导读: 【篇一】:小学作文:我的朋友我的朋友我的朋友叫李彤,她有一张圆圆的脸,脸上镶着一双水汪汪的大眼睛,还有一张樱桃小嘴,笑起来的时候总 ...
本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《我的朋友作文150字(共6篇)》,供大家学习参考。
【篇一】:小学作文:我的朋友
我的朋友我的朋友叫李彤,她有一张圆圆的脸,脸上镶着一双水汪汪的大眼睛,还有一张樱桃小嘴,笑起来的时候总是藏不住那两个小小的酒窝。生气的时候嘴巴翘的能挂上一把油壶。这使她更加可爱。
她非常节约,有一次,她在姥姥家吃饭,大家洗完手后,她突然听到从卫生间里传出一阵“滴答滴答”的水声,她慌忙跑进卫生间查个究竟,发现原来是自来水没关紧,关上水龙头,大家都夸她是个节约的好孩子。她不好意思地说:“节约水资源是我们每个人应该做的。” 她还非常助人为乐。有一次,她参加少儿运动会。有一位同学被石头绊倒了。她跑在前面觉得有点不对劲,转过身来看一看,有位同学的腿在不断地流血,嘴里还在不停的呻吟。她马上停住脚步,跑过去扶着他急匆匆到医务室,到医务室以后已经气喘吁吁了,她赶紧让医生给小朋友包扎。医生边包扎便夸她:“你真是个好孩子,为了帮助别人,牺牲了自己的成绩,真是好样的!”这时她说:“友谊第一,比赛第二。”小朋友说:“谢谢你,姐姐。”李彤说:“没什么,谁都会这样做的。”她搀扶着小朋友走出医务室,到教室里得到的一片雷鸣般的掌声。友谊第一,比赛第二这句话深深地印到我的脑海里。 对了,我告诉你个小秘密,李彤是比我小两岁的妹妹,跟我一个学校,你想和他交朋友吗?想交的人不过抢我妹妹呦!
【篇二】:我的朋友作文
我的朋友作文指导
• 1.以名言形式(简洁为主)
一.开头引出“朋友”
• 有朋自远方来,不亦乐乎。 --孔子
• 海内存知己,天涯若比邻。 ——王勃
• 人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。 -鲁迅
• 友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存 有了一点点光彩。 -巴金
• 人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚 去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。 -马克思 • 人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲(唐· 李贺) • 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯 • 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 -(春秋)孟子
一.开头引出“朋友”
• 2.直接点出朋友的特点。 • 比如: • 她――是一位挺漂亮的女孩; 她――是一位乐于助人的好同学: • 她――是我的好朋友――敏。
一.开头引出“朋友”
• (3).其他 • 1.说起朋友我有很多,可说起最好的朋友,不得不说刘慧怡这个爱哭的 朋友。 2.朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴,在我难过得时候有你泪水 的滴溅,在我开心的时候有你怀抱的温暖,在我悲观的时候有你理解的 勇敢,在我烦恼时有你精心的陪伴,在所有的时刻,你总会在我身边, 陪我走过那些岁月,有福同享,有难同当。 • 3.“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可, 那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄 冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的 孤儿。 • 4. 朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没 有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高 兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的 人… • 5. 人生的道路中,有许许多多的羁绊,每一次都似乎是那么的沉重。 不过还好,一路有你啊,朋友! 6.小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴, 对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来,我认识了小D,我们朝 夕相伴,一起学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成为真正 的好朋友。
二.外貌描写
• 1.要求是:根据需要,抓住特征,绘形传神,刻画性格,显 示灵魂。 • 2.禁忌:不能眉毛胡子一把抓 ,公式化 的脸谱。 • 3.举例: • 1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美 丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 • 2.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十 分精神。 • 3.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉
【篇三】:巧克力猪童话故事作文150字
巧克力猪童话故事作文150字巧克力猪童话故事作文150字
有一天森林镇来了一个巧克力大师,他可以把巧克力捏成任何东西,而且就像真的一样。
一天大师说:我要举行一个巧克力展览会,可是我的巧克力不够,你们能帮我在森林里随便采一些甜的东西吗? 可以。动物们齐声回答 小熊拿了蜂蜜,小兔拿了蘑菇,小猪拿了他家剩下的一些巧克力展览会开始了,大家都在观赏,有房子、有风车、还有蘑菇小猪看见好吃的巧克力,就忍不住吃了起来,他吃得满身都是巧克力,远远望去活像一只巧克力猪,小猪吃饱了就躺下睡觉,大家看到这头熟睡的小猪,以为他是大师捏的一只巧克力猪,就你一口,我一口地吃了起来,小猪疼的嗷嗷直叫。大家低头一看,原来是小猪,因为太像了大家都跟小猪说了对不起。 小猪笑着说:对不起大家,我以后再也不吃东西的时候把自己弄得满身都是了,请大家原谅我。 他们每天都吃巧克力,大师怕他们长蛀牙,大师就送给了森林镇的居民们牙刷、牙膏、和杯子,并教他们怎么刷牙。因为他们养成了天天刷牙的好习惯,所以森林镇的动物们没有一个长蛀牙的。
【篇四】:我的朋友作文
我的朋友作文指导
一.开头引出“朋友”
• 1.以名言形式(简洁为主)
• 有朋自远方来,不亦乐乎。 --孔子
• 海内存知己,天涯若比邻。 ——王勃
• 人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。 -鲁迅
• 友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵 魂,使我的生存有了一点点光彩。 -巴金
• 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯
一.开头引出“朋友”
• 2.直接点出朋友的特点。 • 比如: • 她是一位挺漂亮的女孩; 她是一位乐于助人的好同学: • 她是我的好朋友――敏。
一.开头引出“朋友”
• (3).其他
•
1. 说起朋友我有很多,可说起最好的朋友,不得不说刘慧怡这个爱哭的朋友。 2. 朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴,在我难过得时候有你泪水的滴 溅,在我开心的时候有你怀抱的温暖,在我悲观的时候有你理解的勇敢,在我 烦恼时有你精心的陪伴,在所有的时刻,你总会在我身边,陪我走过那些岁月, 有福同享,有难同当。 3. “朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源 源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦, 没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。 4. 朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅 途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享 的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人… 5. 人生的道路中,有许许多多的羁绊,每一次都似乎是那么的沉重。不过还 好,一路有你啊,朋友! 6. 小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,对真 正的朋友并没有太多的理解与认识。后来,我认识了小D,我们朝夕相伴,一起 学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成为真正的好朋友。
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二.外貌描写
• 1.要求是:根据需要,抓住特征,绘形传神,刻画性格,显示 灵魂。 • 2.禁忌:不能眉毛胡子一把抓 ,公式化 的脸谱。 • 3.举例: • 1. 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的 美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 • 2. 这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛, 十分精神。 • 3. 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而 愉快地舒展,像个感叹号。 • 4. 他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像 是一件雕刻出来地艺术品。 • 6. 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮 个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这
【篇五】:我的朋友作文指导
我喜欢他们中的哪一个, 为什么?什么是人物的特点呢?
善良、懒惰、有爱心小气、大 方。宽容、自私。爱哭、爱笑、 爱打爱闹.......
爱运动、爱养花、爱读书、集 邮等爱好也是
我的同学-----肖子川 我们班的课代表肖子川,是我的好朋友. 她有一双小眼睛,小小的就象两颗葡萄干,笑起来眼睛眯成一 条缝,象弯弯的小月牙儿,真让人喜爱!她的眉毛很黑,就象画过一 样;他那鼻子有点尖,嘴巴小小的,象在鼻子下放了个红樱桃.她可 机灵了,象童话故事里的小精灵!她长的可真瘦啊,就象一根竹子 穿了件衣服,还好她是女同学,要是男同学长那么瘦,那还得了! 肖子川不但学习好,人也不错.有一次,我一不小心摔了一跤, 她看见了,连忙把我扶起来,关心的问我:"你没事吧?"我说:"没事". 肖子川说:"你下次小心点".从那时起我就发现,她是一个爱帮助 别人的好同学. 我知道,爱帮助别人的人,别人就会帮助他,也会给别人留下深 深的印象!这就是我的同学,给我留下了深深的印象的肖子川!
请同学们边读边思考:1)、这篇文章写的是谁? 2)、这个人有什么特点?3)、写了这个人的什么 事?4)、用了些什么写人的方法?
写有个性的一个朋友
他爱好什么,我可 最清楚了。
闭上眼睛,好朋 友的形象就会浮 现在我眼前。
我从他那里学 到了…… 想起我和他做过的那件 事,我就忍不住……
写作,实际上问题就是两个: “写什么?”
“怎么写?”
品质:助人为乐、大公无私、热爱 劳动、工作负责…… 性格:倔强、爱发脾气、好强、爱 说爱笑…… 兴趣爱好:爱唱歌、爱集邮、爱踢 球、爱种花……
怎样写出人的性格特点
一、抓住人的外貌、语言、动作、心
理进行描写以突出性格特点。 二、在生动具体的事件中展示性格特 点 一件事 互相联系的几件事
典型
新颖
感人
一、文章通过哪些描写来表现我的粗心?
粗心的我
我个子不高,圆圆的的脸上嵌着一双明亮的眼睛,高 挺的鼻梁上架着一副眼镜。我今年 10 岁,我有一个突出 的特点:就是粗心, 因为粗心,上小学四年级了家里还不让我拿钥匙,为 此,我经常被同学取笑。暑假里,经过斗争,妈妈答应 给我配一把钥匙,条件是我要克服粗心的毛病。终于, 我像接受奖章一样,脖子上挂上了一把钥匙。从此,我 可以自由进出家门了。几天过去了,钥匙稳稳地挂在脖 子上,没有丢。 有一天,我一直呆在家,到了煮晚饭时间,我洗好米 把高压锅放在灶台上,打了火。楼下有小朋友叫我抓蜻 蜓,我想先去玩玩,15分钟后再回来关火,便高兴地拉 上门下楼了。楼下是一片绿草地,今天蜻蜓特别多,
一会儿
【篇六】:我的朋友 作文
我的朋友——小白熊五年级徐欣怡
我有一只小白熊,它白白胖胖,聪明可爱,非常招人喜欢。 小白熊有一米来高,宽有20厘米,重有2公斤。它还戴着一顶黑白相间有格子的帽子。帽子前面伸出一个月牙形的格子帽檐。小白熊尖尖的帽子下边竖着一对半圆形的小耳朵,它的脸圆圆的,脸上还有一双炯炯有神的大眼睛,黑色的眼球像两粒刀豆一样。它的脸正中间翘着一个像一粒花生大小的黑色小鼻子,显得格外调皮。它还有一个小嘴巴。小白熊胖乎乎的身子穿着一件黄紫相间的小背心。它紫色的衣袖里伸出两只短短的小胳膊,右手还拿着一个花花绿绿的礼包,好像要送给朋友的礼物。
小白熊是我忠实的好朋友。当我高兴的时候,我让它陪着我一同玩耍;晚上,我们一同睡觉;当我难过的时候,我就会把难过的心里话都对它说。
我很喜欢它,因为它是姐姐送给我的。姐姐在浏阳读书,每个月才回来一次,,我多么想我的姐姐啊!每当我看到小白熊时,就像看见了姐姐一样。
我爱我的小白熊。
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