我喜欢跳舞的

导读：　我喜欢跳舞的我喜欢跳舞的 我喜欢跳舞的作文 【第一篇】：我喜欢的课余生活——跳舞 今天，又到了跳舞的时候了。　　　　到了学舞蹈的地 ...

我喜欢跳舞的我喜欢跳舞的 我喜欢跳舞的作文

【第一篇】：我喜欢的课余生活——跳舞

今天，又到了跳舞的时候了。　　
　　到了学舞蹈的地方，老师先让我们下腰。哎呀，这时我犯难了。因为我以前能下去，现在很长时间不练了，万一磕着头怎么办？老师对我说：“下腰的时候，只要你大胆下，就能下去。”我听了老师的话，受到了启发。下腰的时候，我一点一点地往下抻，心里一直在为自己加油：加油，相信自己是最棒的！有了自己的加油，就更勇敢了。我终于下腰成功了。老师称赞说：“太完美了！“我心里比吃了蜜还甜。　　
　　通过这次舞蹈课，我明白了：要相信自己，不要自馁。

【第二篇】：我喜欢跳舞

同学们，你一定不知道我喜欢什么吧？今天就让我来告诉你们吧。
　　我喜欢做的事其实有很多，可我最喜欢的还是跳舞。我是6岁开始练舞蹈，开始只是为了好玩，但是我渐渐明白了跳舞能给我带来很多好处。比如可以锻炼身体，我小时候经常生病，练了一年的舞蹈以后，我就觉得身体健壮多了，再也没有进医院打针了。
　　你们还不知道吧？跳舞还可以增强我的信心。有一次，湖北电视台来我们小区搞活动，一位阿姨说谁要是上台去表演一个节目，就可以得到一个礼品。我看了看周围，除了一位叔叔上去唱了一首歌以外，没有一个人上去。我特别想上去，可是我不敢去，去吧，我又怕大家笑我，不去吧，又不能得到礼品。正在我犹豫的时候，台上的阿姨说：“快点啊，快点啊，没有的话我就进行下一个节目了。”我放松心情，赶紧举手，上去跳了一支舞，没想到不但赢得了大家的掌声，还真的得到了一块香喷喷的肥皂呢。你可别小看跳舞，跳舞还可以让身体变得更加苗条，真的可以减肥呢，尤其是对那些胖乎乎的人特别有效。哈哈哈，那些胖子们看了可别生我的气呀！
　　跳舞的好处有很多，只要时间允许，我一定将这项喜欢的事情坚持下去！
　　哦，对了，你们喜欢什么？也说来听听吧！

【第三篇】：我喜欢跳舞

　　在我十一岁时，我意外地接触到了舞蹈，并喜欢上跳舞，那是“六一”时：
　　我第一次来到了杨莹家（六一她是主角，所以去她家练舞），见到我的同学们漂亮的舞姿，我十分羡慕，并下定决心，一定要超过他们。
　　一只巨大的“拦路虎”出现在我面前——来回摆手。刚开始的结果可想而知，我无论怎么努力也免不了摆后胳膊的酸痛，难受得就像有无数个蚂蚁在心上爬着。我的汗流了出来，泪水也在眼眶里打转。我很想放弃，但转念一想，我不是梦寐以求的想学跳舞吗，不能这么快就放弃。我想到这，咬咬牙，又开始练习了。
　　回到家后，我站在床上，一遍又一遍的练习。终于，我压下去了！我高兴得在床上又蹦又跳。
　　由于我倔强的性格和认真的练习，我的基本功练得特别好。
　　六一快到了，可我还不怎么熟，于是我一个动作一个动作的学了起来。
　　经过刻苦的练习，我已经学会了整个舞蹈。　
　　到了六一的那天，整个舞台的灯光都照在我们身上，全场的目光都聚集在我们身上，我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。我超常发挥，得了冠军……
　　我喜欢舞蹈，因为它让我变得漂亮；我喜欢舞蹈，因为它让我充满自信；我喜欢舞蹈，因为它让我收获了成功……
　　我喜欢舞蹈，希望让舞蹈伴随着我成长！　

【第四篇】：我喜欢跳舞

今天，妈妈给我报上了舞蹈班，我特别高兴。也不知道为什么这么喜欢跳舞，也许就是女孩的天性吧！　　
　　刚开始，我觉得学舞蹈太简单了，就是做几个动作，学点基本功，我一下就学会了。但是，好景不长，以后学的动作就难了。越学越难，我有点想放弃的念头，有些泄气了。老师好像看出了我的心思，对我说：“安琦，不要灰心，要加油啊！”我有了信心，就学得更加用劲了！　　
　　我喜欢学舞蹈！　

【第五篇】：我喜欢跳舞

我喜欢唱歌、画画、跳绳……但是我最喜欢的是跳舞。　　
　　有一次，妈妈带我来到了学舞蹈的地方，老师今天教的是压腿。开始了，我用力压下去，压到一半的时候，我流下了眼泪，那是因为太疼了。这时我想：老师心真狠。但最后我终于成功了。妈妈来了，她看见了我，有些心疼了。走的时候，老师对我妈妈说：“这个小姑娘很勇敢。”　　
　　经过了那天的事情，我更喜欢跳舞了。　　

【第六篇】：我喜欢跳舞

我喜欢的活动有很多：跳绳、老鹰捉小鸡、捉小偷、躲猫猫、跳方格……虽然有这么多的爱好，可最喜欢的，莫过于跳舞了。
　　小时候，天真的我一心想当个跳舞专家，每每看到电视里的哥哥姐姐叔叔阿姨们跳着熟练的舞步，我就会坐着发愣。一曲跳完了，虽然心里特别羡慕他们，可嘴上却骄傲地对别人说：“哼！他们哪里有跳得我好呀！瞧，我跳的舞步多娴熟！”然后便开始划动起幼稚的舞步，时不时的拍拍自己的屁股，让房间里有更多的笑声，最后再摆出一个自己觉得很“酷”的造型，直到听到爸爸妈妈给我的掌声，我才假装正经地抱拳表示感谢。
　　稍微长大一点，我就开始爱表现了。一有客人来，就马上去换上自己的“公主裙”，再放出音乐，听到“我喜欢芭蕾舞多轻飘，仿佛是天鹅飞舞在云霄……”就摇摇屁股，拍拍裙摆，把自己当成仙女，翩翩起舞，做出一个个可笑的动作。完毕，还要问大家我跳得如何，听到“好，跳得很好！”这句话我便露出灿烂的笑容，如果听到“不好！”这个词，我便会嘟起小嘴，转过身，向大家拍拍屁股，意思是说：送个“香屁”给你们。就走开了，弄得大家一个个都捧腹大笑。
　　现在虽然长大了，理想也变了，也不敢再在客人面前跳舞了，但无人的时候，也会换上漂亮的新衣，在房间里对着镜子边唱边跳，看到自己做出漂亮的或者不娴熟的动作，都会会心一笑，也会慢慢回想起儿时的趣事。
　　舞蹈，真的是我的好伙伴！

【第七篇】：我喜欢跳舞

　　我是一个瘦弱的女孩子，小时候经常打针、吃药，为了使我变得强壮，妈妈让我学习了舞蹈。
开始练功的时候非常疼，我不想学了，妈妈就开导我说：“半途而废多可惜啊，我相信你是一个有毅力的孩子，不管学什么都会很棒！”在妈妈的鼓励下，我开始向困难挑战，刻苦练功。
当我能顺利地完成老师规定的各种动作时，我感到非常自豪，特别是参加过几次演出后，我喜欢上了舞蹈。不管是清晨还是傍晚，只要有空儿，我就对着镜子不停地跳，完全沉浸在表演的欢乐之中。
我最大的愿望，就是成为一名舞蹈家，用自己的翩翩舞姿带给大家美的享受。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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