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描写与母亲之间的

2016-01-18 11:05:52 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 描写与母亲之间的篇一《写写自己和父母之间感人的事》 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目,本文为大家带来《描写与母亲之间的》,希望能帮助到你。

描写与母亲之间的篇一
《写写自己和父母之间感人的事》

写写自己和父母之间感人的事

教学目标:

1.体会父母对自己的爱,激发学生爱爸爸妈妈的情感。

2.通过一两件事写父母对自己的爱,要表达真情实感,语句通顺。

教学重、难点:

通过一两件事写父母对自己的爱,要表达真情实感,语句通顺。

课前准备:

亲情调查,请学生记录一周之内,爸爸妈妈对自己的关心和付出,作好记录。 教学过程:

一、导入

1、同学们,请拿出你的日记本,翻到崭新的一页,这一页上没有写过任何字,在这张干净的纸上写下一个最爱你的人,慢慢写,工工整整地写。

他是最爱最爱你的人,所以你写下的不是几个汉字,也不是几个符号。当你写下他的时候,也许你会看到他关切的眼神,也许你会想起他的表情,也许你会想起他对你种种的好。

2、学生交流

师:你写的是谁?为什么写他呢?当你写下“妈妈/爸爸/奶奶”的时候,你的心里有怎样的感受?(指名3—5个孩子交流)

评价:你能够体会到爸爸妈妈的爱,真不错。

你肯定是个孝顺的孩子。

老师从你的神情里读出了感动。

看来你体会得很深刻。

3、老师发现,很多小朋友不是写爸爸,就是写妈妈,他们督促我们认真学习,为我们买需要的文具,生病的时候照料我们,看来爸爸妈妈为我们做的事真的很多很多。都说母爱如水,父爱如山,我相信我们每一个小朋友和爸爸妈妈之间都发生过让人感动的事,哪怕是一件平凡的小事。

今天,就让我们一起来说说你和爸爸妈妈之间发生的感人的事。(板书)

二、打开话匣,作好铺垫

1、同学们,在生活中,从哪里感受到爸爸妈妈对你的爱了?

老师送给你一个词或一个短语,你能说说你爸爸或妈妈对你的爱吗?“生病、早餐、责骂、爱吃的菜、唠叨等”(学生自由发挥,谈谈体会)

3、四人小组合作交流

从我们丫丫学语到上幼儿园,到背着书包上小学,我们的父母无时无刻不在关心我们,呵护我们,老师相信每一个小朋友和爸爸妈妈之间都发生过让你特别难忘的、感动的事。

四人小组合作交流,把你和爸爸妈妈之间最让人感动的事说给你的同伴听一听。

交流的时候注意:

哪一件事让你最感动?

把这件事说清楚,抓住最能感动人的地方详细说?(比如妈妈的眼神、动作、当时说的话等等)

在整个这一件事情中,你的心情是怎样的?有什么变化?

4、全班交流评价:

你和妈妈之间发生的这个故事虽然很平凡但真的很让人感动。你刚才说到当时的天气很恶劣,你还记得当时恶劣的天气吗?能不能详细地说一说;

妈妈把自己的衣服脱下来披在你身上的时候,你心里在想些什么呢?有没有想把衣服还给妈妈?她说了什么?

如果把刚才我们交流的这些小细节也写到你的文章当中去,你的文章一定会更能感动人的。

孩子你写的是一件再平凡不过的事情,可是平凡中也能见真爱。妈妈的脚步声是怎么样的呢?妈妈在给你盖被子的时候,你心里在想什么呢?

老师建议你写的时候把刚才我们说到的也写到文章里去,期待你的文章。 你能体会到伟大的母爱了,如果把你完成的文章读给你的妈妈听,她一定会特别高兴的。老师建议你呆会写的时候,能够把自己当时的心情也表达出来。

再想得细致一些,想想妈妈当时的表情、语言、动作,这样才能更深地体会到伟大的爱。

三、动笔写文

1.出示范文

你们说得真好,老师这里也有一篇写我和母亲之间的一个故事的,我们一起来看看。

你觉得我哪些地方写得特别好呢?为什么?从哪里可以看出妈妈对我的爱?

2.学生动笔

老师迫不及待想看你们的文章了,但为了我们的文章能够更加感动人,老师这里要推荐给送给大家一些宝贝,他们会帮助你的。

老师推荐一组作文材料给大家:

语文超市:

母爱如水,父爱如山。

岁月带走了您的丰采,留给您头发的苍白,但它永远带不走您慈祥的笑容。 脸色苍白 眉头紧锁 布满血丝 不辞辛劳 终生难忘 无私 慈爱 语重心长 鼓励 良师益友 整日整夜 严厉

让我们打开日记本,开始写下一个个发生在你和爸爸妈妈之间感人的故事。

3.展示习作

4.布置作业

今天回去,请你完成习作,把你用心写下的习作读你的爸爸或妈妈听,老师想爸爸妈妈一定会很高兴的。

爸爸妈妈为我们做了这么多,我们也应该付出行动,让爸爸妈妈也感受到我们的爱,让他们也感动一回!

附2:

伟大的母爱

都说母爱如水,妈妈的爱就想潺潺的流水滋润着我!我的妈妈虽然只有三十岁,可是显得比较苍老,身材不高,瘦长的脸很苍白,眼睛很大,可失去了光泽。

这是她日夜操劳,才把身体累坏的。爸爸去外地打工,妈妈白天既要做生意又要做家务;晚上还要辅导我写作业,她真的太辛苦了。

有一次,我不小心被开水烫伤了脚,伤势较重,痛得我大哭不止。妈妈吓得脸色苍白,立刻把我背到医院,伏在妈妈的背上,看到妈妈额头上豆大的汗珠,我渐渐停止了哭泣,心想我怎么这么不小心呢,又让妈妈操心了。治疗回家后妈妈还得照顾我,忙着买营养品。晚上睡觉时,我的脚一动,碰上被子就很痛,可是不盖被子又很冷。见到这情景,妈妈就坐在床上把我抱在怀里,用慈爱的目光望着我。我躺在妈妈的怀里感到特别暖和,觉得脚也不那么痛了,渐渐地进入梦乡。早上我睁开眼睛,发现妈妈还是那样抱着我,脸色更加苍白,眼里布满了红丝。我用手一摸妈妈的脸,冰冷冷的。我真想大声说:“妈妈呀,为了我您一夜没睡,我在您的怀里一直是暖暖的。”可是话还没说出口,两行热泪顺着我的脸颊流了下来。

妈妈,谢谢您为我无私的付出,你的爱一直温暖着我!我一定好好学习,不辜负您的期望。

母亲的爱

山,没有母亲的爱高;

海,没有母亲的爱深;

天,没有母亲的爱广阔;

地,没有母亲的爱包容;

太阳,没有母亲的爱温暖;

云朵,没有母亲的爱洁白;

花朵,没有母亲的爱灿烂。

妈妈

谁在我们冷时为我们加衣服?

谁在我们饿时为我们煮饭菜?

又是谁在我们失败时鼓励我们;

在我们成功时为我们喜悦?

她不是别人, 她是我的妈妈。 我的好妈妈

描写与母亲之间的篇二
《听说过两个有关母亲的故事》

听说过两个有关母亲的故事。 一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡,母亲送他去车站。在车站,儿子放旅行包的拎带被挤断。眼看着就要到发车时间,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时,由于心急又用力,她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢?母亲说,不要紧,慢慢走。多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来,儿子一直在想,他母亲没有裤腰带是怎样走回几里外的家的。 另一个故事由发生在一个犯人同母亲之间,探监的日子,一位来自贫困山区的母亲,经过乘驴车、汽车和火车的辗转,探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中,老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。 服刑的儿子接过这堆葵花子肉,手开始抖。母亲亦无言语,撩起衣襟拭泪。她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省许多开支才凑足路费,来之前,在白天的劳碌后,晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起,看它们像小山一点点增多,不舍得吃一粒。十多斤瓜子嗑了许多夜晚。服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子,正是奉养母亲的时候,他却不能。 在所有探监人当中,他母亲的衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子,包含了千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。 一次,一结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲,说她没文化思想不开通,说她什么也干不了还爱唠叨。于是,我就将这两个故事讲给他听。听毕,他泪眼朦胧,半晌无语。

描写与母亲之间的篇三
《关于母亲》

《关于母亲》关于母亲,我不能用华丽的词藻在我们之间来编造一个动人的故事让大家感动。事实上,我和大多数留守儿童一样,我的父母在我出生不久之后便把我托付给家中的老人。我未上学之前,在奶奶家生活,到了上学的年龄,我便又被托付给外公外婆抚养。我的童年里,没有妈妈无微不至的关怀,也没有妈妈严厉的呵斥打骂。我的童年生活里只有一群和我一样的灰头土脸的小孩,还有奶奶一日三餐的饮食监督。不一样的时间在一年中总有那么几天,那几天家中多了些陌生的脸孔,她拿着玩具或者各色吃食诱惑我贪玩和馋嘴的习性,只需我叫她妈妈,或者跟她睡一晚。往往我会如她所愿,走近她去拿我想得到的玩意,只是她的高兴便在礼物给我之后的下一秒消失,因为我拿到东西后就跑到奶奶怀里躲起来,任他们怎么哄骗,我也不打算再接近她。来不及让我熟悉接纳他们,他们又背上沉重的帆布包去远方谋生。几天的记忆让我很快便忘记了这些人的存在;第二年再见到她,我还是不认得,只能重复上面的故事。如果我把上学之前称为童年生活,那么,上学之后我且称为少年。同样,我的少年时代也没有妈妈在身旁陪伴,生活中多了老师和同学们,有了更多的伙伴,对妈妈的概念并不明确。小学留守儿童的数量虽然不多,但我不会感到孤独没有依靠,因为我可以忽视父母的存在。时间慢慢流逝,我也拥有了第一部手机。于是,我和母亲的沟通便靠那一部神奇的电话连接。时间的流逝也带来了我的成长。上小学了,我的心理起了巨大的变化,我开始把自己类似于“无父母”的生活同“有父母”的同学作比较。比较得来的差异,让我心理有了巨大的落差。我开始在心中埋怨父母,怨恨他们生我却没有养我,怨恨我的童年乃至少年时代没有他们的关怀。我一次次在心中埋怨,一次次在黑夜流泪。可是,我从未向他们提及任何想法,我固执地告诉他们,我一点也不想他们,我不知道想念是什么意思。这种内心纠结的情绪在很大程度上影响了我的性格,我时而活泼开朗,又间接沉闷抑郁。我不知道我该不该怨恨他们,更或者说我恨妈妈是对还是错。我没有充分的理由恨她,她只是为我的学习和生活奔波,为我提供更好的物质生活,只是她忽视了我精神感受。我长期受这种思想的困扰,以至于后来我经常在课堂上想着我的家庭关系,甚至在课堂上偷偷抹过眼泪。这种状况一直持续到我上五年级。曾经,当我看到同学的妈妈在雨天或者晚自习后来接她们回家,那样一个瞬间的画面会影响我整晚的思绪,

我不知道我是出于羡慕抑或是嫉妒。一个大雨滂沱的夜晚,我只能挤在同学伞下挽起裤脚走在雨水没过鞋面的路上,回家全身已经湿透。回家后得到的只是一句“这么大雨你怎么回来的!”外公外婆已经年迈,他们的身子骨已承受不住大雨的侵袭,自然也怪不得他们,只是莫名的在心中加深了对妈妈的怨恨,尽管下雨完全不是她的意思。心中积压的怨恨在妈妈回家的日子逃得无影,之后这怨恨却又像魔鬼一样缠在我的心头,让我一直无法释怀。曾经我在心中暗自说长大后一定要离开她,让她失去我的一切消息,失去这个可有可无的女儿,可这种想法在见到妈妈的时候又变作烟雾般散了。我对妈妈的感受大概也就这些了吧。我多希望在我还年少的时候,能与妈妈相处一段时间,在我快乐的少年时光里增添一抹温馨。让我对妈妈的了解多一些和让她了解我多一些,是我一直以来的心愿。甘肃兰州西固区西固城第二小学六年级:王湉湉

描写与母亲之间的篇四
《写写发生在自己和父母之间的感人的事》

写写发生在自己和父母之间的感人的事 作者:傅桔红

来源:《读写算·小学中年级版》2015年第05期

用一两件事写写父母对自己的爱,写写发生在自己和父母之间别的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。

老师:同学们,大爱无声,却在心中充溢着温馨,盈盈月光下,妈妈模糊的身影等待着我回家;徐徐清风中,爸爸和蔼的话语流进我的心田;炎炎烈日下,妈妈如花的微笑驱走暑气;纷纷细雨中,爸爸宽大的脚印传递温情……平凡的画面,那爱充满温馨,那爱充满深情,那爱包含一颗赤热的责任心,真诚的爱子之心。这次习作就让我们来写一写父母对自己的爱,或者是发生在自己和父母之间别的感人的事。

小丫:好啊!在我成长的过程中,爸爸妈妈最疼爱我了。父母的爱是一缕温暖的阳光,是一首好听的童谣,是一个有趣的魔术,是一句温馨的叮咛,是一次严厉的批评……他们给我的爱说也说不完,道也道不尽。

老师:小丫,你一下子就说了这么多,看来你的父母一定非常疼爱你,你能就其中的一个例子具体说说吗?

小丫:行啊!妈妈的爱是绝美的大餐。我的妈妈不是厨师,而是市场上一家早餐店的摊主,为了能让我们姐妹俩上得起学,妈妈起早贪黑地忙碌着,从不叫苦,不叫累。为了多赚点钱,妈妈还自己腌菜,她的手都开裂了。也许你会认为妈妈一定会因为生活的艰辛而忽略了我们姐妹俩,那你就错了。妈妈虽然知识不多,却为了我们能吃得开心,研究着饮食健康和搭配。当我在餐厅里狼吞虎咽吃大虾时,妈妈的菜谱上便多了几道菜:盐水虾、陈皮虾、水晶虾。妈妈知道我爱吃排骨,变着花样给我做糖醋排骨,有时加苹果,有时加凤梨,有时还加奶粉。每当我吃到妈妈做的那香喷喷的特色菜,心里就有说不出的温暖。

老师:刚才小丫举了个具体的事例说明父母对自己的关爱,而且富有真情实感,连老师都被这位妈妈感动了,相信她的文章写下来,一定会吸引读者的眼球。那么在日常的学习生活中,你们和父母之间又发生哪些感人的事呢?毛豆,你来说说吧!

毛豆:说起我和父母之间的事,相信你们一定也会感同身受。我的爸爸特别喜欢小孩子。别人家的孩子,他也看得像宝贝一样,对来串门的小孩,又是抱又是亲,还给人家糖果吃。小时侯的我聪明伶俐,爸爸当然对我就更好啦。我特别喜欢画画,但是乡下没有颜料卖,家里的经济情况也不是很好,我也不敢向爸爸要。一天,一个小伙伴来我家,说我画的画没有颜色,难看死了,爸爸听了,便从每个月微薄的工资中挤出钱来,给我买了彩色粉笔,并动手给我砌了一块青石板当画布。直到现在,那一块独特的画布还保存得十分完好。

老师:真是可怜天下父母心啊!那么我们应该怎样写才能把这篇文章写好呢?

小丫:我觉得应该选择自己经历过的、能体现父母爱的事例来写,应力求真实,有板有眼,有血有肉。人物和事件都应让人感到可信、真切。这样,我们在叙述的过程中所反映出来的思想、抒发出来的情感,才能真正感动读者,引发读者的深思。而且还要交代清楚要素:事情发生的时间、地点,故事的起因、经过、结果,叙述要清楚明白,事件要具体。

毛豆:我认为在选材时还应注意选择比较新鲜的事例来写,这样我们的文章才会新颖。在写作的过程中,我们还可以抓住人物的动作、语言、心理、外貌和神态等方面进行细致的描写。如果是写两件事的,应该注意详略的安排,不要平均用力。

老师:是呀!小事见真心,细节见真情!那写完后还应注意什么?

小丫:写完后,还要给文章拟个新颖而有内涵的题目。比如我们可以以《手心里的爱》《感谢你,我的父亲》《母亲的唠叨》《爱说谎的妈妈》《母爱无疆》为题。

老师:这些题目不错,毛豆,你觉得可以用什么题目昵?

毛豆:我想可以用《爱在画笔中》《最给力的唠叨》《伟大的母爱》为题。

老师:行。同学们,父母的爱是润滑剂,是氨基酸,是人生的蜜糖。因为爱;我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上;因为爱,我们的灵魂熠熠生光……现在,就让我们拿起笔来,把你最想写的事情写下来。写完以后,别忘了读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。

描写与母亲之间的篇五
《抒写母子之间的爱》

描写与母亲之间的篇六
《描写母亲的好词好句好段》

描写母亲的好词好句好段

母爱

是血与脉的相通相融

是儿女的福母亲的痛

母爱

犹如春天的风

她轻轻拂过

大地才会一片绿色

母爱

是天上的云

总让烈日

先从她的身驱穿过

给大地呼风换雨降祥和

母爱

是雨后的霞

总让清洗过的大地

不弃的躺在怀里

把七彩人生梦谱写在高高的天际

母爱,是人类一个亘古不变的主题。

我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。

没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。

当代散文家余秋雨在一篇文章中写道:“一切远行者的出发点总是与妈妈告别„„而他们的终点则是衰老„„暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的,一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。

母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;

母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;

母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;

母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

时光如水,年华易逝,似水流年淡去我们多少回忆,却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去,春去秋来,容颜渐老,白发似雪。儿女在一天天长大,母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘,他们都会投入母亲怀抱,热泪涟涟!

母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题,写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题,弹奏的曲调便清柔幽美,余韵绵绵。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。唐代诗人孟郊,历经坎坷,穷困愁苦,而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候,掩不住脸上的笑容,按不住心中的喜悦,抖落衣冠上层累的风霜,拂去心头积淀的风尘,携妻将雏,到溧阳城外迎接母亲。芳草萋萋,花香阵阵,白云舒卷,碧野晴川,处处洋溢着儿子不尽的思念。母子相依,热泪盈眶,握着妈妈温暖的双手,望着母亲苍老的容颜,不禁怆然饮泣,感慨万千,提笔赋诗,情思涌动,在孟郊笔下,就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》,诚挚深切,传诵千年。

唐代诗人杜甫,一生颠沛流离,栖止不定。他在安史之乱后回到家乡时,已田园寥落,物是人非。凄苦忧愁,睹物伤怀,他将忧国忧民之心与思母之情相融合,互相生发,写成感人肺腑的《无家别》。“永痛长病母,五年委沟溪。生我不得力,终身两酸嘶。人生无家别,何以为蒸黎!”言词悲切,凄苦哀绝,足以令人慷慨动容,下千秋之泪。

东汉末年,蔡文姬被乱兵掳至匈奴,作别家国,万里投荒。在被汉使赎回时,母子诀别,含悲引泪,亲朋相送,凄凉感伤。她在所作《悲愤诗》中写道:“已得自解免,当复弃儿子。天属缀人心,念别无会期„„号泣手抚摩,当发复回疑”。凄怨哀伤,声节悲凉,读之使人落泪。唐人曾以此为题,作胡笳之曲,如泣如诉,欲歌欲哭,一种醇烈的母子之情充溢于曲调之间。

母爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。 有了母爱,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了母爱,社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱,我们才从愁绪走向高歌,从顽愚走向睿智;有了母爱,也才有了生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归。

描写与母亲之间的篇七
《描写母亲的句子

母亲像什么

母亲像只勤劳的蜜蜂,为我们酿制蜂蜜

母亲像头老黄牛,一直默默无闻地工作

母亲还像春蚕,无私奉献

母亲是那盏油灯,熬尽了自己,照亮了我们

母亲就像一个天使保护着我长大,不让我受伤。

母亲像温和的阳光,让我满怀期望

母亲像明亮的太阳,让我心中温暖

母亲像参天的大树,让我感觉凉爽 。

母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。

母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。

母亲是大地,我就是小草。

母亲是绿叶,我就是鲜花。

母亲是金色的灯塔,时刻指明我前进的方向。

母亲是遮风挡雨的纸伞,呵护着我幼小的生命。

母亲是御寒的冬衣,时刻给我温暖。

母亲是使人复苏的动力,是力量的源泉,是前进的风帆。 母亲是天边的启明星,总是早早地起来忙碌。

母亲是我的闹钟,天天准时把我唤醒。

母亲是避风的港湾,让归航的我不再漂泊。

母亲是陈年的老酒,让我深刻感受到浓烈的甘醇。

母亲是威严的老师,让我学会了怎样做人。

母亲是默默的老黄牛,忍辱负重,从不叫苦。

母亲是和平的信使,给邻里之间带来了和睦。

母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。

母亲就像一件棉衣,,总在无言的守护你,在最冷的日子里,冷了自己也要温暖你,如果问母爱像什么,就是像火一样,只有在你觉得冷的时候,你最需要她

描写与母亲之间的篇八
《描写 平凡母亲 的好段》

描写 平凡母亲 的好段母亲虽然很平凡,但她却有着其它妇女不曾拥有的不平凡的一面。因为封建的重男轻女的思想使我诞生在一个寒冷的冬天。我的出生无疑是清寂冷淡的,在这个家庭中终日除了我的哭声便是家人的斥责声而母亲则是以泪洗面。在那时,几乎所有的人都在藐视我的到来,只有母亲对我不离不弃,照顾的无微不至。儿时的我是一个捣蛋鬼,一点儿也不乖顺。数不清多少次依偎在母亲的怀中,扯乱母亲如瀑布般的黑发,多少次母亲在深夜中哄我入睡,多少次母亲抱我穿梭在家与地之间……岁月的年轮依旧转着,而我却长大了,母亲却因生活的重担过早的老了,脸色憔悴,银丝縷縷,额头上皱纹也多了。这就是岁月的见证,只有岁月见证了母亲为家庭,为女儿付出的愁与苦,泪与汗。也许上苍注定我就是一个悲儿。长大的我的了一种几乎绝望的病,母亲因此流泪不止,母亲并没有放弃对我的希望,母亲的身体因我而虚弱,但母亲并没有停止对我的照顾。寒冷的清晨,为我准备早饭时背影的瑟瑟发抖,萧寒的深夜,等我归家的母亲的背影是疲惫消瘦的。记得有一次,母亲因长期的劳作得了风寒,整夜受着病痛的折磨,但却不曾看过一次医生,她只会对所有关心她的人重复那句不变的理由:“休息几天就好了。”但所有的人都明白这一切只因经济的萧条。那次我病了,母亲却带着我到大医院看病,一次就好几百元,我的病是好了,但母亲却病得更厉害了。蓦然,我发现母亲老了,我平凡而又伟大的母亲老了。二十年风吹雨打,二十年霜欺雪压,二十年雷轰电击,二十年草枯叶黄……母亲因为我在人生最美好的日子以辛苦代替了幸福,母亲因为我更五彩的人生充满了灰色。但母亲并无怨言,只因在她看来女儿就是她的精神寄托!哦!懂你,母亲,感谢你给予我人世间最珍贵的爱;懂你,母亲,感谢你给了我生命的同时,也给了我幸福;懂你,只因你是我深受的母亲! 春去春回来,花谢花会开。母亲,我将永远铭记这份爱。现在,虽然我不能以涌泉相报你的爱。但是我知道母亲的心是永远满足的,那么就让我以一束鲜花,一个微笑,一个祝福,一件小事来报答你的养育之恩。只因你让行动诠释了“受人滴水之恩,当以涌泉相报”的内涵。而女儿的报恩之心不公因风雨的侵袭而调零,不会因时间的消逝而淡漠!

描写与母亲之间的篇九
《论90年代女性散文中的母爱描写》

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