关于肥皂泡的作文(共7篇)

导读：　关于肥皂泡的作文篇一:《关于吹泡泡的作文》，喻老师一走进教室就高兴地对我们说：“同学们，咱们一起到三九广场去吹泡泡。”一听可以玩泡 ...

关于肥皂泡的作文篇一:《关于吹泡泡的作文》

，喻老师一走进教室就高兴地对我们说：“同学们，咱们一起到三九广场去吹泡泡。”一听可以玩泡泡了，同学们立刻欢呼起来，高兴极啦!

我们拿着早已准备好的泡泡液，兴高采烈地来到外操常顿时这里三个一群，那里五个一伙，可热闹啦!我也迫不及待地拿出吹泡泡的工具开始吹起来，泡泡有大有小，在阳光的映照下看上去五彩缤纷，格外美丽。外操场仿佛一下子就成了泡泡的海洋，好不热闹，我们也玩得非常开心。你瞧连喻老师也加入到了我们的队伍，小伙伴们玩得更带劲了。有的围成圆圈吹，有的跑到广场的前台上去吹，还有的到树阴底下也吹起泡泡来。

我们玩得正带劲，不料，耳边传来了喻老师叫回教室的号令声，于是我们排好队依依不舍地离开了泡泡乐园，走在回教室的路上。

又是一节难忘的班队课!

瞧，满屋子都是泡泡，有的像珍珠；有的像皮球；还有的像小葫芦，泡泡在空中飘呀飘呀，时而变幻色彩，时而变幻形状。这是我和 同学晨晨在吹泡泡，看着这么多姿彩的泡泡我们十分快活。

欣赏着五颜六色的泡泡，晨晨突发奇想，说：“咱们来个吹泡泡比赛，怎么样？”“好呀！”我双手赞成，她开始宣布比赛规则：看一看谁吹的泡泡在；谁吹的泡泡在空中停留时间长；谁吹的泡泡颜色最漂亮，谁就是“冠军”啦！

比赛开始了，我看见她吹了一个大泡泡，在阳光的照耀下，泡泡闪着五颜六色的光芒，里面还有紫色光环上下转动着，里面还映出了我俩的笑脸。我也迫不及待地和晨晨吹了起来，泡泡一个接着一个地“钻”出来……哇！不到五分钟，屋子里竟然到处纷飞着我们俩的“杰作”，简直无法分出胜负，心里别提有多高兴了。可是，晨晨一不小心将我们俩的“杰作”的“母亲”也就是那“伟大”的泡泡水给弄洒了，我顿时手足

关于肥皂泡的作文篇二:《描写肥皂泡》

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2）呼一口气，满天的泡泡犹如一簇簇烂漫的山花又犹如一个个灵动的精灵，不甘落后，踊跃着竞相而出，来到这繁华落尽的大千世界中述说着她们的美丽与悠扬；

关于肥皂泡的作文篇三:《吹泡泡作文》

几个朋友一起去公园里吹泡泡 反光 因 为阳光下的大，颜色多特别漂亮。

直接开头
瞧 漫天的泡泡多漂亮啊！告诉你们啊这些泡泡可是我吹的啊！今天我 在家里玩吹泡泡。

观察

吹泡泡的动作是怎样的呢？ 首先……？接着……？然后……？最后……？

首先把管子放在肥皂水里蘸一下， 接着把吸管的另一边放在嘴边， 鼓起腮帮子小脸涨得鼓鼓的，深吸一口气， 然后昂起头，轻轻地吹 小心翼翼地吹， 最后泡泡就从吸管里钻出来了。

泡泡是怎么出来的？

泡泡是什么颜色？ 泡泡是什么形状？像什么？

有的像··· ··有的像··· ··有的像··· ··· 瞧，满屋子都是泡泡，有的像珍珠； 有的像皮球；还有的像小葫芦， 泡泡在空中飘呀飘呀，时而变幻色彩， 时而变幻形状。

你认为这些泡泡会到哪里去？

1· 彩色的泡泡，象征着彩色的童年，值得留恋，值得回味。
2· 看着这么多姿彩的泡泡我们十分快活。 欣赏着五颜六色的泡泡。 3· 泡泡真美美啊 这些绚丽多彩的泡泡把公园打扮得更美啦！

吹泡泡

1· 开头：时间开头 2· 过程 ： 学会用 3· 泡泡怎么样 直接开头 首先··接着··· ·· ··然后··· 有的像··· ·· ··有的像··· ··有的像 ··· ··· 最后··· ··

4· 抒发你对泡泡的喜爱之情

吹泡泡

冰心

• 我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗（wǎn） 里，加上点儿水，和[huò]弄和弄，使它溶 （rónɡ）化。然后用一根细竹管，蘸（zhàn）上

那黏稠（niánchóu）的肥皂水，慢慢地吹起来，
吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提，那轻

圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空
中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇[shān]，它 们有时能飞得很高很高。

• 这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈 （chè）透明的球面上乱转。若（ruò）是 扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑 （lí nɡlónɡ）的小球，四散（sàn）纷飞。 有时吹得太大了，扇得太急了，这脆（cuì ） 弱的球儿，会扯（chě）得又长又圆，颤巍 巍（chànwēiwēi）的，光影零乱。这时， 大家都悬（xuán）着心，仰着头，屏 （bǐnɡ）住呼吸——不久，这五彩的薄球， 就无声地散[sǎn]裂了，又变成肥皂水落了 下来，水珠儿洒到我们眼睛里。大家都赶 忙低下头揉（róu）眼睛，揉出了眼泪。

• 吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和 吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时，花花绿 绿的泡泡一齐飞出，边飞边撞，像在打架似的。

一阵微风吹来，有的泡泡飞走了，有的刚吹出来
就炸了，后来只剩下几个大泡

关于肥皂泡的作文篇四:《吹泡泡作文 (5)》

呀吹，吹出泡泡大又圆。 泡泡大，泡泡圆，泡泡是座快乐园。 跟着它，转圈圈，一不小心转上天。 看太阳，摸月亮，星星对我眨眼睛。

指导天地
1、开门见山，直接开头。 今天，我和小伙伴们在教室里玩吹泡泡的游戏。 2、从得知要玩这个游戏后同学们的反映说起。 星期一刚上课，老师就说：“这节课来玩一个吹泡泡比赛， 好吗？”老师的话音一落，我们高兴地一跳三尺高。 3、交代时间、地点、人物和事情。 下课铃刚刚响过，教室里就沸腾起来。今天，老师和我们 一起玩吹泡泡的游戏，可带劲儿啦！

时间开头
今天，阳光明媚，晴空万里 。 我和几个朋友一起去公园里吹泡泡 ， 因 为在阳光的照耀下，五颜六色，特别漂亮。

直接开头
瞧 ， 漫天的泡泡多漂亮啊！告诉你们啊这些泡泡可是我吹的哦！今天 我在家里玩吹泡泡。

观察

吹泡泡的动作是怎样的呢？ 首先……？接着……？然后……？最后……？

首先把管子放在肥皂水里蘸一下， 接着把吸管的另一边放在嘴边， 鼓起腮帮子小脸涨得鼓鼓的，深吸一口气， 然后昂起头，轻轻地吹 小心翼翼地吹， 最后泡泡就从吸管里钻出来了。

泡泡是什么颜色？ 泡泡是什么形状？像什么？

看色彩
五颜六色、五光十色、彩色的、花花绿绿的 谁能把你见到的颜色连起来用几句话说 一说？ 句式：看！小泡泡颜色多漂亮啊！有＿＿， 有＿＿，有＿＿，还有＿＿＿。真是＿＿！

有的像· · · · · 有的像· · · · · 有的像· · · · · · 瞧，满屋子都是泡泡，有的像珍珠； 有的像皮球；还有的像小葫芦， 泡泡在空中飘呀飘呀，时而变幻色彩， 时而变幻形状。

看形状
小词库：又大又圆的、大大小小、一串
串的、圆圆的、…… 气球、彩球、皮球、玻璃球、葡萄……

把泡泡的样子说具体： 你瞧，大家吹出来的泡泡各式各 样：有的泡泡 ，像 ； 有的泡泡 ，像 ； 还有的泡泡 ，像 ， 真像魔术师在变戏法。

写动作
小词库：你追我赶、大大小小、一串串
的、圆圆的、…… 气球、彩球、皮球、玻璃球、葡萄……

把泡泡的样子说具体： 你瞧，大家吹出来的泡泡各式各 样：有的泡泡 ，像 ； 有的泡泡 ，像 ； 还有的泡泡 ，像 ， 真像魔术师在变戏法。

指导天地

结尾

1、表达快乐心情。 我真喜欢玩吹泡泡的游戏，因为它给我的生活带来了无 穷的乐趣。 2、以不舍的心情结束全文。 铃声响了，我们多想再玩一会儿啊！ 3、说出自己的愿望。 这个游戏真有意思，大家玩得多开心啊！我们相约下了 课继续玩！
1· 彩色的泡泡，象征着彩色的

关于肥皂泡的作文篇五:《描写肥皂泡的句子》

关于肥皂泡的作文篇六:《描写肥皂泡的句子》

朵银花，在太阳的照耀下，显得五彩缤纷。

2、泡泡在明媚阳光的照射下美丽极了，像一个个五颜六色的小气球，又像是蝴蝶在空中忽上忽下的飞舞。

3、泡泡在空中自由自在地飘来飘去，有的飘向天空，去找太阳公公，云朵姐姐玩游戏去了，有的飘向远方，我想一定是飞向灾区抗震就灾去了；有的落进花丛去和花朵比美„„

4、当肥皂泡泡飘起来的时候，窗子映在泡泡上了，树木映在泡泡上了，小朋友的脸也映在泡泡上了„„泡泡飘到天空中，带着我的理想飞向了天空。

5、吹泡泡的花样可多了！我可以吹出多面体泡泡、连串泡泡、层叠泡泡，真是多得数不清。有的泡泡像一串串葡萄，有的像一个个灯笼，有的像糖葫芦，大大小小，形状各异，非常美丽！

6、当微风轻轻吹过，小泡泡的颜色也不停转变，呈现出红色、紫色、白色、蓝色、黄色、绿色等多种颜色，十分惹人喜爱！

关于肥皂泡的作文篇七:《描写肥皂泡的句子》

像红红的太阳，还有的像白白的圆月亮。

2、哇！好多泡泡都围在我身边，有大有小、有圆有扁、有单个的、有成串的??那些泡泡有的飞得高，有的飞得低，飞得高的好像要和白云姐姐说话，飞得低的好像要和大地妈妈玩耍。

3、这些色彩斑斓的泡泡，美丽极了！它们特别圆，有的圆的像一个乒乓球，有的圆的像一个灯泡，有的圆的像小气球，看到它们透明可爱的样子，有人便伸手去触摸，结果泡泡“砰”的一声，就破裂了！

4、在一个大泡泡上，又吹了两个连着它的小泡泡，组成了一个可爱的熊猫脑袋。当它在水面上静静的漂着时，还微微的动一动，好像活了一样。

5、泡泡，你是那么美丽可爱，那么奇幻多姿，让人禁不住展开无限的联想与憧憬。生活中还有很多这样的美丽，让我们一起来创造吧！

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