描写孩子渐渐长大的心情

导读：　描写孩子渐渐长大的心情篇一《关于成长的精彩段落》 ...

描写孩子渐渐长大的心情篇一
《关于成长的精彩段落》

成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。

快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶„„只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。

成长中的快乐，错过了吗？

匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候„„认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。

想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。

成长中的烦恼，是喜是忧？

每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解„„我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容„„它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。 成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养!

-----记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。

-----日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。

停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……

----- 蓦然回首，发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，成人了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!

----- 曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们击向成熟．走向未来。

时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果

不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

有风吹过的季节，是一种淡淡的情愫，静静的成长历程中，吹绿了柳树，吹开了花朵，也将我的心事吹重，所以我不得不回转身，数一数曾经遗落的一季风尘。





描写孩子渐渐长大的心情篇二
《描写心情的词语》

一、激动：悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦

情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂

二、感激： 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受

三、懊丧： 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰

自暴自弃 黯然销魂 大失所望

四、悲痛（哀悼）： 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人

五、愤怒： 怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍

六、欢喜： 欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望 兴高采烈

兴致勃勃 心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜

七、忧愁： 愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡 忧心如焚

心急如火 郁郁寡欢

八、烦乱： 坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱 心烦意乱

六神无主 七上八下 神魂颠倒 心神不定 心乱如麻

若有所失 惘然若失 长吁短叹 度日如年 如坐针毡

火烧火燎 抓耳挠腮

九、心情： 心旷神怡, 怡然自得, 兴高采烈, 乐不思蜀,心花怒放

欣喜若狂 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦

情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零

感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气

灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃

黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立

悲天悯人

十、表情： 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 好心情：大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸 惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往 心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱 心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧 百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐 胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜 悲愤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 义愤填膺 胸有成竹 得意洋洋 目瞪口呆 垂头丧气 七上八下 心急如焚 心惊肉跳 眉开眼笑 心花怒放 哀思如潮 百念皆灰 百感交集 自鸣得意 自惭形秽 自愧不如 惴惴不安 战战兢兢 怨气冲天 欲得而甘心 郁郁不乐 忧心如捣 忧心如焚 忧心忡忡 怏怏不乐 心灰意懒 心花怒放 心胆俱裂 心不在焉 喜逐颜开 喜不自胜 喜笑颜开 哀痛欲绝 愉快 畅快 大喜 狂喜 欣喜 高兴 开心 喜悦 快慰 狂喜

尽情 快乐 愉悦 畅快 痛快 满足 欢乐 快活 欣喜 幸福 得意 幸运 自豪 欣慰 高兴 满意 陶醉 甜美 微笑 热情 感激 得意 满意 夸耀 喜洋洋 喜滋滋 兴冲冲 乐融融

乐陶陶 乐呵呵

坏心情： 悲哀 悲伤 哀伤 哀愁 悲惨 哀鸣 伤心 悲切 哀痛 哀叹

安慰 狡猾 郁闷 烦恼 火气 恼火 失落 消沉 怅然 伤感 悲悯 烦躁 悲伤 快乐 郁闷 难过

紧张心情： 烦躁、 忐忑、 不安 恐惧 紧张 心惊 心慌 焦虑 不安

失措 惊慌 形容心情快乐的词语：

神采奕奕 神采飞扬 洋洋得意 乐悠悠 乐滋滋 喜洋洋

笑嘻嘻 笑眯眯 笑呵呵 喜形于色

喜笑颜开 喜在眉宇 喜在心里 大喜过望 喜得流泪

喜眉笑目 喜颜悦色 喜逐颜开 欣喜若狂 笑容可掬

哄堂大笑 开怀大笑 笑逐颜开 笑容可掬 喜笑颜开 欢声笑语 眉开眼笑 大喜过望 好大喜功 欢天喜地

欢喜若狂 欢喜冤家 皆大欢喜 惊喜交集 惊喜交加 惊喜若狂 惊喜欲狂 弄瓦之喜乔迁之喜 双喜临门

人逢喜事精神爽 桑中之喜 闻过则喜 喜不自胜

喜从天降 喜出望外 喜见于色 喜眉笑眼 喜怒哀乐

喜怒不形于色 喜怒无常 喜气洋洋 喜上眉梢 喜闻乐见 欣喜若狂 喜新厌故 喜新厌旧 喜形于色 喜行于色

喜逐颜开 厌故喜新 宜喜宜嗔 一则以喜，一则以惧 转悲为喜 转嗔为喜 转愁为喜 转忧为喜 沾沾自喜

欢天喜地 惊喜若狂 喜不自胜 喜出望外 欢呼雀跃

欢蹦乱跳 欢呼雀跃 欢聚一堂 欢声雷动 欢天喜地

欢欣鼓舞 兴高采烈 弹冠相庆 笑逐颜开 心旷神怡

心满意足 心情舒畅 心醉神迷 心花怒放 乐乐陶陶

其乐融融 乐以忘忧 乐不可支 眉飞色舞 喜上眉梢

喜在眉宇 喜眉笑目 捧腹大笑 手舞足蹈 前仰后合

开怀大笑 欢蹦乱跳 笑容可掬 喜笑顡开 笑逐颜开

相视而笑 谈笑风生 兴高采烈 喜从天降 高高兴兴

开开心心 嘻嘻哈哈 满怀喜悦 满心欢喜 喜出望外

大喜过望 心花怒放 哈哈大笑 欢天喜地 乐不可支

兴趣盎然 兴致勃勃 喜形于色 洋洋得意 得意洋洋

得意扬扬 自鸣得意 纵情高歌 神采飞扬 神采奕奕

心旷神怡 满面春风 笑不可抑 春风得意 喜不自禁 自得其乐 欢呼雀跃 称心如意 心满意足 低眉含笑

忍俊不禁快慰 愉悦 愉快 畅快 大喜 狂喜 描写人物心情悲伤的成语

愁眉苦脸、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定惊恐万状、、恼羞成怒、悲痛欲绝、心惊胆寒、面如土色、垂头丧气、灰心丧气、心灰意冷、心灰意懒、万念俱灰、自暴自弃 黯然销魂、大失所望、心如刀割、切肤之痛、哀毁骨立、悲天悯人

描写孩子渐渐长大的心情篇三
《阅读答案【完整版】》

2012

八九班

何家奇

中考阅读答案

母亲的心

15．(3分)(1)母亲翻找螃蟹 (2)母亲发现螃蟹 (3)母亲放下螃蟹

16．(3分)久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。

17．(3分)表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹作铺垫；表现了母亲的善良。

1 8．(4分)(1)“咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难；“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。

(2)母蟹挣扎的“沙沙沙”的声音，加重了母亲心中的负罪感，使她后悔带走了母蟹，于是急于送回。

19．(2分)一是母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。 一只空瓶子的温暖

1.吃惊 重新把瓶子放到原处并说明原因

评分说明：（2分）每空1分，第2空答案中若没有“说明原因”不得分。

2.一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁，是为了给捡废品的老人一个劳动的尊严——靠劳动吃饭；

二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；

三是因为对女儿的误解；

评分说明：（2分）答出两点即可得满分2分。

3.一方面是指那个捡废品的老人，另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。 评分说明：（2分）每一点1分，全答对得2分。

4.示例：运用动作描写，生动传神地表现了女儿完成任务后的一种轻松、愉快和十分自豪的心理。

评分说明：（2分）答出赏析角度1分，准确赏析1分。

5.示例：一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。

评分说明：（2分）每一点1分，全答对得2分。

影子里的父爱

一文，回答18-21题（共8分）

18、（画线语句小护士洒水降温和我感觉透不过气来）侧面烘托了天气炎热，为下文写农民父亲中暑做铺垫。

评分说明：（2分）内容作用1分，结构作用1分。

19.无论贫穷与富有，天下所有的父亲都无地关爱着自己的孩子，这样更加突出了本文的中心。

评分说明：（2分）意思对即可得分。

20.烦躁是因为天气炎热难耐，而父爱使我感动。内心如春风拂过般舒畅。所以觉得清凉无比。

21.示例：是的，在成长过程中，我无时无刻不在感受着父爱，我想说：父爱是一颗大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。

评分说明：(2分)体会1分，赞美父亲的话1分。意思对即可得分。

桥在水上

8．两个孩子给桥上乞讨的男子送早餐，和他拥抱、玩耍；孩子的行为让男子有了活下去的信心。(意思对即可。孩子的行为，2分；孩子行为产生的影响，1分。共 3分

9．①指架在水面上的桥，点明故事发生的地点。②指架在善良的人们与落难者之间的桥，点明主题。③引起读者的阅读兴趣。④富有诗意，为全文营造美好的氛围。(答出任意三点，意思对即可。一点1分，共3分)

10·示例一：“绕住”“扑”等词语具体细致地展现了两个孩子拥抱男子的感人情景，突出了孩子的纯真善良。示例二：“犹豫”‘紧紧’’等词语细腻地表现了男子内心的波动，~1tI了孩子的纯真善良带给男子的感动。 (言之成理即可。写出体现细节的词语，1分； 具体分析，2分。共3分)

1 1．①教子有方：在具体行动中培养孩子关爱他人、尊重他人的美德。②善良有爱心：同情乞讨男子，让孩子给他送早餐、送钱；当孩子拥抱男子时，不阻拦。

(意思对即可。一个方面2分，其中形象1分，分析1分。共4分)

12·示例：桥下，水静静地流着，在阳光下泛着片片金光，远处飘来悠扬的乐声，好听极了。(言之成理即可。景物描写，2分；符合主题和意境，1分。共3分)

儿时的恶作剧

19、“我”因喝醉酒，害怕母亲责罚，故意胡闹，装作鬼神附身。

20、“我”随母舅到三门亭里跪拜谢神还愿。

21、他是一个不迷信鬼神，顽皮、机智的孩子。

22、平时质朴，自然流畅，有真情实感。

23、示例一：“我”为什么直到27岁时才敢对母亲说出实情？

因为我对母亲怀有敬畏之心。

示例二：怎样理解文章结尾“母亲也笑了”的含意？

母亲的笑表明母亲对我当年顽皮淘气行为的理解，同时也表现了母亲的慈爱。

红橘甜了

1．(6分)(1)态度：精心侍弄。 (2)心情：兴奋和渴盼。(3)做法：打电话给儿子，送橘子给儿子，送橘子给邻居，到市场上出售。 (各占2分。意思对即可)

2．(4分)(1)为了将第一批成熟的橘子全部留给儿子一家三口吃。

(2)为了宽慰父亲，让他高兴。 (各占2分。意思对即可)

3．(6分)(1)愁闷，期盼；惊讶；欣喜。 (2)都是为了掩饰落泪的原因。 父亲见到儿子时激动、惊喜，儿子听了父亲话后深受感动。 (各占3分。意思对即可)

4．(6分)①红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。 ②父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满足。 ③父亲从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体会到儿子的孝心。 ④儿子从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关爱。 ⑤全家人互相关心体贴，充满温馨和爱意。 (答案不限于此。答对其中一点得2分，答对三点即可得满分)

目送

1．（4分）一是目送儿子渐渐长大的背影，表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长 难以释怀的落寞；一是目送父亲渐渐老去远离的背影，表达出面对父亲的老去而无法挽留 的痛楚。（一点2分，共4分。语意相近即可）

2．（6分）①任何亲人只能是我们生命中的一个片段；②生命中的有些成长是我们必须独立 面对的；③面对生活中种种失去的落寞与痛楚是我们生命的必然；④我们应珍惜属于我们 的每一份情缘。（一点2分，共6分；答对三点给满分。语意相近即可）

3．（5分）

（1）（2分）（能准确分析所选词语表达的内容给1分，能品析出它的表达效果给1分。可选择“无边无际”“时空长河”“凝望”“交会”等词语进行品析，言之成理即可）

参考示例：“交会”一词写出我对儿子的牵挂与儿子对我的依恋融合在一起的情形（1 分），形象表现出母子间无法割舍的深情（1分）。

（2）（3分）作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情（1分），再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来（1分），使深情的描写与抒情自然融合到一起（1分）。（语意相近即可）

4．（3分）（任选一个角度谈均可。观点明确且源于文本计1分，阐释合理计2分）

参考角度：（1）文章的选材；（2）文章的情感；（3）文章所蕴含的哲理；（4）文章的语言；

（5）文章的表现手法。

参考示例：文章将深刻的哲理寓于深情的叙述之中。透过作者极富真情的描述，我们可以感受到作者寄寓其中的人生哲理，让人学会珍惜亲情、珍惜生命，让我们沉静下来，纯粹起来，带着爱和释怀与生命和解。

槭树下的家

15.鸟鸣声：特别细又特别娇，充满雀跃和欢喜；孩子们的歌声和笑声，细嫩、清脆、圆润；丈夫的说话声；低沉而宽厚。

16.春天：槭树的树叶多、绿；槭树的花多而亮。

夏天：槭树繁茂，形成浓荫。

秋天：槭树的叶子很黄很红。

冬天：槭树的叶子都落了，小绿鸟的窝巢在枝桠间出现了。

这一段使用了正面衬托的写作手法，用槭树一年四季的美映衬了槭树下家的温馨和美，表达了作者对家的美好情感。

17.生活平凡而又充盈；家人相爱而又快乐；物我和谐而又美好。

18.这段文字用比喻的修辞手法，将孩子的笑声比作圆滚滚、晶亮亮的露珠，突出了孩子笑声的清脆和圆润。

淡淡的深情

13．A（铺垫错）

14．（1）母亲对儿子的“淡淡的深情”为线索

（2）①在送行时，儿子在委屈赌气，对母亲无牵无挂，心里轻松；②大学四年，回想母亲，常心里发热，泪水无意流下；③成家结婚后，母亲的询问，儿子恍然大悟；④取得一点成就，对母亲的爱感到震惊，心情激动，热泪盈眶。

15．①第一段“我”考上大学后，将父亲的到处炫耀、一醉方休和母亲总是淡淡的，不见多喜不见多愁进行对比，写出母亲的爱子深情不易被发觉。②第三段母亲为“我”入学送行，将其他父母的依依惜别、千叮万嘱与母亲淡淡的转身就走进行对比，以母亲的淡淡表现来反衬她隐藏在内心强烈的爱子之情。（③入学送行时，母亲是淡淡的；但作者走后，母亲作了一个噩梦，一哭哭了个没气。）

16．“平静水面”指母亲对儿子表现出的淡淡的行为，“深处的激流”指母亲内心隐藏着的强烈的爱子之情。此句运用比喻的手法，恰切地表达出母亲的淡淡的深情。既收束了全文，又照应了文题。

他是一片温暖的湖泊

【参考答案】这句话运用比喻的修辞，把作品的语言比作流水，运用流水切不断，割不开的特点，生动形象地写出了一篇作品的语言是一个有机的整体，要有内在的节奏和韵律的特点。

【详细解析】首先要确定修辞方法，然后写出修辞自身的作用，并结合语境分析其效果。

【参考答案】(1)指女作家们簇拥着他们信任、崇拜的老汪， (2)汪老的白话诗写得有情趣，有韵味，值得品味。

【详细解析】要结合语境，写出词语在句子中的意思。

【参考答案】坷ke（三声）促cu（四声） 嵌qian（四声） 湖泊（po）一声

【详细解析】本题考查学生对字音的把握，都是常用字，平时要注意读准并加以积累。

清秋书简

17.表明古人对秋虫之鸣也有感怀，为下文写作者的感受进行铺垫，同时丰富了文章的意蕴。（3分）

描写孩子渐渐长大的心情篇四
《语文答案》

金坛市二○一一年初中毕业、升学模拟考试

语文试题参考答案及评分标准

一、（共20分）

（一）（共11分）

1．悱 和 涩 xuán xiān （共2分。答对2～3个得1分）

2．（1）欲渡黄河冰塞川（2）狐裘不暖锦衾薄 （3）泉香而酒冽 山肴野蔌 （4）不设统一答案。示例：含烟一株柳，拂地摇风久。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。（共6分。每句1分，有错该句不得分）

3．B D（3分。B应为：没有丰富的写作经验；D应为：身量还是那么高，可是那股正气却不在了。染上了刮风下雨不出车，身上有点酸痛，一歇就是两三天，抽烟、喝酒、打架等毛病。答对一项得2分，答对两项得3分）

（二）（共9分）

4．（1）“浑厚的声音总是给予你尝试”后添加“的鼓励”或“的勇气” （2）“清脆的声音总是告诉你失败”后添加“的原因”或“因素”等。（3） “往往能抚慰人心”与“往往带来最尖锐的批评”交换位置。（4）将“音色”改成“声音”； （5）将“你”改成“我”。（3分。改对1处得1分，得满3分为止。如有其他改法，只要合理也可）

5.答案示例：（1）“熊掌”图案源于“猎人巡迹熊爪”，喻示百度具有“巡迹而求”的搜索信息的功能。（2）百度的名字来源于“众里寻他千百度”， 贴近搜索业务且有文化底蕴，大方而不显俗套。（3）百度的名字来源于“众里寻他千百度”，象征着百度对中文信息检索技术的执著追求。（4）“百度”是“摆渡”的谐音，意味百度公司通过网络把顾客从苍白的此岸（未知）摆渡到丰厚的彼岸（已知）的服务意识。（5）“熊掌”图标也可理解为“脚印”：象征百度公司一步一个脚印，踏踏实实做事的工作态度。（共3分。答到1点得1分，答以2点以上得3分，意近即可。其他答案言之成理也可酌情给分）

6．（1）经过了四个阶段：合作（抱团）发展、共赢发展、可持续发展、包容性发展。（1分。答对2点即得1分）

（2）博鳌亚洲论坛主题主题一年比一年深入，对亚洲和全球化经济朝着更科学的方向发展起到不可或缺的引领、推动作用。（2分。意对即可）

二、（共40分）

（一）（共4分）

7．C（2分。承认历史在矛盾中前进的事实，在改革文字及创作时持有实事求是的态度。）

8．作者认为，正确的态度是“厚古而不薄今”，即认清汉字的两面性，使“技术性”与“艺术性”两个方面各得其所。既要保持和发扬汉字的艺术性，又要加强汉字的技术性，使之适应现代文明的需要。（2分。意对即可）

（二）（共12分）

9．飘逸恬静、古雅冲淡。（2分。其他合适的词语也可得分。）

10．（1）破败、脏乱（肮脏）；拥挤、嘈杂（庸俗）；层沙、迷蒙（灰色）（3分。1点1分。意对即可）

（2）通过作比较，突出了江南小巷幽静、古雅、悠闲的气韵（特点）。（2分。意对即可）

11．不设统一答案。示例：爱宁静淡泊，沉思默想的（2分。每个1分，符合文意，意近即可）

12．选文说明语言准确而生动。赏析不设统一答案。（3分。语言特色1分，结合文句内容赏析2分。言之成理即可）

（三）（共12分）

13．（1）“我”陪母亲在一方阳光下做针线、读书、讲故事。（2）脚伤严重的母亲为留更多的阳光给儿子与狸猫永远保持侧坐的姿势。（3）母亲在那一方阳光里讲述一个拯救儿子的梦。（3分。答对1点得1分，意对即可）

14．D（2分。A．第二段描绘了一幅祥和、宁静、温馨的家居生活图。 B．反复写狸猫是为了突出母亲对儿子、对弱小生命的一种呵护、尊重及不舍分离之情，其中对狸猫救孩子的故事，也为下文自己的梦做了铺垫，对狸猫妈妈，她是充满着敬意的。 C．对梦境的描写篇幅很长，但恰到好处地彰显了一个母亲害怕渐渐长大的孩子远离自己的彷徨内心，从一个侧面更好地揭示了主旨）

15．（1）串起母子间诸多温情往事，成为推动文章前行的线索。（2）象征母爱的温暖和家庭生活的温馨，含蓄表达作者对过往生活的怀恋之情。（3）给孩子及狸猫一方安全的天地，增加行文的意蕴。（4）是为孩子走向远方铺设的起点，具有生活哲思意味：人们总是不断渴望出发，又不断渴望回归。这正是作者写作本文时内心的真实写照。（5）传达作品主旨形象传神，用语富有诗意美。（4分。答对1点得2分。意对即可）

16．答“认同”或“不认同”均可。示例：（1）认同：尽管母亲希望孩子记挂自己，但在慈爱的母亲心中，比自己更重要的是孩子的前程与幸福。这种观点表现了母爱的博大与无私。

（2）不认同：母亲是孩子的生命之根，无论孩子取得怎样的成就，真正懂得爱的母亲都应该教育他们不能忘本。文中母亲的观点并不可取。（3分。观点明确，言之成理即可）

（四）（共12分）

17．（1）春日晴和、阳光明媚 （2）浮动的月光象闪耀着的金光 （3）湖面像熨烫过一样平静 （4）放下筷子站立起来 （5）自己不能控制自己的感情 （共2分。对2个得1分，得满2分为止。关键字词是判分的主要依据。有小毛病，如写了1个错别字等，可以不扣分）

18．（1）成群的沙鸥，时而飞翔时而停落，美丽的鱼儿，时而浮游，时而潜游。

（2）中午时分，风渐渐大起来，湖水发出“汩汩”的声响，很多船只排阵而来，很是快捷。 （共4分，每句2分。不要求完全直译，无大错即可得满分）

19．B（2分。甲选段只提到“乐”一种心情，没有写心情变化)

20．即景抒情、情随景生（2分。意近即可）：早上“风日清和，湖平于熨”时“意致闲谈”；中午“风渐劲，湖水汩汩有声，千帆结阵而来”时“亦甚雄快”（内心的）；晚上“炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌”时则“愀然以悲，泫然不能自己也”。（2分。意对即可） 或：内心情感因外景的变化而起伏变化（2分。意近即可）：从早上的“闲谈”到中午的“雄快”，都不过是为后文的“愀然以悲”之情的蓄势铺垫，全段要表达的正是作者被贬乡野时的忧惧无奈、痛苦而不能自拔之情。（2分。意对即可）

乙选段参考译文：

我们游览的这一天，风和日丽，湖面像熨烫过一样平坦。不时有小船来来往往，如蝇头小字写在白色溪水的绢上。举酒同饮，意趣闲淡。中午时分，风渐渐大起来，湖水发出“汩汩”的声响，很多船只排阵而来，很是快捷。傍晚如炮车般的黑云升腾，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起来，忧惧悲伤，伤心流泪而且不能自制了。

三、21．（共60分）

一类卷：54～60分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。 二类卷：48～53分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三类卷：42～47分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。

四类卷：36～41分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。

五类卷：35分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构混乱，文理不通。45分为切入分。

描写孩子渐渐长大的心情篇五
《描写心情的词语》

描写心情的词语 一、激动： 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂

二、感激： 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受

三、懊丧： 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒

万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望

四、悲痛、哀悼： 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人

五、愤怒： 怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍

六、欢喜： 欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望 兴高采烈

兴致勃勃 乐不可支 心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜

七、忧愁： 愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡

忧心如焚 心急如火 郁郁寡欢

八、烦乱： 坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱 心烦意乱 六神无主

七上八下 神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失 惘然若失 长吁短叹 度日如年 如坐针毡 火烧火燎 抓耳挠腮

描写心情的四字词语

心旷神怡, 怡然自得, 兴高采烈 ,乐不思蜀, 心花怒放 欣喜若狂 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛

描写表情的四字词语

大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心花怒放.

大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸 心不在焉

惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往 喜逐颜开. 心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 喜笑颜开 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱 哀痛欲绝. 心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧 心胆俱裂 百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 喜不自胜 忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐 郁郁不乐 胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜 忧心如焚 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜 忧心忡忡 悲愤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 怏怏不乐 义愤填膺 胸有成竹 得意洋洋 目瞪口呆 垂头丧气 七上八下 心急如焚 心惊肉跳 眉开眼笑 心花怒放

哀思如潮 百念皆灰 百感交集 自鸣得意 自惭形秽

自愧不如 惴惴不安 战战兢兢 怨气冲天 欲得而甘心

描写孩子渐渐长大的心情篇六
《描写心情紧张的句子》

描写心情紧张的句子

1.我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累

2.我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

3.手脚钻心的冷，刚吃过的东西似乎已经消化掉了，在心脏有节奏的跳动下，随着肠道慢慢下滑。如果时间允许，我想去一下很重要的地方，可是„„

4.我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累„„

5.我拖着一颗跳得胜过兔子的心，拖着两条已经软得没有力气的腿„„

6.我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

7.我心理害怕得像十五只吊桶打水--七上八下的。

8.心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。

9.心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么„„呵呵

10.周遭如此喧嚣，唯此时此前最令我牵动，心唯尔，神唯尔。世间多变，思绪飞逝，而我却脑中素雪茫茫。纵使万籁齐奏，只有心中扑腾之声响彻耳际

11.急得像热锅上的蚂蚁、豆大的汗珠从额头上滚落下来、急得不知所措、这个考场一片寂静，仿佛连自己的呼吸声都听得到、心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙.

12.两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝。

13.凄凉的月光淹没我的灵魂

14.时间似乎故意和我作对--走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

15.他看起来像热锅上的蚂蚁 ，急得不知所措。

16.他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。

17.我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。

18.我站了起来，不停地踱步，焦急地等着

19.我周围的世界凝固住了

20.心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。

21.心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心理如激荡的湖水一样不平静

22.心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么

1、到了演讲的这天，来了好多的老师和同学，我的心一下子又提到嗓子眼里了，班主任老师看我很紧张的样子，走上来摸摸我的头，鼓励我说，没关系，别紧张，老师相信你是最好的，加油，你一定会成功。听了老师的一番话后，我真的不紧张了，而是把紧张化为了勇气。

2、第一节课的上课铃声响了，沈老师跨进教室的那一刻，我的心紧张得就像要跳出来似的，非常不安。

3、对我前面的人走出考场时，就意味着决定我“命运”的时刻到来了。我每走一步，心就不由自主地往上“提”高，心跳也加快许多。当我的心快要跳出来是，也就是要见到评委老师时，我的心又放松了许多，心跳也逐渐减慢。因为我的评委老师是一位──满头白发、和蔼可亲的老奶奶。我向她问好，把准考证交给她后，我就忐忑不安地考试弹了起来。

4、好紧张好紧张，随着时间的推移，我越来越紧张了。稿子被我手心里的汗渗透了。该我上场时，我竟然奇迹般的平静了下来。我握了握拳头，微笑着对自己说：“加油！”我怀着平静里略带紧张的心，微笑着走上了舞台。

5、开始了，在我调节心态的不一会时间里该我了，我心跳加速，眼前的一切都是乱七八糟的好紧张呀，一生中从未有过这样紧张，别人给我说好话，我也不顾了，一心想这怎么才不紧张，就在这头脑昏乱中我进去了，拿这准考证走到评委面前说了声：“老师好。”这声音有些颤抖，在双手打颤中我开始弹了，刚弹几句我就进入状态，炭地有声有色的，发出的谱子娓娓动听，这时，心跳再一次加速，心好象都要跳出来了一样，出了一身冷汗，啊！终于弹完了，我出来了，就象从烤箱里出来的食物，脸红彤彤，练上还带些汗水，心跳刚刚有些稳定下来，啊！总算稳定下来了，好紧张呀．一直拍着我的胸口。

6、那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。

7、人叫齐了，我们跟着两个老师走向赛场。我无比紧张的走近赛场，心中好像有一个顽皮的小精灵在不停地跳跃着，而且越跳越快。好想在跟我说：“小笨蛋，千万别紧张，别紧张！”

8、我是一个很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一样，只要一紧张，汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来，止也止不住。不一会，汗水就会浸透我的衣衫，好难受，本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服，你们说难不难受？

9、我手中的汗水已经浸湿了我的中性笔，真想使自己平静下来，可终究没有停下，因为这是开学以来的第一次考试，也是我最为紧张的一次，我的心跳不断的加速：“咚咚、咚咚„„”

10、我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学，我不停问自己：上去后会不会唱错歌词，唱走调，等等。

11、我无助地靠在沙发上，脑子里回想着晚上看的侦探片，脑子了浮现出一个个惊心动魄的情景，不禁打了个冷战。现在爸爸妈妈都不在家，就我一个人，真是太可怕了！我默默地想着。算了！还是先去做作业吧！我蹑手蹑脚地走到书房，我的心此时就像一只没头苍蝇一样乱撞着，唯恐家里有坏人。时间，就这样，慢慢流逝着„„

12、也不知道那一段时间是怎样熬过的，当我拖着沉重的双脚走向台上时，才回过神来，我马上就要开唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都尽收眼底。我发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快了，脸上火辣辣的，好像被谁抽了耳光似的；手心里也时不时的渗透着冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地闭上，等待着、等待着„

13、也不知是不是老天故意刁难，时间好像一直停在那儿不走了，唱了好久好久都没唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厌倦的音乐终于消失在我的耳畔，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。旁边的同学告诉我，说我的脸比熟透的苹果还红。摸一摸，还真有一点烫手。

14、一拿起电话，我的手就不停地发抖，“奇怪，今天天气不冷啊！为什么手会抖呢？”我奇怪的想。我努力让自己平静下来，一遍又一遍的对自己说：“镇静，镇静。”终于拨完了电话号码，可心里更紧张了，时间好像停留在那一秒似地，周围的空气都凝固着，我清楚地听到了自己的心跳。电话嘟嘟的响着，我怀着紧张、激动、兴奋的心情等着那边传来熟悉的声音。等待中的每一秒都考验着我的耐心，忽然电话那边有了动静，我抓紧电话仔细听：“对不起，您拨打的电话暂时无人接听，请稍后再拨。”我晕，等了那么久，激动了那么久，居然是这个结果。

15、音乐缓缓地响起，起伏不定的心开始随着柔和的音乐平静下来，但那种紧张与恐惧仍然占据了我整个脑海，脑中一片空白。我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。

描写孩子渐渐长大的心情篇七
《描写心情的词语》

描写心情的词语

一、激动

悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑

动人心弦 情不自禁 心潮澎湃

激昂慷慨 慷慨激昂

二、感激

感激涕零 感恩戴德 谢天谢地

没齿不忘 感同身受

三、懊丧

垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒

万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望

四、悲痛、哀悼

心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人

五、愤怒

怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍

六、欢喜

欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望

兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支

心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜

七、忧愁

愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡

忧心如焚 心急如火 郁郁寡欢

八、烦乱

坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱

心烦意乱 六神无主 七上八下

神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失

惘然若失 长吁短叹 度日如年

如坐针毡 火烧火燎 抓耳挠腮

描写心情的四字词语

：心旷神怡,怡然自得,兴高采烈,乐不思蜀,心花怒放

欣喜若狂 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地

没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人

描写表情的四字词语：大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 其他回答嘿嘿jj 2008-01-31 20:08:38 大喜过望

心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸

惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往

心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚

心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱

心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧

百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝

忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐

胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜

喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜

悲愤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕

义愤填膺 胸有成竹 得意洋洋 目瞪口呆 垂头丧气

七上八下 心急如焚 心惊肉跳 眉开眼笑

心花怒放 哀思如潮 百念皆灰 百感交集

自鸣得意 自惭形秽 自愧不如 惴惴不安

战战兢兢 怨气冲天 欲得而甘心 郁郁不乐

忧心如捣 忧心如焚 忧心忡忡 怏怏不乐 心灰意懒

心花怒放.心胆俱裂.心不在焉.喜逐颜开.

喜不自胜.喜笑颜开.哀痛欲绝.

描写孩子渐渐长大的心情篇八
《描写人物心情紧张的句子》

描写人物心情的句子

班级学号姓名

紧张：

1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。

2、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。

3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。

4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

5、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

6、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

7、我两耳发烫，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。

8、我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，我感觉自己的心像要跳出来一般，

9、我的心怦怦直跳，手心里都出了汗。

10、我心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖。脑子一片空白 。

11、我哆哆嗦嗦的站起来，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。 难过：

12、我的心像被针扎了一样。

13、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。

14、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

15、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

16、那件事比三伏天穿棉袄还难受。

17、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。

18、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

19、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。

20、我的脸刷地一下红到了脖子根。

高兴：

21我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

22、我的心里乐开了花。

描写孩子渐渐长大的心情篇九
《描写心情的词语》

描写心情的词语

1、高兴：

欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支 心花怒放 手舞足蹈 眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 喜上眉梢 喜从天降 兴致勃勃 哈哈大笑 欣喜若狂 开怀大笑 情不自禁 笑眯眯 兴冲冲 微笑 高兴 欢畅 愉快 惊喜 快活 开心 快乐 欢乐 喜悦 愉快 畅快 狂喜 欣喜 兴奋 激动 欢呼雀跃 欢欣鼓舞 喜出望外

心旷神怡 欣喜若狂 洋洋自得 满面春风 自得其乐 眉开眼笑 眉飞色舞 喜上眉梢 捧腹大笑 欢蹦乱跳 大喜过

望 心花怒放 哈哈大笑 洋洋得意 神采飞扬 神采奕奕 春风得意 喜不自禁 忍俊不禁 惊喜不已

2、忧愁

愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡 忧心如焚 心急如火

郁郁寡欢

3、激动

悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃

激奋 激昂 激情 激情满怀 激动不已 热血沸腾 慷慨激昂 心潮澎湃 心潮起伏 情不自禁 热泪盈眶

4、懊丧

垂头丧气 心灰意冷 万念俱灰 大失所望

5、烦乱

坐立不安 忐忑不安 方寸大乱 抓耳挠腮 心烦意乱 六神无主 七上八下 神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失

6、敬佩

佩服 崇拜 心悦诚服 五体投地 甘拜下风

7、害怕

惊恐 惊慌 惊吓 恐惧 胆怯 畏缩 心惊肉跳 闻风丧胆 望而生畏 惊魂未定 惊慌失措 魂飞魄散 大惊失色 肝胆俱裂

描写孩子渐渐长大的心情篇十
《童年》

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