美丽的校园100字

导读：　美丽的校园100字美丽的校园 美丽的校园作文100字 【第一篇】：美丽的校园　　我的学校临川四小位于抚州市临川区若士路，西临美丽的西湖公 ...

美丽的校园100字美丽的校园 美丽的校园作文100字

【第一篇】：美丽的校园

　　我的学校临川四小位于抚州市临川区若士路，西临美丽的西湖公园。“若士”是明代戏剧家汤显祖的号，据说汤显祖以前就居住在这一带呢。
一进校门，抬眼望去是宽阔的操场，正前面一面高高升起的国旗迎风飘扬，校门两旁是学校的宣传栏，上面经常宣传着小学生应该知道的安全卫生小知识和学校一些通知。走进去有四幢整齐的大楼，其中有三幢是学生们的教室，还有一幢是电教楼和老师办公室。
放寒暑假了，仍有很多孩子在操场上做游戏，开心的笑声飘出很远。
这就是我的学校——临川四小。我爱我的学校！

【第二篇】：美丽的校园

　　我在风景秀丽的荔城三小上学。学校里有各种美丽的花，如：黄闪闪的迎春花、红艳艳的红花季木等；有小朋友玩的滑滑梯，宽阔的操场；有明亮的教室和藏书丰富的图书室；还有风趣的校长、敬爱的老师、亲爱的同学。
　　我喜欢春天的校园，因为春天的花都在开放，红花季木想：校园将来一定是红色的。迎春花想：校园将来一定是黄色的。我想：校园一定是彩色的，因为我们可以在明亮的教室里学习文化知识，在老师耐心细致的教育下，我们像学校里的小树苗一样茁壮成长，将来长大成为对国家、对社会有用的人。
　　美丽的荔城三小，我爱你！更爱我的老师和同学。

【第三篇】：美丽的校园

　　我们的校园可美啦!
　　春天，校园的花坛里开着各种各样的花，有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉….... 微风吹过，整个校园都弥漫着淡淡的清香。
夏天，火辣辣的太阳烤着大地，路边的小草渴得低下了头。梧桐树的叶子纹丝不动，知了在树上欢快地歌唱。
秋天，大树上的叶子飘落下来，就像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，因为天寒地冻，片片落叶一踩即碎，地上就像铺了一层黄色的地毯。
我爱我们的校园!　

【第四篇】：美丽的校园

　　我们的校园就在仙华山脚下。一走进校园，就可以看到一个大水池，水池里盛开着美丽的睡莲，有粉红色的、白色的、大红色的......水池中间还有一座石像。水池里还有金鱼，有红色的、也有黑色的，在水里自由自在地游来游去，可漂亮了。走过水池，就看见了我们的教学楼，教学楼里到处都是读书声。走过教学楼，就是操场，操场上有300米的跑道，每天，在上体育课时，老师就会带我们来到跑道上跑三圈。学校里还有个小操场，老师会带我们去小操场做游戏。
我们的校园真美啊！

【第五篇】：美丽的校园

　　走进学校，就想走进了世外桃源。不在有马路的汽车鸣笛声和喧闹声；也没有被汽车尾气污染的空气。一路上清新的空气陪伴着我们。
　　左边是操场。我们的操场特别漂亮，草皮在地上闪闪发亮，使人不用担心摔一交就头破血流。右边一座座教学楼挺立在那里，使人肃然起敬。这些教学楼后面是他们的老大三层教学楼。老大非常漂亮，它在最后一排。我的教室在老大的前一排。它是灰色的。走进教室，使人忍不住想学习，白色的窗帘像天使一样陪伴我们学习。
　　谁能不爱这样的学校啊！

【第六篇】：美丽的校园

　　我的学校是绣惠镇中心小学。她座落在风景秀丽的女郎山下，晨雾缭绕的绣江河畔，依山傍水，是一座美丽的校园。
　　一进校门，首先映入眼帘的高高的教学楼，我们就在教学楼中宽敞明亮的教室里学习。教学楼前是升国旗的广场，每到星期一的早晨，我们就早早地来到这里升国旗。广场的左前方和右前方是种着各种花草的花坛，春天到来，花坛里开出五颜六色的花，十分美丽。操场在教学楼的后面，我们就在这里上体育课，锻炼我们的身体......
　　这就是我美丽的校园，我爱我的美丽的校园。

【第七篇】：美丽的校园

　　你们知道我的校园吗？下面就让我介绍一下吧！
　　站在学校大门前，可以看到五个金光闪闪的大字——北正街小学。走进校门，最引人注目的是一尊塑像，它是雪白色的，一位母亲用一只手托着一个小孩子，好像在说：“孩子，这就是世界。” 再往前走，是一片花坛，里面的花五颜六色，千姿百态。最美丽的要数桃花了，远远望去像天边的晚霞。杜鹃花开得正艳，像一团团燃烧的火焰。
　　继续往前走，可以看到升旗台。每周一，我们都到那里升旗。升旗台前，是宽阔的操场，那里可是我们的乐园。大课间，我们可以在操场上尽情地玩耍，有的打篮球，有的踢毽子，好不痛快。
　　这就是我美丽的校园，你喜欢吗？

【第八篇】：美丽的校园

　　我美丽的校园位于福建省建阳市，叫做“童游中心小学”。
　　走进去，第一眼看到的是篮球场，篮球场的面积约700平方米，有大半个正规的篮球场那么大。
　　篮球场不仅面积大，而且颜色五彩斑澜。整个篮球场有四种颜色，有红、蓝、绿、白。红的颜色像是一片山开满了映山红，蓝的颜色犹如湛蓝的大海，绿的颜色像一片碧绿的草地，白的颜色好像一朵朵洁白的云彩，让你越看越有兴趣。
　　说完篮球场就来看看学校的升旗台。沿着边上一圈都是银链，一上一下的像一道道银色的波浪，升旗杆就更先进了，它是全自动的，不要花力气，只要按一下按扭五星红旗就会随着国歌升到顶上。
　　这么美丽的校园，你们难道不想来吗？

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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