传播中国古诗词文化作文

导读：　　　古诗词作为中华民族传统文化的瑰宝,可以陶冶学生的情操,扬民族传统文化。以下是中国招生考试网www chinazhaokao com 分享的传播中国古 ...

　　古诗词作为中华民族传统文化的瑰宝,可以陶冶学生的情操,扬民族传统文化。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的传播中国古诗词文化作文，希望能帮助到大家!

　　传播中国古诗词文化作文

　　中国是诗的国度，古典诗词是我国文学宝库的珍宝。唐诗宋词元曲……构成了诗歌国度中无比壮丽的景象;饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们祖先智慧的结晶，是中国文化最灿烂的瑰宝之一。

　　古诗是什么?要让儿时的我来说，那就是一些稀奇古怪，排列整齐的句子。小时候，爸爸教我念诗，我就咿咿呀呀的学着，从骆宾王的《咏鹅》，孟浩然的《春晓》到杜甫的《春夜喜雨》，李白的《静夜思》，那一句句朗朗上口的诗句，我至今难以忘记。这一首首古诗是祖先留下的财产，这一份份财产，是古人智慧的结晶，是中华灿烂文化的启明灯，点燃了我们对古诗热爱的激情。

　　古诗词中包含着很高的境界。它不只是字面上的描写风景、人物、心情，更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。"少壮不努力，老大徒伤悲。"这句诗提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴。"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。"这句诗告诉我们要像竹子一样有自强不息，坚韧不拔的品质。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"这句诗告诉我们凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。"问渠那得清如许?为有源头活水来。"这句诗是告诉我们做人要不断补充新知识，才能像有源头的活水一样清澈如初……

　　古诗词描绘出的意境美轮美奂。"明月松间照，清泉石上流"描写了雨后秋天夜晚明月透过松林撒落斑驳的静影，清澈的泉水在岩石上叮咚流淌，让人心向往之。"欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。"把西湖美艳迷人的湖光山色描写的淋漓尽致。"会当凌绝顶，一览众山小"。描绘了泰山雄伟磅礴的气象。"遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。"描写出了洞庭湖的高旷清超。"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。"描绘出了生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的画面……

　　看过了《国学小名士》，我对古诗词有了更加深刻的理解。古诗词不再需要死记硬背，古诗词的意境总会把我们带入其中，因而古诗词是每个中国人都必须了解的文化，古诗词那悠久的历史，也包含了我们祖先的智慧。

　　经典国学，辉煌文化，成就了伟人的不朽，缔造了中华民族的昌盛。国学文化，是我们民族的灵魂!让我们一起诵读国学经典，延续中华文化的传承，肩负起民族复兴的伟业吧!

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　　中国的古诗文的宝库可真是博大精深，星光灿烂，古诗文更是我国文化的精髓。

　　古诗文有一种精辟的美，一种其他文体无法取代的没，面对那些小说，故事，我更喜欢，喜欢它合辙押韵，朗朗上口，我喜欢它词句精练，通俗易懂，我喜欢它意优美，含有哲。古诗使人心胸豁然开朗，思想为之升华，甚至连外国人都赞叹和欣赏。

　　我最早的启蒙老师是妈妈，在她的指导下，我从小就对古诗产生了浓厚兴趣，刚上学的时候就会背七八十首古诗了。

　　古诗文不仅是我的良师，更是我的益友。记得有一次，我与同学为了一件小事闹翻，心里十分生气。这时，我想起古诗，比起古人，我为一件小事与同学争吵，破坏了我与同学之间多年的友谊，实在是肤浅啊，真不应该啊!

　　学习古诗不仅是一项任务，更是一种乐趣，古人的才情让后人望尘莫及，欣赏古诗文就是享受生活，品味人生，希望更多的人会与古诗为伴，与我国古文化为伍，继承发扬我们的传统文化。

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　　每每读到唐诗宋词，我都会有一种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧!

　　唐宋是我们诗词文化最鼎盛的时期，是中国文化的巅峰。李白的浪漫奔放，让我不得不佩服得五体投地;杜甫的乱世悲歌，让我明白了现在的生活是多么的美好;孟浩然，王维的宁静淡泊，让我知道了淡泊名利也未尝不是一件好事;岑参、高适的边塞长呤，出国留学网让我读懂了作者流露出的真情实感……唐诗距现在已有一千多年的历史，但它仍是中国文学历史上的一道风景线。

　　杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的情感给我以爱国的精神;刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”的毫不气馁给我以昂扬进取;杜甫“请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横”给我以感叹;韩愈“知汝远来应有意，好壮吾骨瘴江边”给我以悲愤之情……

　　宋代词中常有一些哲理小诗，通过常见的事物来说明深刻的道理。例如：杨万里“莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜”留给我以悬念;周密“浙江之潮，天下之伟观也”给我以涨潮的壮美景观……

　　唐诗短而精炼，掷地有声;宋词长而有韵，回味无穷;唐诗宋词不仅仅只是一种文化，也是一段历程，它所代表的是一个永远令人陶醉的王朝。

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