的自述,1000

导读：　的自述,1000(共5篇)1000字的自述个人陈述一、学术背景 2010年我从河南省许昌市考入青海大学化工学院读过程装备与控制工程专业。本科前三学年学过的主要课程有理论力学、材料力学、机械设计、物理化学、化工原理、化工计算、过程装备CAD、和控制工程等，目前正在学习的课程有过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术...

1000字的自述
的自述,1000 第一篇

个人陈述

一、学术背景 2010年我从河南省许昌市考入青海大学化工学院读过程装备与控制工程专业。本科前三学年学过的主要课程有理论力学、材料力学、机械设计、物理化学、化工原理、化工计算、过程装备CAD、和控制工程等，目前正在学习的课程有过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术、过程装备成套技术和专业英语。随着专业知识水平的不断提升，自己深知在实际化工生产过程中只懂设备是不行的，必须与化学工程方面结合，只有这样才能真正做好化工设备，而且我对化工原理学习兴趣浓厚，特别是传质与分离方面，自己非常希望能在化学工程这个领域学习，使自己的能力在这一方面有一定的提高。

二、学习情况 在三年的学习中,本人学习目标明确、学习勤奋刻苦,自己非常重视基础课程的学习，本科前三学年所修课程平均成绩名列班级第一。

英语方面：我很喜欢英语，大学英语四级级成绩为525分，并通过了大学英语六级的考试，在2010年全国大学生英语竞赛中获得国家级二等奖，具备了一定的英语听说读写的能力。

计算机方面：熟悉常用的office办公软件和Pro/E、AutoCAD等绘图软件，并且通过了二级C语言，三级网络技术和四级网络工程师的考试，所以具备一定的计算机操作能力。

三、参加科研、社会实践

科研方面：自己参加了由青海大学化工学院王刚院长承担的“煤矿井下机械式互锁风门的技术研究”的横向课题，对科研有了一定的认识和能力的提高。

社会实践：自己十分重视到社会上锻炼的机会，利用寒暑假多次到社会上打工并且参加了两年的社团锻炼，自己学会了怎样在与人和谐相处，在看待问题和处理事情上也变得更加成熟。

四、硕士期间的学习计划

保送化工过程机械研究生后，我有以下几个方面的计划：

（一）学好专业知识

1、端正态度、静下心来，刻苦努力弥补自己专业知识上的不足，并努力学好研究生期间的专业课程；

2、积极阅读化机和导师研究方向的相关论著，勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题；

（二）扩展应用知识

1、提升自己实际设计化工设备的能力；

2、加强英语特别是化工过程机械专业英语方面的自主学习；

3、积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实推进科学研究与创新能力的培养。

五、研究生毕业后的就业目标 至于毕业后的就业目标，我会优先考虑化工生产一线去做一名工程师。如果在研究生期间，个人研究能力能获得导师认可，并且自己对这门学科仍具钻研精神，我会继续攻读博士学位，争取将来为我国的化工事业发展工作尽自己的力量。

小河的自述作文1000字
的自述,1000 第二篇

小河的自述作文1000字

我是一条流淌在小镇里的小河，柳树在我的两旁摇曳。别看我虽是一条普普通通的小河，可是谁又知道我背后的故事呢？

我身处的这个地方原来是一个小村庄，村子里的人都很喜欢我。成群的鱼儿游弋在我的清澈柔波中，鸟儿们引吭高歌，而我就是他们的听众，村民们在我这儿留下欢声笑语。我带着幸福无忧无虑地流淌着。可是这种生活却被村庄要被开发的消息打破了。

村庄要被开发，村子里的人欢呼雀跃。不久之后，各种各样的厂在这里兴建，村子里的人也都得到了一笔可观的财富。越来越多的人来到工作，村子变得前所未有的热闹。我为村民感到高兴，同时也认为村子富了自己也能有好的待遇。但不久，我发现我的想法是错误的：人们为了工厂的需要在我的身旁埋了一些排水管，并不时的有发着恶臭的黑色液体流出，侵入我的身体。不仅是这样，工厂里的人还把他们的生活垃圾倒在我这里。开始我认为我可以把这些脏东西冲走，于是我奋力地前进，但这些东西却像是剪不断的线，永远都冲不完。渐渐的，我已不再是那条招人喜欢的小河了，污水占领了我，垃圾覆盖了我。鱼儿们因为我的恶臭逃走了，鸟儿们也不再歌唱，人们自然也不来了。往日的欢声笑语消失得无影无踪。我伤心极了，堕落开始在我心里发芽、延伸，任凭污水侵蚀我，垃圾覆盖我，我毫无反抗的念头。就在我认为自己的生命走到尽头，开始憎恨人类的时候，事情又出现了转机。

人们看见原来美丽的我变得又丑又脏，心中开始出现对我的愧疚。他们反省自己，觉得他们只在乎金钱，而忽略了对环境的保护。于是他们对我开始采取保护措施：严禁工厂再向我排放污水，禁止人们再向我倾倒垃圾。他们对违反规定的人严惩。为了解决工厂污水排放问题，他们还专门建造了一个污水处理站，把工厂排出的污水都汇集在一起，经过处理再使用，达到环保的目的。他们派专人清理我身上的垃圾。渐渐的，乌黑的河水变得清澈了，垃圾也消失了，最后我恢复了原样。为了提高人们的环保意识，他们还组织人们在河堤上种树。我变得焕然一新。鱼儿们回来了，鸟儿们也对着我歌唱了，人们的欢声笑语又在我的耳畔飘荡。我高兴极了，在这片欢声笑语中跳起欢快的舞蹈。同时人们还在保护环境的前提下建设村子，一个平凡的村庄最终成为环保、繁荣的小镇，我自然也成了小镇的一道风景线。

这就是我背后不一般的经历。我知道，还有很多像我一样受到污染的同胞，能够像我一样得到人类治理的却只是少数。所以，我希望人类能够自省，能够热爱环保，能够动员参与环保，让我们的共同家园——地球，变得更加美好！

小学作文：航天飞机的自述 [1000字]
的自述,1000 第三篇

航天飞机的自述

大家好!我叫航天飞机，我长着三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，我是个庞然大物，有25个成年人那么高!

我的速度和飞的高度是普通飞机的好几十倍。我每小时能飞5000多公里，而普通飞机每小时只能飞500到800公里。我能飞离地球几十万千米以外，而普通每小时只能飞 2万多米高。

我的作用可大了。我能带人类去别的星球探险，实现人类去太空遨游的梦。我还可以运载人造卫星，回收人造卫星。人造卫星出了毛病，我会飞上太空，伸出巨大的手臂，把卫星抓回机舱。然后，带回地球，让人类来修理。人类要发射卫星，他们就把卫星放入我的机舱，我把卫星带上太空，然后，把它放入轨道。这样就成功了!

我相信不久的将来，人类会发明更加先进的航天飞机。小朋友们努力吧!

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值得模仿1000遍的“李阳的自述”
的自述,1000 第四篇

模仿1000遍的“李阳的自述” 亲爱的家人，这是改变我英语命运的第一篇文章，真值得模仿1000遍直至脱口而出，像自己说出来的一样！我能做到，你也一定能！很期待你的好消息！

Hi, this is Li Yang. I graduated from Lanzhou University and majored in Mechanical Engineering.

I was once a poor student of English, and it was my biggest headache and trouble maker. I got sick and tired of learning boring grammar rules and lifeless words.

But through hard work in practicing speaking English and breaking away from the traditional grammar games, I found myself a totally different and exciting new world.

Not only did I pass Band 4 and Band 6 College English exams very easily with high marks, but more importantly, I began to use English.

Finally, I developed a new Language Cracking System myself. I began to teach German not long after I started to learn this terribly difficult language in my own way.It was a miracle but I made it. To speak good English, I think one year of study should be enough for any diligent and intelligent person.

I'd like to share my learning techniques with you, and I will be very glad to answer your letters and be your friend.【的自述,1000】

For further information, please write to 510010 P. O. Box 511 Guangzhou.

大家好，我是李阳。我毕业于兰州大学工程力学系。

我曾经是一个英文很差的学生（大学时代十几门功课不及格），英语令我头痛，让我难堪。 我厌倦了学习无聊的语法规则和没有生命的单词。

但通过刻苦操练口语摆脱传统的语法游戏，我发现了一个崭新的、令人激动的新世界。 我不仅轻易高分地通过了大学英语四六级考试，更重要的是，我开始应用英语。 最后，我发展和完善了一套新的语言突破方法。

我用这个方法开始学习德语不久就开始教授德语。

这是不可思议的奇迹，但我做到了。

对于勤奋和聪明的人，要想说一口流利的英语，我认为一年的学习就应该足够了。 我非常乐意与大家分享我的学习技巧，我也很乐意回答你的来信并成为你的朋友。 如需了解进一步的情况，请随时和我联络。

帆的自白(1000字)作文
的自述,1000 第五篇

精选作文:帆的自白(1000字)作文我是一面帆。生于风暴，死于风暴；始于风暴，终于风暴。我的存在在于风暴，风暴的存在充实我的一生。没有风暴，我不过是一块破布。我没有丝绸细腻，或玉锦光泽，我没有珠帘灵动，或旗帜飘扬。倘若失去风暴，我只会被堆弃一角，忍受平静安逸干枯的时光，如同涸辙之鲋。我为风暴而生，没有光洁的皮肤哟，那抵不住海洋的热吻；不适旭日和风哟，那只会让我麻酥酥地发痒。我要的是那狂风，是那骤雨！它会将我干瘪瘪的身躯鼓得饱满，它会将我涩生生的轻吟扩得浑厚！一日，风暴撕裂了我干裂的面颊。我感到那咸咸的刺骨的空气窜进我的伤口，浸染着我的每一根筋骨，这钻心的疼痛鞭策着我的每处神经，我感觉得到，我的肌肉变得更加健硕强健。我迎着风暴，自信地招摇，奔跑，毫不在意那伤痕累累的皮肤！又一日，风暴浸透了我粗糙黝黑的皮肤。我拖着沉重的身体，在寒风中旋转，跳跃，翻腾。我知道，那冰冷的雨水穿透了我的身体，混杂流淌在气脉之中，冻结了血液 ，麻痹了知觉。可我仍是义无反顾，毫不犹豫地冲上前，引领船只。还有那和我一样生于风暴的老船长呵！我们一起走过的伟大航路为世人所追逐！我们的志向只有风暴才能懂得啊！只有在风暴中，我才是真正的帆，他才是真正的船长。否则，我不过是块破布，他不过是个风烛残年的老头子。我们存在于风暴，风暴成就了我们;别不理解，风暴就是我们的一切！后来老船长随风暴去了全知全能的大海。再后来他的小儿子作了我的主人，那是个懦弱的小子，从不在他父亲所存在的风暴里出航，只有微风，只有暖阳。自那之后，我紧实的肌肉变得松弛，我坚硬的骨骼变得脆弱。我成天陶醉于那温柔的暖风，沉溺于那慵懒的日光，我享受着，这美好的一切。渐渐地，我的伤口消失了，我的身体柔软了，总是轻飘飘地在风中飘扬。这样，日复一日，年复一年，我忘记了曾经的生活，曾经的风暴，曾经的老船长，甚至忘却了曾经的我是一面帆。因为现在的我，正在桅杆上随那徐徐婉风跳舞，缓步，如丝绸，如玉锦，如珠帘，如旗帜 。我模仿着她们的舞姿，用这帆的身体。又有一日，年轻的船长遇上了麻烦。那天本同平常一样风平浪静，可出航不久便风雨大作，空气变得冰冷，雨滴愈加沉重。我尽力的躲避着，害怕他们的侵蚀。来不及了，一阵狂风呼啸而来，撕开那新长出的皮肤，一盆大雨倾泻而下，淋透我全身。我哆嗦着，不知所措。那刺痛，那寒冷，逼迫着我，终于我回忆起来，那曾经的记忆，我的本能。我怒吼一声，不再躲躲藏，迎着那风暴冲去！风暴冲击再次饱满了我的身躯，扩充了我的嗓音。我鼓动着，再次引领着船只。原来我是一面帆。没有风暴，我不过是一张破布。高二:张雨【的自述,1000】

篇一：帆暑假作文

绵山一日游【的自述,1000】

今天，我和妈妈、二妈还有妈妈单位的叔叔、阿姨们一起跟随旅游团去了绵山。

绵山位于我们山西省的介休市，是中国寒食清明文化之乡。上午九点我们来到绵山脚下，一辆辆小公交排成了长龙，听说这是绵山景区为了方便游客去年才购买的小公交，所有上绵山的人都要坐上这些小公交才能上了山。就这样，我们一行人坐了满满一公交，缓缓驶上了山。

我们游玩的 爸爸的生日

今天是爸爸三十四岁的生日，早上一起床，我就在想应该送给爸爸一个什么样的生日礼物，本来想用自己帮奶奶做家务赚下的钱给爸爸买一个小小的生日礼物，可妈妈告诉我，爸爸一定更喜欢我亲手为他制做的礼物。

吃过早饭，我就开始

忙了起来，拿出彩笔，找了一张卡纸，我为爸爸做了一张生日贺卡，上面画了几个桃心，还写上了“爸爸：祝您身体健康、工作顺利！”以及“爸爸：我爱您！”的祝福语。

下午，在上钢琴的课上，我告诉老师今天是爸爸的生日，我想弹一首“生日歌”送给爸爸，于是，这节钢琴课老师教我的就是这首“生日歌”。

晚上，一家人坐在一起给爸爸过生日，我送上了我的贺卡，还为爸爸弹奏了一首“生日歌”，爸爸开心极了。看到爸爸开心的样子，我也高兴的合不拢嘴了。

二年级四班苏怡帆 二o一二年七月七日

榆次常家庄园一日游

今天，我和二爸、二妈、妹妹，还有几个哥哥姐姐一起去了榆次常家庄园游玩。一路上，我都在想像着常家庄园会是什么样子的呢？

一走进常家庄园，我就看到了一座高大的楼阁，当导游在给我们介绍这座楼阁的历史的同时，我已经情不自禁的跑到了最高一层，从楼上往下看，哇！真得是太漂亮了，我看到了许多古代的建筑，还看到了美丽的花园，看到了水池里的花儿，还看到了许多小朋友在荡秋千，好美丽的一幅画呀！接下来的时间，我们就陆续转了转这些美丽的景点，其中，最难忘的是那面挂满“福”字的墙，听说每一个来这里的游客都要在这里挂上一个福，用来保佑家人平安幸福！

在游玩的时候，每走到一个景点，我和妹妹都会拍照留念，每一次拍照时，我最爱做的动作就是伸出两个手指说：“耶！”，而此时的妹妹，嘴里说得是“耶”，手上伸出来的却是五个手指，逗得旁边的游客哈哈大笑。

这一次的常家庄园一日游，我开心极了，看到了古代建筑与现代工艺的美妙结合体。相信下一次如果和爸爸妈妈一起来时，我一定会是他们的小导游。

二年级四班苏怡帆 二o一二年七月八日

游泳培训班

这个假期，爸爸给我报名参加了游泳培训班，三年的愿望，今年终于实现了。

这次参加的是蛙泳

的学习，学习期限是半个月。一个星期过去了，老师一直在教我们蛙泳的动作，从学习呼吸，学习手部动作，学习脚部动作，到学习头部动作，再到学习呼吸、手部、脚部、头部的结合动作，每天晚上老师都会补置几百个分解动作让我们做，看着我每天做得很辛苦，爷爷奶奶都有些“心疼”了，有时候还说做一做就行了，不用做那么多次，但我每天都会坚持做够老师补置的次数！差不多快十天了，老师终于让我们下水了，开始我们都是在系着漂浮带和抓着木板的情况下去完成每一个动作，没过两天，当我们把漂浮带和木板全部抛开的时候，只要按照老师教得动作去做的话，我们竟然已经在不知不觉中学会了游泳。那一刻，真是太开心了。

游泳是我最喜欢的运动项目之一，妈妈说了，只要我想学，以后的假期还会让我去学蝶泳、仰泳、自由泳，相信只要我好好学习，不用几年，我一定会把所有的游泳姿势都学会的。

二年级四班苏怡帆 二o一二年八月二日

相约动物园

今天，临汾的叔叔、阿姨来看我们了，最重要的是还有我好久没见面的瑶瑶姐姐也来找我了，记得以前在临汾，每到周末，只要没什么事儿，我就会和爸爸妈妈一起去找瑶瑶姐姐玩儿。

因为瑶瑶姐姐没去过动物园，所以我们选择的见面的地方是动物园门口，一见到瑶瑶姐姐，我们两个就拥抱在了一起，心里别提有多开心了。接下来，我们一起逛了动物园的每一个景点，我们见到了老虎、狮子、豹子、长颈鹿、驼鸟、大耳羊，我们还看到了孔雀开屏，还喂熊吃了许多东西。最让我们开心的是一起去观看了动物表演，动物们在驯兽员的指挥下显得十分听话，当我和姐姐说这些动物看上去像是我们人类的好朋友一样时，爸爸告诉我们，动物本来就是我们人类的好朋友，让我们一定要学会保护它们。

天黑了，我们的动物园的游玩就这样结束了，我和姐姐都有点舍不得离开对方，爸爸和叔叔告诉我们，以后有机会，还会让我们一起玩的，我期待着这一天的到来。

二年级四班苏怡帆 二o一二年八月八日

下页 余下全文篇二：扬起诚信之帆 作文

扬起诚信之帆

福建省漳州市华安县实验小学六年四班陈妙煌

从古至今，国内国外有多少名人都是因守信而名垂千古的呀！曾子、尾生、晋文公、黄裳、乔治·华盛顿、司名特、李嘉庆、路透、埃默纽·旦南、毛泽东、邓稼先、王永庆??这些人的名字能在历史长河中熠熠闪光，难道不是因为他们以诚信为立身之本吗？

我在一本书上看到这么一则故事：一天，某冰箱厂的厂长收到一封用户的来信，反映他们厂生产的电冰箱不合格。经过调查，他发现由于部分工人生产质量意识差，造成了76台电冰箱不合格的严重后果。于是，厂长当即召开职工大会，把76台不合格的冰箱放在台上，带头用铁锤砸毁了这些冰箱。一锤锤砸下去，砸在了工人们的心上。一位技术员心痛地阻拦，说：“其实这些冰箱还可以用，降价内部处理就行了嘛，这一砸，多可惜呀。”厂长完全可以不这么做，但它为了诚信，竟用锤子砸毁了这76台冰箱！

还有这样一篇报道：一个在国外留学的青年，在校学习成绩很好，也很精明能干。毕业后，他满以为凭着自己的学识和才华，能够找到一份很好的工作。可是，他跑了几家公司，都被拒聘了。当他询问拒聘的原因时，得到的答复是：“因为你有一次逃票的记录。我们不会录用一个不诚实的人。”仅仅三次逃票的记录，使他失去份很好的工作，他虽是在不经意中丢掉了诚信，但却损失惨重呐！

“人生是船，诚信是帆”让我们乘着人生之船，扬起诚信之帆，驶向远方。

篇三：水手的帆(高考优秀作文)

水手的帆

老者静默地坐在轮椅上 ，眺望着远处渐行渐远渐淡的帆影，侧耳倾听着那抛锚时的铁索纠缠，出神的样子，宛如一尊紧紧挨靠着大海的石像。海上的浪花无休止地在他身边激荡，沾湿了那仿若饱经沧桑的面孔。

瞧，窗外的孩子正用沙粒造起他们心仪的帆船。呵呵，那稍大的孩子霸道地做起了船长，精灵秀气的小男孩也嚷着要做大副，不愿做水手的小女孩已经哭红了双眼。老者转过身来，和蔼地抱起小女孩，海风捎着大海特有的味道款款而来，撩乱了老者沧桑的白发，他扬起微笑，给孩子讲起了水手的故事。

他说：从前，有一位出色的水手，他的梦想便是在大海流浪，流浪到海角未知的远方。从某天起，他的梦想开始着陆，他的风帆开始四处飘扬，飘扬到每一个未知却存在的世界岸边。在所有人眼里，他是可怜的游子和流浪者；在他心里，他知道他是在守望着独自的家园，是的，他是大海的儿子。他最喜欢海上的日出，他总对岸上的人们说：“当篇四：让作文扬起个性之帆

让作文扬起个性之帆

个性指的是一个人的独立性、独特性、创造性和完整性。在平时的教学中，我们不难发现学生的作文经常缺乏独立的思考、个性的见解和真实的情感，大部分的写作难以张扬个性，抒己之见。其根本原因在于在传统教育观念的支配下，学生的个性受到了压抑，他们的天性得不到充分的表现，他们的兴趣得不到积极的培养，要让作文扬起个性之帆就要在学生的个性发展中融入创新教

育。

《文心雕龙》中说：“形立则章成矣，声发则文生矣。夫以无识之物，郁然有彩，有心之器，其无文欤！”由此可见，个性化作文应具有新颖的审视高度、独有的价值判断、独特的审美因素、真实的情感体验、灵活的表达形式、鲜明的语言风格，应是一个师生互动，共同探索的过程。

扬个性之帆，教师起“主导”作用。教师如果懂得尊重和保护学生的独立个性，懂得保护和培养学生的创新个性，放宽过严的限制，给学生松绑，那么，学生的创造就会超出我们的想象。解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴、空间、时间（陶行知的“六大解放”），无疑对个性化作文极具启发意义。 在日常教学中，我们如何“主导”？如何让学生的作文扬起个性之帆呢？

首先，广泛阅读——个性化作文的必经之路。

广泛阅读能扩大学生的知识面，夯实人文底蕴，这是语文创新能力的基础，更是个性化作文的必经之路。“多读书，读好书”，书是

滋润灵魂的精神粮食，精神粮食永远也不嫌多！古今中外许多学者的一个共同的特点，就是博览群书，学识渊博。你看三国时期著名的政治家、文学家诸葛亮，东晋时期的大诗人陶渊明，再看伟人毛泽东，他们不但善于从社会生活中获得各种知识，而且善于从大量的书籍中获得知识，可以说广泛阅读对他们的成长及发展有着极其重要的意义。在物欲横流的当今，“我们必须让我们的青年人养成一种能够阅读好书的习惯。这种习惯是一种宝物，值得双手捧着，看着，别把它丢掉”。

其次，宽容的命题——个性化作文的条件。

于漪老师说：“一个好的作文题目，能开启学生心灵的窗户，打开学生记忆的闸门，开拓学生广阔的视野，使学生对作文产生浓厚的兴趣。”新《大纲》也指出：“要加强学生自主拟题作文的练习。”现在，有的学生之所以谈文色变，视写作为苦差事，有的时候是因为命题的缘故，命题作文有时与学生的积累不一致，与学生的兴趣不一致或与学生的年龄思路不一致，这样就会把学生的信息和思维封锁在大脑里，写作时就会无从着手；还有的时候是因为教师总出一些与学生生活体验相距甚远的老掉牙的、大而空的题目。相比较而言，自由命题作文是学生喜闻乐见的形式，因为自由命题会让他们找到一些与自己生活经验有关或自己感兴趣的题目来写，这样就能充分发挥学生的主体地位，使他们产生主人翁的意识。例如，我在指导学生写《我心爱的××》这篇作文时，就让学生紧紧抓住题眼“心爱”去补充人、景、物等。广泛的写作范围，再经过学生的

手，便增添了许多无穷的乐趣。由于题目是自己选的，而且贴近生活，有话可写，所以学生写作兴味盎然，内容当然也有了自己的真情实感，而充满真情实感的文章怎能不富有个性呢？所以，宽容的命题，给学生写作的自主权，写他们自己想写的东西，这样写出来的作文才真实，才有个性化。

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