难忘的教训200字

导读：　难忘的教训200字难忘的教训 难忘的教训作文200字 【第一篇】：难忘的教训　　在我们家里，脾气最大的就是我。我一生气来哥哥就倒霉，因为 ...

难忘的教训200字难忘的教训 难忘的教训作文200字

【第一篇】：难忘的教训

　　在我们家里，脾气最大的就是我。我一生气来哥哥就倒霉，因为我常常用哥哥来做出气筒。为此妈妈常常教育我，但我就是不听。
　　有一次，我坐在书房里专心致志地玩着自己心爱的游戏机，突然哥哥走过来，看见我玩得这么投入，就对我说：“好弟弟，你把那些游戏机带借给我玩玩好吗？”我说：“不行，这是我喜欢的游戏机带，不能借给你。”没等我同意，哥哥就把我玩着的游戏机带拔出来，游戏机的画面忽然一动也不动了。这时，我怒气冲天，脸上的肌肉抽动着，握紧拳头狠狠地把哥哥打了一顿，我不仅是为游戏带的事打哥哥，更主要的是要证明我不是好惹的。哥哥被我打哭了，妈妈听到哭声马上走过来教训我。可这次的教训不同上一次了，妈妈先把我打了一顿，然后讲了一句话，这句话使我变乖了，这句话是：“兄弟之间应该有福同享，有难同当。”
　　过去乱发脾气的我，现在不但能同哥哥友好相处而且也学会孝顺父母了。

【第二篇】：难忘的教训

　　六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都淡忘了，但惟有一件小事却给我留下了难忘的教训．　
　　那是上四年级的时候，那天放学后，我弟弟的后桌找他单挑，我当然得去劝架喽．当他们挤在打时，我就跑去劝架，可对方却不停还打，我火冒三丈也跟着打了起来！没想到他那么不耐打，一会儿就哭了，还说要去我家告状，这时，他把我惹急我，我就给了他个下马威:"你去啊,去了就别怪我不客气.''　
　　第二天晚上,他竟然打电话来告我的状,我被爸爸从睡梦中叫醒,说要赔18元的医药费,我真后悔当时不要管这件事,不过这也是没好的品行.　
　　从这件事我受到了既难忘有深刻的教训;不能随便与别人吵架,或为别人出风头,要不然吃亏的总是自己!''

【第三篇】：难忘的教训

　　放学回到家中，一眼就看到来奶奶家过周末的小表弟手里拿着一个可爱福娃，一下子记起：这已经是二零零八年了，是奥运年。我的本命年已经过去了，但是从前发生的一件事至今我还记忆犹新，难以忘怀。　
那是小学一年级时发生的一件事，那天下午放学回家，爷爷来接我了，我兴奋得站在电动车的后座上给爷爷讲着一天的见闻与经历。忽然前面有一块石头，电动车正好压在了上面，“噔”地车子猛地颠动了一下，我一屁股就坐在了车座上，但是我的脚丫子却插进了电动车的车轮中。爷爷虽然及时地把车停住了，我依然负伤了。回到家中一检查发现擦破了一层皮，妈妈心疼地给我上药并冷敷。第二天，我的脚还是肿得像面包似的，一走路就钻心的痛。　
好了伤疤我没有忘记痛，我吸取了教训，坐车时再也不敢乱动了。　

【第四篇】：难忘的教训

　　想起那件事，我总是情不自禁地摸摸膝盖，轻轻地叹了一口气，说：“那可真是一次难忘的教训”。　
　　那是三年级的时候，我刚学会骑自行车。有一天，我看见一位叔叔从下坡上骑着自行车下来，并来了一个大转弯，我见了，佩服极了，也练习起骑下坡来。　
　　几个小时过去了，我终于学会了骑下坡，并且能顺利地在下坡后使用大转弯，我有些骄傲了，心想：下坡太简单了，何不来挑战自我，来个不刹车下坡加大转弯呢？　
　　天有不测风云，我十分骄傲，使我对自己的骑车水平十分肯定，在下坡时，因为速度过快，来不及刹车和大转弯，撞在了围墙上，膝盖被蒙上了厚厚的纱布。而我呢？也因膝盖的受伤，下课时只得在教室里活动……　
　　谦虚使人进步，骄傲使人落后，这真是一次难忘的教训。

【第五篇】：难忘的教训

　　今天妈妈上班走的是时候,我答应妈妈在她下班时写完作业，妈妈走后看时间早着呢，我就开始玩心想“那么点作业很快就能写完正当我玩得起劲时，电话响了，妈妈问作业写怎么样，我说”快了等你回来保证写完，放下电话，我又开始玩，突然，我发现表已经4：30分，顿时我慌了神，妈妈快回了怎么办。看着一笔没有动的作业，怎么办，我灵机一动，空点些，先把做最后几页写完，正当我和时间争分夺秒是，门铃响了，我故作镇定开了门，妈妈问我写完了吗？我说“完了”吃完饭，妈妈开始检查作业了，我的阴谋暴露了，后果很严重，我被妈妈狠狠的收拾了一顿，妈妈对我说“以后他不再信任我了"听到这句话时我伤心地哭了，比妈妈打我更伤心，我心里默默下定决心，在以后我一定要以实际行动让妈妈再次树立对我的信任。

【第六篇】：难忘的教训

　　每一个人都会有难忘的教训。有的是因为马虎；有的因为玩笑；有的是因为打架骂人；也有的是因为没有完成作业。动机有许多类型，让人数不胜数，而我的教训是因为一时上头写的引起的。　
　　我清楚的记得，在这个星期的第二天，下午放了学后我和同学闹矛盾，我为了报复便在作文里恶化他，以此来发泄。　
　　结果老师把我叫进办公室训了我一顿，并让我重新写一篇作文。　
　　通过了这件事，我明白了生气时，千万不要在作文里恶化他人，应该先平静心情，心平气和的来对待，并想一想自己的过错，在作文上发泄是毫无用处的，只会来更加大的麻烦。

【第七篇】：一次难忘的教训

　　我是一个电视迷。遇上惊彩的电视节目，我就会手舞足蹈，心里特别高兴。如果我看见剧中的主人公悲惨的遭遇时，我就会替他难过，有时还泪流满面。　
　　有一天晚上，我看到一个特别精彩的卡通片，一连播了好几个小时。我的爸爸妈妈早已进入了梦乡，我才回过头看下闹钟，啊！已经十二点半了。我赶紧关掉电视，上床睡觉。才刚刚进入甜美的梦乡。就被爸爸的叫声吵醒了，我一看闹钟，哇！已经7点了，我来了个鲤鱼打滚，翻身下床，我手忙脚乱，见衣就套，裤子就穿。赶紧刷牙，洗脸。三下五除二就把饭吃完了。背着书包就冲出家门。　
　　以闪电般的速度向学校跑去。跑到校门口有礼貌地说：“老师，你早，对不起，我来晚了。”老师听了和蔼地说：“小朋友，又是你呀，以后可一定要早睡早起呀！”　
　　听着老师的话，我心里十分难受，也暗上决心：以后一定要管一管自己看电视的时间。

【第八篇】：难忘的教训

　　今天,我们班举行一次语文小测验.当老师把卷子发给我的时候,我一看,惊呆了!我竟然考了99分!我真不敢相信自己的眼睛,我决定把这个好消息告诉我的妈妈。
　　咚咚咚，响起了一阵急促的敲门声。我迫不及待的把门打开，原来是妈妈。我对妈妈说：“妈妈，我要给你一个惊喜，请您闭上眼睛!”说完，我把考试的卷子拿出来，当妈妈看到我考试的成绩时，两行热泪从妈妈的脸上流了下来。但是妈妈还不放心，就认真的检查起来。我坐在一旁暗暗发笑。正当我高兴的时候，妈妈说：“宝贝，这道题老师是不是给你改错了？”我非常生气，心想：我考的这么好，妈妈还在那挑三拣四的，真烦人！妈妈看到我生气了，就耐心的跟我解释。妈妈还给我说了很多道理。慢慢的，我明白了妈妈的苦心。最后，我高兴的把错题改了过来。
　　妈妈拍着我的头说：“我们晴儿只要知错就改，就是个好孩子！”

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　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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