解开缚心的绳索初一作文

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解开缚心的绳索初一作文(一)
2016年湖北黄冈中考满分作文：解开缚心的绳索

　　2016各地中考满分作文陆续公布，中国招生考试网将会第一时间为大家分享2016中考作文题目、满分作文、范文赏析等内容，欢迎进入查看！历年的满分作文是同学们提高作文水平很好的参考，下面是为大家提供的2016年湖北黄冈中考满分作文：解开缚心的绳索，希望对大家有所帮助。　　解开缚心的绳索　　窗外，晶莹剔透的雪花如身着白纱裙的小天使，轻轻扑闪着洁白的翅膀，怕吵醒了树的美梦般，飘落到风情万种的枝桠上。在阳光的照耀下，闪动着春天的风情，宛如欲绽的蓓蕾。心在刹那间像插上了美妙的翅膀，迫不及待地想冲进大自然那雪的怀抱，但一根怯懦的绳索却在无形中捆住了心的翅膀。窗外那么冷，会冻着手吗？会一不小心得上感冒吗？会被雪滑倒摔伤吗？……这许许多多的担忧立即拖回刚要迈出的腿，心的遐想嘎然而止。　　路上，一位白发苍苍的卖炭老人吃力地拉着满满一整车煤。那顺着老人满是皱纹的脸颊滚动的汗水在阳光的照射下，折射出耀眼的光芒，深深地刺痛你的双眼直至心灵。此刻的你多想走出说说笑笑的朋友圈，伸手帮上一把。但是，朋友眼中望着老人的那鄙夷的目光如一根绳索，捆住你的善良，牵出你的迟疑。善良的呼声越来越小直至消失。　　报纸上，幅幅印度洋海啸受灾国家的惨像深深地打动了你的心。流离失所的灾民，片片被毁的家园，大规模疾病传播的威胁使那充满热带风情的地方罩上了悲伤的阴影。你暗下决心，一定要报名参加自愿医疗小组，帮助在水深火热之中的灾民消除疾病的威胁。但马上，自身的安危又如绳索般束缚似乎坚定的心。手中刚刚拿起的笔又在悄然中放下。　　怯懦、迟疑、患得患失，这一切的一切如影子般伴随着你的生活，像绳子般束缚着你的勇敢、善良、爱心。一颗向上而向善的心在俗物的吞噬下逐渐退却，渐趋麻木。　　心灵的泉水原本可以顺着曼妙的山谷欢快地流淌，叮咚作响。但各种各样的束缚却不断地制造出阴暗的分支，用疯长的人性弱点的野草遮住生命之泉真正的流向。泉水何去何从？　　“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义也。”孟子用简洁而坚定的话语表明自己心灵之泉的流向。舍生取义，像抹去蛛丝一般扯开束缚心灵的绳索。何其壮哉！　　“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”“久在樊笼里，复得返自然。”当心灵为生活的着落所束缚时，陶潜大胆剪断羁绊自己的绳索，勇敢留住自己的恬淡，让心灵之泉舒缓而淡泊地蜿蜒前行。　　权衡生命。怯懦与勇敢，迟疑与善良，患得患失与无私奉献，孰轻孰重？大胆剪开束缚心灵的绳索吧！拨开遮掩心灵之泉河道的杂草，让心灵之泉顺流直下，叮咚作响。

解开缚心的绳索初一作文(二)
2016年湖南岳阳中考满分作文：在一起

　　2016各地中考满分作文陆续公布，中国招生考试网将会第一时间为大家分享2016中考作文题目、满分作文、范文赏析等内容，欢迎进入查看！　　2016年湖南岳阳中考满分作文：在一起　　我们在一起已经整整八年了，八年啊!如果我可以活到80岁，那么就有十分之一的时间我们一直都在一起。　　我们整天腻在一起，一起做作业，一起胆胆怯怯的去老师办公室。甚至连上个厕所都不忘记叫上对方。这种在一起不是刻意的去做或怎样，而是一种习惯，这种多年来已无法改变的习惯。你会习惯性的想起我，我也会习惯性的想起你。这种习惯，很可怕。有时你会叫上我一起玩，我不知道是你把我当成一个玩伴，朋友，还是习惯会让你习惯性的想起我。　　上了中学，我们的视眼宽了，接触面也广了，所谓的“朋友”也正一个一个的离我们而去。我们害怕，都害怕着对方会和她们一样，为了自己，为了成绩从自己的身边悄悄离开。预备的时光就似五月的太阳，金灿灿的一片，暖和却不热。我们手拉着手来到那个我们心中最神圣的地方——小花园。我们在那里对天发誓“我们长大以后要一直在一起，一起学习，一起工作，一定一定不会分开。”小小的花园，幼稚的我们。只因害怕失去，害怕分开，在哪里许下了这辈子都不可能完成的诺言。　　初二以后，你常对我说：“张，你变了。”不可否认，我确实变了，可是在我变的同时，你也变了。不知道是你随着我的变而变，还是我随着你的变而变。或许是时间的光临，我们都有了自己的想法，自己的秘密。我们之间分外的默契就如同一只长满刺的刺猬，哪怕是再亲近的人也无法靠近，往往刺伤了别人，孤独了自己，两败俱伤。你不再和我一起成双入对的进出老师办公室，我也不再主动找你扯家常，你不再对我掏心掏肺，我也不再和你侃侃而谈。又一个暖和得只想让人睡觉的午后，我们漫步在操场上，你对我说：“张，真想回到小学，那时候多美好，都不懂得珍惜。”“是，那时候真的很美好，但珍惜了，就不会觉得美好了，我们永远都回不去了。”我们四眼对望，继续在操场上漫步。我们在一起却又不在一起。就像是木钟上的分针和时针，越走越远了。　　时间，真的会改变一切。　　若干年之后……　　两位白发苍苍的古稀老人，在各自家的阳台上晒着太阳，暖暖的阳光把她们照得格外耀眼，一晃几十年就这么匆匆流过了，两位老人都在回想着那段人生中最美好的记忆，哪怕当初时针和分针离得再远，也总会有重叠在一起的时候，难道不是吗?　　我们曾经是朋友，纯粹的朋友，我们在一起也在一起。　　我们曾经是朋友，心中的对手，我们在一起却不在一起。　　我们是朋友，记忆中印象最深的人，我们不在一起但还在一起。　　读书是一种美的享受，当我沉浸在书的乐园时，不可思议就会发生。读书让我走进了情感的世界，沈石溪的《第七条猎犬》让我感受到了动物的灵性与情感，它毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态生命。　　这几年来，我被书所感染了，被它熏陶了，我的文学功笔得到了保证，读书使我的写作能力提高了，我更懂得了那些人生的大道理，书在我放弃时给予我坚持，书在我灰心时给予我鼓励，书在我迷茫时给予我正确的指导。　　我对读书是渴望的，因为书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。曾经有人问过我一个问题：“书就是几张纸几个字，有什么好的呢?”我一本正经地说：“书虽小，但如同闪烁的宝石，在微小的文字中蕴含着巨大的价值。”我在课余时间，大部分会青睐地读书，那是在给心灵洗澡，使头脑得更加畅快，在这些年的读书生活中，读书好像在种一杂花，一开始只是一点小绿苗，后来慢慢、细心培养就会成为一朵金枝玉叶，万“花”瞩目的七色花。　　读书使我的写作能力提高，使我明确了人生的价值，使我学到了许多品质，书对我的帮助是很大的，但是书像一个不爱张嘴的朋友，只有你走进它的内心深处，去细细品读，它才会给人乐趣，才会给人光彩，才会给人才干。　　打个比方，每个人的精神就好像是被上帝啃过的半颗苹果，只有读书，才能丰富你的剩余时间，只有读书才能填补你精神上的空缺!　　读书对我来说是一件幸福的事，我对读书的热情会永远像那朝阳发出的光芒一样。我们对待读书，就要生命不息，攻读不止。

解开缚心的绳索初一作文(三)
材料作文“斩断缚心的绳索 ” 写作指导及例文

材料作文“斩断缚心的绳索 ” 写作指导及例文

【原题再现】

阅读下面的文字，根据要求作文。

一个后生从家里到一座禅院去，在路上看到一件有趣的事，他想以此考考禅院里的老禅者。来到禅院，他与老禅者一边品茗，一边闲扯，冷不防地问了一句：“什么是团团转？”

“皆因绳未断。”老禅者随口答道。

后生听了顿时目瞪口呆。“你怎么知道的呢？”后生说，“我在来的路上，看到一头牛被绳子穿了鼻子，拴在树上，这头牛想离开这棵树，到草地上去吃草，谁知它转过来转过去都不得脱身。我以为师父既然没看见，肯定答不出来，哪知师父出口就答对了。”

老禅者微笑着说：“你问的是事，我答的是理；你问的是牛被绳缚而不得脱，我答的是心被俗物纠缠而不得超脱，一理通百事啊！”后生恍然大悟！

我们的人生，不也常常被那些无形的绳索牵住吗？对此我们应该怎么办呢？请以“斩断缚心的绳索”为话题写一篇作文。

注意：（1）所写内容必须在话题范围之内；（2）文体自选；（3）题目自拟；（4）不少于800字；（5）不得抄袭。

【写作指导】

这个作文题有一定的审题难度，有两点是分析题目时首先要注意的：一是“缚心的绳索”的比喻义，二是“斩断”所明示的内容。审读材料，特别是审读引语时，要重点分析两个问句的意思。牵住我们心灵的绳索都有哪些呢？我们应该怎样斩断呢？

写作时，要做到化象为意，化大为小，亦即在习作中要点明“绳索”的比喻义。“绳索”，可以是名誉、利益、权势等欲望，可以是自卑、自满、自负等情绪，可以是亲情、爱情、友情等情感，还可以是陈腐的思想与观念，等等。同时，还要考虑到“斩断”的含义，它要求我们用正确的人生观、价值观去放弃不当的追求，抛弃不良的情绪；遗弃情感的影响，毁弃陋习的约束。无论记叙还是议论，都应该结合社会和生活实际，都应该有明确的主旨观点。

写作时要紧扣“斩断缚心的绳索”这个话题来展开，不能出现如下的偏差：一是不能点明“绳索”的比喻义，给人一种若隐若现的感觉；二是“绳索”的所指并列不当，如名誉、利益与欲望，如名、利与自卑等；三是列举事类，停留在表象，缺乏必要的分析与延伸论证，文章缺乏内涵。

总之，只要我们认真审读材料，注意分析引语，紧扣话题立意，就能写出好文章来。

【佳作1】

寻史·悟今

“我从灵魂深处感到，一定要反叛一切，走我自己的路。” 先哲惠特曼窥探人的心灵，从内心深处发出一声呐喊。 ——题记

盆景在园丁的刀斧与白绫的修剪和束缚下，固然可以修成玲珑的身段，但在刺骨的疼痛中却磨蚀了青松的挺拔和清高，蜕去了野草的坚韧与顽强！

面对此景，我们能否感知那缚心的绳索已将我们的心束得面目全非了呢？对此，我们应该如何？

自人类诞生起，上帝就将我们置于一个深受各种束缚的世界，但只要挥舞锋利的宝剑，斩断缚心的绳索，就能活出精彩的人生！让我们的视线穿透历史，将前人挥利剑斩缚绳的伟岸身影渐渐放大吧。

——“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返！”向往着自然的圣洁，羡慕着田园的淡泊，一位贤人走出了“尘网”和“樊笼”，走向了自然和田园。于是，历史的长河便又

汇入了一股清泉，历史的长廊便又增添了一幅画卷。陶潜，他摆脱尘世的羁绊，斩断世俗的功名利禄，他的人生多超然！

一位斩断名利绳索的田园诗人！

——“谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影”，曾经有过的抱负与志向在朝臣的排挤中化为乌有，理想与现实的矛盾让他的心饱受煎熬。他该如何？沉沦还是淡泊？他选择了后者。于是，苏东坡走出了迷茫，走出了泥沼。“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，他挣脱了政坛的尔虞我诈，他“一蓑烟雨任平生”，以满腔的豪情高唱“大江东去”，成就了他的旷达！

一位斩断欲望绳索的豪放词人！

——走在改革道路的最前方，斩断教条主义的观念，开创中国建设新局面，他——邓小平，向全世界展现出一位“东方矮个子”的睿智。东方明珠像一枚待发的火箭，矗立于黄浦江畔，她是我国迈向现代化的见证！中关村宛如一座拔地而起的丰碑，坐落在祖国心脏，她是祖国未来腾飞的标志！这是邓小平斩断传统思维创造的奇迹！

——一位斩断盲从与迷信绳索的改革巨人！

掩上历史的书页，展望当今蓬勃发展的世界，我国的现代化建设需要斩断那些缚心的绳索。人类的进步与文明同样如此！

找回迷失的自我，让人类进步的长河永远奔腾！

斩断缚心的绳索，让人类文明的画卷更加绚丽！

【点评】：本文思接千载，心游万仞，从三个方面阐释话题，充实丰富，“寻史”“悟今”，收放自如，构思严谨，结构明晰。运用排比、对偶等修辞手法，增添了文采。最突出的一点是巧妙的引用，能观照文章的内容，丰富了文章的内涵，显示了较强的文学底蕴。

【佳作2】

斩断缚心的绳索

生活如同一叶扁舟，只有斩断缚心的绳索，才能劈波斩浪，扬帆远航；人生如同一驾马车，只有斩断缚心的绳索，才能一身轻装，驰骋疆场。漫长的人生路上，时常会有荆棘挂破我们的衣服，会有绳索束缚我们的心灵，需要我们挥剑斩断，才能一路轻松前行。

（一） 斩断自卑的绳索

我抬头望了望老师，她那一双期待的眼睛让我有一种举手的冲动。我偷偷地环顾四周，同学们议论纷纷，却没有一只手举起。“这次英语演讲比赛可以充分展示同学们的口语表达能力……”老师的话在耳边缭绕，我心里却生出一丝胆怯，“我的口语虽然不错，可是怎能与科代表相提并论呢？”同桌似乎看出了我的心思，她笑着对我说：“自信是成功的开端！你还在犹豫什么？我可要报名啦！”望着她自信的笑容，我才明白，心灵的自卑常常让我们与机会失之交臂，只有克服心灵的自卑，斩断缚心的绳索，才能抓住机遇，笑对未来。我高高地举起了右手。

（二）斩断欲望的绳索

“你看过今天的早报吗？某市的市长贪污受贿达两千多万元哩！”小妹兴致勃勃地向我讲述着报上刊登的内容。我一脸惊诧地望着她，思绪渐飘渐远。是啊，当今时代日新月异，当今社会五彩斑斓，有多少人面对金钱能心如止水，有多少人面对美色能无动于衷……无形的绳索让他们变成了金钱的奴隶，美色的俘虏。只有果断地斩断这些欲望的绳索，心灵才会自由，人生才会坦荡。

（三）斩断观念的绳索

一场真理与标准的讨论，让人们的思想得到了彻底的解放；一场轰轰烈烈的改革，让古老的神州焕发出盎然的生机；一次全方位、多渠道的开放，让幢幢高楼在东南沿海拔地而起……那位伟人，斩断了传统观念的绳索，提出了划时代的伟大方针——改革开放。中国这条巨龙从此腾飞，神州大地凯歌高奏，各行各业捷报频传。

是的，没有打破陈规的意识，就没有开拓创新的精神；没有扫除旧习的决心，就没有树立新风的胆量；没有斩断陈腐观念绳索的勇气，也就没有改革开放的新气象。

宽阔的胸怀不会被躲躲闪闪的指责缚住，缚住你的是你的狭隘；坚定的信念不会被磕磕绊绊的磨难缚住，缚住你的是你的软弱……是的，斩断缚心的绳索，消除一切自卑、欲望和陈腐的观念，迎接我们的是明艳的阳光，多彩的人生。

【点评】：文章从“自卑”、“欲望”和“观念”三个方面对话题作了准确深入的解读。小标题的运用使结构十分清晰，由己及人，由个体到社会，显示了思维的周密。排比、比喻等修辞手法的运用增添了文章的感染力。关注社会，聚焦时代，热爱生活，反思自我，是本文的闪光点，体现了一个当代中学生较强的主体意识和社会责任感。

【佳作3】

破 茧 而 飞

生活就像一袭华美的长袍，上面爬满了虱子；生活就像一潭潋滟的清泉，上面零落着泥与枯枝；生活就像一场醉人的春梦，其中也有恼人的梦魇。

生活纷纷繁繁，工作的压力、学习的烦恼、梦想的毁灭、欲望的破产种种的不如意都使我们的心灵背上沉沉的重担，其实，真正压抑我们，束缚我们的不是生活的网，而是我们自己封闭、保守的心。它总是用蛛丝般黏重的忧思束缚着我们，使我们尘封在厚重的茧中，触不到明媚的阳光。

我们需要破茧而飞，在生活的阳光中吸取养分。其实破茧并不困难，只要我们正视自己所处的环境，勇于接受自己的命运。可惜有太多的人用一生追寻破茧的哲学，却被窒息在茧中。苏格拉底甘饮毒酒，尼采神经错乱，海德格尔身败名裂，毕达哥拉斯执着于戒律而被杀，大哲学家们总在试图寻找生命的意义，想走出纷繁生活的牢笼，撞得头破血流而乐此不疲。可他们脱离了生活本身，追求的思想太深太玄太空，恰恰束缚了他们的心。这就如中国传统的所谓虚静恬淡、逍遥无为的“审美人生”，这其实是孱弱、萎缩、封闭的，是对本应担当的命运的逃避，逃避者必然囚禁于自身。

我们需要破茧而飞，在幽闭的港湾中依然活出大海般广博的胸怀。生活的不完美恰恰可以反衬人性的完美，我们不需要生活本身的明朗开阔与一马平川，而需要海纳百川、神定气足、宠辱不惊的博大心胸。同生活斤斤计较的人终究走不出生活的圈。很喜欢海子的那几句“从明天起，做一个幸福的人，面朝大海，春暖花开”。但惋惜他没有履行诺言，破不了生活的茧，最终做了铁轨下的幽魂。很喜欢张爱玲的那一句“生活是一袭华美的长袍，上面爬满了虱子”。但惋惜她只看到了长袍上的虱子，却不懂得享受生活中美好的东西。很喜欢三毛总用“大胡子”形容她的荷西，那么单纯、满足、幸福，但惋惜她把荷西的死看作她幸福生活的完结而失去生的勇气，用丝袜带走了一个幽怨的灵魂，也带走了她恬美清丽的文字。没有大海般博大的胸怀，就算躺在大海的位置，也没有灵性，是一汪死水。

破茧而飞，才能摆脱世俗生活的束缚与纷扰，但破茧不是逃避生活，而是要从生活中吸取养分，保持心的辽阔，在生活这片沃土上孕育广袤的心灵原野，享受破茧后更高原的空间！

【佳作4】

解放吧，心灵

牛，被绳子束缚在木桩上，不得自由；

心，被名缰利锁束缚在俗世中，失去自由。

牛是不幸的。对着眼前葱绿的嫩草，它却不能大快朵颐，只能望草兴叹。那根可怕的绳子剥夺了它享受美餐的机会，限制了它的活动范围，使它囿于那个以绳长为半径的圆中，

不能追求广阔自由的草原。可是它有什么办法呢？那根绳子实在太结实了，它不能挣脱，尽管它的内心是如此渴望自由。

人是幸运的。虽然也有许多人的心灵也被名利之绳束缚，被囚禁于一方混浊的天地，可他们完全可以用利剑斩断名利之绳，让心灵重获自由。他们比牛幸运多了。

可是，有些人不仅不将那根名利之绳当作一种束缚，反而误以为那是他们头上的光环，这些人实在可悲。江淹，一代才子，学富五车，才高八斗，文思就像江河水一样奔流不息，但结果呢？盛名这根绳子束缚了他的心灵，使他的文思之河断流了。江郎才尽，不能不令人扼腕长叹：“黯然销魂者，惟名而已。”利之绳也同样捆绑着人们的心灵。蔡京，原本是王安石在熙宁变法中一手提拔的青年才俊，他有理想，有抱负，携安邦济世之心，怀经天纬地之才，若不是最后被利之绳束缚了心灵，历史书上就不会是奸臣蔡京，而是文学巨擘蔡京，一代名臣蔡京了。

名和利，其实只是红尘俗世中的灰尘，一旦心灵沾上了它，就会失去自身的光泽。名和利又是绳索，将人的心灵囚禁的绳索。要想获得心灵的自由，我们要用淡泊之剑斩断它，让心灵驰骋于自由的天空。

“至人无己，神人无功，圣人无名。”太多太多的名利纠缠心灵，心灵又怎能达到逍遥游的境界？可是，能果断地斩断名利之绳，追求淡泊自由的生活，世间几人能够？

当诸葛亮抛下“智囊”盛名，将要撒手人寰时，他用尽最后一丝力气写下了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的格言，留给儿子，告诫儿子，一定要斩断名利之绳。

王维经历人生起起落落之后，选择了在辋川别业安享晚年，潜心修佛，过着“安禅制毒龙”的生活，他明白了：名利之绳实在是害人之物，不如早早斩断为妙。

牛因绳的束缚而失去了在辽阔草原奔跑的自由；

心不要因名利之绳的束缚而迷失在俗世中，放弃畅游世界的梦想。

快快斩断名利之绳，解放我们的心灵。

【佳作5】

心泉叮咚

窗外，晶莹剔透的雪花如身着白纱裙的小天使，轻轻扑闪着洁白的翅膀，怕吵醒了树的美梦般，飘落到风情万种的枝桠上。在阳光的照耀下，闪动着春天的风情，宛如欲绽的蓓蕾。心在刹那间像插上了美妙的翅膀，迫不及待地想冲进大自然那雪的怀抱，但一根怯懦的绳索却在无形中捆住了心的翅膀。窗外那么冷，会冻着手吗？会一不小心得上感冒吗？会被雪滑倒摔伤吗？……这许许多多的担忧立即拖回刚要迈出的腿，心的遐想嘎然而止。

路上，一位白发苍苍的卖炭老人吃力地拉着满满一整车煤。那顺着老人满是皱纹的脸颊滚动的汗水在阳光的照射下，折射出耀眼的光芒，深深地刺痛你的双眼直至心灵。此刻的你多想走出说说笑笑的朋友圈，伸手帮上一把。但是，朋友眼中望着老人的那鄙夷的目光如一根绳索，捆住你的善良，牵出你的迟疑。善良的呼声越来越小直至消失。

报纸上，幅幅印度洋海啸受灾国家的惨像深深地打动了你的心。流离失所的灾民，片片被毁的家园，大规模疾病传播的威胁使那充满热带风情的地方罩上了悲伤的阴影。你暗下决心，一定要报名参加自愿医疗小组，帮助在水深火热之中的灾民消除疾病的威胁。但马上，自身的安危又如绳索般束缚似乎坚定的心。手中刚刚拿起的笔又在悄然中放下。

怯懦、迟疑、患得患失，这一切的一切如影子般伴随着你的生活，像绳子般束缚着你的勇敢、善良、爱心。一颗向上而向善的心在俗物的吞噬下逐渐退却，渐趋麻木。

心灵的泉水原本可以顺着曼妙的山谷欢快地流淌，叮咚作响。但各种各样的束缚却不断地制造出阴暗的分支，用疯长的人性弱点的野草遮住生命之泉真正的流向。泉水何去何从？

解开缚心的绳索初一作文(四)
“斩断缚心的绳索”话题导写及例文

【解开缚心的绳索初一作文】

“斩断缚心的绳索”话题作文导写

【精选文题】

阅读下面的材料，按要求做题

后生从家里到一座禅院去，在路上看到了一件有趣的事，他想以此考考禅院里的老禅者。来到禅院，他与老禅者一边品茗，一边闲扯，冷不防地问了一句：“什么是团团转？” “皆因绳未断。”老禅者随口答道。

后生听了顿时目瞪口呆。“你怎么知道的呢？”后生说，“我在来的路上，看到一头牛被绳子穿了鼻子，拴在树上，这头牛想离开这棵树，到草地上去吃草，谁知它转过来转过去都不得脱身。我以为师父既然没看见，肯定答不出来，哪知师父出口就答对了。”

老禅者微笑着说：“你问的是事，我答的是理，你问的是牛被绳缚而不得脱，我答的是心被俗物纠缠而不得超脱，一理通百事啊。”后生恍然大悟！

我们的人生，不也常常被某些无形的绳索牵住吗？名利是绳索，贪欲是绳索，嫉妒和偏狭也是绳索，时刻束缚着我们向往自由、追求幸福的心。只有斩断了这些绳索，我们才能真正享受自由和幸福的生活。

请以“斩断缚心的绳索”为话题，写一篇文章。体裁不限 、题目自拟，不少于800字

【素材超市】

1、人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。 ——马克思

2、当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ——巴斯德

3、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。 ——培根

4、我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。

——裴多菲

5、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光

——罗曼·罗兰

6、好的心是花园，良好的思想是根茎，良好的说法是花朵，良好的事业就是果子。 ——英国谚语

7、财贿不以动其心，爵禄不以移其志。

——罗贯中

8、瓦伦达是美国一个著名的高空走钢索表演者。在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他的妻子事后说，我知道这一次一定要出事，因为他上场前总是不停地说“这次太重要了，不能失败，绝不能失败”，而以前每次成功的表演，他只想著走钢索这件事本身，而不去管这件事可能带来的一切。后来人们都把专心致志于事情本身，不患得患失的心态，叫做“瓦伦达心态”。

9、橄揽树嘲笑无花果树说：“你的叶子到冬天时就落光了，光秃秃的树枝真难看，哪像我终年翠绿，美丽无比。”不久，一场大雪降临了，橄榄树身上都是琴绿的叶子，雪堆积在上面，最后由于重量太大把树枝压断了，橄榄树的美丽也遭到了破坏。而无花果树由于叶子已经落尽了，全身简单，雪穿过树枝落在地上，结果无花果树安然无恙。

10、一位哲人与门徒雨后走在土路上，他的新布鞋上沾了许多泥。一位穿了雨鞋的门徒问他：“出来时为什么不换双鞋呢？”哲人望望连着村子与外界的泥泞的路，意味深长地说：

“换鞋不如换路呀。”门徒顿觉心头一震。后来，在哲人的带领下，大家一块儿硬化了路面，从而一劳永逸，不必再受“换鞋”之苦。

【写作领航】

根据话题材料提示，“斩断缚心的绳索”就是要斩断“名利”、“贪欲”、“嫉妒和偏狭”等这些无形的绳索，去追求自由、幸福的心，去享受自由和幸福的生活。【解开缚心的绳索初一作文】

每个中学生在自己的生活中都会遭遇到各种各样缚心的绳索，生活中发生的点点滴滴的故事都是大家乐于关注的，我们要选取典型事例来行文。人生处处有缚心的绳索，人们可以通过斩断缚心的绳索实现自己的人生目标。斩断缚心的绳索就有了精神。你可以通过斩断缚心的绳索中的故事、见闻、亲身经历，写出种种人生相。也可以写文明的人类，斩断缚心的绳索带来的不是动物界的“你死我活”，也不应该“尔虞我诈”，特别是在建设社会主义市场经济的今天，更应该在一种文明、和谐、甚至互助的气氛中进行。当然，你也可以把这个斩断缚心的绳索理解为对自己的一种人生挑战，因为人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。

从写作的角度看，怎样尽快地打开思路呢？告诉你，围绕“斩断缚心的绳索“多方搜寻是一条快捷的路。如何斩断终缚心的绳索？斩断缚心的绳索后有什么好处？我们可以再深入下去，穿越时空，与历史人物交流，让自己的困惑和疑问通过历史人物的口做出回答。写作本话题时，还针对发展等级中的四个要求——深刻、丰富、有文采、有创新。可以采用新闻采访的方式来展现人们对斩断终缚心的绳索的种种感受，做到文体创新。可以结合自己的切身感受来谈自己对斩断缚心的绳索的理解，挖掘斩断缚心的绳索的真正目的，做到深刻透彻，以便更好地在发展等级上得分。

【范文示例一】

忍辱残生 方为勇者

可怕的黑暗覆盖了如血的夕阳，仿佛要吞食掉整个世界。夜已降临，窒息的空气压抑着整间牢房。没星，没月。阴风阵阵，乌鸦哀鸣。他带着脚镣，仰视着牢房中惟一可看出去的窗口，看见的却是黑暗的大口。

他无奈，本是朝庭的忠巨，为了历史的真实被打入死牢。他迷茫，庸君啊，庸君，巨的一片苦心竟染上这等罪刑„„

他想死，以鲜血染红黑暗，用头颅证明清白，以屈原般的投江述说世间的不公，还是活着，以残生活着？以不完全的生命活著？他沉思着„„

漫步牢房，脚镣声打破的宁静，身旁的油灯却加重了黑暗，他沉思着„„

突然，一缕明光从窗口射入，他再次抬起头。“啊，明月，是明月！”他感叹著。明月冲出了黑暗。“啊，不，是残月。”他定了定神，月已被黑暗分得残缺。但她生存着，残辱地生存着。明亮，依旧明亮、柔和„„

他笑了，看到残月，他笑了。想到了父亲的遗愿必可完成，他笑了，想到一本史书即将会被一名受辱残生的人完成，他笑了。他学会了生存，忍辱地生存，他笑了„„

天明赶走了黑暗，牢房外传了死神的声音：“司马迁，想好了吗？”“想好了，我要生存，我选择宫刑！”

司马迁活了下来，他已不再注重他男子的身份。他，忍辱残生，完成了《史记》。 时光流逝，当这位不算男子却比普通男子更有男子气概的人的坚毅、勇敢，已化成丝丝徽风拂着《史记》泛黄的纸页之时，司马迁的忍辱残生却一直教育着后人。

鲁迅先生说过：“真的勇者不是因为某件事而壮烈地死去，而是因为某件事而卑辱地活

看。”司马迁就是这样的勇者。

他比屈原的投江更勇敢，他不愧为勇者！

最后，让我用这个也许不成熟的观点告诉比我观点更不成熟的人：

屈辱残生，方为勇者。

【成功揭秘】

这篇故事新编成功之处有二：一是在曲折情节中点出话题。司马迁本是朝庭的忠臣，为了历史的真实，竟为一萍水相逢、素不相识之人触动龙颜，染上极残酷的罪刑。是死还是活，困绕着他的心。这就点出了话题，新编故事能够迅速展开束缚与反束缚的矛盾。二是在神来之笔中回答话题。文章最后一个自然段是神来之笔，其含义是，司马迁已不再注重他男子的身份，他忍辱残生，完成了《史记》，他是比普通男子更有男子气概的人。

【范文示例二】

结局是这样简单

回首圆梦的途中，一串清晰的足迹在我眼前呈现„„

——题记

2005年3月5日 星期五 阴

市里第一次模考眼瞅着就要到了，我的心受着期待与畏怯的轮辗，既盼望早点参战，试试整装后的我的实力到底增长了几何，又怕再次被打进万劫不复的地狱；希望用辉煌的战果拂去父母额上的愁云，又恐战败使父母感到希望依旧渺茫。这趟黑暗的旅程到底还需我倾注多少汗水才能望见一丝曙光？我的心依旧没找到平静的窝。

“寻梦路上，我几经彷徨。”

2005年4月18日 星期日 雨

二模和一模相比，我的语文、英语和综合都有了不同程度的提高，可望着依然在低空徘徊的数学成绩，我有些茫然不知所措，滴滴的雨声结实地打在我的心坎上，引出我的泪水，冲刷我的付出，这就叫心碎的感觉？我付出的无数个白天和黑夜难道都随风而去，只留给我涩涩的痛楚？这叫我怎能甘心？难道要我就此放手？那将意味着桌上这所有浸透我汗水的稿纸将被怯懦的狂风吹走，不，不，我决不能被打败，我要奋战到底！

“人不是为失败而生、一个人可以被毁灭，但不可以被打败！”！【解开缚心的绳索初一作文】

2004年5月30日 星期三 雨

再次与心魔交锋后，我仍然站在胜利之颠，虽然镜中的我稍显疲惫，但遮掩不了我胜利的笑容，轻瞥被我抛在身后的“烦躁综合症”，笑道：“心中装有执著信心的人，岂能被你这空心的敌人打倒？”在时间的磨砺下我的实力与日俱增，在煎熬的铁锤下我的毅力在延展，在焦灼的燃烧下我的自信在成长。我相信：我有能力拥艳六月的骄阳！

“我似乎听见花开的声音。”

2005年6月28日 星期六 晴

接到成绩单的刹那间，望着大大的625分,我却出乎意料地平静，没有常在梦中欢呼雀跃的那种激动、兴奋。望着同窗羡慕的目光，我脑海里闪现的却是昏黄灯光下、黎明小径上我苦读的身影。！

“结局是这样简单。”

后记：静静地回顾往日的足迹，在我的记忆中它们似乎都是那样的深，惟有今日的感觉是最轻最轻的，这一段经历告诉我：人生路上只有奋斗的过程是复杂、艰难的，而结局往往很简单。

【成功揭秘】

无论从哪个方面看，这篇文章都非常出彩。通常情况下第一印象是这篇文章富有思想，深刻透彻，的确如此。信手拈来的材料，使得文章的理性思想建立在材料翔实、形象丰腴、境界高远的大厦之上。另外文章结构新颖。本文以日记体的形式形象地写出了作者经历的高考前后的一段路程，读来真实可信，感人肺腑。

解开缚心的绳索初一作文(五)
写作范例：话题作文“解开心中的绳索”

写作范例：话题作文“解开心中的绳索”

阅读下列文字，按要求作文。

一个年轻人从家里到禅院去，在路上看到一头牛被绳子栓在树上，这头牛想离开这棵树到草地上去吃草，谁知它转来转去都不得脱身。来到禅院，他有意考老禅师道：“什么叫团团转?”“皆因绳未断。”老禅师脱口而出。年轻人顿时目瞪口呆，他不明白老禅师何以知道答案。问明原委后，老禅师微笑着说：“你问的是事，我答的是理，心被俗物纠缠而不得超脱，那就只能团团转了!”

是啊!生活中我们也许有太多的无奈，学习的压力、工作的不顺，情感的波折，朋友的误解，上司的不满等等，都是束缚我们的绳索，不少人往往被困得“团团转”。

请以“解开心中的绳索”为话题，写一篇文章。

要求：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于，800字。⑤错别字两个扣1分，三个2分，四个3分，五个以上四分，重复的不另计。

【审题】

生活中,很多困难和障碍，往往不是来自我们所处的外部环境，而是产生于我们的内心，是我们的内心深处那所谓的传统,经验的习惯。造成了我们心灵的恐惧，名利是绳索，贪欲是绳索，嫉妒和偏狭也是绳索，时刻束缚着我们向往自由、追求幸福的心。只有斩断了这些绳索，我们才能真正享受自由和幸福的生活。是恐惧的绳索捆住了我们前进的手脚。

只有清除心中的绳索，让心去飞，方能载起我们的人生，突破重重障碍，实现人生的飞跃。

每个中学生在自己的生活中都会遭遇到各种各样缚心的绳索，生活中发生的点点滴滴的故事都是大家乐于关注的，我们要选取典型事例来行文。人生处处有缚心的绳索，人们可以通过斩断缚心的绳索实现自己的人生目标。斩断缚心的绳索就有了精神。你可以通过斩断缚心的绳索中的故事、见闻、亲身经历，写出种种人生相。当然，你也可以把这个斩断缚心的绳索理解为对自己的一种人生挑战，因为人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。

从写作的角度看，怎样尽快地打开思路呢？告诉你，围绕“解开心中的绳索”多方搜寻是一条快捷的路。如何解开终缚心的绳索？解开缚心的绳索后有什么好处？我们可以再深入下去，穿越时空，与历史人物交流，让自己的困惑和疑问通过历史人物（如：李白、陶渊明

等）的口做出回答。写作本话题时，还针对发展等级中的四个要求——深刻、丰富、有文采、有创新。可以采用新闻采访的方式来展现人们对斩断终缚心的绳索的种种感受，做到文体创新。可以结合自己的切身感受来谈自己对斩断缚心的绳索的理解，挖掘斩断缚心的绳索的真正目的，做到深刻透彻，以便更好地在发展等级上得分。

【立意】“心中的绳索”——传统观念/落后的思想/不健康的心理（自卑，自大，恐惧等）/经验/习惯等

【构思】（1）什么是“心中的绳索”

（2）为什么要解开？

（3）怎样解开？

（4）解开后有什么意义？

【范文选】

解开心中的绳索

在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露。在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。---------题记

生活中我们也许有太多的无奈，学习的压力、工作的不顺，情感的波折，朋友的误解，上司的不满等等，都是束缚我们的绳索。有的人会因此一蹶不振，灰心丧气，从此失去了面对生活的勇气；有的人会笑对绳索，迎难而上，进而取得成功。对待束缚我们的绳索，不同的人有不同的态度，因而造就了形形色色的人物，造就了大千世界。无疑，很多的人都会选择后者，他们都想拼命地想解开这些无形的绳索，这些枷锁着他们精神的毒品。古今中外，这样的人不胜枚举。

他厌倦了官场的黑暗，他厌倦了人性的可恶，于是，他作出了一个选择——辞官回家耕田。终日与南山为半，以你泥土为家。“采菊东篱下，悠然见南山”，是他的洒脱；“衣沾不足惜，但使愿无违”是他的豁然。他以归隐田园来度过了他的后半生，以一句轻描淡写的“问君何能尔，心远地自偏”的脱俗解开了他心中的绳索。他是谁？他就是“辰兴理荒秽，带月荷锄归”的老人——陶渊明。他的诗意的生活解开了他心中的绳索。

“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱着的亲人与朋友；对了，我还有一颗感恩的心„„谁能想到，这段豁达而美妙的文字，竟是出于

一位在轮椅上生活了三十余年高位截瘫的残疾人?这位残疾人是谁？他就是世界科学巨匠霍金。在一次，在学术报告结束之际，面对一位年轻的女记者不无悲悯地提问，霍金显得很平静，他的脸依然带着微笑，他用那根还能活动的手指，艰难地敲击键盘，打下以上的那段文字。

霍金命运给予了他太多的不公平，可以说捆饶着他的有千万条的绳索，然而他没有被这些绳索束缚着，而是慢慢地解开了心中的绳索，获得了成功。

生活中束缚着我们的绳索太多，然而不同的人面对这些绳索得到了不同的结果。屈原壮志未酬，报国无门，最终选择了投江而死，死的多么可惜！如果当时他能解开这条绳索，结果就会截然不同，就不会留下令人惋惜的——风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。

每个人心中都有绳索束缚着，但是世界上没有问题解决不了的。亲爱的朋友，一念一天堂，一念一地狱，解开心中的绳索吧，你会看到原来世间是这么美好，赶快行动吧！

[评价]50分。全文能紧扣“解开心中的绳索“这一话题，中心突出，结构完整，开合自如，大量典型素材的运用，语言流畅，这现示了作者平时阅读的积累丰富，特别是对所学课文利用好。对高考作文结构的理解也比较好，能在短时间里有如此的构思，语言表达实属不易。

解开心中的绳索

光阴似箭，日子在悄无声息地走过去，在颤动的笔尖中流逝，在孤独的脚步中溜走，在我的思念里一点一滴的消失。

在天空的拐弯角处，十几个熟悉的冬夏消失了。年华纷纷掷地无声地道别。种种美好被遗落在窗外；而窗内的人，望着触摸不及的过往，兀自伤悲。

进入高一，或许，我不会再拥有曾经无虑的生活，不会再保存幼稚的心灵，伴随我同行的，只能是日益懂事成熟的我。好不容易盼到了一个休息日，踏上归家的车，看着路边飞快倒退的树，看着河中戏水的鸭子，这一切熟悉又陌生的画面，心中难免产生了感慨。

我的心中有道无形的绳索，曾以为，只要以一切办法来取得成功，我就快乐了，于是也可以再安静地以成功者的姿态在拥挤的人群里享受生活。而现在呢？又在哪一个春天里看桃花展开笑颜，燕子送走冰雪，又在哪个秋日中感叹“江上寒烟翠，山映斜阳天接水”的独特之美？也许只有在如此的时间与地点，我才能略减沉重的泪水，稍稍拥有渺小的自己。

下了车，抬头仰望这片蓝天，看着这灿烂的阳光一缕一缕的射下来，一股温暖充溢在心中，接一缕阳光入掌，一种遥遥而又暖暖的感动从皮肤从毛孔一丝一丝一寸一寸地渗出来，一种无法言表的情愫蔓延在周身的每一个细胞。

此时，阳光在瞬间灿烂了我的脸，灿烂了我的世界。

释然中，我发现了压抑在心中的石头，发现了束缚内心的一道绳索：我努力追求成功，却一直害怕失败；一心想要清碧透明的生活，却舍弃不了控制生活的姿态；向往微笑与快乐，却一直用烦恼涂抹生活。

这一切，都在这温暖的阳光下化解了，生活不再无奈地沉浮。

这一刻，一颗孤寂而悬浮的心宁静了，安详了。思绪也变得沉稳起来，在骤然崩溃的旧伤里，疼痛已经边得越来越陌生了。

轻轻地拨开心中阴霾，让自己的心灵“赤裸裸”地沐浴在秋天灿烂的阳光下，滤去所有的忧愁，脱去那份华丽的伪装，真实使得飞扬在这转瞬即逝的光圈中。

解开心中的绳索，让心中充满希望，充满阳光，学会挥手，多一份洒脱多一份美好！

点评：心理活动细腻，逼真。为抒情而造景，能把外界景物描写和自己内心世界的变化融合起来，情景交融。以我手写我心，以我心写我文，坦露心声，写自己的文字非常精彩。本色自如。这是一篇行走在青春理想的边缘,用纯粹的色彩涂抹的好文章！神奇的阳光神奇的力量，驱散我心头的阴霾，解开我心中绳索！

解开心中的绳索

传说，上帝在造人的时候，都会把有份无价的珍宝藏在人的心中，然后用纷乱的细线包裹起来，再绑上一个死结。

千百年来，无数人尝试去解开这个死结，解开心中的绳索。

久在樊笼里的陶渊明看尽了官场的是是非非，看尽了人间的酸甜冷暖。但在骄横的贵族面前一个地方官是何等卑微，何等渺小！于是，他选择了另一种生活，选择了辞官还乡的道路——解开心中的绳索后，他得到的不但是他所需求的生活，还有那世世代代传诵的桃花源。

平凡的小村、平凡的琐事、平凡的人——这种生活似乎是淡而无味。但这种清淡在王维眼中却是另一番景象——雨后的松山、晚来的秋霞、松间的明月、石上的清泉、归家的浣女、微荡的渔舟„„世间最美的景致，其实就在最平凡的薄纱后面！世人不断地在灿烂里苦苦掘

挖，却不会回头望一下那种被他们冷落的平凡的生活！于是，忘维叹道：“随意春芳歇，王孙自可留”——解开心中的绳索后，他得到的又岂止是《山居秋暝》的情趣？

他曾追逐功名，曾为权贵折腰。但权贵们的堕落和反复无常令他的仕途曲折迂回。终于，在苦思中，他解开了心中的绳结——烂醉间他叹道：天生我材必有用，千金散尽还复来，解开了心中的绳结后，他得到的非但是淡名薄利的高洁，更是“安能摧眉折腰事权贵？使我不得开心颜”的豪迈。

清风徐来，水波不兴的江水承载着的是苏子阵阵的愁思。他不明白为什么被认为“大肚能容天下”的九五只尊仅仅因为意见不同而贬谪良臣，也不明白为什么自己鞠躬尽瘁地为国为民，竟然落得如此田地！但与旁人的交谈中，苏子心中的绳索慢慢地解开——千古风流人物就如大江东去般褪色、消逝，这是规律，更是命运！解开心中的绳后，赤壁之上，他向世人展现的岂止是那场惊天地的战争，更是一种洒脱超然的精神。

艰苦的条件、人的离去、人民的误解——这些最不幸的事几乎同一时间发生在陈景润身上。但已解开心中的绳索的他却从未有过被不幸战胜的念头。他得到的又岂止有数学王国的桂冠？他得到的更是一个催人泪下的神话！

禅曰：心被俗务纠缠而不得超脱，就只能团团转。

佛曰：色者，空也。心不被俗务纠缠而意游于天地之间者，禅也。

是啊！解开了心中的绳索，你才能吃到更远处的鲜草。

解开心结，还心灵一片晴空

有一人苦恼地求救于苏格拉底，他家里有一块很大的地，他心中纠缠不清的是：种上什么才能获得最大的收益，怕不怕有强盗小偷来谋算我的地„„坐立不宁皆源于心中解不开的结。苏氏淡然一笑，叫他摊开地图，问：“请指出亚细亚在哪里？”那人笑了笑，随手一划——很大。苏氏再问：“请指出希腊在哪里？”那人停住了笑容，千寻万找才找到了很小的一块。“那么雅典呢？”那人搔首挠耳，几经辛苦才找了出来。苏氏最后一问是：“那你的地跟雅典相比，孰大？”无语。

智者心胸了然，洞悉一切。俗务纠缠，躯壳于案牍累形之中无以解脱；势利笼罩，心灵于追名逐利间泥足深陷，无以自拔。苏氏如剑的目光，于片言只语间便解开了世人心中的绳索，这存乎一颗洁净、恬然、安坦的心灵。

解开缚心的绳索初一作文(六)
【湛一模】作文_生活的绳索

命题作文“生活的绳索”写作导引及范例评点

【湛一模】作文评析

请以“生活的绳索”为标题，写一篇文章。

【审题】生活中的很多困难和障碍往往不是来自我们所处的外部环境，而是产生于我们的内心，是我们的内心深处那所谓的传统、经验或习惯造成了我们心灵的恐惧。

名利是绳索，贪欲是绳索，嫉妒和偏狭也是绳索，时刻束缚着我们向往自由、追求幸福的心。只有斩断了这些绳索，我们才能真正享受自由和幸福的生活。

是恐惧的绳索捆住了我们前进的手脚。只有清除心中的绳索，让心去飞，方能载起我们的人生，突破重重障碍，实现人生的飞跃。

每个中学生在自己的生活中都会遭遇到各种各样缚心的绳索，生活中发生的点点滴滴的故事都是大家乐于关注的，我们要选取典型事例来行文。人生处处有缚心的绳索，人们可以通过斩断缚心的绳索实现自己的人生目标。斩断缚心的绳索就有了精神。你可以通过斩断缚心的绳索中的故事、见闻、亲身经历，写出种种人生相。当然，你也可以把这个斩断缚心的绳索理解为对自己的一种人生挑战，因为人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。

从写作的角度看，怎样尽快地打开思路呢？告诉你，围绕“生活的绳索”多方搜寻是一条快捷的路。我们穿越时空，与历史人物交流，让自己的困惑和疑问通过历史人物（如：李白、陶渊明等）的口做出回答。写作本话题时，还针对发展等级中的四个要求——深刻、丰富、有文采、有创新。可以采用新闻采访的方式来展现人们对斩断终缚心的绳索的种种感受，做到文体创新。可以结合自己的切身感受来谈自己对斩断缚心的绳索的理解，挖掘斩断缚心的绳索的真正目的，做到深刻透彻，以便更好地在发展等级上得分。

话题：

阅读下面的文字，根据要求作文。 一个后生从家里到一座禅院去，在路上看到了一件有趣的事，他想以此考考禅院里的老禅者。来到禅院，他与老禅者一边品茗，一边闲扯，冷不防地问了一句：“什么是团团转？” “皆因绳未断。”老禅者随口答道。 后生听了顿时目瞪口呆。“你怎么知道的呢？”后生说，“我在来的路上，看到一头牛被绳子穿了鼻子，拴在树上，这头牛想离开这棵树，到草地上去吃草，谁知它转过来转过去都不得脱身。我以为师父既然没看见，肯定答不出来，哪知师父出口就答对了。” 老禅者微笑着说：“你问的是事，我答的是理，你问的是牛被绳缚而不得脱，我答的是心被俗物纠缠而不得超脱，一理通百事啊。” 后生恍然大悟！

我们的人生，不也常常被某些无形的绳索牵住吗？对此我们应该怎么办呢？请以“斩断缚心的绳索”为话题写一篇。

范文一: 海阔天空

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。鱼儿，要想游得远，就必须游离禁锢它的鱼缸；鸟儿，要想飞得高，就得飞出囚禁它的笼子；人，要想翱翔于更高的天空，奔走于更广阔的大地，就得斩断羁绊心灵的绳索。

不知哪位名人说过：痛苦是一种瘾，正如回忆是一种病，而感伤则是终生不愈的残疾。这话确实不错，因为人如果总是被这些情绪所缠绕，那么在人生的旅途上将会寸步难行。相反，如果我们能摒弃它们，那将是另一番景象。

英国前首相乔治，有一个习惯，总是随手把身后的门关上，他说，这样他就把过往的一切都关在了身后，就不会沉湎于过去的风雨，被过去的失败与不愉快所缠绕；正因

为乔治记着随手关上身后的门，他才成为了一位颇有成就的领导人。现代著名作家史铁生也是因为走出了残疾给他带来的阴影，认识到死是一件不必急于求成的事，才在写作上闯开了一条路。还有许许多多像乔治、史铁生这样的人，因为他们深深懂得：“为误了头一班火车而懊悔不已的人，肯定还会错过下一班。”所以毅然丢下怀旧的包袱，斩断这条缚心的绳索，才有了人生的精彩。 当然，绊住人们的脚步的，不只是怀旧的心理，还有金钱、地位、荣誉等各种物质上和精神上的东西。就拿金钱来说，一个人如果被它遮住了眼，就不会，也不能看得远，往往鼠目寸光，在短暂的丰收中迷失自己。曾盛极一时的和珅，在“和珅倒，嘉庆饱”的童谣中被抄家斩首；北京市市长陈希同，一名震惊中外的贪污犯，也在短暂的纸醉金迷后，被送进了监狱。过度地追求名利，只会累人，害人，只有调整心态，正确地看待，才能站得高，看得远。

人的一生中，总被各种内在外在的因素所影响，所羁绊，但是人如果能完全不被一

切外在的内在的因素所影响，那就成了完人。而世间的完人又有几个呢？所以我们大可不必看到什么就以为他们绑住了我们的手脚，缚住了我们的心灵而弄得自己惶惶不可终日。也不要“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，想象一些根本不存在的羁绊。我们只有把眼睛擦亮一点，把心灵放宽一些，才能活得自在轻松。

打碎鱼缸，扔掉鸟笼，放开心灵，只有这样，鱼才能跃，鸟才能飞，人才能感到海阔天空。

范文二: 斩断缚心的绳索

因为一根绳子，风筝失去了天空；因为一根绳子，水牛失去了草地；因为一根绳子，大象失去了自由；因为一根绳子，骏马失去了驰骋。

我们的人生，不也常常被某些无形的绳索牵住了吗？贪婪的绳索，自卑的绳索，嫉妒的绳索，偏狭的绳索，等等。这些绳索，束缚着我们向往自由、追求幸福的心。只有

解开缚心的绳索初一作文(七)
话题作文“心灵的绳索”

阅读下面一段文字，根据要求作文。

心理学家曾做过一个实验，举行一场特殊的短跑比赛。在本来很平坦的赛场上，每隔几米拉上一根长长的绳索作为障碍。在正式比赛之前，所有的参赛者被召集到赛场上，让他们参观熟悉场地，也可以在上面预习跑一跑，找到感觉，以便找到绳索的位置，做到心中有数。然后，所有的参赛者被领进一间屋里，全部蒙上双眼。等正式比赛开始时，心理学家撤除了赛场上所有的绳索，并告诉参赛者，地上已经没有障碍物，他们可以放心地去跑。可等发令抢一响，所有的参赛者都小心翼翼地跑着，生怕绊着他们想象中的绳索而摔跤。

你是如何看待这个实验的？请以“心灵的绳索”为话题，联系社会生活实际，写一篇文章。

注意：1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于800字。

阅读下面一段文字，根据要求作文。

心理学家曾做过一个实验，举行一场特殊的短跑比赛。在本来很平坦的赛场上，每隔几米拉上一根长长的绳索作为障碍。在正式比赛之前，所有的参赛者被召集到赛场上，让他们参观熟悉场地，也可以在上面预习跑一跑，找到感觉，以便找到绳索的位置，做到心中有数。然后，所有的参赛者被领进一间屋里，全部蒙上双眼。等正式比赛开始时，心理学家撤除了赛场上所有的绳索，并告诉参赛者，地上已经没有障碍物，他们可以放心地去跑。可等发令抢一响，所有的参赛者都小心翼翼地跑着，生怕绊着他们想象中的绳索而摔跤。

你是如何看待这个实验的？请以“心灵的绳索”为话题，联系社会生活实际，写一篇文章。

注意：1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于800字。

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