘴角渗出，他的眼神凝视远方，皱着眉头，他的心中，只有一个信念——同志们，快跑！他一倒下了，眼神依然是那么坚定，那么执着。他的生命就停止在了他正风华正茂的时刻„„

中国，正是因为有了这些勇敢坚强的英雄，才会这样伟大而坚强。这些满怀爱国情的生命虽然走了，但中国还有千千万万个生命在呼唤，中国永不言败！英雄啊，你们都是英雄，你们的事迹永在我们的心中，不摧不毁，不败不灭„„

英雄在我心中

剡溪中学 一（3）班 应珍儿

乘着四月和煦的春风，望着自由翱翔的白鸽，吟着杜牧“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的诗句，这样的和平与安宁，让人不由的想起那些为革命事业浴血奋战的英雄们„„

在河北省隆化县北郊，长眠着一位模范共产党员、战斗英雄董存瑞的英灵。在一片硝烟弥漫中，我看到了他那双有力的眼睛瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇

恨的火花，我听到了他那“山高不言真如铁，南征北战惧怕谁”的铮铮誓言。面对敌人疯狂的火力封锁，董存瑞挺身而出，抱起炸药包，冲向碉堡。危急关头，他毅然用左手托起炸药包，以自己的身体充当火药支撑架。只见导火索“哧哧”地冒着烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟„„他像巨人一样挺立着，两眼放射这坚毅的光芒。只见他抬头眺望着远方，用尽力气喊着：“为了新中国，冲啊！”随着一声天崩地裂的巨响，敌军的暗堡被炸毁，董存瑞用自己宝贵的生命为部队开辟了前进的道路。牺牲时，还不满19岁。 董存瑞的爱国主义精神深深地印在了我的脑海里。在残酷的战场上有不计其数的战士壮烈牺牲。正是因为有了这些爱国英雄，不顾一切地战斗，我们才会有幸福、美好的今天！今天虽然我们生活在和平的环境中，但是我们还是面对着一种挑战，这便是科技的挑战，我们应该奋发图强，努力学习，时时刻刻迎接科技的挑战，使我们的祖国成为科技大国。

关于英雄在我心中的作文篇四：英雄在我心中

《英雄在我心中》时间如蜻蜓点水离去，不留下任何蛛丝马迹。曾经，我在迷惘中找寻自己的方向；如今，前方向导在引领我正确的方向。 　还记得英雄出现的那一瞬，我震撼了：营养一点一点地流入丈夫那沉睡的体内，时间如沙漏般逝去，时针过了千百次轮回，可她仍然不懈地努力，试着创造更多的奇迹。这个平凡中又透着不平凡的女人就是罗映珍：在她本不平坦的路上又出现了分岔路，而她毅然地选择了坎坷。丈夫成了植物人，退化成了一个“嗷嗷待哺的婴儿”。可她没有一蹶不振，没有心灰意冷，更没有决绝地离去。即使希望渺茫，她仍锲而不舍，用乐观向上的生活态度支撑着前进……一路走来，她收获过，也曾挫败过，欣赏过天上人间，也见过世态炎凉。如今，她停不下脚步，因为她只要付出。 　也许是执着是座坚不可摧的大桥，也许执着是瓶妙手回春的金疮药，也许执着还是奇迹的母亲，才让赏赐降临。有行动就有收获：花儿翩翩起舞，果实频频点头……而在罗映珍的细心呵护下，那些努力并没有化为泡影，她丈夫身上出现了奇迹。眼前的飞速进展真是令人难以置信。总之，罗映珍执着专注的态度值得我们学习和赞颂。此时此刻，我不禁问自己：“你对人对事专注过吗？”我不免有些自惭形秽。我们在生活中也有体现：只要你上课认真听讲，学习就会青云直上；只要你每天向理想迈一小步，理想就会向你招手…… 　英雄就在心中。当你对他的所作所为感动时，英雄就会在你心中：点燃明灯，照亮前方。不知不觉中，英雄则会成为你的楷模，让我们用行动表达对英雄的无限崇敬吧！ 　

关于英雄在我心中的作文篇五：英雄在我心中

《英雄在我心中》英雄在我心中 　风萧萧兮，江水寒，壮士一去不复返。 　从古至今，有成千成万的革命烈士们用他们的血肉之躯换来了祖国今天的繁荣而献出了宝贵的生命。如今，在我们和平的年代，同样涌现出许许多多舍己为人的英雄，他们为了祖国的利益和人民的利益奋不顾身，英勇牺牲。 　电影《孟祥斌》让我再一次的感受到了作为一名共和国军人的身上体现出了中华民族的优良传统。 　2007年11月30日本来是孟叔叔最快乐的一天，但那一天，为了挽回另一个生命，他奋不顾身悲壮一跳。 　在那天的中午11时20分左右，金华城南桥上人来人往，突然，一声惊呼吸引了路人的所有目光：“有人跳江啦！”桥上一位年轻女孩，跳江自杀。驻金华武警支队军官孟祥斌正好与妻子女儿经过，见到这个情景，孟叔叔正毫不犹豫地跨过栏杆就要往下跳，可是被他妻子一把拉住叫他往河岸边下，孟叔叔却回了一句：“我是军人，已经来不及了！”说着就奋力跳下大桥去营救女子。 　孟叔叔游向那位女子，紧紧地拉着她向岸上游，江水太冷了，他们的衣服太厚，一寸一寸往前游，游得如此艰辛，孟叔叔用尽最后的力气把女子奋力托上岸，自己却开始下沉，消失在众人的视线，沉下去，沉下去…… 　此时，我听着他妻子和女儿那撕心裂肺的哭喊声，我不禁泪流满面。 　英雄已逝，精神长存，让我们一起为英雄送行，在这浸染了无数先烈鲜血的国旗下，做为一名少先队，让我们虔诚鞠躬，为所有像孟叔叔那样的英雄们默哀……让我们沿着他们的足迹，一步步走下去吧！ 　我们要以英雄为榜样，从我做起，从现在做起，努力学习，顽强拼搏，做一个无愧于祖国和人民的好少年！

关于英雄在我心中的作文篇六：英雄在我心中2011.4

“英雄在我心中”演讲比赛报名表

2011.4.

关于英雄在我心中的作文篇七：英雄在我心中

《英雄在我心中》纵观历史，多少英雄人物凭着一身本领闹出多少时事，留下多少传奇！在我心中，永远有一个英雄，让我拜倒，让我追慕。　我心中的英雄，是光明磊落的好汉，是铁骨铮铮的男儿，以天下兴亡为己任，将大爱洒满天下！　精忠报国的英雄　远望见，飞扬的铁蹄踏坏了大好河山，轰隆的战鼓打破了中原的宁静，烽台烟起，沙场尘飞，金字旗舞动着，胡虏张牙舞爪把“河洛王里”变成人间地狱。那怯弱肮脏的南宋朝廷只求苟安一时，仓皇渡过长江，啊，那万千百姓！难道要永远被抛弃在人心惶惶、兵荒马乱的北国，永远被奴役吗？　不！你的心中荡起这样的声音！你看着那欠下一笔笔血债的金兵愈来愈愤怒，“赤面掩赤心”！从你怒的发红的脸上人们知道了你内心的滚烫！终于，“岳”字旗被舞动起来，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的军纪让老百姓夹道相迎，英雄的慷慨激昂，奋不顾身让猖狂的侵略者发出了“撼山易，撼岳家军难”的哀叹，快哉！那一片片国土被收复，一群群百姓被解救。英雄啊，你就应有一颗爱国的赤心！　也许那些小人天生没有一点骨气，没有一点良心，十二道可恨的金牌终于挡住你的脚步。啊！在风波亭里，你悄悄的被杀害，但在那一刻，我相信万千百姓都会为你鸣冤，奸佞小人都会胆丧心寒！“还我河山”的声音依然在天空回荡，只是加上一份悲壮，精忠报国的传奇依然被青史记载，只是曾添一份嗟叹！　劫富济贫的英雄　远望见，贪官污吏正贪婪地搜刮财富，奸商恶霸正猖狂的欺压良善，难道天下再无一处净土，难道就没有英雄为天下行道了吗？　不！你们的心里印下这样的答案，看着无助的百姓绝望的击鼓鸣冤，看着脆弱的人民在猛于虎的暴政下可怜的哭号，你们终于揭竿举义，一个个英雄好汉走上了反抗道路，啊，你们那一颗颗充满正义的心终于冲破了重重黑暗亮出了本色！拳打镇关西，打的恶气全出；三大祝家庄，打得酣畅淋漓；景阳冈打虎，打出扛鼎拔山的气概；蜈蚣岭除恶，打出侠肝义胆的风采！快哉！那犯下滔天罪行的高官被一个个斩杀，那丢失的正义被一点点找回。英雄啊，你就应该有一颗路见不平，拔刀相助的赤心！　也许那些无赖狠毒的官吏实在太奸诈，也许你们还为忠所困，你们最终被欺骗了，被利用了，面对辽国二十万雄兵，你们无畏的战斗；面对方腊千百座城池，你们奋勇拼杀；面对兄弟们倒下的尸骨，你们慷慨悲歌；面对朝廷里奸笑的佞臣，你们凭心痛骂！你们走了，但要记住梁山伯上永远飘着替天行道的大

旗，缪儿洼里永远埋葬着一百单八位英雄！　心中的英雄不是项羽，因为他身上虽有盖世的气概，身后却有血流千里的悲凉；心中的英雄不是曹操，因为他脑中虽有安天下的策略，心中却有"宁教我负天下人，不教天下人负我"的奸猾冷酷。英雄当仁义，当正派，愿舍生取义，追求“大同”！　愿做心中的英雄！让赤心高悬，让正义永存！

关于英雄在我心中的作文篇八：英雄在我心中班会设计

我心目中的英雄班会设计

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，每当鲜红的国旗在眼前冉冉升起，每当雄壮激昂的“义勇军进行曲”在耳畔响起，眼前似乎浮现出一幅幅革命英雄浴血奋战、殊死搏斗的英勇画面， 乙：谈道英雄，每一个鲜活的英雄形象纷至沓来，正是这些千千万万的无名英雄。用自己的血肉之躯筑起了繁荣昌盛的祖国。

甲：在社会最需要的时刻，又是他们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出 乙：把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。 甲：我们敬慕你们,无私奉献的英雄！

乙：请欣赏诗朗诵《我心目中的英雄》

甲：每个人都有自己敬仰的英雄，通过大屏幕给大家介绍几个英雄

乙：我们来欣赏一个小品

甲：请同学们谈谈自己心目中的英雄

乙：作为小学生的我们，应该脚踏实地努力学习英雄们的先进事迹，今天开展“向英雄学习

的标语大赛”

甲：我们今天了解认识了许多英雄，下面欣赏一曲关于英雄的歌曲，会演唱的同学要大声跟

着唱出来！《真心英雄》

乙：我们进行知识竞赛：

结束语：

甲：正是因为有了这些英雄，有了英雄们的崇高，有了英雄们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。

乙：时代照就了英雄的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。

乙：我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活

来之不易，

甲：我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。

乙：我们要爱自己，更要爱祖国，

合：我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！

关于英雄在我心中的作文篇九：翟佳程征文：英雄在我心中—《开学第一课》观后感

英雄在我心中 —《开学第一课》观后感

通师一附四（一）班 翟佳程

晚上八点，我端端正正地坐在电视机前，准备观看中央电视台主办的《开学第一课》。伴随着欢快的乐曲，中央频道的《开学第一课》开讲了。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”在深情的歌声中，一个满头白发、身材消瘦的老人上场了，他就是抗日英雄王二小的小伙伴史林山爷爷。他不顾年老体弱，坚持站在讲台上，用动情的讲诉把我们带到那战火纷飞的年代，回忆起王二小的英雄故事，还原了英雄少年的真实面貌。听着史林山爷爷的讲诉，我的眼前仿佛浮现出了英雄王二小的形象，在敌人的威逼下，王二小镇定自若，机智地把敌人带到八路军埋伏圈，自己却被敌人捅死英勇牺牲了。此时，我的心情无比激动充满愤怒，情不自禁地和场上的观众唱起了《歌唱二小放牛郎》：“不是他贪玩书丢了牛，那放牛的孩子王二小……”

节目中，一位位嘉宾纷纷登台，有从枪林弹雨中走出来的抗战老兵，有抗战英雄的后人，他们为我们讲诉了一个个感人的故事。我们聆听了聂耳创作国歌的真实故事，身临其境地感受到赵一曼无私无畏、不屈不挠的英雄气概，体会了战斗中牺牲的最高级别将领—左权将军对女儿的一腔父爱……

我静静地管看着，聆听着，感动着……我仿佛回到了那腥风血雨的年代，到处战火纷飞，人民妻离子散。在这危难时刻，一位位中华儿女在共产党的领导下挺身而出，共赴国难。大家团结一致，不怕牺牲，投入到那场如火如荼的抗日救国运动中，抛头颅、洒热血，出生入死、浴血奋战，用自己的生命和献血，换来了我们今天的幸福生活。

今天，历史已经远离，但是历史不容忘却，英雄永远活在我们心中，她们爱国、勇敢、团结、自强的英雄气质将永远激励我们奋勇向前。作为社会主义事业的接班人，我们要牢记住那段历史，珍惜来之不易的幸福生活，继承革命英烈的遗志，奋发图强、报效祖国，为建设祖国奉献自己的力量。

“为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花……”让我们唱着英雄的赞歌，沿着英雄的足迹奋勇向前！！

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关于英雄在我心中的作文篇十：在我心中一直有一位英雄

《在我心中一直有一位英雄》在我心中一直有位英雄，他的名字叫——雷锋锋叔叔，我想对你说：你是我们最敬重的一位英雄，发生在你身上的伟大事迹，直至现在我们都历历在目，你真的很了不起。 　雷锋精神是永存的！真正的活雷锋，其实就在我们身边：老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们；工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图；警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁；白衣天使们用自己的温柔给我们带来了健康、美好……他们，就是我们生活中的活雷锋！一次，你为了救同学，自己奋不顾身地跳下水塘，把那位落水的同学给救了上来，大家都夸奖你是个好少先队员。而我呢？就没有你那么好心了。一天，一位小朋友因为走路不小心摔了下来，我正巧从旁边走过，明明看见他摔倒了，也没有去扶他起来，还大摇大摆地从他面前走过。看了你的故事我感到羞愧万分，实在很对不起那位摔倒的小朋友。还有一次，你在火车站时，看见一位白发苍苍的老大娘，背着沉重的行李，你急忙跑上前去，扶着那位老大娘，背起行李，送她上了车，为她找了个空位，塞给她两个面包，让那位大娘垫垫饥，老大娘十分感谢。看了这些，我更是惭愧不如，平日在大街或是在什么地方，看到老人过马路，看到老人手提东西艰难地行走时，总对他们熟视无睹，这是多么不应该啊！最后，你用自己的生命换回了别人的生命，你才是真正的好人！真正的英雄！从今以后，我一定要向你学习，去帮助、关心、爱护别人，携老扶幼，像你一样，做一个堂堂正正的英雄。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋同志的经典语录之一。 　雷锋叔叔，你虽然去世了，但是，你身上那种精神永远留在我们心中，你也永远活在我们心中！今后，我一定要以你为榜样雷锋叔叔，我想对你说：你是我们最敬重的一位英雄，发生在你身上的伟大事迹，直至现在我们都历历在目，你真的很了不起。　 　，好好学习，为人民服务，做当代小小活雷锋。我特别喜欢小花，我特别喜欢小花，您就是这小花。灿烂，绽放在每个人的心间，

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