当一次老师作文

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　　我当了一次老师.当你听到这句话时,一定会丈二和尚摸不着头脑吧! 以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的当一次老师作文，希望能帮助到大家!

　　当一次老师作文

　　不知是因为羡慕别人的爸爸是老师，还是由于受班主任老师老师的熏陶，我从一开始上学时就渴望长大当一名老师。没想到这个心愿在我刚步入小学六年级的时候，就有了一次初步尝试。

　　那是去年秋天的一个下午，教英语的黄老师向我透露：“下周的英语课由我来教英语口语。”我一听心里真是又激动又紧张：激动的是我马上就可以当老师了，站在讲台上该有多威风呀!紧张的是我年纪这么小，英语水平也不高能行吗?老师似乎看出了我的心思，她向我投来鼓励的目光。我暗下决心：一定要好好准备这堂课。

　　回家后，我学着老师的样子认真地备课。首先把要讲的课文仔细地读了几遍，遇到不懂的字词就查字典做出标注。接着再让爸爸当我的学生，听我讲课，遇到发音不标准时，由爸爸及时提出再反复的练习，直到自己和爸爸都满意为止。然后再提炼出几个问题准备让同学回答。这些工作做完后，我就开始独自对着镜子练习讲课时的表情和手势，竭力模仿老师的神态……

　　时间过得真快，转眼到了我讲课的那天。我早早地来到学校，许多同学都问我准备得怎么样?大家的关心使我既受到了鼓舞，又增加了压力。上课铃响了，我开始紧张起来。伴随着同学们一双双期望的目光，我走上讲台，先来了几句开场白便引入正题：我讲的课题是：what'syourname?我先读课文：mynameispat。i'm8yearsold。what'syourname?。howoldareyou?。。。。。。，要求每个人仔细听我的发音。我反复的读了几遍后着就让同学们进行朗读。在我的启发和引导下，大家你一言，我一语，课堂气氛非常活跃。同学们不仅学懂了课文，还能联系现实生活，一致认为只有依靠自己的智慧和双手，通过辛勤的学习，才能成为优秀的人才。我在讲台上越讲越轻松，不知不觉下课铃响了，我的课也讲完了。老师和同学都夸我讲得不错，我听后高兴极了。

　　想不到我第一次当老师就如此成功。我还要在控制纪律方面把好关，要有老师的威严，更要扩大知识面。听爸爸说：“台上10分钟，台下10年功。”可见要讲好课需要下很大的功夫。第一次当老师使我尝到了站在三尺讲台上的那种神圣滋味，它锻炼了我的胆量和能力，同时也体会到当好老师的艰辛，真是获益不浅。凡事都有第一次，第一次当老师的成功让我有了一个良好的开端，我坚信经过不断努力，将来我准能成为一名真正的好老师。

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　　星期天，我闲在家里没事干。“真无聊呀真无聊，真无聊……”我一边嘴里唠叨个不停一边直在家里打转转，妈妈被我弄的得用手捂住了耳朵。

　　“仇艺舟，仇艺舟，快来，我有事找你!”爸爸着急的呼唤声把我从沉闷中拉了回来。“干吗?”我不耐烦的问了一句。爸爸连忙问道“月亮的月咋拼呢?”“又是汉语拼音不会拼。”我小声地嘀咕着，并告訢了爸爸正确的拼法后想：为什么我不给爸爸上一堂拼音课呢?这样既可以有助于爸爸的打字，又可以少让我费点口舌，不是两全齐美吗?对!赶紧行动!想到这儿，我二话没说，把爸爸请到沙发上，嗲嗲地对爸爸说：“嘻——嘻——，爸爸——我想给你上一节拼音课，好不好嘛?”爸爸假装深思熟虑的想了一会，扬扬眉说：“好呀!”我高兴地拍起了小手，赶忙找来一块白板，一根“教鞭”，一只笔。

　　“上课!”

　　“起立!”

　　“同学好!”

　　“老师好——”

　　一通装摸做样后我说：“好，今天我们上一节拼音课。”我开始投入起来：“我们今天先上基本韵母。”我一边说一边把韵母a、o、e、i、u 、v写在了白板上，我不慌不忙地拿起“教鞭”，大声读道：“ a—a— ”，“a—a—”爸爸也在卖力地读，我又读道：“o—o—”，爸爸像前面一样跟着读：“o—o— ”，“不错!”我一边说一边为爸爸竖起了大拇指，后面我又说了一系列的要点，像韵母一般是不会在拼音的最前面……，要领说完了，到最后面总要再回顾一下。“来，爸爸，你自己读一下这次学过的韵母。”我说道。“a、o、e、i……”“喂，这是语文汉语拼音啊，不是英文!”我生气了。于是我又让爸爸重读一遍，但是爸爸总是改不过来，我急的又是拍手又是跺脚，想不出什么好的解决的办法，只好一遍又一遍的带着爸爸读，功夫不付有心人哪!爸爸终于纠正过来了。

　　下课了，爸爸从沙发上跳了起来，跑掉了，我赶紧再一次提醒：“嗨!是韵—母—，不是英文字母!”爸爸一边点头，一边为我竖起了大拇指。虽然他嘴上没有说，但我明白，他心里在想：我没有白生这个好女儿啊!

　　当一次老师作文

　　9月10日是教师节，这天早上，我们学校准备开展学生和老师互换角色的活动，我和班上的另外一名同学被安排和英语老师互换角色，听到这个消息时，我心里既开心又紧张，开心的是我可以当一次老师了，紧张的是我会不会在台上失误呢?

　　该怎么给同学上好课呢?我和另外名同学商量，决定分了三个层次上这堂课：1、复习旧课2、教新课3、做游戏。对如何复习，如何教新课进行了分工，并进行了模拟的上课。

　　上午10点钟，轮到我们讲课了，我紧张得心都要跳出来了。站在讲台上，台下38双眼睛望着我，把我望得把准备好的词都忘记了。可是，通过深呼吸，我又慢慢放松下来了，词也开始不忘了。我们复习了旧课，教了新课，也做了游戏，不到一会儿就下课了，我们俩还想继续上课，可时间不够了，只有争取下次了。

　　通过这次角色互换，让我感受到老师教学的辛苦，一堂课虽然只有短短的40分钟，但是私下要花很多时间去准备，才能达到好的教学效果。今天是教师节，我想对老师说“老师您们辛苦了，祝您们节日快乐，身体健康。”

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