三好生德育表现评语

导读：　三好生德育表现评语(共4篇)小学德育操行评语小学德育操行评语郑忠航学期，你的身影闪耀在各个领域。身为纪律委，以身作则，成为表率，在三好学生评选中以27票被大家推选为三好学生；学习上，你努力向上，期中考试闯进年级前三十名；运动会上，你参加200米赛跑，为班争光，被大家评选为体委；学雷锋活动中，你积极参与劳动，撰写感受；在班级评比...

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三好生德育表现评语 篇一:《小学德育操行评语》

小学德育操行评语

郑忠航

学期，你的身影闪耀在各个领域。身为纪律委，以身作则，成为表率，在三好学生评选中以27票被大家推选为三好学生；学习上，你努力向上，期中考试闯进年级前三十名；运动会上，你参加200米赛跑，为班争光，被大家评选为体委；学雷锋活动中，你积极参与劳动，撰写感受；在班级评比中，4月13日和6月8日两次荣获登山小冠军。你的表现真优秀，希望四年级更出色。

赵芳乾

你是一个特别想积极上进的孩子，在学习一位数除两位数和三位数时，你还当小老师教其他同学算法呢，真让人骄傲。期中考试以后，你有了学习主动性，愿意去学习了。老师很高兴看到你的进步。老师认为只要用心去做事情，一定会成功，希望你的期末成绩能超越期中的。老师为你加油！

袁梓文

你身上有一股特别要强的钻劲。学习上，稳扎稳打，期中考试又进入年级前十名；英语课代表工作认真负责；你爱劳动，不怕脏不怕累，即使满头大汗也不肯停下来；身体比以前更强壮，那么辛苦的运动会彩排，你竟然坚持下来；这么优秀的你，被大家评选为三好学生和副班长，在5月23日成为登山小冠军，你的华人作文还获得全国三等奖。祝贺你。希望四年级看到你的更佳表现。

邓卜玮

一直喜欢你乐观向上，助人为乐的好品质。开学初，你的生字本作业一直得星星被表扬，作文也总是写得又好又快，还被当做范文读，学习积极性很高涨，老师很满意。但是期中考试以后，纪律上有进步了，可是学习主动性减弱了，老师很为你着急。希望你能快速回复到学习好纪律佳的优秀状态。

马焓

很喜欢你懂事，向上，认真的好品格。学习上，你思维敏捷，积极踊跃，在期中考试中进入年级前三十名；你谦和团结，和同学们相处融洽，大家都信任你，推选你为班里的纪律委；运动会中你成为校鼓乐队的号手，每天辛苦训练从不喊累，真有毅力；运动会上，投实心球获得第三名，为班争光。在班级评比中，4月24日和6月18日两次成为登山小冠军。老师很欣赏你，相信四年级你会更出色。

李禹翰

很喜欢你这学期的学习状态，课上听讲效果好，认真学习，主动性强，每天的课堂作业完成又好又快。尤其期末考试这一阵，状态更加，考去年期末卷子得了一百分，还在6月18日成为登山小冠军老师很满意。你关心集体，运动会入场展示训练刻苦，跳远比赛为班争光，主动承担小组长工作。老师很欣赏你的好状态，希望继续保持。

王彦博

你是一个特别有班级荣誉感的孩子，运动会中认真训练，积极报名跳远项目，为班争光。学习上，在老师的督促下能够完成各项作业。但是，在家里，没有妈妈的辅导，学习效果就会偏差，所以老师特别希望，你能像个男子汉，主动承担自己的学习任务，多一些自觉性。相信你在四年级会有一个新变化。

裴鑫然

这学期的你给老师了很多惊喜。课堂作业完成得又好又快，家庭作业常得星星。在期中和期末考试期间，你成为老师的小助手，时常帮助老师整理卷子，非常负责。各项活动积极踊跃，运动会中，你光荣的成为举牌员，主动报名投实心球比赛，上交了好多篇运动会贺词和表扬稿。你通过努力，在5月23日成为登山小冠军，太棒了。希望四年级各方面更上一层楼。

韩嘉晨

你在老师心目中一直是机灵敏捷的小家伙，特别有班级荣誉感。运动会上，你勇挑重担，参加了三个项目，为班争光，老师真为你骄傲。学习上，老师一直看好你，相信你进前几名没问题。可是，总没实现，原因就是你学习上自觉性稍差。如果你能把学习看重一些，成绩上会有很大突破。加油呀！(三好生德育表现评语)

刘彦博

喜欢你诚恳，品格好，班级荣誉感强，为班里拿来垃圾袋，运动会上参加400米，为班争光。喜欢你勤劳，不管在家还是在学校，经常帮父母和老师干活，不怕脏不怕累，在学雷锋活动，积极参与还写出活动感受；喜欢你友爱，经常帮助人，就像班里的一位大哥哥。你在老师心中还是踏实用功的好学生，以后还要更用心，就从写好字开始吧。(三好生德育表现评语)

刘明阳

在学习上你一直是个用心的孩子，尤其数学学习一直保持良好的状态，不管哪次测验都令老师满意让同学们羡慕，期中数学考了98分，在20道两位数乘法考察中你全部做对，真让人高兴。语文学习上，你能认真去背去记了，英语学习主动性也增强了，这些努力很可取，继续保持。你的书写现在欠缺规范，要注意字的间架结构，争取把字写标准。

李名扬

你是老师心中的数学小能手，只要细心取得100分不在话下。你也是老师心中的听话孩子，只要语文和英语肯拿出时间勤背诵多复习，成绩一定会飙升。你还是老师心中守诚信的孩子，说努力用功学习肯定会全力以赴的。老师特别相信你会取得更佳的成绩，为你加油，努力呀！

刘晏辰

你一直是老师看好的学生，所以老师总在期待你的优异表现。学习上，你终于让老师塌心了，期中的成绩进步很大，期待期末也考出自己的真实水平。评比中，你在5月22日成为登山小冠军。活动中，你灵活敏捷，运动会50米跑了第一名，真了不起。纪律上，老师还是那句话，只要你能管住自己，进入年级前十名应该没问题。记住，成败由你掌控。

陈 辰

喜欢你大方善于表现，所以邀请你和我一起为领导展示表演，为学校增光。喜欢你懂事宽容，不爱和同学斤斤计较，懂得原谅别人，这个优点应该继续保持。学习上，你一直没让老师操心过，可是这学期一直不在状态，考的很不理想，老师很为担心。老师相信你是好样的，赶快找回好状态吧！

徐子阳

期中考试以后的你，学习主动性增强。尤其是作业上，课堂作业书写变得工整，字号逐渐规范到老师要求的大小，能够一心一意专心写，每天作业都提前ok。家庭作业认真对待，按时完成，效果渐好。知识上有不会的，能够主动询问老师，直到弄懂弄会，这种学习态度很可贵，希望继续保持。心态上，更加积极向上，班级荣誉感特别强，做事情有毅力。老师看好你，四年级你会更棒！

姚 量

特别喜欢你要强进取的劲头。不管做什么事都用心：作业从不拖拉，总是积极仔细的完成，不写完绝不休息；身为运动会班级护牌员需要自己准备服装和道具，你以最快的速度准备好；英语单词和语文生字词是你的弱项，可是你每天坚持背写和复习，进步越来越大。希望今后你一直保持这种好的状态。

张泰宁

老师最喜欢的就是你听话和守纪律。书写上，注音本和田字本整洁工整了，期中考试卷面得7分了，老师很高兴，但你还要坚持。纪律上，期中考试以后稳当了，但写作业时要一心一意，不要边写边说。学习上，数学学习效果比语文好，所以语文课上要多动脑，多思考，多举手回答问题，在家多看书，提高语文学习能力。只要你能按要求去做，四年级会有进步的。

马琳童

你是一个用功进取的男孩。学习上很用心，愿意动脑。作业完成及时，主动性强。纪律上对自己要求逐渐严格，进步明显。你和同学相处友好，对待同学更大度更宽容。你关心班级事务，主动承担小组长工作，为大家服务。你不断努力，在6月13日成为登山小冠军，祝贺你。 老师很喜欢你现在的状态，继续保持。

雍鑫雨

你的优异表现从开学一直延续着。课堂上，你当小老师教给同学们数学计算。 三月八日，“我让妈妈露笑脸”活动中你积极上传照片，写活动记录。运动会上，你献上祝贺词和表扬稿，并为班里送稿件。期中考试进入年级前十名，体现了你的实力。你写的幸福中国一文，获得路北区一等奖。你经典诵读背得数量最多，并代表学校参加比赛，获得区二等奖，为校争光。老师真为你骄傲，期待你的四年级同样精彩。

苏锐铖

你是老师心中的数学小健将，在测验中经常拿到一百分，令人赞叹！你也是老师心中的运动小健将， 运动会上跑200米取得第二名的成绩，跆拳道已经成为 带选手，在6月11日成为登山小冠军，令人佩服。期中考试以后，你的语文学习和英语学习有了进步，但还要坚持不懈。期待你的飞跃。

孙煜航

你在学习上一直是大家的表率，踏实，虚心，用功，每次都能闯进年级前十名。你在纪律上一直是大家的榜样，稳当，团结，专心，各科老师纷纷夸赞你。你在班级评比中一直是大家的领头兵，在5月22日和6月10日两次成为登山冠军。真是了不起。希望你能继续保持这种良好状态，快乐走进四年级的学习生活。

么一凡

一直表现出色的你，这学期各方面都很积极。学习上，课堂作业完成总在前几名，书写规范准确；学雷锋活动你不怕脏不怕累认真清理，给楼梯穿上新衣服；三八妇女节，你为妈妈洗脚，献上对妈妈的爱，并写成文章记录下来；运动会，你参加投实心球比赛，为班争光。班级评比中，你在4月15日和5月23日成为登山小冠军。希望继续努力，提高语文水平。

刘亚轩

你是个很有毅力的女孩。学习上，很有主动性，课堂作业完成速度加快了，经常帮老师处理卷子，责任心强；每天回家先写作业然后复习。活动中，参加400米长跑，为班争光；班级评比中，在6月11日成为登山小冠军。期末复习阶段，感觉你的语文基础知识掌握有些弱，所以假期中，要多读书提高语文能力。

严思琦

你是个特别用功的孩子，课上听讲认真，作业完成好又快，作文草稿总是第一批过关。课下，你守纪律，能和同学们友爱相处。你热心班里活动，积极参加班里学雷锋活动，认真练习运动会入场式，主动担任小组长工作，经常帮助老师处理卷子，认真负责。你在数学理解方面有些弱，所以要通过提高语文能力来增强数学分析能力。

许雅捷

你是个特别踏实稳当的女孩子，老师教给的知识你都能学会，并能考出理想的成绩，看，期中数学就取得了99分的好成绩。语文学习和英语学习都需要勤备勤记，所以语文学习要按老师的要求多读书提高语文能力，英语学习要坚持每天在家听磁带，背单词，读句子，提高英语水平。

孙小和

在班里，你很有责任心，主动承担小组长工作，为同学们服务，受到大家的喜爱。学习上，你的家庭田字作业和数学语文同步作业一直被表扬和展示，课堂的注音和数学作业完成也是漂亮准确。数学知识掌握很扎实，每次测验都取得比较理想的成绩。所以你在5月17日就成为登山小冠军。但是语文知识还要多背多记，抓细点。

杨谨硕

你通过自己的勤奋和才智，在期中考试中又闯入年级前十名，为自己为班争光，得到同学们的信任，被大家推选为学习委员；你通过自己平时的优异表现，受到大家的认可，被大家评为校级三好学生；你通过自己的坚持和努力，在学校鼓乐队中大放异彩。你通过不断进取和攀登，在3月23日和5月28日两次成为班级登山小冠军。这么上进奋发的你，继续努力。

郭美杉

你认真负责，对待工作一丝不苟。每天中午，总是巡视一下教室，直到所有人离开才锁门；谁受伤了，你会放弃自己的休息时间，帮他涂药；正是你这种认真负责的态度，得到同学们的认可，再次被大家推选为生活委。这学期在学习上，比以前更认真，通过努力，进入年级前三十名。活动中，你表现出色，在3月21日和5月22日两次成为登山小冠军。希望，今后继续保持这种好的状态。

戚倩倩

你很聪明，只要用心，让干什么就能干好。生字书写一经提醒，马上就写得清楚工整，让人看着舒服；纪律上一经规范，马上规规矩矩，成为一位小淑女。学习上一经复习，语数英三科都取得令人满意的成绩。你看，多有潜力。只要你不断努力，各项事情都会很精彩。

赵悦桥

这学期你还是保持着很文静的状态，不好表现，但学习上很用功，活动中很努力。期中考试以后，你积极调整学习状态，主动性增强，各科都有很大进步。你在运动会不怕辛苦坚持训练，为班级展示出力。老师特别喜欢你，总是期待你能有精彩的表现，所以，相信自己，努力进步。

卞艺雯

这学期你的生字书写让我刮目相看，规范漂亮，田字和注音本连续得了很多次星星，期中卷面分获得了8分，进步可真不小。学习上，你也让我刮目相看，三科成绩都很理想，获得班里进步奖。运动会上，纤瘦的你竟然报了两项跑赛，还获得名次，为班争光。这么出色的你，在四年级学习上一定还要保持住这种良好状态。

三好生德育表现评语 篇二:《学生德育评价方案》

小学生思想道德行为评价方案

——新“三好生”评选方案

（试行）

一、 指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见意见》，结合学校实际，充分发挥德育评价在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用。在观念上实现“四个”转变：即由简单的纪律约束性德育转变为引导发展性德育；由教师单项灌输转变为师生双向互动；由单一模式向多样化、个性化德育转变；由学校封闭式向社会开放式转变。立足于目标小一点，内容实一点，距离近一点，切入深一点，方法新一点，手段活一点，开展好小学生思想道德行为评价工作。

二、“新三好生”评选内容：

“新三好生”指的是“好学生、好孩子、好公民”。 即在学校做个主动学习，全面发展的好学生；在家里做个勤俭自强、孝敬长辈的好孩子；在社会做个诚实守信、道德规范的好公民。

三、“新三好生”评选标准：

1、在学校是一名好学生：学习目的明确、态度端正、积极进取、奋发向上、尊师爱生、团结同学、关心集体、助人为乐、心理健康、勤俭节约、全面发展、学有特长、能够模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，具有良好的道德品质和文明行为习惯，操行评定优秀、学习成绩优秀、体育成绩合格。

2、在家里是一名好孩子：孝敬父母、生活自理、和睦邻里、尊老爱幼、勤俭节约、热心公益、遵守秩序、做文明社区的小主人、父母省心、邻里称赞。

3、在社会上是一名好少年：热爱社会主义祖国、拥护中国共产党领导、道德品质优良、遵纪守法、文明礼貌、诚实守信、爱护公物、讲究公德、保护环境、助人为乐、伸张正义、积极参加有益活动。

四、“新三好生”评选体系:

“新三好生”评选体系以促进学生发展为根本目的，注重评价的发展和诊断功能，淡化选拔功能。引导学生进行自身的纵向对比，尊重学生自我发展的特点。同时，“新三好生”评价体系的构建与实施，旨在建立一种符合儿童心理发展需求的学校与家庭及社区的协作关系。“在家里做个好孩子”、“在社会做个好少年”，需要学生在参与、体验、争创过程中主动与父母交流，父母在具体指导过程中其言行举止，对社会和人生的评价，认识影响学生。同时，学校教育(评价)与家庭教育紧密结合在一起，对孩子的关注和培养不再是学校单方面教育与培养，而是一个多层面的群体，是学校、教师、学生、家长共同构建的一个高效，具有亲合力的教育评价平台，从而促进学生健康快乐地成长，实现学生的全面发展。

五、评选细则：(三好生德育表现评语)

（一）在校做个德、智、体全面发展的好学生。

I、思想品德好，能认真执行《小学生守则》与《小学生日常行为规范》。思想品德、行为表现在校是榜样。在学校班级组织的各项活动中表现积极，是学生中的先进分子，操行等第为优秀。

2、学习成绩好，学习勤奋刻苦，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，各科成绩优秀。

3、锻炼身体好，认真上好体育课，认真做好广播操和眼保健操。积极参加课外体育活动与体质健康训练，体育成绩优秀。讲究卫生，保护视力，身体素质较好。

（二）在家做个勤俭、能干、有礼貌、讲道理的好孩子。

l、礼貌方面：孝敬父母，听从父母和长辈教导，不任性，能关心父母健康，能礼貌待客。

2、劳动方面：积极参加力所能及的家务劳动。主动帮助父母亲干活，自己的事情自己做，每天不少于半小时家务劳动。

3、习惯方面：有良好的生活习惯，爱护家庭钱财，注意节俭，不挑吃穿、不乱花钱，按时学习，按时休息，业余生活丰富多采，不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。(三好生德育表现评语)

（三）在社会上做个遵守公共秩序、遵守维护社会公德的好少年。

l、遵守公共秩序好：自觉遵守交通规则和公共秩序，在公共场所是个文明的小顾客、小乘客、小观众、小游客。

2、遵守和维护社会公德好：富有爱心、乐于助人 ；尊重他人，主动帮助有困难的人，积极参加力所能及的公益劳动；遇到坏人坏事能机智地报警。爱护公共财物，保护自然环境，保护有益的动物，保护文物，爱护家乡的一草一木。

3、遵纪守法好：遵守学校的一切规章制度；不进网吧、游戏机室、录像厅、歌舞厅等营业性娱乐场所。

六、“新三好生”评价方法：

（1） “新三好生”评价标准以定性为主，评选时设有名额限制，实行合格达标制，要使所有的学生在争创活动中机会均等。

（2） “新三好生”评价应通过学生自评与互评，老师评、家长评、社区评及学校汇总评定等步骤进行评选。

（3） “新三好生”评选时，由每个班学生自己来申报，班主任将参评标准写在黑板上，再由学生进行自我陈述，班主任将家校以及学校(社区)联系反馈意见给予公布，再由全体学生投票来决定，使评选过程真正成为一个教育的过程。

（4） “新三好生”评选方案是定位于现行“三好生”评选办法的补充，而不是替代，是一种新的评价体系构建的尝试，各校应紧密联系少先队“雏鹰争章”活动进行单项系列奖励的激励。

七、附则 ：

有下列情形之一的，评选时应优先考虑：

1、在重大校内外比赛活动中，为学校争得荣誉的优先考虑。

2、在校外做好事且受到社区负责人或左邻右舍赞扬的（以表扬信为准）优先考虑。

3、遇到坏人坏事能机智地报警，有立功表现的优先考虑。

4、班级在年终评为文明班级的班长、中队长、路队长的优先考虑。

5、个人事迹在校德育橱窗“太姥好少年”栏目展出过的，可以优先考虑。

有下列情形之一的，取消“三好生”评选资格：

1、学生在校外做有损学校形象的事（如：破坏亮化设施、践踏草坪、乱写乱画、乱扔乱抛等）学校接到举报并被确认后，取消该生“三好生”评选资格。

2、学生有进网吧、游戏室或营业性歌舞厅等行为的。

3、在学校组织开展的各项活动中，态度不积极且行为表现落后的。

4、在各类考试中有作弊行为的。

5、有抽烟、酗酒等严重不良习惯的。

6、做危险游戏并给他人构成伤害后果的行为表现。

7、其他严重违犯小学生日常行为规范的行为。

八、其他：

“新三好生”评选方案从2006年开始试行，各校（班）应将实施过程中遇到的新情况及经验及时上报中心小学，以便不断给予改进，求得完善。

三好生德育表现评语 篇三:《三好生评语》

三好生德育表现评语 篇四:《实习指导老师评语》

1、该同学在实习其间表现出色，很好的完成了单位交付的各项工作，工作踏实认真，尊重同事，并能积极的和同事沟通工作中遇到的问题，能严格遵守工作纪律，很好的完成了实习工作。

2、xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

3、学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，14、xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

15、xxx同学于2002年9月至2003年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

16、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

17、小明同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

18、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

19、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

20、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

21、xx同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

22、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

23、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

24、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

25、实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

26、小明同学待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

27、勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

28、xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

29、xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

30、xxx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，

31、xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

32、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。

33、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

34、xxx同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

35、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

36、**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点:首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，**同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待 ，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

37、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

38、xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

39、xx同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

40、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗。

41、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。

42、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

43、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

44、xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

45、1表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

46、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

47、xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

48、贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习，鉴定之实习鉴定评语:指导老师实习鉴定评语。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说()，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

49、**同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎!

50、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

51、某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!

52、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。

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