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人大研究生导师

2016-10-09 09:38:55 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 人大研究生导师(共5篇)中国人民大学国际学院研究生导师介绍 代显梅中国人民大学国际学院研究生导师介绍代显梅教育背景代显梅,1966年12月生,中国人民大学外国语学院英语系教授,1999年毕业于中国社会科学院,获得英美文学博士学位。1991年以来,先后开设的研究生和本科生课程有英国文学、美国文学、大学英语西方现代派文学、近现...

中国人民大学国际学院研究生导师介绍 代显梅
人大研究生导师 第一篇

中国人民大学国际学院研究生导师介绍

代显梅

教育背景

代显梅,1966年12月生,中国人民大学外国语学院英语系教授,1999年毕业于中国社会科学院,获得英美文学博士学位。1991年以来,先后开设的研究生和本科生课程有英国文学、美国文学、大学英语西方现代派文学、近现代英语诗歌、十九世纪美国小说等课。主要研究方向是十九世纪英美小说。2004年2月到2005年元月,在美国CreightonUniversity的“亨利詹姆斯研究中心”做访问学者,已经出版的学术专著有《传统与现代之间:亨利詹姆斯的小说理论》(2006)、《亨利詹姆斯笔下的美国人》(2007)。

“考金融,选凯程”!凯程人大金融硕士考研保录班战绩辉煌,在2014年考研中,10人被人大金融硕士录取,6人为人大金融硕士北京录取,4人被人大金融硕士苏州校区录取, 经过凯程保录班初试和复试的全程培训,顺利考入人大. 2016年人大金融硕士保录班开始报名了,同学可以咨询凯程老师.

研究领域

英美文学研究方向

荣誉奖励

荣获2008年中国人民大学“十佳班主任”称号。

荣获2009年中国人民大学“十佳教学标兵”称号

代表性成果

主要科研成果有学术专著《传统与现代之间:亨利·詹姆斯的小说理论》(国家社会科学基金项目),另有数十篇中英文论文在《外国文学评论》(2000—1)、《外国文学研究》(2002—2)等国内外文学评论杂志上发表。

其他

大学英语课程内容简介:

大学英语课程主要是为非英语专业的大学本科生开设的一门英语语言和英语国家文化知识的课程,重在提高学生的英语读、说、听、写能力,增进学生对英语国家的社会文化知识的了解。授课形式主要是教师对课程内容的讲解,就某些重要的语言或人文问题与学生的问、答、讨论互动为主要课堂讲学形式,不时会安排学生就某一个话题进行单独英语演讲或分组英语辩论,以锻炼学生的英语语言表达能力、人际交往能力、互助合作能力、时事关怀意识等。

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二本的同学。人大在录取的时候非常公平,招生人数多(总数达80人),加上凯程的专业辅导与人脉关系,凯程已经成为了金融硕士的黄埔军校,每年考取各校金融硕士的人数是其他院校的总和还要多。在凯程网站有很多成功学员的视频,凯程学校里有专门针对道口、清华经管、北大、人大、中财、贸大等院校的内部讲义,这是其他机构所不具备的,同学们到了凯程学校可以实地查看(有些机构根本就没有开过金融硕士课程,自然没有讲义了)(其中人大金融硕士讲义包括:人大金融硕士凯程通,人大金融硕士热点讲义,人大金融硕士真题讲义,人大金融硕士冲刺讲义、题库等)。此外,其他机构1个经验谈视频都没有,凯程的金融硕士经验谈非常多,在凯程网站有展示,同学们可以查看。相信同学们能够正确选择考研辅导班,凯程一直以来,以“学生满意,家长放心,社会认可”为理念,创建最强的金融会计考研培训学校。

凯程教育:

凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;

凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里;

信念:让每个学员都有好最好的归宿;

使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构;

激情:永不言弃,乐观向上;

敬业:以专业的态度做非凡的事业;

服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

如何选择考研辅导班:

在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。

对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下2015五道口金融学院状元,考取五道口15人,清华经管金融硕士10人,人大金融硕士15个,中财和贸大金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取30人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩

获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,历史越久,积累的人脉资源更多。例如,凯程教育已经成立10年(2005年),一直以来专注于考研,成功率一直遥遥领先,同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。【人大研究生导师】

有没有实体学校校区:有些机构比较小,就是一个在写字楼里上课,自习,这种环境是不太好的,一个优秀的机构必须是在教学环境,大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区,有吃住学一体化教学环境,独立卫浴、空调、暖气齐全,这也是一个考研机构实力的体现。此外,最好还要看一下他们的营业执照。

中国人民大学金融硕士研究生导师
人大研究生导师 第二篇

中国人民大学金融硕士研究生导师

庄毓敏

系主任、教授

黄达

教授

周升业

教授

吴晓求

教授

“考金融,选凯程”!凯程人大金融硕士考研保录班战绩辉煌,在2014年考研中,10人被人大金融硕士录取,6人为人大金融硕士北京录取,4人被人大金融硕士苏州校区录取, 经过凯程保录班初试和复试的全程培训,顺利考入人大. 2016年人大金融硕士保录班开始报名了,同学可以咨询凯程老师.

陈雨露

教授

朱毅峰

教授

沈伟基

教授

赵锡军

教授

林清泉

教授

张杰

教授

何平

教授

梁晶

教授

涂永红

副教授

季冬生

副教授

尹继红

副教授

李向科

副教授

李世银

副教授【人大研究生导师】

宋玮

副教授

王芳

副主任、副教授

张成思

副教授

【人大金融硕士考研经验】凯程2015年考取人大金融硕士15人,欢迎播放吴yawen、冯zheng、蒋hang等同学的经验分享视频,其中大多数都是跨专业的学生,还有一部分是本科二本的同学。人大在录取的时候非常公平,招生人数多(总数达80人),加上凯程的专业辅导与人脉关系,凯程已经成为了金融硕士的黄埔军校,每年考取各校金融硕士的人数是其他院校的总和还要多。在凯程网站有很多成功学员的视频,凯程学校里有专门针对道口、清华经管、北大、人大、中财、贸大等院校的内部讲义,这是其他机构所不具备的,同学们到了凯程学校可以实地查看(有些机构根本就没有开过金融硕士课程,自然没有讲义了)(其中人大金融硕士讲义包括:人大金融硕士凯程通,人大金融硕士热点讲义,人大金融硕士真题讲义,人大金融硕士冲刺讲义、题库等)。此外,其他机构1个经验谈视频都没有,凯程的金融硕士经验谈非常多,在凯程网站有展示,同学们可以查看。相信同学们能够正确选择考研辅导班,凯程一直以来,以“学生满意,家长放心,社会认可”为理念,创建最强的金

融会计考研培训学校。

凯程教育:

凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;

凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里;

【人大研究生导师】

信念:让每个学员都有好最好的归宿;【人大研究生导师】

使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构;

激情:永不言弃,乐观向上;

敬业:以专业的态度做非凡的事业;

服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

如何选择考研辅导班:

在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。

对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下2015五道口金融学院状元,考取五道口15人,清华经管金融硕士10人,人大金融硕士15个,中财和贸大金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取30人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,历史越久,积累的人脉资源更多。例如,凯程教育已经成立10年(2005年),一直以来专注于考研,成功率一直遥遥领先,同学们有

兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区:有些机构比较小,就是一个在写字楼里上课,自习,这种环境是不太好的,一个优秀的机构必须是在教学环境,大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区,有吃住学一体化教学环境,独立卫浴、空调、暖气齐全,这也是一个考研机构实力的体现。此外,最好还要看一下他们的营业执照。

人大考研-社会与人口学院研究生导师简介-奂平清
人大研究生导师 第三篇

爱考机构-人大考研-社会与人口学院研究生导师简介-奂平清

教师

党政教辅人员

当前位置:首页|教职员工奂平清

教师?奂平清

奂平清

奂平清,男,1975年出生,甘肃舟曲县人。

研究方向与学术兴趣

【人大研究生导师】

理论社会学、农村社会学、社区研究、民族社会学

教育经历

博士(2002-2005年),中国人民大学社会学系社会学专业

硕士(1999-2002年),西北师大政法学院社会学专业

学士(1995-1999年),西北师大教育学院教育管理专业

工作经历

2009年8月起,中国人民大学社会学系副教授

2005.7-2009.7,中国人民大学社会学系讲师

发表成果

(一)主要论文

《哈贝马斯交往行动理论及其在中国的现实意义》,《甘肃社会科学》2002.3;《社会学》(人大复印资料)2002.10全文转载

《社区仪式及其在社区社会资本创建中的作用》,《西北民族研究》2003.4;

《论社会资本理论研究的拓展及问题》(第二作者,与刘敏教授合作),《甘肃社会科学》2003.5; 《社会资本概念的意义及其研究中存在的问题》(第二作者,与郑杭生教授合作),《学术界》2003.6,《社会学文摘卡》(人大复印资料)2004.1转摘;

《我国公民日常交往:现状、问题及对策》《上海师范大学学报》,2004.5,《光明日报》2004-10-12理论周刊“论点摘编”;

《农村居民的社会分化及社会整合的政策调适》,《中国人民大学学报》2005.2,《社会学》(人大报刊复印资料)2005年第7期全文转载,《人文社会科学引文索引》(SSCI)收录;

《中国社会学的本土化和中国特色社会学的建构》,《探索与争鸣》2005.10;(第一作者) 《中国奢侈性消费的忧思》,《世界知识》2005.22;《社会学》(人大复印资料)2006.2全文转载;

《中国传统乡村集市转型迟滞的原因分析》,《西北师大学报》(社会科学版)2006.4;《经济史》(人大复印资料)2006.6全文转载;《社会学文摘》(人大复印资料)2006.4转载;

《西部民族地区经济社会发展的制约因素》,《甘肃社会科学》2007年第6期:69-72;人大复印资料《民族问题研究》2008年第2期全文转载。

《华北乡村社会转型的困境与城市化道路》,《中共中央党校学报》2008年第3期;《新华文

摘》2008年16期159-160(论点摘编);人大复印资料《社会学文摘》2008.4:45-47; 《施坚雅乡村市场发展模型与华北乡村社会转型的困境》,《社会主义研究》2008第4期; 《社会资本视野中的乡村社区发展》,《河北学刊》2009.1,《新华文摘》2009.8(全文转载);人大复印资料《社会工作》2009年第5期全文转载;

《社会资本的形成和运行的影响因素分析》,《江海学刊》2009.2:128-132,《社会学文摘》2009年第2期转摘,26-30页;

《全球化背景下的当代中国民族认同》,《北京工业大学学报》(人文社会科学版)2010.1

(二)专著、合著

《社会资本与乡村社区发展——以西北弓村为例》,中国社会出版社2008年5月;

《中国西北民族地区经济与社会协调发展研究》(合著,岳天明国家社科基金课题成果),中国社会科学出版社2009年3月;

《公民日常行为的道德分析》(合著),撰写《公民交往与公民关系》(34千字),人民出版社2004.12;

《中国人民大学中国社会发展报告2009·走向更有共识的社会》(合著,郑杭生主编),中国人民大学出版社2009年3月(撰写《全球化与民族认同》一章;

《中国人民大学中国社会发展研究报告2005——走向更加协调的社会:社会结构与协调发展》(郑杭生主编:中国人民大学出版社2005.4),撰写第八章《农村居民的社会分化》; 《中国高校哲学社会科学发展报告1978-2008:社会学》,(李强主编,广西师范大学出版社2008年11月),撰写“第一章理论社会学研究”;

《学界回眸:新中国60年的社会发展与建设》(郑杭生等著,北京出版社2009.12),撰写第八章《教育机会获得机制走向公平合理》;

《“社会复合主体”的追求:生活中更高品质的创新和创业——“杭州经验”理论与实践的社会学分析》(郑杭生主编,中国人民大学出版社2009.12),副主编,撰写《社会资本在复合主体创建的作用》一章;

《中国特色和谐社区建设“上城模式”实地调查研究》,(郑杭生主编,世界图书出版公司2010.1),撰写《社区文化与社区教育的可持续机制——社区软实力培育的心探索》等章节

(三)教材

《民族社会学概论》(郑杭生主编,中国人民大学出版社2005.7),撰写《民族社会分层》等章节;

《人文社会科学概论》(高等院校通识课教材,彭新武主编,首都经济贸易大学出版社2006.8),撰写第十一章《社会学:治乱兴衰之学》;

参加会议及发言

华北乡村社会转型与小城镇发展道路的困境及出路,“当代中国社会学与新农村建设”研讨会(武汉2007-10-10)(会议发言)

华北乡村集市变迁与社会结构转型——以定州为例,“中国特色社会学理论”研讨会(北京2005-09-16)

社会资本与乡村社区发展,“中国社会体制改革三十年”研讨会(北京2008.6.20-21)

民族认同与中华民族多源一体,“新形势下社会学理论创新暨中国-东盟经济社会发展”学术研讨会(广西南宁,广西大学,2009年11月28-29日)

【人大研究生导师】

研究项目

参加国家社科基金青年项目“公民日常行为的道德分析实证调查研究”(项目号02czx010)(2003.01-2004.12);

参与完成国家社会科学基金青年项目“西北少数民族经济与社会协调发展研究”(项目批号:

04CMZ004)(2004.7-2006.6)(第二参加人);

主持2005年度中国人民大学科研基金一般项目“华北乡村集市变迁与社会结构转型”(2006.3-2007.11);

主持研究国家社会科学基金2006年度青年项目“乡村集市变迁与新农村建设——以定州为例”(项目批号:06CSH004);

主持中国人民大学211重点支持项目“中国市场秩序形成中的非经济因素影响研究”子课题“中关村电子市场秩序形成”调查(2008.5-2011.5)

获奖

论文《社区仪式与社区社会资本》获“中国社会学会2002年学术年会”优秀论文二等奖(2002.7)

《华北乡村集市变迁与社会结构转型》获中国人民大学优秀博士学位论文奖(2006.9.25) 国家精品课程《社会学概论》(2006年9月),课程主要建设者和授课教师

《面向中国社会建设实践需要的社会学专业人才培养模式探索》(第五完成人),中国人民大学教学成果一等奖(2008年12月)

《面向中国社会建设实践需要的社会学专业人才培养模式探索》,北京市教学成果一等奖(2009年5月)

《面向中国社会建设实践需要的社会学专业人才培养模式探索》,国家教学成果二等奖(2009年9月)

开设课程

本科生:《社会学概论》、《农村社会学》、《社会调查方法》

研究生:《农村社会学》

联系方式

地址:北京中关村大街59号中国人民大学社会学系(100872)

E-mail:hpq12@163.com

Tel:86-10-6251-1147(O)

硕士研究生自我评价
人大研究生导师 第四篇

自成为一名硕士研究生以来,这三年我的学习、工作和生活充实而有意义,收获很多,成长很快。

我在政治上、思想上一直积极要求进步。进入xx大学后,通过参加业余党校和入党积极分子培训班的学习,我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线有了较深刻的认识,树立了坚定的主义信念,并光荣的加入了中国党。经过党组织1年预备期的考察,如期转为正式党员。硕士研究生自我评价。我决心要做一名合格的、模范的党员,在学习、工作、思想上起带头作用,特别是在政治上起先锋模范作用。自入党以来,我时刻以党员的标准严格要求自己,拥护党的纲领,执行党的决议,履行党员的义务,

我参加了xx大学研究生干部学校的培训,通过学习和讨论<邓小平文选>、听取各种讲座以及其它丰富多彩的活动,我不但提高了理论水平,而且锻炼了各方面的能力,并应用所学到的知识,积极配合学校开展研究生工作,为学校的建设做出自己应有的贡献。

作为学生我从不放松学习,在第一年,我修完了导师指定的各门研究生课程,总学分达到了研究生培养计划的要求,成绩优秀。另外我还参加了教学实习,带本专业本科生的遗传毒理学实验课,以及协助本科班的毕业生完成毕业论文。后来进入实验室工作,广泛查阅了国内外相关的文献资料,从准备实验材料、摸索实验方法到完成实验设计都投入了大量的劳动。硕士研究生自我评价。认真完成了毕业论文的写作,并顺利通过了硕士论文答辩。

在学习和科研工作之余,我还热心社会工作,积极为同学服务。上研究生后我主动承担起临时班长的职务,在新生入学的一系列工作中充分发挥自己[老生"的优势,热情周到地为同学服务。尽管学业和科研任务繁重,但为了配合院学生工作组老师做好学生工作,我服从组织安排,在团学联中担任学生工作助理。高度的责任心和使命感促使我在工作中勇挑重担,坚决地执行党的教育方针,认真完成好每一项工作任务,并注意在实践中学习、提高。

上面主要是我在过去三年的学习、工作和生活中的收获和今后要继续发扬的优点。当然,我也存在一些不足之处。在以后的人生路上我会更加明确自己的目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。

研究生简历自我评价范文
人大研究生导师 第五篇

范文一

本人作为研究生在复旦大学数学所攻读计算数学专业近三年,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面,研究生阶段着重加强了书面写作的训练,并取得了一定效果。研究生简历自我评价范文

在科研工作上,

平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽。根据自身爱好和能力,业余参与了一些社会活动,为个人综合素质的全面发展打下基矗

毕业在即,在工作实践中,除了提升适应工作要求的具体业务能力,还提高了和同事沟通交流的能力,团队协作的素质也得以培养,为走出校园融入社会做好了准备。

本人在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

范文二

本人自2xx-x年考取*****大学的研究生以来,经过两年的成长,使我在思想、学习、工作以及生活等各方都有了较大的进步:

在思想觉悟上,自从踏进校门那一刻起,我就对自己提出了明确的的要求。研究生简历自我评价范文。坚持用科学的思想来认识社会,进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任,明确了新时期自己的人生理想和发展目标,并持有坚定的信心和勇气。

在专业课程的学习上,结合原来的学科背景和研究兴趣,我很快地确定了自己的研究方向和领域,并有针对性的认真研读了有关书籍杂志,学习了相关的必修与选修课程。为自己的科研工作打下扎实基础,在此期间,各门课程都取得了优异的成绩。在期末综合成绩排名中名列前茅。与此同时,我还利用课余时间参阅了其他人文学科的书籍,开阔了研究的视野,弥补了自己知识上的不足。

在科研能力上,尽管涉入教育领域的时间很短,但凭着一颗积极向上心和严谨求实的态度。在导师的指导下,通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,我还是取得了一些比较满意的成果。提高了查阅文献资料的能力和科研方法的能力。锤炼了书面表达的能力和独立思考判断能力,在一些省级刊物公开发表了 3篇学术论文。这对我今后的学习和科研树立了信心。

在日常生活中,为人处世诚恳踏实,待人接物和善热情,生活朴实节俭,与同学之间关系融洽。在工作方面,抱着认真负责的态度和为同学服务的心态,不仅为同学带来方便也提高了自身组织管理能力和表达能力。在课余时间积极发展自己的业余爱好和兴趣,参加了不少社会活动,为个人综合素质的全面发展打下基矗

本人在期间的收获和成长,从思想觉悟、课程学习、科研工作到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,这离不开自己辛勤地付出和耕耘,更离不开老师和同学们的指导和帮助。我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯,不断改正缺点错误,不断提高自己思想水平、科研能力和综合素质。

范文三

自成为一名硕士研究生以来,这三年我的学习、工作和生活充实而有意义,收获很多,成长很快。

我在政治上、思想上一直积极要求进步。进入xx大学后,通过参加业余党校和入党积极分子培训班的学习,我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线有了较深刻的认识,树立了坚定的主义信念,并光荣的加入了中国党。经过党组织1年预备期的考察,如期转为正式党员。我决心要做一名合格的、模范的党员,在学习、工作、思想上起带头作用,特别是在政治上起先锋模范作用。自入党以来,我时刻以党员的标准严格要求自己,拥护党的纲领,执行党的决议,履行党员的义务,遵守党的纪律,在群众中树立了一个党员的良好形象。我被评为xx大学年度优秀党员,我觉得这是党组织对我工作的承认,同时也是对我的鞭策,促使我不断完善自己,更加努力地工作,能为祖国和人民做出更大的贡献。

我参加了xx大学研究生干部学校的培训,通过学习和讨论<邓小平文选>、听取各种讲座以及其它丰富多彩的活动,我不但提高了理论水平,而且锻炼了各方面的能力,并应用所学到的知识,积极配合学校开展研究生工作,为学校的建设做出自己应有的贡献。

作为学生我从不放松学习,在第一年,我修完了导师指定的各门研究生课程,总学分达到了研究生培养计划的要求,成绩优秀。另外我还参加了教学实习,带本专业本科生的遗传毒理学实验课,以及协助本科班的毕业生完成毕业论文。后来进入实验室工作,广泛查阅了国内外相关的文献资料,从准备实验材料、摸索实验方法到完成实验设计都投入了大量的劳动。认真完成了毕业论文的写作,并顺利通过了硕士论文答辩。

在学习和科研工作之余,我还热心社会工作,积极为同学服务。上研究生后我主动承担起临时班长的职务,在新生入学的一系列工作中充分发挥自己“老生”的优势,热情周到地为同学服务。尽管学业和科研任务繁重,但为了配合院学生工作组老师做好学生工作,我服从组织安排,在团学联中担任学生工作助理。高度的责任心和使命感促使我在工作中勇挑重担,坚决地执行党的教育方针,认真完成好每一项工作任务,并注意在实践中学习、提高。

上面主要是我在过去三年的学习、工作和生活中的收获和今后要继续发扬的优点。当然,我也存在一些不足之处。在以后的人生路上我会更加明确自己的目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。


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