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江西中考作文 丢 学生好的范文

2016-01-09 09:46:18 中考作文 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 江西中考作文 丢 学生好的范文篇一:2015江西中考作文《丢》写作指导 ...

江西中考作文 丢 学生好的范文篇一:2015江西中考作文《丢》写作指导

江西中考作文 丢 学生好的范文篇二:2015年江西省中考作文名家解读及范文、点评(Word版)

2015江西省中考作文名家解读及范文、点评

流浪客 改编

【真题再现】

人的一生中,哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?

丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。

丢,可能是失去,也可能是获得„„

请以“丢”为题写一篇文章。

要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)不少于600字。

【名家解读】

江西今年中考作文题为《丢》,该题目贴合学生的生活实际,学生有话可说,有情可抒,有事可议。材料引导学生思考“舍”与“得”之间的辩证关系,紧接着就阐释“丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。丢,可能是失去,也可能是获得„„”,考生自然就会联想到自己和他人曾丢掉过什么,是凭借什么丢掉的,丢掉的过程是怎么样的,丢掉后得到了什么等等,写作材料应该是比较充足的。选择的素材要是自己熟悉的生活,这样才能写出真实的生活体验。“以我手写我心”,让感触细腻些,让情感质朴些,让语言更灵动些,自然能写出好文章。但是选材要想出彩还需要费点心思,要善于选取文化层次高的材料来写,才能使文字立意高远,这样的材料更显得高雅、醇厚、内蕴丰富。如下面的一篇《丢》选择庄子、堂吉诃德、乔布斯等文化名人的典型事例来写,这几则材料都充满历史的厚重感,大大提升文章的内涵。要想让你的作文在众多作文中脱颖而出,构思上可以运用逆向思维的方法,针对题目和材料从反面阐述自己独到的见解。如,众人都写“舍得丢弃”是人生的积极态度,你可以写“丢弃”有时是一种无价值的牺牲;众人都写“舍得丢弃”可以创造人生奇迹,你可以写有的“丢弃”是生命的一种愚蠢,是一种不珍惜行为,但一定要注意,逆向思维要合理、正确,有重要的证据,否则造成观点错误。

【误区】

今年江西卷作文审题难度不大,绝大部分考生都能扣住题目的内容去写,跑题的很少。但也有少数考生没有理解很好思考“丢”与“得”之间的辩证关系,在写作中用大量的篇幅来叙写“丢”的过程,对“得”的所思所想和感悟不深,所以得分不高。在审题时千万不要忽视了文题中的“哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?”,这就要求我们考生在写作中一定

要在“丢”中写出自己对生活对人生的思考。如果忽视了这一点,文章的质量就会大打折扣。

【范文示例】

雄鹰丢掉了草原,你认为它会消失?不,它是去欣赏大漠的磅礴;企鹅丢掉了天空,你认为它会灭亡?不,它是去追寻大海的自由;红梅丢掉了春天,你认为它会枯萎?不,它是去探寻白雪的贞洁。丢,有时也是一种获得。

鲲鹏展翅

河边,你手持一支钓竿,悠闲地坐在草苔上,口中还念道:“相濡以沫,不如相忘江湖„„”身旁久立的二人等不了了,向前一步:“庄先生,大王请你入朝为相!”你充耳不闻,这是,一只乌龟游出水面,你便乌龟寻问:“你是愿意在野外玩泥巴,还是愿意被人关进金丝笼里?”龟说:“金丝笼虽好,还是不如野外自由。”听后,你抚掌大笑,头也不回地走了,只剩下两个人在风中凌乱。你就是这般超然,轻生死,仿佛一切都与你无关,你不贪慕荣华,箪瓢屡空,晏如也。

庄子丢掉唾手可得的富贵,获得了一双鲲鹏的翅膀,展翅高飞,摩云上九天! 瘦马骑行

古道荒原,落日熔金,只有你嗒嗒的马蹄声响彻天宇,一旁的双杠丘骑着驴,慢慢地前进。你丢掉了安逸的乡村生活,偏偏要去复兴骑士的光荣,解救中了魔法的杜西娅夫人。在平原上,你举长戈,冲进羊群里四处击杀;村落旁,你戴好淬下来的甲胄与风车巨人对抗,驿道边,你擦干满是奶酷的头盔与雄狮对视,你就这样游荡,任他人笑你疯癫。

堂吉诃德丢掉了传统乡村贵族的安逸,骑着瘦马举长戈地闯入了全世界的心里! 网络领域

天桥下,风雨击打着路上的行人,天压抑地快要窒息,你混着冰冷的雨水啃着难以下咽的干面包。与你同时代的弗洛德从帝国大厦的顶端跃下,你为什么不呢?是啊,你丢掉了自暴自弃,在几年后重返苹果公司。苹果公司当时正濒临倒闭,你又何苦去成为这样公司的总裁?你放弃了自暴自弃,研发新产品,一举抢占市场。

乔布斯,苹果公司的总裁,丢掉了自暴自弃,开创了一个网络时代的新领域!

雄鹰丢掉了草原,换来大漠的磅礴;企鹅丢掉了天空,换来大海般的自由;红梅丢了春天,换来了白雪的贞洁,我们是否也该丢了某些无须有的负担,换来一个更辉煌的明天呢?

【精微点评】

文章选用中国历史文化名人和国外时代名人的经历来揭示文章的主题——丢,有时候也

是一种获得!语言简练,概括准确,庄子、堂吉诃德、乔布斯等人的事例典型,明确表达了自己的主张要学会丢弃。阅卷教师在读故事的同时,也和作者一起思考人生的哲理。故事的叙述语言很简明,故事蕴含的道理浅而易见,故事的选择也和文章所要表现的主题很吻合。作者采用夹叙夹议的表达方式,娓娓叙述,让读者在作者的理性思考中受到感染,得到提升。每个片段结束后,都有该考生精彩的抒情和议论,这样的行文思路很清晰明了。该考生对人生的感悟有一定的深度和张力,能够从每个故事中挖掘比较深刻的内涵,让阅卷老师欣喜看到该考生正确的价值观和人生观。

江西中考作文 丢 学生好的范文篇三:2015年江西省中考语文度卷写作题

2015

年江西省中考语文度卷写作题

人的一生中,哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?

丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。

丢,可能是失去,也可能是获得……

请以“丢”为题写一篇文章。

要求:(1)文体不限(诗歌除外);

(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;

(3)不少于600字。

评分等级:

(一)基础等级(40分)

⑴一类卷(34~40分):符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,内容充实,语言流畅,条理清楚,书写规范整洁,标点正确。

⑵二类卷(28~33分):符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,内容较充实,语言较通顺,结构完整,书写整洁。 ⑶三类卷(21~27分):基本符合题意,中心较明确,内容较充实,语句较通顺,层次较清楚,书写较整洁。

⑷四类卷(20分以下):中心不够明确,内容贫乏,语句零乱,结构松散,卷面混乱。

(二)发展等级(10分)

⑴深刻(透过现象深入本质,观点具有启发作用) ⑵丰富(材料丰富,形象丰满)

⑶有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴)

⑷有创新(见解新颖,材料新鲜,构思精巧,想像奇特,有个性)

【解读】 江西今年中考作文题为《丢》,该题目贴合学生的生活实际,学生有话可说,有情可抒,有事可议。材料引导学生思考“舍”与“得”之间的辩证关系,紧接着就阐释“丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。丢,可能是失去,也可能是获得„„”,考生自然就会联想到自己和他人曾丢掉过什么,是凭借什么丢掉的,丢掉的过程是怎么样的,丢掉后得到了什么等等,写作材料应该是比较充足的。选择的素材要是自己熟悉的生活,这样才能写出真实的生活体验。“以我手写我心”,让感触细腻些,让情感质朴些,让语言更灵动些,自然能写出好文章。但是选材要想出彩还需要费点心思,要善于选取文化层次高的材料来写,才能使文字立意高远,这样的材料更显得高雅、醇厚、内蕴丰富。如下面的一篇《丢》选择庄子、堂吉诃德、乔布斯等文化名人的典型事例来写,这几则材料都充满历史的厚重感,大大提升文章的内涵。要想让你的作文在众多作文中脱颖而出,构思上可以运用逆向思维的方法,针对题目和材料从反面阐述自己独到的见解。如,众人都写“舍得丢弃”是人生的积极态度,你可以写“丢弃”有时是一种无价值的牺牲;众人都写“舍得丢弃”可以创造人生奇迹,你可以写有的“丢弃”是生命的一种愚蠢,是一种不珍惜行为,但一定要注意,逆向思维要合理、正确,有重要的证据,否则造成观点错误。

【误区】

今年江西卷作文审题难度不大,绝大部分考生都能扣住题目的内容去写,跑题的很少。但也有少数考生没有理解很好思考“丢”与“得”之间的辩证关系,在写作中用大量的篇幅来叙写“丢”的过程,对“得”的所思所想和感悟不深,所以得分不高。在审题时千万不要忽视了文题中的“哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?”,这就要求我们考生在写作中一定要在“丢”中写出自己对生活对人生的思考。如果忽视了这一点,文章的质量就会大打折扣。

【范文】

雄鹰丢掉了草原,你认为它会消失?不,它是去欣赏大漠的磅礴;企鹅丢掉了天空,你认为它会灭亡?不,它是去追寻大海的自由;红梅丢掉了春天,你认为它会枯萎?不,它是去探寻白雪的贞洁。丢,有时也是一种获得。 鲲鹏展翅

河边,你手持一支钓竿,悠闲地坐在草苔上,口中还念道:“相濡以沫,不如相忘江湖„„”身旁久立的二人等不了了,向前一步:“庄先生,大王请你入朝为相!”你充耳不闻,这时,一只乌龟游出水面,你便乌龟寻问:“你是愿意在野外玩泥巴,还是愿意被人关进金丝笼里?”龟说:“金丝笼虽好,还是不如野外自由。”听后,你抚掌大笑,头也不回地走了,只剩下两个人在风中凌乱。你就是这般超然,轻生死,仿佛一切都与你无关,你不贪慕荣华,箪瓢屡空,晏如也。

庄子丢掉唾手可得的富贵,获得了一双鲲鹏的翅膀,展翅高飞,摩云上九天!

瘦马骑行 古道荒原,落日熔金,只有你嗒嗒的马蹄声响彻天宇,一旁的双杠丘骑着驴,慢慢地前进。你丢掉了安逸的乡村生活,偏偏要去复兴骑士的光荣,解救中了魔法的杜西娅夫人。在平原上,你举长戈,冲进羊群里四处击杀;村落旁,你戴好淬下来的甲胄与风车巨人对抗,驿道边,你擦干满是奶酷的头盔与雄狮对视,你就这样游荡,任他人笑你疯癫。

堂吉诃德丢掉了传统乡村贵族的安逸,骑着瘦马举长戈地闯入了全世界的心里!

网络领域 天桥下,风雨击打着路上的行人,天压抑地快要窒息,你混着冰冷的雨水啃着难以下咽的干面包。与你同时代的弗洛德从帝国大厦的顶端跃下,你为什么不呢?是啊,你丢掉了自暴自弃,在几年后重返苹果公司。苹果公司当时正濒临倒闭,你又何苦去成为这样公司的总裁?你放弃了自暴自弃,研发新产品,一举抢占市场。

乔布斯,苹果公司的总裁,丢掉了自暴自弃,开创了一个网络时代的新领域!

雄鹰丢掉了草原,换来大漠的磅礴;企鹅丢掉了天空,换来大海般的自由;红梅丢了春天,换来了白雪的贞洁,我们是否也该丢了某些无须有的负担,换来一个更辉煌的明天呢?

【解读】 文章选用中国历史文化名人和国外时代名人的经历来揭示文章的主题——丢,有时候也是一种获得!语言简练,概括准确,庄子、堂吉诃德、乔布斯等人的事例典型,明确表达了自己的主张要学会丢弃。阅卷教师在读故事的同时,也和作者一起思考人生的哲理。故事的叙述语言很简明,故事蕴含的道理浅而易见,故事的选择也和文章所要表现的主题很吻合。作者采用夹叙夹议的表达方式,娓娓叙述,让读者在作者的理性思考中受到感染,得到提升。每个片段结束后,都有该考生精彩的抒情和议论,这样的行文思路很清晰明了。该考生对人生的感悟有一定的深度和张力,能够从每个故事中挖掘比较深刻的内涵,让阅卷老师欣喜看到该考生正确的价值观和人生观。

江西中考作文 丢 学生好的范文篇四:2015年江西省中考作文解读及范文、点评

2015江西省中考作文名家解读及范文、点评

【真题再现】

人的一生中,哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?

丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。

丢,可能是失去,也可能是获得„„

请以“丢”为题写一篇文章。

要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)不少于600字。

【名家解读】

江西今年中考作文题为《丢》,该题目贴合学生的生活实际,学生有话可说,有情可抒,有事可议。材料引导学生思考“舍”与“得”之间的辩证关系,紧接着就阐释“丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。丢,可能是失去,也可能是获得„„”,考生自然就会联想到自己和他人曾丢掉过什么,是凭借什么丢掉的,丢掉的过程是怎么样的,丢掉后得到了什么等等,写作材料应该是比较充足的。选择的素材要是自己熟悉的生活,这样才能写出真实的生活体验。“以我手写我心”,让感触细腻些,让情感质朴些,让语言更灵动些,自然能写出好文章。但是选材要想出彩还需要费点心思,要善于选取文化层次高的材料来写,才能使文字立意高远,这样的材料更显得高雅、醇厚、内蕴丰富。如下面的一篇《丢》选择庄子、堂吉诃德、乔布斯等文化名人的典型事例来写,这几则材料都充满历史的厚重感,大大提升文章的内涵。要想让你的作文在众多作文中脱颖而出,构思上可以运用逆向思维的方法,针对题目和材料从反面阐述自己独到的见解。如,众人都写“舍得丢弃”是人生的积极态度,你可以写“丢弃”有时是一种无价值的牺牲;众人都写“舍得丢弃”可以创造人生奇迹,你可以写有的“丢弃”是生命的一种愚蠢,是一种不珍惜行为,但一定要注意,逆向思维要合理、正确,有重要的证据,否则造成观点错误。

【误区】

今年江西卷作文审题难度不大,绝大部分考生都能扣住题目的内容去写,跑题的很少。但也有少数考生没有理解很好思考“丢”与“得”之间的辩证关系,在写作中用大量的篇幅来叙写“丢”的过程,对“得”的所思所想和感悟不深,所以得分不高。在审题时千万不要忽视了文题中的“哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?”,这就要求我们考生在写作中一定

要在“丢”中写出自己对生活对人生的思考。如果忽视了这一点,文章的质量就会大打折扣。

【范文示例】

雄鹰丢掉了草原,你认为它会消失?不,它是去欣赏大漠的磅礴;企鹅丢掉了天空,你认为它会灭亡?不,它是去追寻大海的自由;红梅丢掉了春天,你认为它会枯萎?不,它是去探寻白雪的贞洁。丢,有时也是一种获得。

鲲鹏展翅

河边,你手持一支钓竿,悠闲地坐在草苔上,口中还念道:“相濡以沫,不如相忘江湖„„”身旁久立的二人等不了了,向前一步:“庄先生,大王请你入朝为相!”你充耳不闻,这是,一只乌龟游出水面,你便乌龟寻问:“你是愿意在野外玩泥巴,还是愿意被人关进金丝笼里?”龟说:“金丝笼虽好,还是不如野外自由。”听后,你抚掌大笑,头也不回地走了,只剩下两个人在风中凌乱。你就是这般超然,轻生死,仿佛一切都与你无关,你不贪慕荣华,箪瓢屡空,晏如也。

庄子丢掉唾手可得的富贵,获得了一双鲲鹏的翅膀,展翅高飞,摩云上九天! 瘦马骑行

古道荒原,落日熔金,只有你嗒嗒的马蹄声响彻天宇,一旁的双杠丘骑着驴,慢慢地前进。你丢掉了安逸的乡村生活,偏偏要去复兴骑士的光荣,解救中了魔法的杜西娅夫人。在平原上,你举长戈,冲进羊群里四处击杀;村落旁,你戴好淬下来的甲胄与风车巨人对抗,驿道边,你擦干满是奶酷的头盔与雄狮对视,你就这样游荡,任他人笑你疯癫。 堂吉诃德丢掉了传统乡村贵族的安逸,骑着瘦马举长戈地闯入了全世界的心里! 网络领域

天桥下,风雨击打着路上的行人,天压抑地快要窒息,你混着冰冷的雨水啃着难以下咽的干面包。与你同时代的弗洛德从帝国大厦的顶端跃下,你为什么不呢?是啊,你丢掉了自暴自弃,在几年后重返苹果公司。苹果公司当时正濒临倒闭,你又何苦去成为这样公司的总裁?你放弃了自暴自弃,研发新产品,一举抢占市场。

乔布斯,苹果公司的总裁,丢掉了自暴自弃,开创了一个网络时代的新领域!

雄鹰丢掉了草原,换来大漠的磅礴;企鹅丢掉了天空,换来大海般的自由;红梅丢了春天,换来了白雪的贞洁,我们是否也该丢了某些无须有的负担,换来一个更辉煌的明天呢?

【精微点评】

文章选用中国历史文化名人和国外时代名人的经历来揭示文章的主题——丢,有时候也

是一种获得!语言简练,概括准确,庄子、堂吉诃德、乔布斯等人的事例典型,明确表达了自己的主张要学会丢弃。阅卷教师在读故事的同时,也和作者一起思考人生的哲理。故事的叙述语言很简明,故事蕴含的道理浅而易见,故事的选择也和文章所要表现的主题很吻合。作者采用夹叙夹议的表达方式,娓娓叙述,让读者在作者的理性思考中受到感染,得到提升。每个片段结束后,都有该考生精彩的抒情和议论,这样的行文思路很清晰明了。该考生对人生的感悟有一定的深度和张力,能够从每个故事中挖掘比较深刻的内涵,让阅卷老师欣喜看到该考生正确的价值观和人生观。

江西中考作文 丢 学生好的范文篇五:中考学生作文丢分的原因

中考学生作文丢分的原因

1、平时练笔缺乏作文的命题意识,得到一个好素材,心血来潮,想写就写,没想按照什么命题写,就随便地写了下去,写成了文章。这样做,虽然写了,提高了写作能力,可是养成了随便写的习惯,因为没有命题,自己也不知道差在哪里好在哪里,让老师看,老师也无从说起。如此随便下去,习惯成自然,写考试作文时也习惯于我行我素,不习惯按照命题写,导致作文得分不高啊。所以,平时练笔一定要按照某个作文命题写。

2、不按命题中的写作要求写作文。作文的命题中,除了题面(就是让你写什么)之外,往往还附带写作要求,比如文体的要求、选材的要求,可是考生只知其一不知其二,忽视了这些要求。比如,让写记叙文,而你写成了议论文,在素材选择上,命题中要求写自己生活的经历,而你写了李白、苏轼、岳飞等历史人物。这些写法,都会让评卷老师左右为难,少给分,你写的还很好;多给分,你写的还不符合要求。

3、不理解题意。作文命题的核心部分是题面,也就是叫你写什么,也就是题目。而题面一般由两部分构——题眼和题心,比如“_____也是幸福”,“也是”是题眼,“幸福”是题心;“我们这个年龄”,“我们”是题眼,“这个年龄”是题心。不理解题意就是不理解题眼或题心,或者两个都不理解,所写的标题是“快乐也是幸福”(快乐本来就是幸福,不是“也是幸福”)。“我们这个年龄”的内容只是写自己,或者写了长辈们,这都是不行的,我们不是自己,也不是长辈们,而

是我们这些同学们,命题的意思是:我们这些中学生,在这个年龄上有些什么状态,应该写我们这些中学生的特点和精神世界。

4、不按照评分标准写文章。有的同学,作文的选材很好,审题立意都对,但是写出来却得不到很多分。究其原因,是不按照评分表尊写文章。比如,开头结尾不靠谱,也就是不靠题写,作文的命题和标题是这个,而你的开头、结尾是那个。再说内容的具体和充实,文章歇够了字数甚至字数很多,可是读一读,虽然文章很长,但是主体内容很空泛,别的罗嗦了很多,文章的核心部分不显山不漏水。

5、文章的中心或者不突出或者散乱。不知道自己写这篇文章要说明什么问题,或者知道但让人看来不鲜明,比如,同样一个素材,写在不同的题目下,就有了不同的视角,说我帮助了别人这件事,在“目光”的命题中你要强调眼神、眼睛、目光的描写,在“考验”命题中要着重自己心里的描写,在“笑容”的命题中,要充分进行人物的笑容的描写。有的命题侧重于心灵感悟,而你事情能够说的很清楚,自己的心灵反而挖掘不深。还有的考生,把一些应该说出来的用于突出主题的话语藏在心里,不说出来,让批卷老师去感悟,去体会,去揣度,这是最愚蠢的做法(考场作文,是谁考谁?不是写作文的考批作文的)。

总而言之,作文是文章不假,但是作文不等同于文章,写作文要按照作文的要求写,比如字数限定,比如作文的开头、结尾、主体,再比如语言、结构、选材、中心、创新,都是与普通文章不同的。所谓“干活不由东,累死也无功”,一定按照作文要求写,最起码要按

照命题和题目写,要切合题意,不仅在内容上切合题意,在形式上也要切合题意,比如,开头、结尾都要靠题写,内容的处理和用语上也要靠题。如果文章语言一般、内容又不靠题,结构平平或结构混乱,即使好的选材也得不到高分。

江西中考作文 丢 学生好的范文篇六:2015年江西省中考作文名家解读及范文、点评(Word版)

2015江西省中考作文名家解读及范文、点评

流浪客 改编

【真题再现】

人的一生中,哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?

丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。

丢,可能是失去,也可能是获得„„

请以“丢”为题写一篇文章。

要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)不少于600字。

【名家解读】

江西今年中考作文题为《丢》,该题目贴合学生的生活实际,学生有话可说,有情可抒,有事可议。材料引导学生思考“舍”与“得”之间的辩证关系,紧接着就阐释“丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。丢,可能是失去,也可能是获得„„”,考生自然就会联想到自己和他人曾丢掉过什么,是凭借什么丢掉的,丢掉的过程是怎么样的,丢掉后得到了什么等等,写作材料应该是比较充足的。选择的素材要是自己熟悉的生活,这样才能写出真实的生活体验。“以我手写我心”,让感触细腻些,让情感质朴些,让语言更灵动些,自然能写出好文章。但是选材要想出彩还需要费点心思,要善于选取文化层次高的材料来写,才能使文字立意高远,这样的材料更显得高雅、醇厚、内蕴丰富。如下面的一篇《丢》选择庄子、堂吉诃德、乔布斯等文化名人的典型事例来写,这几则材料都充满历史的厚重感,大大提升文章的内涵。要想让你的作文在众多作文中脱颖而出,构思上可以运用逆向思维的方法,针对题目和材料从反面阐述自己独到的见解。如,众人都写“舍得丢弃”是人生的积极态度,你可以写“丢弃”有时是一种无价值的牺牲;众人都写“舍得丢弃”可以创造人生奇迹,你可以写有的“丢弃”是生命的一种愚蠢,是一种不珍惜行为,但一定要注意,逆向思维要合理、正确,有重要的证据,否则造成观点错误。

【误区】

今年江西卷作文审题难度不大,绝大部分考生都能扣住题目的内容去写,跑题的很少。但也有少数考生没有理解很好思考“丢”与“得”之间的辩证关系,在写作中用大量的篇幅来叙写“丢”的过程,对“得”的所思所想和感悟不深,所以得分不高。在审题时千万不要忽视了文题中的“哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?”,这就要求我们考生在写作中一定

要在“丢”中写出自己对生活对人生的思考。如果忽视了这一点,文章的质量就会大打折扣。

【范文示例】

雄鹰丢掉了草原,你认为它会消失?不,它是去欣赏大漠的磅礴;企鹅丢掉了天空,你认为它会灭亡?不,它是去追寻大海的自由;红梅丢掉了春天,你认为它会枯萎?不,它是去探寻白雪的贞洁。丢,有时也是一种获得。

鲲鹏展翅

河边,你手持一支钓竿,悠闲地坐在草苔上,口中还念道:“相濡以沫,不如相忘江湖„„”身旁久立的二人等不了了,向前一步:“庄先生,大王请你入朝为相!”你充耳不闻,这是,一只乌龟游出水面,你便乌龟寻问:“你是愿意在野外玩泥巴,还是愿意被人关进金丝笼里?”龟说:“金丝笼虽好,还是不如野外自由。”听后,你抚掌大笑,头也不回地走了,只剩下两个人在风中凌乱。你就是这般超然,轻生死,仿佛一切都与你无关,你不贪慕荣华,箪瓢屡空,晏如也。

庄子丢掉唾手可得的富贵,获得了一双鲲鹏的翅膀,展翅高飞,摩云上九天! 瘦马骑行

古道荒原,落日熔金,只有你嗒嗒的马蹄声响彻天宇,一旁的双杠丘骑着驴,慢慢地前进。你丢掉了安逸的乡村生活,偏偏要去复兴骑士的光荣,解救中了魔法的杜西娅夫人。在平原上,你举长戈,冲进羊群里四处击杀;村落旁,你戴好淬下来的甲胄与风车巨人对抗,驿道边,你擦干满是奶酷的头盔与雄狮对视,你就这样游荡,任他人笑你疯癫。 堂吉诃德丢掉了传统乡村贵族的安逸,骑着瘦马举长戈地闯入了全世界的心里! 网络领域

天桥下,风雨击打着路上的行人,天压抑地快要窒息,你混着冰冷的雨水啃着难以下咽的干面包。与你同时代的弗洛德从帝国大厦的顶端跃下,你为什么不呢?是啊,你丢掉了自暴自弃,在几年后重返苹果公司。苹果公司当时正濒临倒闭,你又何苦去成为这样公司的总裁?你放弃了自暴自弃,研发新产品,一举抢占市场。

乔布斯,苹果公司的总裁,丢掉了自暴自弃,开创了一个网络时代的新领域!

雄鹰丢掉了草原,换来大漠的磅礴;企鹅丢掉了天空,换来大海般的自由;红梅丢了春天,换来了白雪的贞洁,我们是否也该丢了某些无须有的负担,换来一个更辉煌的明天呢?

【精微点评】

文章选用中国历史文化名人和国外时代名人的经历来揭示文章的主题——丢,有时候也

是一种获得!语言简练,概括准确,庄子、堂吉诃德、乔布斯等人的事例典型,明确表达了自己的主张要学会丢弃。阅卷教师在读故事的同时,也和作者一起思考人生的哲理。故事的叙述语言很简明,故事蕴含的道理浅而易见,故事的选择也和文章所要表现的主题很吻合。作者采用夹叙夹议的表达方式,娓娓叙述,让读者在作者的理性思考中受到感染,得到提升。每个片段结束后,都有该考生精彩的抒情和议论,这样的行文思路很清晰明了。该考生对人生的感悟有一定的深度和张力,能够从每个故事中挖掘比较深刻的内涵,让阅卷老师欣喜看到该考生正确的价值观和人生观。

江西中考作文 丢 学生好的范文篇七:中考作文经典范文

时代观点

 保护地球环境-----人类共有的家园。

Protect the earth’s environment ----the homeland of all mankind.

 治理大气污染,还城市一片蓝天!

Control air pollution and bring back city’s blue sky!

 污染者应该承担污染的代价。

The polluter should pay.

 珍爱生命,永不沾毒。

Value your own life----stay away from drugs.

 只工作,不玩耍,聪明的孩子会变傻。

All work and no play makes Jack a dull boy.

 时间是如此珍贵,我们不能浪费它。

So precious is time that we can't afford to waste it.

 读书对心灵有益。Reading does good to our mind.

 我们期望有一个更加光明的未来。

A much better and brighter future awaits us.

务必熟记的英语作文重点句式

1. It must be kept in mind that there is no secret of success but hard work.

2. It can be seen from this that …

3. It is …to….

4. There is/are…

5. As the saying goes, nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.

6. Now in China, more and more families can …

7. No matter how difficult English may be, you should do your best to learn it.

中考英语写作专练-Letter

假设你是Li Ping,深圳中学的一名学生。 请根据提示写一封100个词的英文信。 信息提示:

受信人的姓名Jim

写信人的姓名Li Ping

写信人的地址中国广东深圳市宝安北路180 号

写信的内容简介深圳中学,学校生活,个人生活,个人爱好,家庭情况等。 写信的日期2004年6 月19日

下面是你的笔友给你的一封来信。 请你根据信的内容,给你的笔友写一封回信。要求:意思连贯,表达正确,语言流畅,必须充分表达书信中要求所要表达的内容,格式正确。(你叫李华,住在广东省深圳市红岭路175号,邮编:518102 日期:2004年8月19 日。)100 字左右。

Dear…,

I haven’t heard from you for a long time. How are you?

I have just finished the exams. Now I am glad I have time to write to you. Our teacher tells us that China is a large country. It has the largest population in the world. It is very far from the USA. It is on the other side of the world. Now the sun is shining brightly while I am writing to you. But perhaps you are sleeping in the dark night. How interesting it is! I’m becoming more interested in China. I wish to know more about your life. Could you tell me what kind of food you often have for meals?Please write me soon!

Best wishes to you!

yours,

Catherine

例文:

North Bao’an Road Shenzhen,Guangdong,China

June 19,2004

Dear Jim,

How are you ?I’m very glad to write the letter to you. My name is Li Ping. I’m a Chinese boy. I’m from Shenzhen,China. Do you know Shenzhen? It’s a beautiful modern city in Guang-dong. I study in Shenzhen Middle School. Our school is very large and beautiful. I’m in Class One,Grade 3. There are 45 classes in our school. We study Chinese,maths,English and other subjects. I like English very much. I like playing computer games,football and watching TV. I have many friends. We help each other and learn from each other.

There are three people in my family. They are my father,my mother and I. I want to make friends with you. Please write to me soon.

Hope to hear from you soon/ I’m looking forward to hearing from you soon.

Best wishes.

Yours sincerely,

Li Ping

中考英语写作专练-Announcement/Notice

(1) Announcement

根据下面的汉语提示写一个60字左右的口头通知:

假如你是班长,你们要举办英语讲座(lecture)。

1 时间:3 月1日星期五下午3 点至五点

2 地点:阶梯教室(lecture theatre)

3 讲座人:北京大学李平教授

4 报告的内容:怎样学英语

5 要求大家准时出席 (attend),并且可以向他咨询有关英语学习的问题 例文:

Announcement

Girls and boys / Ladies and gentlemen,

May I have your attention,please ? / Attention,please.

I’ve got announcement to make./ I’m very glad to tell you that an English lecture will be held in the lecture hall / theater from 3 p.m .to 5 p.m. on Friday,March 1st.It will be given by Professor Li Ping from Beijing University. The topic is “How to learn English well”. You may take notes if you like. And you may ask any question on English learning / study after the lecture. Please attend the lecture on time / don’t be late.

That’s all,thank you.

 中考英语写作专练-Notes

(1)根据下面的提示内容写一篇80-120 词的短文。

假定现在是5月7日下午四点,星期日。

你的名字叫李华,是某中学的学生。你到一位加拿大同学Mike的住处邀请他和你一道去看电影。可是他不在家。你留意个便条说明情况。

1 今晚7:30人民电影院放映《白求恩(Bethune)》,是关于一位来自于加拿大的医生的故事。六十多年前他来到中国,为中国人民的革命事业(revolution)做出了贡献。 电影票已经买好。

2 人民电影远离学校大约2 公里,两人最好骑自行车前往。

3 你让他吃晚饭就出发,7:00在学校门口等他。

例文:Message Left / Leaving a message

(4:00 p.m.) May 7th (Sunday)

Dear Mike,

There will be a film called “ Bethune” at the People’s Cinema at 7:30 p.m. It is a story about a Canadian doctor. He came to China and helped Chinese revolution sixty years ago. I have bought the tickets. It is two kilometers’ away from our school to the cinema. We’d better go there by bike. As soon as you finish your supper,please go to the gate of our school. I’ll wait for you there at 7:00 o’clock in the evening.

Yours,

Li Hua

(2)根据中文意思提示写作。

假如你叫李明,因患重感冒今,明两天不能上学。请你给你的外籍英语教师写一张请假条,说明你这两天不能上学的原因。60 字左右。

例文:Written Request for Leave / Asking for Leave

Sick Leave

Dear Mr. Green,

I’m very sorry to tell you that I’m not feeling well today. This morning I went to see a/ the doctor and he told me that I had caught a bad cold. He also asked / told me to stay in bed for two days. So I can’t go to school today and tomorrow. I hope to go back to school as soon as I get well. Please don’t worry about me . I’ll make up for the lessons that I have missed when I am back at school. Thank you. Yours,

Li Ming

(3)根据提示内容写一张60—80字的请假条。

赵老师您好:

今天张芳患病不能前去上课,我要带她去医院。 向您请病假三天。 学生家长:王丽

2004年6月10 日

例文:

Sick Leave

July 10,2004

Dear Miss Zhao,

Zhang Fang is seriously / badly ill this morning and I have to take her to see the doctor. So she can’t go to school for class. I think she will stay in hospital for some days. I have to ask you for a sick leave of three days / a three-day leave. I hope she will be well soon and go back to school as soon as possible.

Her mother,

Wang Li

江西中考作文 丢 学生好的范文篇八:“不该丢失的”作文指导及范文

“不该丢失的 ”作文指导及范文

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸„„诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,微笑、善良、感动、感恩、道德、勇气等等。

请以“不该丢失的 ”为题目,写一篇600字以上的文章。可以写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。

提示与要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

作文范文及点评

1、不该丢失的自信——议论文

当你考试时,你是否会因为过度紧张而脑子一片空白;当你演讲时,面对台下的观众,你是否会惊慌失措而一时语塞;当你表演时,你是否会因为一时失误而乱了阵脚;当你写作时,你是否会因为对自己能力的怀疑而不知如何起笔„„不要怀疑自己,请相信自己会打造出一片天地的。

诸葛亮凭借自己的自信,使出空城计,保住了城池;孙中山凭借自己的自信,发动辛亥革命,成功了;日本人凭借自己的自信,对中国发动了中日甲午战争,逼清政府签订了丧权辱国的《马光条约》„„许多成功人士无不是凭着自己的自信和矢志不移的毅力开创财富之路。

自信让你插上翅膀,飞翔于湛蓝的天空。自信是把钥匙,打开你心中的锁,让你潜力无限化。自信是成功的基石,让你登上高峰。

人若无自信,又怎生了得?它会让你生活于黑暗中,正如故事中珍妮一样,抬起头才发现自己是多么漂亮,听了别人的赞美,才更加有自信的抬头望五彩的世界。一个人若不敢面对于自己,又如何去为社会做更多贡献呢?

我们不该丢失自信,自信是人生忠诚的伴侣。战争上军师若举棋不定,不能当机立断,不敢自信地冲锋,那是多么可悲的事啊。

趁着自信尚未飞远,把它抓住。趁着黑暗尚未覆盖,把它赶走。用自信去面对生活的每一天,用笑容去看待每一次挫折。你就会觉得这些只不过是人生的插曲。你要知道,生活因你而精彩,你因自信而活得更潇洒。

把阳光撒进心里,就不会再拥抱寒冷和黑暗了。

作文点评:

杰燊同学的这篇习作,初具议论文的规模,其“文理皆有可观者“。虽然还有一些小“瑕疵”,但仍不失为一篇佳作。首段,连用一组排比句,气势非凡,发人深思,颇具震撼力;第二段引用一组事例,论证“自信“对于”成功“的重要作用;接着几段畅谈自己对自信的理解,最后,用了一个颇含哲理的经典句收束全文。

这篇文章的字数还差了一点,如果在文章中能引述一下推荐给你们的那个《昂起头来真美》的故事,就更完美啦!

杰燊同学,祝贺你写出了这样一篇让人赏心悦目的好文章,希望你用你的自信,攻克你学习上的难关,实现自己的“成功”梦想!

2、不该丢失的孝心——散文

随着科技的高速发展,手机代替了沟通,汽车代替了行走,电脑代替了思考。一切属于人类的财富似乎也在这追求快捷中慢慢地磨灭。渐渐地,只成为一种语言。甚至是那一件件不该丢失的“金银珠宝”也消失得无影无踪。“百善孝为先”——孝,似乎也成了一种快捷。

打开电脑,随处可见的网页广告——XX快递,帮您把孝心带回家;打开电视,可以听见的悦耳女声:“118114,将孝心送父母。”“帮”、“送”本应是充满温馨的两个字眼,在这时却充满了厌恶。

回望记忆的长路,漫漫长路上时时充满了父母的身影。从呱呱坠地的喜悦到蹒跚学步的艰辛,都是他们一步一步牵着我们走来。岁月将他们年轻的容颜抹上不平的条纹,生活使他们坚定的步伐化为颤抖的脚印。也正有他们的努力和爱,才成就了我们的成熟。而如今,满头白发的他们等来的却是从陌生人手中接过“孝心”。

当父母劳累时,只希望你稚嫩的小手能为他们锤锤腿、揉揉背,而你却是用冰冷的按摩器扼杀了他们的希望;当父母饥饿时,只希望你能做一顿饭给他们享用,换来的却是你一个电话叫来的外卖;当父母上伤心时,只希望你能唱一首歌给他们听,换来的却是一张DVD里的完全陌生的声音„„孝心,就是这样在“快捷”中慢慢丢失,也许连你自己都没有发觉。

杨红樱在一本书中写道:马小跳为了让妈妈减轻疲劳,为妈妈洗脚。结果却被马小跳的一个不小心把脚烫伤。可她还是高兴得痛哭流涕。孝心,也许就这么简单。哪怕弄砸了,但只要有“心”,有行动,就能在无形中对父母saylove。再怎么苦,怎么累也被冲得一干二净。而这些完全是我们中学生力所能及的。

所以,当父母疲劳时,请用双手揉揉他们的背或在冬日里端来一盆热水,将他们疲劳时双脚轻轻地捧进热水中;当父母伤心时,请陪父母说说话,解开他们心中的苦闷。 不要让“快捷”盗走了你的孝心,不要让“方便”使你丢失了孝心——这不该丢失的无价之宝。

作文点评:

从文章中看得出来,炜坪是一个善于用心体验生活的孩子,能从生活中司空见惯的“速递”“外卖”等现代社会才出现的社会现象中,感悟生活的真谛——不该丢失的无价之宝——我们的“孝心”。艺术来源于生活,同样,优秀的作文也是来源于生活的,只要我们做一个有心人,就能从生活的点点滴滴中去体验人生的意义和价值。让我们都来做一个这样有血有肉的有“心”人吧!

3、不该丢失的爱心——议论性散文

走在城市中央,常见到这样的情景:一位老爷爷腿脚不便,跌倒在地,路旁的行人皆一脸冷漠,神色匆匆地走过;在衣衫褴褛的行乞者面前,一位妇女一把拉住正要往下丢钱的孩子,大声呵斥:“那是假的„„”

我们的爱心,究竟到哪里去了?

曾经,读过《悲惨的世界》,故事里的主教感动了许多的人:“这位先生手里的银烛台是我赠送给他的。”这句柔和而坚定的话语至今响彻在我的耳边;曾经,一位无名的老

和尚微笑着对小偷说:“把我的僧衣拿去吧,它能为你遮挡些风雨。”;曾经饱受欺压却在长大后以宽容热情的胸怀帮助过许多人,也感动过许多人的年轻人——雷锋,人们为他设立了纪念日„„他们救赎了曾经堕落的灵魂,温暖了一些曾经冷漠的心,可现在越来越多的人渐渐把他们淡忘,也渐渐忘却了当年因为感动而流下的泪水„„

是的,的确有一些“农夫与蛇”的故事让我们望而怯步,有一些貌似孤苦无助的人在人们伸给他一只只援助之手时在上面反咬一口,但这并不能成为我们把爱心丢弃的借口。当你无助渴求帮助,人们却以怀疑和冷漠的眼神看着你时,你的心是否感到阵阵寒意?来自社会的冷漠让许多人心生寒意,如果我们能及时地用温情融化他们心中的坚冰,是不是能阻止许多悲剧的发生?报纸上的一则则新闻也许是最能刺人心胸的事实,有一个个的小生命,因为爱心救助而存活了下来,也有另一些年轻的生命因为外界的冷漠而断送了青春!一位大学生因为母亲身患绝症而心急如焚,在走投无路之下竟持刀抢劫,电视采访中他的同学面无表情地叙述了他一个星期甚至只吃一包饼干的事情,冷漠的眼神里我看到了对穷学生的鄙夷。我忽然痛彻心扉:既然这样,你为什么不给他一点点帮助,有这一点温暖,他也许就不会做出那样的事啊!

莫说:“各家自扫门前雪,不管他人瓦上霜”,只要我们轻轻掸去别人心中的霜冻,也许他就不会冻死;只要我们挥去心中的冬天,自己心里堆积的“厚雪”就会在春天消融。

拾起我们不该丧失的爱心吧!朋友!哪怕它只能给予他人一点帮助,但也许会使两颗心在冰冻中复苏!

作文点评:

这是一篇优秀的议论性散文,这是一篇当之无愧的“状元作文”,得分54分。小作者以她丰富的情感体验,在她温柔的笔尖,倾泄下这一缕沁人心脾的墨香,令人深思不已,回味无穷。初二年的孩子,能写出这样一篇考试作文,实属难能可贵啊!

本文能旁征博引,又能紧密联系现实社会生活,言词恳切,字字珠玑,娓娓道来,让我们感受到一个情感丰富、心地善良的女孩的心灵之光——深沉而睿智!

作为议论性文章,本文思路清晰,语言严密,不失偏颇,有理有据,而这些正是写作议论文的必须注意的。

4、不该丢失的爱心——叙事散文

有一首歌这样唱道:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我特别喜欢这句歌词。因为它道出了我们的心声,唱出了每个人的渴望。

现实生活中,献爱心的人越来越少了,然而我们的生活多么需要你奉献的爱心。请同学们把丢失的爱心找回来,让爱洒满人间,让世界变得更加美好。

每一次放学回家,我们都要经过一段很陡的山路,骑着自行车上去是不可能的,我们每到了这段路都要吃力地推着车子爬上去。每次爬上去,我们都要累得气喘吁吁,满头大汗。有一天下午放学,我和我的好朋友像往常一样一起往家走,一边走一边聊,不知不觉爬到了半山腰,我们回头往山下不经意地一看。我的好朋友大喊道:“看,一个老爷爷推着三轮车多累,都推不动了。走,咱们帮帮他吧!”我定睛一看,三轮车上装了老高老高的收来的废纸箱等东西,一走就摇摇晃晃,三轮车在崎岖不平又陡峭的山坡上寸步难行。尽管老爷爷身子弯到了地面,一手抓住车把一手用力拉着车,可是车子像一头倔犟的牛,就是不走。看看我们好不容易爬到了山腰,离老爷爷还好远,笔陡的山路看了都打怵,更别说再折回去,我便说:“不干你的事,不用管,天快黑了,快走吧!”可是我的好朋友,早已经放下车子,一溜烟地跑了下去。我突然想起了赵本山小品里的一

句话“都是生活在一起的两口子,差别怎么这么大呢?”我们都是一个班的好朋友,差别也很大吗?不行。于是,我迅速放下车子,忘记了疲劳,忘记了地上到处绊脚的石头,忘记了太阳西沉,风也似的跑向老爷爷。我们两个使出了浑身的力气用力推车。车子终于拗不过我们坚韧的毅力,缓缓启动了。一步,两步,三歩……车轮滚过一道道沟,碾过一块块石头,慢慢地,慢慢地终于爬到了山顶。这时我们的衣服早已被汁渍浸满了,头发打成了绺,晚风吹来,舒服极了。夕阳的余晖映红了老爷爷满脸的笑容。老爷爷感激地从兜里拿出皱巴巴的几元钱要送给我们作为酬谢,可是我们说:“您的灿烂笑容就是对我们最大的奖赏。”

爱心,让我们欣赏到了世界上最真诚最甜蜜的笑脸,让我们感受到了世间最幸福的感情,让我们拥有了最美好的生活。爱心犹如一把火能把坚硬的冰融化,爱心犹如一把铲能把痛苦斩草除根,爱心犹如一场春雨可以滋润大地上所有生灵。让我们一起伸出爱的双手共同奉献我们的爱心,让爱满人间。

点评:

作者以一首歌的歌词引出本文,非常新颖而准确,起到了提纲挈领统领全文的作用。作者选材准确,通过帮助收破烂的老爷爷爬山坡这件事,阐述了“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”的主题,在叙述过程中作者,感情细腻,真挚,心理描写细致生动、真实感人。作者用诗一样的语言,带给读者美的享受,同时也成功地传达阐述出爱心的重要性。本文是一篇如诗如画,值得学习的佳作。

5、不该丢失的记忆。——记叙文

冬天,有时候邻居在我家门前晒太阳,明媚的阳光好似一个个跳动的音符,撩逗着人们的心思,不时的传来几声爽朗的笑声,有时也会开个玩笑:“你现在怎么不哭了,还记得你小时候吗,那一哭起来可真要命啊,全村的人都得听见。”其他的人也都说起来,可我却一茫然,我怎么一点印象也没有了?

我跑去问奶奶:“我小时候很爱哭吗?”奶奶叹了一口气:“唉,你从小就不让人省心啊!那大热天的,你爸抱着你在大街上到处转,一停下你就哭,你爸整天累的满头大汗,你稍大点,有身子又那么虚,动不动就发烧。我好象记得那次你发烧,那天正下大雨,你爸背着你就往卫生室跑,你不记得了?"我摇摇头,我怎么把这些忘得一干二净了?"唉,回去好好想想吧,你爸妈为你可是受苦了!”

晚上,我在写作业,妈妈悄悄得递给我一杯热牛奶,“别累着啊!”我抬头看了看,发现,不知何时,那无情的皱纹已爬上了眼角,我忽然又想起了奶奶的话。“难道这眼角的皱纹是我的不省心画的?我闭上眼睛,想回忆爸妈为我操劳的画面,我却发现是那么的空白,也就是记得,妈妈在我做手术时,曾经昏倒过三次。我怅然了,我的记忆已变成了空白,我睁开眼,努力的想要找回,猛然间,看着这杯冒着热气的牛奶,噢,这不也是吗?原来是我把这些事当成他们应该做的了。我又闭上眼睛,虽然这次都是一闪即逝的画面,但我看到了在微弱的烛光下妈妈为我缝衣服不小心扎破手的背影,我听到了妈妈在天冷时让我多穿衣服的温暖声音,看到爸爸为供我上学而努力挣钱而流汗的情景……我这时才慢慢找回我的记忆。一点心酸,一点感动,一点温暖,交织杂糅在一起涌上心头。

我想,不光是我,大多数的同学都不会记得这些小事,他们记住了与父母吵架的愤怒,记住了友情,甚至写下同学录来铭记,但惟独父母对自己的关爱如流水一样从脑海中流过不留痕迹,变得那么模糊。还是努力试着去找回吧。如果记忆是一部相机,我希望用它来记录下每一个精彩的瞬间,保存在我的影集中,时常品读,使记忆不再褪色。

6、不该丢失的道德——议论文

勤俭,中华民族五千多年来最珍贵的美德之一。纵观两千多年的封建社会,没有一个荒淫无度的皇帝能将自己的国家治理的有条有理,欣欣向荣,只有勤俭才是王道。

看今朝,香港富豪李嘉诚一“俭”起家,事业成功后,他可以比别人更有档次和品味,可他没有,一日三餐粗茶淡饭,过着朴素的生活,跟常人没两样。

可如今在校园内,勤俭却越来越远离了人群。记得一次去食堂,食堂的大妈说:现在米涨价了,我们的收费却不变,你们能吃多少装多少,可千万别浪费呀!可一眼望去,满桌子的剩菜剩饭,让人触目惊心,他们不知道父母的血汗钱来之不易,他们也不知道他们浪费的米中,有多少农民伯伯的辛勤汗水。若是到了非洲一些贫穷落后的部落,一些人甚至到临终都没吃过大米,而我们却可以在这里浪费。没有经历过,就不知道那种饥饿的痛苦,勺子在自己手中,依量取食,是件极其容易做到的事。勤俭,应该让它重新回到大家的身边。

勤俭渐渐的远离,也导致了虚荣心的过度膨胀。在我身边的一些同学,比手机,比品牌,比所有可以拿来比的东西。他们已经逐渐丢失了中华民族积累下来的美德与思想。也因为如此,缔造了“富二代”“富三代”那些让人鄙视的悲剧。

不该失去的美德,及不该失去更多东西,我们应该牢牢抓紧那些美好的事物,尽量找回曾经丢失的东西,赶走那些不好的事物。让真、善、美重新回到大家身边。

7、不该丢失的自信——议论文

当你考试时,你是否会因为过度紧张而脑子一片空白;当你演讲时,面对台下的观众,你是否会惊慌失措而一时语塞;当你表演时,你是否会因为一时失误而乱了阵脚;当你写作时,你是否会因为对自己能力的怀疑而不知如何起笔„„不要怀疑自己,请相信自己会打造出一片天地的。

诸葛亮凭借自己的自信,使出空城计,保住了城池;孙中山凭借自己的自信,发动辛亥革命,成功了;日本人凭借自己的自信,对中国发动了中日甲午战争,逼清政府签订了丧权辱国的《马光条约》„„许多成功人士无不是凭着自己的自信和矢志不移的毅力开创财富之路。

自信让你插上翅膀,飞翔于湛蓝的天空。自信是把钥匙,打开你心中的锁,让你潜力无限化。自信是成功的基石,让你登上高峰。

人若无自信,又怎生了得?它会让你生活于黑暗中,正如故事中珍妮一样,抬起头才发现自己是多么漂亮,听了别人的赞美,才更加有自信的抬头望五彩的世界。一个人若不敢面对于自己,又如何去为社会做更多贡献呢?

我们不该丢失自信,自信是人生忠诚的伴侣。战争上军师若举棋不定,不能当机立断,不敢自信地冲锋,那是多么可悲的事啊。

趁着自信尚未飞远,把它抓住。趁着黑暗尚未覆盖,把它赶走。用自信去面对生活的每一天,用笑容去看待每一次挫折。你就会觉得这些只不过是人生的插曲。你要知道,生活因你而精彩,你因自信而活得更潇洒。

把阳光撒进心里,就不会再拥抱寒冷和黑暗了。

点评:

杰燊同学的这篇习作,初具议论文的规模,其“文理皆有可观者“。虽然还有一些小“瑕疵”,但仍不失为一篇佳作。首段,连用一组排比句,气势非凡,发人深思,颇具震撼力;

第二段引用一组事例,论证“自信“对于”成功“的重要作用;接着几段畅谈自己对自

江西中考作文 丢 学生好的范文篇九:中考作文题及范文

母亲的贺卡

那是许多年前的事了。当年,他刚刚二十岁,跑到南方的某个城市作生意,没想到生意彻底赔了,血本无归不说,还债台高筑,连回家的路费也没有了。

就要到春节了,他想了又想,给母亲写了最后一封信说,如果他春节不回家,可能就永远就不回来了,请老人珍重,忘掉他这个不争气的儿子吧。他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信,悲伤地哭了很久。这个世界上,她最牵挂的就是这唯一的儿子,他是她的魂啊。

母亲找来邻居家的孩子,又从抽屉里找出了一张已经有些泛黄的贺卡,让那孩子代笔,在贺卡上歪歪斜斜地写上了一行留言:孩子,你不回家,妈也不想再活了。母亲拄着拐杖赶到几十里的镇上,把那张贺卡丢进了镇上小邮电所为那个绿漆斑驳的邮筒里。那天的雪真大呀!风也刮得呼呼做响,从村里到镇上,母亲跌了几跤,纷纷扬扬的大雪,几乎把母亲裹成了一个苯苯的雪人了。

天刚擦黑的时候,小邮电所里的分发室里,几个人正点着几盏油灯在分拣信件。一个年轻的女营业员首先发现了那张贺卡,她说在:“咦,这张贺卡怎么没贴邮票呢?”的确,那是一张需要贴邮票的老式贺卡,已经有些发黄了,这样的贺卡早就没有用了。女营业员看了贺卡上的留言,将已举到废纸篓旁的手缩了回来,对老所长说:„„您看,这张没贴邮票的贺卡。‟‟头发灰白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛黄的贺卡,一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了,他说:“这张贺卡就是没贴邮票,也不能退回原址,更不能扔,我们要马上把它投出去!”老所长一脸凝重的神色

第二天早上4点多,老所长就骑着他那辆和他看上去一样老的自行车上路了。本来,按照往常的习惯,这么大的雪,天气又这样冷,所里是可以不去县城送或取邮件的,七八十里的山路,白雪皑皑的,路上的积雪太厚,又很少有行人,这样的行程太危险。但老所长看着那张没贴邮票的贺卡,仿佛看见站在悬崖边上的生命啊!绝望的孩子,还有抱着仅仅一线希望的一位老母亲……老所长的眼眶湿了,他顾不上自己那天一冷就隐隐做痛的老寒腿,把那张没贴邮票的贺卡掖在贴胸的口袋里,骑上车趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路了。

天黑的时候,棉袄和眉毛上落满白雪的老所长终于感到了县城。他匆忙停好了自行车就一溜风似地跑进邮局的信件分发室。分发室的人很惊讶:“这么大的雪你还跑什么,不想要你那半拉子名命了?”老所长笑笑,就从贴身的口袋里掏出那张贺卡:“这贺卡忘贴邮票了,但它拴着两条人的命呢!说什么我们都要把它投出去!”分发室的人一一接过那张还有着老所长体温的贺卡传递着看了说:“寄,马上就寄,这张贺卡一点都不能耽误!”他们“啪”地在贺卡上砸上了鲜红的邮戳,想想,又在那贺卡的空白边缘上郑重地写下了一行黑体小字儿:这是一张很重要的贺卡,望能迅速投递!落款是:礼城县邮局全体同仁。在落款上,他们又盖上了一枚鲜红的邮戳。

雪还是纷纷扬扬的下着,但夜里十点多,邮车上路了。这是邮车第一次走夜路,何况还飘着大雪。局长让胖胖的司机看了看贺卡问:“什么时间往市邮局送?”

胖司机笑笑说:“您别将我的军,我还能不知到什么时候送?这张贺卡,今夜不投到市局里去,我的觉就甭想谁了!”局长拍拍司机的肩膀,招呼了两个年轻人随车一起去,再三叮嘱他们说:“今晚一定送到市局去!”

炽亮的车灯照在地上的积雪上,比白天的阳光还耀眼,邮车冒着鹅毛大雪摇摇晃晃上路了。 黎明时分,邮车终于停在了市邮局大门口。胖司机亲手提着那件装着这张贺卡的邮包走到分发室,市邮局的人很诧异,什么十万火急的邮件啊,竟冒着大雪和危险连夜赶来?胖司机取出那张没贴邮票的贺卡说:“赶不上你们今早的分发,今年的春节我甭想过得安稳。”市邮局

的人看了贺卡,迅速分拣好,拍拍胖司机的肩膀说:“8点钟准时让它上火车,耽误了它,我们和你老兄一样心理很难踏实!”

8点的时候,按战俘贺卡和一些邮件准时送到了远去的火车上,开始了它的新一轮传递…… 他是在四天之后的夜里收到母亲的这张贺卡的。那时他已经蜷缩在一个偏僻的小旅馆里的通铺上睡着了,睡眼惺忪的店老板叫醒了他:“有你一个邮件,我让邮递员给我叫给你就行,但邮递员非要亲手交给你。”

跑得汗津津的邮递员说:“本来这贺卡是明天早上送的,但既然今天晚上就分到我的邮包里,今天晚上不送到你手里,我这心里就不踏实。”说着,就把那张辗转了万里的贺卡递给了他。 “怎么,没贴邮票?”他看了看那贺卡愣了。

“是没贴邮票,可它就这么一程一程地投递过来了。”邮递员微笑着望着他说。

他看看贺卡母亲的留言和边缘空白处那行陌生人留下的小字,哇的一声哭了起来。旅店里的旅客听到他的号啕大哭都纷纷披衣围了过来。大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有邮票的贺卡,默默地掏出钱放到他的面前:“回家去吧!你妈在家等你呢!”那一堆钱有10块的,有5块的,有1块的,还有角票和许多硬币,他知道,住到这地方的人,都是些经济不太宽裕的人。

怀揣着那张贺卡,他终于踏上了北归的列车。如今,年过40的他,已是北方一个大公司的总经理了,他和善,乐于助人,似乎他开公司不是要赚钱,只是为了一种雪中送炭的施舍。他的办公桌上,总放着那张泛黄的饿用玻璃镶嵌起来的贺卡,只有他知道,爱是一个人一个人一程程一程程传递过来的,就像是一种生命的接力。当初,那么多的陌生人将爱传到他的手上每吧爱传下去,那是他唯一的任务。那张贺卡没有邮票,但曾经被许多陌生的爱心传递给他了。爱,是一种通行于生命的唯一邮票。如果把爱的心灵一颗一颗地串起来,那世界将是多么璀璨的一串水晶啊!

没事的时候,他常常默默凝视着那张母亲的贺卡,他的眼里常常会涌满泪水。为母亲,更为那些直到现在他仍不知道名字的人们,也许,是为了什么之间那些闪烁着爱的光芒的心灵吧! 爱,是不会忘记的。

解析2006年长沙、益阳中考满分作文

【长沙市考题1】

阅读《母亲的贺卡》,会引发你怎样的联想呢?请结合你的所见所闻,以“爱的传递”为题,写一篇文章。要求(略)

【解读】

此考题,命题者巧妙地将作文与阅读题中的散文《母亲的贺卡》结合,激发学生的思维,触动考生的情感,降低了写作难度。写好这篇文章,先得审准题意。题目的基本内容为“爱”,这种爱,可以是人与人之间的,也可以是人与物之间的。不过,这种爱必须有“传递”这一特

性,也就是要写出“传递”的过程,要将人与人之间或者人与物之间的那种相互扶持、相互关爱、相互影响的情感真实地再现,不能只是对“爱”的经历与感悟的简单叙说。

有三种方法可以让文章脱颖而出:一是“关爱”的对象要新颖,当同学们将眼光大都放在父母、老师身上的时候,你若能将视野拓展到历史、动物或植物身上,或者更细化一些,写自己与某一文学人物、某一历史人物、某种动植物的情感交流,文章自然会新意丛生。二是“传递”的方式要巧妙。熟悉历史的同学,可以从精美的文学作品出发,通过品读作品来传递流传千古的爱国之情、爱人之心;生活经历丰富的同学,则可以聚焦于生活中的具体事物,通过对它的感悟表现自我情感的体验。三是表达情感要真挚,情感最好缘事而发,要用精美的细节直叩读者心扉,文章才会具有内在的魅力。

【益阳市考题】

在以色列,每当庄稼成熟的时候,靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说,是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活,他们为了感谢上帝,就用这种方式报答今天的拥有,同时又给那些路过此地的贫苦人以方便,让他们可以随时收割这些庄稼。你也许不像犹太人那样信奉上帝,但你一定知道这样一句俗语:“滴水之恩,当以涌泉相报。”请以“感恩”为话题,自拟题目作文。要求(略)

【解读】

“感恩”是中华民族传统美德中的重要组成部分,也是具有时代意义的热门话题。武汉市2005年中考作文题为“感恩”,“语文报杯2006年全国中学生作文大赛”的主旋律也为“感恩”,更巧的是,2006年中考,全国又有两个考区不约而同地将目光瞄准了这一美丽的词语。这种局面的出现,决不是写作内容的简单重复,它充分反映了我们对善良人性的呼唤与渴求。

正确理解“感恩”非常重要,尤其要区分好“感恩”与“感激”。《现代汉语大词典》对“感恩”的解释是“对别人所给的帮助表示感激”;“感激”则是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。很明显,前者情感色彩浓郁,后者相对较轻;前者倾向于将“感激之心”落在行动上,后者则重于心态的表达。写作时,可以从三方面努力。一、选择与众不同的感恩对象。放眼社会,将目光锁定在敬老院、医院、田野等等,一定会发现沐恩之后的感恩人群;倾听大自然,和花草虫鱼用心交流,那里也会有与“感恩”话题有关的趣事;倘若放眼历史,你会得到更多情感充沛的材料。比较而言,前者易于下笔但难于出新,后者难度较大却有新颖脱俗之效。二、挖掘深刻丰富的思想内涵。可以正反对比切入,将承受恩德之后有人感恩、有人漠然的言行进行对比,或将有人先知恩感恩,后恩将仇报的言行进行对比,给读者更多的思考空间;可以逐层求问,沿着“是什么———为什么———怎么办”的顺序思考,深挖出现象背后的本质规律之所在;还可以逆向解读,撇开常规性的视角和观点,提出全新的看法。三、抓住情真意切的感人画面。一句话语、一个行动、一点情怀,都能表达感恩之心;一份努力、一点进步,都能传达真情和心愿,要用心描画动情细节,在铺垫到位的基础上及时抒发情感,坚决杜绝那些空洞的、夸大的、矫情式抒情语言。

【长沙市考题2】

题目:放心吧,有我们在

要求(略)

【解读】

纵观各地中考作文,反映生活体验和时代精神的命题呈上升趋势。“高尚的道德情操”“正确的价值取向”“积极的人生态度”这些新课标里的关键词,已经成为命题的出发点和落脚点。长沙市课改实验区的第二道作文题“放心吧,有我们在”正体现了这一精神。引导考生树立健康的理想,培养社会责任感,是这道考题的一个重要目的。把握了这点,文章就有了正确的思想基础。

动笔前,我们还得对题目仔细推敲。作为命题作文,善于创新的同学若能结合内容拟一个副标题,自然会平添新意,如考生拟出的“给自然的信”“致母校”等副题,就与命题相互补充,能收到相得益彰的效果;同时,要注意写作对象的特殊性,这道题目虽然属于“自我类考题”,但反映的必须是“我们”的生活,而不是某个人的生活。

接下来,我们应该在“放心”二字上做文章。既然要让别人放心,就得有足够的理由让人信服,这是文章的重点,是出彩的关键。

爱的传递(散文)

———来自“感动中国”的记忆 /

佛说:一叶一菩萨,一花一世界。———题记

1

很早就读过李密的《陈情表》,里面的许多佳句至今记得清晰:“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。”读这些肺腑之语,总是感由心生。古今中外,因孝义而感天动地的故事数不胜举,董永卖身葬父,黄香扇枕温衾,孟宇哭竹生笋,无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝,这一个被追问了千年的问题,一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国,用身体传递着爱心,让天下所有的母亲收获到了慰藉。

2

一句不经意的承诺,让他成为了170多个小孩的父亲。为了让山区那群贫困的孩子能准时收到学费,他总是一拿到演出费就跑到邮局,有时候都没有顾得上清点。12年时间里,他把自己所赚的300多万元给了他的贫困孩子。一开始,大家并不能完全理解他,但跟他去过一次山区,看到孩子们一双双渴望知识的眼睛,大家彻底理解了他并开始尽力支持他。

这个人便是丛飞。是爱的泉源让他这么做,是心的颤抖让他成为孩子们的父亲,将自己的生命化作爱的清泉,传递到了孩子们心中。 转自湖南在线:9065

3

母亲弃家而走,父亲精神歇常,弟弟不辞而别,而他却用稚嫩的肩膀与无私的爱心扛起了一个破碎的家,还收养了一个毫无血缘关系的妹妹。一间面积约十平方米的房间,是他和小妹妹临时的家。每天一早,六点准时起床,为妹妹“小不点”做早餐。七点,妹妹要到一公里之外的小学上学。送走妹妹后,他才开始一天的学习和工作。为了挣得兄妹俩的生活费,他在课余时间要推销商品。他说:“只要你信心不倒,什么都不能打倒你;只要你心中充满爱,也将更加精彩。”是爱和坚强,让他的人生熠熠生辉,他就是洪战辉———也许很平凡,可他却用自己的爱心感动着家人、感动着社会!

【简评】当作者将目光聚焦在“感动中国”这一特殊话题上时,文章便有了坚实的情感基础。三个人物分三节展开,表述方式又各有特色。写田世国,从名言及典故引出,底蕴深厚、震撼人心;写丛飞,重在整体说明,语言简洁、个性鲜明;写洪战辉,则重在描写他平凡而又并不普通的一天。三位人物让人感动原因虽然各不相同,但都用自我的生命传递着爱心。透过副标题、题记与分节的形式,我们还可以窥视到小作者较强的创新能力。线

【满分真经】用题记,富含哲理;巧分节,脉络分明;抓热点,内容夺目。

放心吧,有我们在(散文)

中国的文化,绝版的文化,我们来迟了。

天空,流动岁月的云。那场火还在烧吗?美得心痛的风景固化为刺,鲠在您的咽喉,红肿、发炎、结疤,之后,成了不堪回首的耻辱。飞溅的血泪湿透你最苍白的灵魂。飘的风轻轻地,翻越沉重的黄袍。看,记忆之外的笑容,没有了内容。中国的文化,绝版的文化,我们来迟了。

你用含泪的声音,一千次一万次地呜咽,辗转于历史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望,你在这迷茫的世界中,不可抑止地流泪,泪水缓慢地坠于地上,忧伤难诉。中国的文化,绝版的文化,我们来迟了。

袅袅的萧声撞击着你酸涩的痛楚。一双女人的手锁住了一个崩溃的王朝,一个男人不小心输掉了半壁江山。所有抗争都成了徒劳,生命不可承受离别的凝重的伤痛,沉闷的绝望笼罩着你那脆弱的心灵。中国的文化,绝版的文化,我们来迟了。

风雨千年,沉默千年。你那沉默忧郁的灵魂,孤独地跋涉着,那凄婉的故事在风中流传,在水中漫朔。穿过苍苍莽莽的地平线,飞越泪水斑斑的守望,悲怆而来。在时光的隧道里,一群群石匠,弯下腰,挥动着切刀,一刀,便凿开一个泣血的故事。一切,便凿开一段圣洁

江西中考作文 丢 学生好的范文篇十:中考作文范文及解析

2013年度中考作文范文及解析

(一)全命题作文:我不相信眼泪;

(二)半命题作文:从另一个角度 (感悟,思考,观察)。

点评:全命题作文培养学生的情感,半命题作文注重学生的思维锻炼,角度有差异,但都能唤起学生的共鸣,让他们有话可说,写出新意。

作文思路点拨:

长沙今年中考作文,题材比较开放,且处理方式灵活,允许考试二选一。题目(一)“我不相信眼泪”,可以解读为“我不相信眼泪,我相信„„”,这样, 很快可以得出深化主题,比如“坚强”“努力” “奋斗” “执着”等等。这些都是常见的作文主题,因此,就此下笔行文,应该得心应手。如果选择题目(二),相对来说就要局限一些,因为要求中明确规定,必须从观 察” “感悟” “思考”三个词语中选择一个,将题目补充完整,然后作文。如果学生对上面三个词很敏感,觉得上手容易,可以选择题目(二)行文。反之,题目(一)是最佳之选。

点评:我不相信眼泪

一般来说,眼泪是挫折、困难的代言词,因此作文题《我不相信眼泪》意在培养学生形成坚强的品格,让学生从战胜挫折、困难的角度,紧扣自己的生活实例。学生一般可结合自己在生活、学习中遇到的困难来可写。

点评:《从另一个角度去______(观察 感悟 思考)》

每个人看待事情时都有不同的角度,用不同的立场去思考,因而半命题作文《从另一个角度去______(观察 感悟 思考)》更多的是引导学生遇事用不同的角度去思考,培养创新思维能力。

作文参考答案(写作提纲):

作文主题:相信理性

布局谋篇:文体选为议论文,主题是“相信理性”。开篇采用开门见山的方式,开头第一段为:“我不相信眼泪,我相信理性。因为眼泪只是肤浅的感情流露,而理性才是深刻的智慧表达。”行文中,从“眼泪只是情绪的放纵,感性才是深刻的反思”、“相信眼泪只会有更多的眼泪,相信理性才有笑脸相迎”、“相信眼泪的民族永远是懦夫,相信理性的国 家才是真的英雄(从个人到民族、国家,深化主题)”三个方面,层次递进和深入。行文最后,引用北岛诗歌《我不相信》结尾,最后一段为:“诗人北岛说,卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。我说,告诉你吧,世界,我不相信!我不相信眼泪,更不相信泪水中的感性!在新的转机和闪闪星斗中,在未来人们凝视的眼睛中,理性的旗帜必定高高飘扬——我相信!”

我不相信眼泪

我曾经沉沦过大半年。整天除了游戏吃饭就是睡觉,毫无生气。我依赖着父母,依赖着朋友,依赖着唯一不曾放弃过我的空气。

手机轻微地响起了铃声,是母亲的短信:

“记得元宵会。”开始有些发愣,翻开手机中的日历——农历正月十五——元宵节。一时间却有些五味杂陈的感受。时间过得好快啊!起床穿衣漱口洗脸,已过了十五点。看着镜子中打扮了许久才微微有些像人样的自己,便不由有些自嘲了。半年前,怀着满怀的希翼,自赴神圣的考场,自以为朗朗乾坤把握在手中,却不幸沦为微末的萤光,我失败了。虽然我不相信眼泪,但现实却真是过于骨感。

已到了傍晚时分,元宵会场渐渐有些烟火燃起。我辞别了父母独自一人坐在会场旁的长椅上,看爆竹飞溅、烟火升平,却是没有丝毫的感觉。夕阳已没,夜色酣浓。元宵会上好一派繁华景观。这时,一只小手扯了扯我的衣袖。顺袖望去,却是一个七八岁的小女孩,她用水灵灵的大眼睛盯着我。似是有些怯生,弱弱}地问:“叔叔,借我一元钱好不好?”我顿时被这句“叔叔”给逗乐了,来了兴致。我爽快应道:“好,但是你借钱干什么?”。 小女孩好似有些扬扬得意,挺着胸脯兴奋地说:“为了我的梦想,我需要一元钱买打打火机。„‘梦想”,好无力的一个词。但我还是i递给了她一元钱。不久我看见小女孩又跑了回 来,两条小辫子四处摆动,用粉嫩的双手拽着 我的衣服:“叔叔,我要给你看世界上最美的七移风景。”我微徽一笑,风从中来,有些烟火的味道。

第一秒,苍穹如墨,似有些湛蓝,云层浩瀚,遮蔽了所有的星空;第二秒,微微有风,扬起了尘埃里没落的灰屑,似是追梦人轻灵的舞动;第三秒,孔明灯在夜空升起,轻灵自由„„空气芬香,被桎梏的思维稍稍有些放松。之后似是一条巨龙破土而出,在无限的夜空中痛快淋漓地舞动着。它在夜的最深处绽开,夺尽所有的光泽。第七秒,璀璨的烟火夺目而起,在夜深处龙飞凤舞了四个圆环。

原来,梦一直在我的心灵深处,不曾离开。繁华尽散,天边亮起了第一道曙光。那一刻,我顿然明白,我那微末的萤光,已在心头升起。

2013年长沙中考满分作文满分点剖析:

像考生这样因学习失败而心情低落的情状大多数同学也都有过,可当小作者巧妙地借“一元钱”引出情节时,故事的展现方式开始令人耳目一新了。谁也不会想到,仅仅是“一元钱”买来的那个打火机,却能带来如此绚丽的光彩。并因为这种焰火,让作者心中的梦想重新升起。取材生活,构思却不落俗套。文章对举手投足的描摹、内心纠结的刻画,无一不把阅卷老师引入了小作者预设的心理氛围之中,而后峰回路转,燃放的烟花,不仅消弭了小作者心头的失意,也使阅卷老师陡升的担忧得以释然。

我不相信眼泪

眼泪,也许可以触动人内心深处的那根弦,但它所能给你带来的,只是一闪即逝的同情,而不会是尊重。我不相信眼泪,一如往昔那些不相信眼泪的古人。

越王勾践说:“我不相信眼泪!”

硝烟弥漫,哀号遍野。转眼之间,国破家亡,曾经的君临天下,曾经的唯我独尊,随着风如烟云消散,成为曾经。如今的他,沦为吴王的阶下囚。绫罗绸缎换成粗衣麻裤,山珍海味变成了残羹剩菜。去舔尝苦胆,只为让自己记住今日的痛苦。红罗斗帐已不再,取而代之的是草席木枕;万人伺奉的生活已不再,取而代之的是日复一日的繁重劳作与鞭责唾骂。他说:“我不相信眼泪。”逼着自己在苦不堪言的劳作后坚强起来,只为让自己记住今日的酸楚。即使现实如此残酷,他也从不向命运低头。终于,在多年的忍辱负重之后,他积蓄起自己的力量,一朝打碎了吴王的美梦,重新站上了权力的巅峰。

汉使苏武说:“我不相信眼泪。”

茫茫大漠,驼铃叮当。他带着汉皇的骄傲行往蛮荒之地。本该受到上等礼遇,却不料陡生变故——同行之人参与匈奴内部谋反,计划败露而被捉,他也被牵涉其中。作为汉朝使者,于理,他不该干涉匈奴内政;于情,他不能受辱于匈奴而丢了国家面子。面对如此境况,他说:“我不相信眼泪。”呼吸之间,便拔出了佩刀,向自己狠狠刺去,毫不犹豫,毅然决然,只为能捍卫大汉王朝的尊严。寒风冷冽,滴水成冰,他悲惨的命运还在继续。被流放到北海无人处牧羝,羝乳方得归。面对如此境况,他说:“我不相信眼泪。”没有粮食,便掘野鼠,采草实而食之;没有水喝,便啮雪止渴。冷了,便靠着羊互相取暖,累了,便抚摸着旄节,告诉自己要忠于汉朝,忠于汉朝。正是这股信念,使他撑了整整十九年。就算是卫律说的荣华富贵,李陵说的君主寡恩,也没能动摇他半分。他凭着自己的坚持,最终回到汉朝,也在历史上留下浓墨重彩的一笔。

眼泪,固然是情绪发泄的一种方式,但它不是用来换取同情的工具。流过眼泪,不能说明你会懦弱,但相信眼泪就证明你是弱者。我不相信眼泪,一如往昔那样不相信眼泪的古人。

2013年长沙中考满分作文解析:

写作“我不相信眼泪”这一题目时,不少考生将“我”定位为自己,也正是因为这种局限,考场作文在内容上撞车频频。但这篇文章却不然,作者将目光投放到了历史人物身上,并借他们的身份引出了“我不相信眼泪”的经典材料。如此视角,新颖独到。文章引入的材料并不多,但详略有致、恰到好处。引出观点时,简洁有力,引出主体论据时,则或用越王勾践的话引出其曲折痛苦的人生经历,或用汉使苏武的话引出其震撼人心的爱国情怀,充实饱满。因此本文,也就有了非同一般的感染力。

我不相信眼泪

人生是一场奔赴,刻不容缓,怎有时间为断了弦流眼泪?正如泰戈尔所言,“即使断了一条弦,还是要演奏,这就是人生。”

从小我就不相信眼泪。当我被父母拥在怀里无法言语之时,我唯有眼泪,想要用它去湮没所有对未知的恐惧,可惜莹莹泪光只能遮住一瞬的不安,无法给我满满的安全感。当我蹒跚学步而跌倒之时,我唯有眼泪,希望父母能够抱抱我,然后再也不要学走路。可是泪光里他们无动于衷,用微笑示意我自己爬起来。那时我就明白,眼泪是六月的雨,雨落下,风吹过,尔后云消雨霁,彩彻区明,留不下一点遇雨的痕迹。

这些年,我欣赏过朝霞,也遇见过夕阳,庆幸过美好,也害怕着失败。曾经,一个人梦遇家乡的乌檐白雪,小桥流水,思念跌进春日里化作行行细泪;曾经,孤单行走在思想的灯光之上,从灵魂深处踱到指尖,直到踏遍所有带着眼泪的味道的文字;曾经,多少次的失败与失望让我们疲倦,让我们流泪,心中有过强烈的无处排除的情绪,渴望倾诉,却又找不到合适的人,期待明天,却困

在昨天里出不来„„可是因为这些流了眼泪又怎样,它只是无用的排泄物,是柔弱的标记物;它只是一种没有温度的绽放,只能点染眼睛,无法温暖心绪。海平面不会因谁的眼泪而上升,地球不会因谁的悲伤而忘了转动。

记起刘墉的话:“死人可以等,但活人不可以。手术台前,生生死死来来往往,你没有时间去流眼泪。”他也曾自嘲说起他在美国是华侨,在大陆是台胞,在台湾是外籍,他无“家”可归,他很悲哀,但他没有流泪,他也不相信眼泪。凯萨林·海瑟威在《小铁匠》

序言里写下,“从记事起,我就忘了眼泪的味道。”她卧病在床十年,身高永远只有10岁孩童高。她似乎被剥夺一般人认为理所当然的幸福条件,但她用对生命的热情化解眼泪,反转命运,从一无所有中找到了生命的圆满。

只有一条路不能拒绝,就是跌倒的路;只有一条路不能选择,就是流泪的路。假如生活欺骗了你,也别相信眼泪。不相信眼泪,现在的我,可以对着天空静静微笑!

2013年长沙中考满分作文满分点剖:

这篇文章初一看,充满着动人的理性,然 细细一品,写的都是生活中的小事,表达的都 是来自内心的真切心得。从幼时恐惧及跌倒时的泪水中,作者早就明白了“眼泪是六月的雨„.留不下一点遇雨的痕迹”。成长路上,发现泪水只是一种“柔弱的标记”。叙事详尽真实,感悟自然颇具说服力。开篇之时,引用泰戈尔的名言,简洁有力。后又随着论证的深入分别引用了刘墉与凯萨林·海瑟威的话语材料,使得内容更加充实,说理更加有据。

从另—个角度去观察

尽管到了冬天,可我还是不怎么觉得冷。

阳光一如既往地从云层中倾泻下来,雪白的大地顿时金光弥漫。耳麦里是苏打绿的《无与伦比的美丽》,那清秀的嗓音还是与往常一样让我喜爱。翻开《流年》,正想欣赏着这如流年一般的文字。突然,眸子底下闪过一丝绿。

我欣喜万分,好像是寻到宝藏一般跑了过去。那是一个杂草遍生的角落,周围全是雪,可也正是因为这儿的一片白,更加突出了它的绿。它是那么小,那么可爱,细小玲珑,清新淡雅绿得发亮。有谁会想到,在这白雪皑皑的冬季会见到这样一丝光景。雪白之中透出的几点绿,甚是美丽。我蹲在边上,撑着下巴独自一人欣赏着这突如其来的惊喜。我很是好奇,这是个什么东西?抚去它身上的积雪,这才看清它的真面目,原来是母亲心爱的吊兰。

我不知道,一向不喜欢麻烦的母亲,怎么会喜欢养吊兰的。起初被母亲从花卉市场买来时,它只有一丁点大,叶片黄黄的,看上去像萎水的青菜。可母亲却笑着说:“你不懂吊兰,可别看它现在的样子长得挺伤感,可从另一个角度去观察,你也许会不由得爱上它。”我瘪了瘪嘴,似乎对母亲的话不以为然。今天一见,我终于理解母亲的话了,它确实让我的内心泛起阵阵涟漪。太阳似乎也喜欢上了它,想更近一点来瞧瞧它。渐渐地,那一片片的雪花,化成了一颗颗晶莹饱满的水珠,将吊兰的绿色放大了几倍。吊兰显得更翠绿了。

我向来对养花养草没什么兴趣,更谈不上研究。可我倒是觉得很奇怪,这吊兰为何会在冬天开呢?站在另一个角度,我猛然找到了答案,原来这就是吊兰的独特之处,在百花争艳的春天,在人们的赞叹声中,它选择了沉默,选择养精蓄锐,默默地工作为我们制造氧源。

可到了百花凋零的冬天,它才完成了自己美丽的蜕变。

耳麦里依然唱响着《无与伦比的美丽》。

我猛然明白,它赞美的或许正是眼前这样的美景。我没有想到,在这个午后,那宛如香茗的吊兰,+让我看到了生命的另一种美好。

2013年长沙中考满分作文及点评解析:

本文开篇以雪景做背景,在音乐中缓缓展开叙述,末梢以“突然,眸子底下闪过一丝绿”急停,波澜突起。作者关注的只是几株冬日里的吊兰,但却通过对它的观察与描写,发现它在冬天里完成的“美丽的蜕变”,并由此感悟出了默默积累与奉献的美丽。所谓一花一世界,一叶一菩提,说的便是这种情况。而结尾的文字,则是自然回应,虽然还是一样的音乐,不过感悟到的却是“生命的另一种美好”,主旨自然得到了升华。

从另一个角度去思考

站在历史的角度,,我们可以看到现实的身影。

——题记 这个世界有三种人。

第一种人,是为自己的。

孙膑带着一双完好的脚去见庞涓的时候,庞涓已经知道这位同门已经胜过他了,他是为自己的,他害怕失去已到手的权位。于是孙膑走了,留下一双残缺的脚,而在山谷里,当千万支乱箭向树下射来时,庞涓知道,他将为自己而死了。

赤壁。战船千艘。当曹操初起兵时,相信他还是为了天下黎民吧。然而人是会变的,当他权位越来越高,他的野心也越来越大,终于说出了“吾为文王乎”之类的话的时候,他已经完全是为自己的人了。当黄盖的火船靠近的时候,曹操不知道,他将为自己而败了。

我们每一个人,都难免是这种人。当一个人只是为了自己时,他是脆弱而躁动的,名利蒙蔽了他的双眼。就像那些不断跳槽的年轻人,这是人生的悲哀。

第二种人,是为他人的。

枯井边,段誉慷慨陈词:“慕蓉公子,我决意要阻止你娶西夏公主,好让你与你表妹成婚。”段誉是可爱的,他愿意为了心爱的人的幸福,牺牲掉自己的一生,于是一颗冰冷的心进终究可以被感化,两颗心,贴在了一起。

断肠崖前,杨过的悲呼惊天动地:“你不守信约。”十六年的苦等,十六年的生死茫茫,让他愁得两鬓也白了,只是他那时不知道,当他纵身跃下悬崖时,一切并没有结束,幸福才刚刚开始。为爱的坚守,为了小龙女的等待,终究不会白费。

我们每一个人,都可以成为这种人。

第三种人,是为世界的。

杜甫草堂里,有一位老人在永久地吟唱着生民的痛苦,“位卑未也忘忧国”,是的,在他看来,自己一人的欢乐与痛苦,是不足道的。

只有天下老百姓的欢乐与忧愁,才是紧系在他心上的心结。这样,他就会在痛苦中带着笑,在笑时流下心酸的泪。这样,他才能在无数困难面前不被打倒。

马克思在中学毕业时说:“只有当我们选择了为整个人类的幸福而奋斗的事业时,这样,身上的重担就不能把我们压倒,眼前的困难也不能使我们屈服,我们不再是为了自己一个人而欢乐或痛苦,而面对我们的骨灰,高尚的人们将流下热泪。”丁肇中就是这样一个为了整个人类而奋斗的人。

我们每一个人,都很难成为这种人。

或许我们会猛然明白,在很多时候,我们往往习惯地站在自我的角度去思考问题。其实,当你从另一种角度去思考的时候,你的世界或许会柳暗花明。是啊,我们应该为谁呢?

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