假如我有尼尔斯的鹅

导读：　假如我有尼尔斯的鹅【一】：假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅601班 邹庆泷我在静谧的夜晚沉沉睡去，梦中，我也拥有了 ...

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假如我有尼尔斯的鹅【一】：假如我有一只尼尔斯的鹅

假如我有一只尼尔斯的鹅

601班 邹庆泷

我在静谧的夜晚沉沉睡去，梦中，我也拥有了一只神奇的尼尔斯的鹅，它带着我在天空中到处翱翔。 首先我骑着它去见了卖火柴的小女孩。在寒冷的冬夜里大雪纷飞，我看见了可怜的卖火柴的小女孩独自一人紧紧地缩在墙角，冻得瑟瑟发抖，街上稀稀落落的行人匆匆路过准备回家，没有一个人来买她的火柴。她腿上只穿着一只破旧的拖鞋，上身穿着一件单衣，脸色苍白，嘴唇泛青。我难过地低下了头。然后我静静地走过她，对她说：“小妹妹，我买十盒火柴。”她迅速抬头诧异地看着我，我微笑着对她点点头，把钱递给她，她小心翼翼地把手伸进兜里掏出火柴送到我手里，脸上终于露出了满意的笑容，“谢谢你，我终于可能去买面包了！”我仍然不忍心离开，看着手上提着的刚买的棉袄，她好像明白了什么，向后退后一步，我走上前，塞到她手里，然后迅速骑着我的尼尔斯的鹅离开了。我看到她站在原地向我挥手，我也开心地笑了。

我骑着尼尔斯的鹅继续往前飞，忽然间我听到了一阵孩子的哭声，我低头一看，只见地上全是废墟，一片凌乱，有人在奔走，有人在痛哭，原来这里是青海玉树的地震灾区。我赶快停下来，投身到救援队伍当中，给失去父母的孤儿递水，送食物，扶受伤的病人去帐篷休息，虽然我的年龄小，我也要努力尽我的一份爱心。我还叫来我的尼尔斯的鹅，驮着惊恐的人们飞往安全的地方，看着他们稍稍缓和的神情，满头大汗的我又觉得精力充沛了。

我骑着尼尔斯的鹅继续飞，忽然间一阵闹铃把我吵醒了。我四处张望，原来我还是现实中的我，但我在心里默默的想，虽然没有了尼尔斯的鹅，我还有一颗善良的心。

假如我有一只尼尔斯的鹅

602班 丘菁杨

假如我有一只尼尔斯的鹅，我会在蓝天中自由的翱翔，从世界各地最奇异的花园里采来七色花、茶花、樱花等许多奇花异卉的花粉，向小蜜蜂学习酿蜜之术，然后把各种花粉酿成一种幸福的生活之蜜。接着带上我的蜜和大白鹅，开始长途旅行。

马丁带我飞过高山丘陵，飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘。她多机灵啊，只听见贝多芬弹了一支曲子，就认出贝多芬，可她那双美丽的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪，只能让温暖的阳光拥抱她，让树叶掉到她身上吻她，只能闻到鲜花的芳香，听到小溪“丁冬”的歌唱，多么不幸的姑娘啊！我让马丁扇起一阵清风把蜜送进她嘴里。啊，那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩，她又看见了！她又看见金色的阳光，葱绿的树木，美丽的鲜花和涓涓不息的小溪。多美啊！

飞啊飞，我来到一棵白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家”扬科。我在他嘴上涂了点蜜，他苍白的脸上现出了红晕，眼睛放射出星星般的光辉。啊，他又听见了，听见了白桦树唱着欢乐的歌，小鸟，小虫奏着欢乐的曲子，大自然在欢呼他获得了第二次生命。

假如我有一只尼尔斯的鹅，就要飞遍世界的每一个角落，去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦，让全世界没有呻吟、哭泣、只有欢声笑语。

假如我有一只尼尔斯的鹅

603班 张文通

我突然觉得身体飘飘然，原来是尼尔斯的大白鹅把我带上了天，我们在去雾中穿行，耳旁是呼呼的风声。

一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看着自己，七色的彩裙多么迷人！

彩虹有意思要显露自己的美丽，于是，它来到小草身边，轻蔑地看了小草一眼，傲慢地说：“丑小草，咱们比比看谁美。”

小草摆动着它那柔软的、绿色的身躯，谦虚地说：“我怎么比得上你呢？你有七色彩裙，我只有这一

假如我有尼尔斯的鹅【二】：习作指导-假如我有一只尼尔斯的鹅

《尼尔斯鹅历险记》是塞尔玛· 拉格 洛芙创作的长篇童话故事。

说一说这篇 童话讲述了一 个什么样的故 事？

回忆交流，领悟写法

1、学生默读《尼尔斯鹅历险记》这课， 体会写法。
2、小组交流，领悟写法。

3、各小组代表汇报，达成共识。

编写故事的基本规律

采用拟人的手法，把物当作人 来写。 采用夸张的手法，想象大胆有 趣。 故事要有一定的顺序，要完整。 通过故事表达自己的意思。

列出提纲  你编写的故事中有哪些角色？他们之 间发生了什么事情？怎么样把这个故事 写清楚、写完整。

你要通过你编的故事，说明一个什么 道理或给人什么启发？ 把你想好的故事互相说一说，交流评 议。其他同学可以帮助补充、修改。

修改、完善习作

把写好的文章读一读，对照要求自己修改。 1、改正错别字，用错的标点符号。改正病句。 2、故事是否写清楚、写完整。 3、想象是否合理有趣，情节是否具体生动。 4、读后是否能给人以启发。 5、按要求小组之间护批互改。每人至少将自 己的作品交给2个以上的小组成员修改。 6、抄正。

假如我有一只尼尔斯的鹅

精彩开头

今天我看了《尼尔斯骑鹅历险 记》，心想；要是我也有一只尼尔斯的 鹅，哪该多好啊！想着想着，我睡着了。 我梦见自己拾到一个贝壳，贝壳里竟有 只小鹅，这只鹅迅速长大，过一会儿， 它说：“我是尼尔斯的鹅马丁，因为误 会而被关在这里，既然你救了我，我就 帮你实现三个愿望。”我高兴极了，我 也有一只神奇的鹅啦！

前不久，我帮助尼尔斯找到了小 精灵，恢复了他的原样。他为了答谢 我，把他的鹅——马丁送给了我，我 骑着马丁游览祖国的大好河山。 „„

得到鹅之后，发生了怎样的故事？

（你最想去做什么？）

写作要求

1、想象合理，情节生 动。

2、故事要完整，清楚 3、通过故事说明一个 道理。

范文引路

假如我有一只尼尔斯的鹅
夜深了，到处静悄悄的。我躺在床 上回想着老师上午讲的《尼尔斯骑鹅 历险记》这一课，里面的精彩片段不 断浮现在我的眼前，慢慢地，慢慢 地„ „ “呼——”的一阵风声把我吵醒了。 我朦胧地看到我自己变成了像尼尔斯

一样小，骑在一只鹅身上。我大吃一 惊，赶忙揉了揉眼睛，吃惊地问： “你是马丁吗？来带我去飞行吗？” 马丁高兴地回答道：“是呀！是我的 主人尼尔斯知道你想去原始森林看看， 所以就派我来带你去呀！”我高兴地 笑了。
来到森林，我们就听到一个稚嫩

正站在树上痛哭。那只小松鼠见我们 跟它个头差不多，不害怕我们。问清 情况后，原来是住

假如我有尼尔斯的鹅【三】：假如我有一只尼尔斯的鹅

假如我有一只尼尔斯的鹅

今天晚上,我来到公园散步.我坐在一棵柳树下,望着这繁星,不知不觉进入了梦乡......

咦,那不是马丁吗？ 它怎么会在这儿？''请与我结伴而行吧!''马丁诚恳地对我说.没想到我尽然进入了童话世界里!''好.''我爽快地答应了.这时,一道强光从我身体里发出,我奇迹般变成了一魔法小精灵.

我骑在马丁的背上,在天上飞呀飞,飞过了高山,飞过了大海,最后,我们在一个街头停了下来.咦这儿怎么那么像卖火柴的小女孩的那个街头''谁来买买我的火柴呢卖火柴了,卖火柴了......''这时,一个 柔弱的身影出现在我们眼前.这不正是卖火柴的小女孩吗不行,我一定要帮助她!于是,我和马丁来到小女孩的身边,先把她的火柴全部买了下来,在给了她棉衣和棉被,好让她暖和暖和.小女孩谢过我们后,急着跑回了家.原来,她是要把 钱. 棉衣和棉被拿回给父母,真是孝顺!后来,我又给她们变出了一栋房子,并让小女孩上学, 这对小女孩来说,是想都不敢想的!可他们也不能只是这样依赖我们,他们以后怎么办呢啊,有了!我给小女孩的父母各一门手艺,这样的话,他们以后就可以自食其力了.而我和小女孩自然也成了好朋友!我和马丁飞呀飞,又准备到下一个目的地了......

"汪汪!汪汪!"我睁开双眼,知道自己原来是在做梦呢!假如我真的有一只尼尔斯的鹅,我会帮助更多有困难的人!

假如我有一只尼尔斯的鹅

今天，我们学了尼尔斯骑鹅历险记这则课文，想着想着我就进入了梦乡。 我骑着马丁来到了四川大地震的地方，我和马丁一起帮助受灾的群众，给他们抗震救灾，照顾受灾的小朋友，救受灾的人民给他们运些东西，最后我们又到了1939年打仗的时候，毛主席派我去打仗，到了战场上，我骑着马丁拿着手榴弹，去攻打他们的总部，我和马丁又拿着冲锋枪，把他们打的落花流水，随着一声呼喊我们胜利咯！

我和马丁又来到了古代，我们到了古代看见了李白小时候读书，李白小时候很调皮，读书时又不认真，我嘛！就冒充也在李白那个学院读书，我写了首李白的诗。那就是静夜诗，当时那里的老师听了我的诗真是赞不绝口啊！我又写了许多李白的诗，那时候我是相当的出名啊!我那时有了许多钱，卖了许多古代的衣服，非常好看。突然我觉得下面热呼呼的。

乖儿子，你尿床了，快点起床了，啊！原来只是一个梦啊，哎如果我有一只尼尔斯的鹅那该多好啊，如果我有一只尼尔斯的鹅我会骑着他到处环游世界，从尼尔斯骑鹅历险记这篇寓言我学会了人和动物，要和谐，我们要好好的保护小动物。

假如我有一只尼尔斯的鹅

今天下午，我正在写作文《假如我有一只尼尔斯的鹅》。刚写好题目，在我眼前就出现了一只天鹅。

我又惊又喜，问：“你叫什么名字？来这干什么？”这鹅答：“我叫天堂鹅，是马丁和一只塘鹅爱情的结晶，现在已经三天大了，是来帮助你实现三个愿望的。”我一听，高兴得一蹦八尺高，赶紧说：“你快带我去青青草原吧！我新发明一种钟表，碰到任何东西都会改变习性。”

假如我有尼尔斯的鹅【四】：第一单元《假如我有一只尼尔斯的鹅》

魔法作文训练营：六年级上册第一单元《假如我有一只尼尔斯的鹅》

尼尔斯骑鹅历险记

从前，在瑞典的一个小村庄里，有个小男孩儿名叫尼尔斯。他十二岁起就开始冬季上学念书，夏季放牧鹅群。尼尔斯非常调皮，要么追得鹅满地跑，要么就拔鹅翅膀上的毛。鹅都非常怕他。

有一天，尼尔斯独自在家看书，没想到，看着看着就睡着了。没睡多久，尼尔斯就被一阵吵闹声惊醒了。他刚抬起头，便失声惊叫起来。放在桌子上面的镜子里面，竟然出现了一个小尼尔斯！原来自己已经变成一个拇指一般大的小人儿了。肯定是他干的！尼尔斯想起了妈妈说过的小精灵。

尼尔斯决定去寻找小精灵，恳求他把自己变回原样。他向院子跑去，鹅们围了上来，一边啄他，—边伸着脖子叫着：“好哇，现在该轮到你害怕我们了吧！”

这时，—群野鹅飞过村子上空，看到他们的亲戚（qi）家鹅，大声叫道：“跟我们一起飞到拉普兰去吧！”一只年轻的公鹅马丁听了，张开翅膀，就要飞起来了。尼尔斯看准机会，搂住了他的脖子。 没等尼尔斯清醒过来，他和马丁已经高高地飞到空中。大风在尼尔斯的耳边呼啸。尼尔斯牢牢抓住鹅毛，鼓起勇气睁开眼睛，看到了头上的白云和地下的黑土。野鹅们一股劲儿地向前飞。虽然尼尔斯想回家，但已经完全不可能了。

到了黄昏，马丁累了，就落到了后面。他竭力拍打着翅膀，想追上前面的野鹅，可他几乎连一点儿力气也没有了。他觉得自己好像被箭射中—样，直往下坠。幸亏下面的路边有棵细长的柳树，马丁扑到树顶上，停在树杈中间。

马丁垂下翅膀，脖子像破布条似的耷拉下来。尼尔斯不禁怜惜起马丁来，安慰他说：“用不着为他们抛弃你而伤心，休息一下回家吧！”马丁感激地看了他一眼，使出浑身力气，猛地冲上高空，追上了野鹅。

夜幕降临，野鹅群飞下去宿夜。他们一落地就钻到湖水中去了，岸上只留下马丁和尼尔斯。马丁伏在地上，好像死了一般。尼尔斯担心极了，抓住马丁的脖子，使劲把他拖到湖边，又把他的头浸到冰冷的湖水中。好半天，马丁才慢慢睁开眼睛，苏醒过来。

那群野鹅抖着羽毛上了岸。—只老母鹅走在最前头，她就是野鹅的领袖阿卡。

阿卡看到尼尔斯，诧（chà）异地问：“你是谁？”尼尔斯说：“我叫尼尔斯，本来是人，但今天早上„„”没等他说完，野鹅们吓得纷纷倒退。野鹅祖辈传下的遗嘱就是不能相信人类，因此，不管马丁怎么调停，阿卡还是只同意尼尔斯留一夜。最后，他们来到湖中央一块浮冰上宿夜。

所有的野鹅都睡熟了。一只狐狸钻出树林，蹑（niè）手蹑脚地向湖边走来。他早就看到了这群野鹅，想象着野鹅肉的美味呢！可是，广阔的水面横在狐狸和野鹅之间，他急得百爪挠心。突然，浮冰被风吹向岸边，狐狸蹲下来，耐心地等待着。

湖岸和浮冰之间的水面越来越窄，浮冰终于碰到了湖岸。狐狸看准时机，一下跳到浮冰上面，无声无息地向野鹅群走去。警惕的阿卡突然察觉了，她尖叫着飞到空中，鹅群跟着飞起，然而藏在马丁翅膀里的尼尔斯却掉了下来。

尼尔斯睁开眼睛，看见狐狸咬着一只野鹅，立刻赶过去喊道：“快把鹅放下！”狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿，便毫不理会。尼尔斯急了，一把拉住狐狸的尾巴。这一出其不意的攻击，使狐狸松开了嘴，野鹅赶紧拍打翅膀，奋力地向湖中飞去了。

“啊，你好大的胆子！”狐狸恶狠狠地叫喊着，竭力想捉住尼尔斯。尼尔斯紧紧抓住他的尾巴，像陀螺似的旋转起来。—会儿，尼尔斯的手开始麻木，头也开始晕眩。他终于坚持不住，松开了手。尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。

尼尔斯一口气爬到松树顶上。但是狐狸什么也没有看见，还是不停地在老地方打转。“现在你可以休息一下了！”尼尔斯在树顶上向他喊道。狐狸停了下来，看见尼尔斯向他吐着舌头，气得大喊：“你逃不出我的手掌！”说着，就在松树下面坐了下来。

太阳升起来了，狐狸仍在松树下守着尼尔斯。突然，马丁飞到了尼尔斯身边，背起尼尔斯，向湖心飞去。在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经聚集起来，他们一见尼尔斯，就快乐地拍起翅膀来。阿卡对尼尔斯说：“你是为我们野鹅做好事的第一个人，因此，我们一致同意你和我们待[dāi]在一起。” 就这样，尼尔斯骑着大公鹅马丁，和野鹅们一起，向美丽的拉普兰飞去。

一、理解文意

1、作者简介

假如我有尼尔斯的鹅【五】：假如我有一只尼尔斯的鹅(语文s版)

假如我有一只尼尔斯的鹅

作者：杨桂芳 QQ:2232897460

2013-9-12

1

假如我有一只尼尔斯的鹅

写作提纲 要写起因 经过 结果

题目要求： 同学们读了《尼尔斯骑鹅 历险记》一课，大家不妨设 想一下，假如你有一只尼尔 斯的鹅，将会发生一些什么 事情呢？把你想到的写下来， 和同学们互相交流，分享想 象的快乐。

2013-9-12

2

假如我有一只尼尔斯的鹅

写作提纲 要写起因 经过 结果

第一自然段：想要拥有一只 鹅 第二自然段：梦想实现带我 去四川 第三自然段：把我送回家

2013-9-12

3

假如我有一只尼尔斯的鹅
大胆想象，编故事
著名作家王蒙说：“没有精神上的自由驰骋就没有文学。”老舍说：“创 作永远离不开想象。”同学们，让我们展开一双想象的翅膀，在神奇美妙的故 事中飞翔吧，用文中角色来实现我们心中的愿望吧！假如我有一只尼尔斯的 鹅……故事角色：我、尼尔斯的鹅（马丁） 时间： 地点： 情节： 能写什么：（1）去探险、去开发新能源； （2）去祖国各地、世界各地游览名胜古迹； （3）去帮助灾区的人们； （4）去救助自然界的动植物，和动物交朋友； （5）去控诉人们的贪婪； （6）去邀游太空； （7）去拯救地球，拯救人类；
……

2013-9-12

4

假如我有一只尼尔斯的鹅
范文一：
夜幕降临，我不由得躺在床上回忆早上学过的《尼尔斯骑鹅历险记》的课文。心里想：“如果我 有一只尼尔斯的鹅，那该多好啊！”想着想着，我的眼前一片朦胧起来……
早晨，我起床打开门望着深蓝的天空中，突然，一阵柔和的声音传来，天空中出现了尼尔斯。他对我说： “你愿意帮我完成一个任务吗？”我一听连忙说道：“只要我办得到一定完成，可是是什么任务呢？” 他说：“我想你骑着哦的鹅——马丁，帮我去沙漠把那里变成绿洲！”我很高兴的答应了。突然，我的 身边多了两样东西，有一个种子袋和尼尔斯鹅马丁。 暑假到了，我急忙得把暑假作业做完。然后，骑着马丁去沙漠种植。在去沙漠的路上，我和马丁看 见一个猎人正要射杀一只小鸟，我连忙下去阻拦了猎人并求猎人放了小鸟，猎人答应了。小鸟飞来跟我 们道了谢。还哭着说：“好心人，求求你们救救我们的伙伴吧！现在人们不断砍树和射杀我们让我们无

家可归。”我和马丁听后便报了警让警察叔叔处理。
事完后，我和马丁便飞往沙漠，在沙漠里先撒下露珠之水，然后在向沙漠撒下各种植物的种子。足 足三个月我们才完工。我和马丁一年后飞往沙漠，啊！真是一片耀眼的绿洲。我不由赞叹起来。 铃，铃，铃……闹钟响了，我一起来向四周看了个遍，啊，原来是

假如我有尼尔斯的鹅【六】：假如我有一只尼尔斯的鹅_习作指导

假如我有一只尼尔斯的鹅

想象的方向：

1、去探险，开发新能源。
2、去太空遨游。

3、去帮助灾区的人们。
4、去帮助自然界的动物， 和动物交朋友。

5、去拯救地球，拯救人类。 6、去见卖火柴的小女孩、 哈利·波特

你怎样可以得到这 只鹅？

精彩开头
今天我看了《尼尔斯骑鹅历险记》，心想；要是我也有一只尼 尔斯的鹅，哪该多好啊！想着想着，我睡着了。我梦见自己拾到一 个贝壳，贝壳里竟有只小鹅，这只鹅迅速长大，过一会儿，它说： “我是尼尔斯的鹅马丁，因为误会而被关在这里，既然你救了我， 我就帮你实现三个愿望。”我高兴极了，我也有一只神奇的鹅啦！

„„
前不久，我帮助尼尔斯找到了小精灵，恢复了他的原样。他 为了答谢我，把他的鹅——马丁送给了我，我骑着马丁游览祖国的 大好河山。 „„

范文引路

假如我有一只尼尔斯的鹅 夜深了，到处静悄悄的。我躺在床上回想着老师上午讲的《尼尔斯骑鹅历 险记》这一课，里面的精彩片段不断浮现在我的眼前，慢慢地，慢慢地„ „ “呼——”的一阵风声把我吵醒了。我朦胧地看到我自己变成了像尼尔斯 一样小，骑在一只鹅身上。我大吃一惊，赶忙揉了揉眼睛，吃惊地问：“你 是马丁吗？来带我去飞行吗？”马丁高兴地回答道：“是呀！是我的主人尼 尔斯知道你想去原始森林看看，所以就派我来带你去呀！”我高兴地笑了。

范文引路

来到森林，我们听到一个稚嫩的哭声。寻声望去，原来是一只小松鼠正站 在树上痛哭。那只小松鼠见我们跟它个头差不多，不害怕我们。问清情况后，原 来是住在森林边的人们，最近开始打猎，不再耕种，又砍树木去卖。有些已是百 万富翁，甚至是亿万富翁了。可他们还不满足，最近还在计划砍森林里的千年古 树——小松鼠的家，它家祖上十几代都住在在那里，可叫它们怎么搬走啊！就在 这时，“轰”的一声，仿佛地球裂开了一样。我们向远处一看，只见一群人正在 围着一棵千年古树拿着电锯在锯，那正是小松鼠的家，小松鼠冲上去阻止，但哪 里阻止得了呀。随着“轰隆”的一巨响，古树倒下了，小松鼠也被压在了树下， 死了！我和马丁大喊一声：“不——”人们回过头，以为是一只珍奇的、会说话 的鹅，便拿起猎枪向我们瞄准，我们中了麻醉枪，正向下紧急坠落„ „

范文引路

“铃铃铃„ „”，一阵阵急促地铃声把我吵醒了，望着屋顶 的天花板，才知道原来那是一场梦。“无知的人们，请你们不要 再破坏自然生态，这样做只会害了我们自己啊！”我希望那些为 了赚钱，而不爱护环境的人能听到我的

假如我有尼尔斯的鹅【七】：假如我有一只尼尔斯的鹅(作文)

假如我有一只尼尔斯的鹅

六（11）班 卢燕芬

学完了《假如我有一只尼尔斯的鹅》这篇课文，我想：如果我也有一只这样的鹅，我会笑得合不拢嘴的。想着想着我就进入了梦乡。

这里是无边无际的大草原，唉，那白色的东西是什么？噢！那是尼尔斯的鹅—— 马丁。就是它，就是它。我梦寐以求的尼尔斯的鹅。它比普通的鹅更大、更白、更漂亮。它向我招手，我飞快地跑了过去，一抱，哇，好舒服啊，就像一张软绵绵的床。

终于可以实现我的心愿了，我们开始了奇妙的旅程。马丁好像知道我心里想什么似的，它带着我来到了叶圣陶笔下老妇人的田里，我看到尽职尽责的稻草人在那里驱赶小蛾 。我蹑手蹑脚地走了过去，把藏在叶子下面的一只只虫子找了出来，并一一捏死。稻草人看到我的到来，精神状态也恢复到了以前——直挺挺地站着。

第二天，老妇人照例来到田里，她疑惑地看着我。“您好，我是从未来的2013年来到这的，我想来帮你看水稻。”老妇人什么也没说，点了点头。

白天，我、马丁和稻草人看着田地，不让任何东西祸害稻子；晚上，我就安安静静地躺在老太太用干草铺的草床上。时间过久了，老太太对我也没有那么陌生了，我与老太太却更亲密了。

这段时间，老天爷似乎也在帮老妇人——风调雨顺，稻子长得非常饱满。终于到了收割的那一天，我们一起收获了金灿灿的稻子，这都是老太太一个人。老妇人的脸上还会像风干的橘子吗？不，她像满脸笑容的佛祖，我看见了，也情不自禁地露出了笑容。

晚上，老太太准备了美味可口的菜，正当我拿起筷子，准备吃时，“叮零零——叮零零——”可恶的闹钟响了。原来这只是一场梦！

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