美好的回忆200字

导读：　美好的回忆200字美好的回忆 美好的回忆作文200字 【第一篇】：美好的回忆 瞧，这照片还没有从电脑里打印出来，说明照完这张照片没多久。 ...

美好的回忆200字美好的回忆 美好的回忆作文200字

【第一篇】：美好的回忆

瞧，这照片还没有从电脑里打印出来，说明照完这张照片没多久。
这是我2008年7月7日在北京长城上照的一张照片，人物是我和姐姐，站在烽火台上，是妈妈给我留下这美好的回忆。
长城非常宏伟，它随着山峰连绵起伏，山坡上有十个字：“同一个世界，同一个梦想。”
那笑嘻嘻地，眯着眼睛的就我，当时风吹的很大，头发都吹到嘴里了。
长城是世界的八大奇迹之一。能去长城我感到骄傲。而且，我还登上了长城，还照了照片留念。
照片给我留下很深的印象，让我知道了世界八大奇迹。也让我知道了古人说的一句话：不到长城非好汉。
我永远会记住这次美好的旅游。

【第二篇】：美好的回忆

每当我翻开自己的影集，看见那一张照片，我就会情不自尽的哈哈大笑起来。
那是一张风景照。记得那一天，爷爷、奶奶、姑姑、弟弟、还有爸爸和我，几人一同到沿江风光带去玩。突然，我眼前一亮，看见了一座假山，周围还长满了花朵，有兰花、菊花。我心想：今天我非爬上去不可。
我动作麻利，不一会儿就站在了山上面。我朝爸爸喊：“爸爸，爸爸。”爸爸左看看，右看看，可就是找不到我，便说：“你到底在哪儿呀？”我顿时哈哈大笑起来，风趣地说：“请父亲大人往后看。”
爸爸往后一看，笑着说：“哦，原来你在这儿，你真是一只顽皮的小猴子呀！”我请求爸爸说：“爸爸，你就给我照一张照片吧！”爸爸说：“NO；problm。”
爸爸将相机架好，我摆了一个自己满意的造型，就听“咔嚓”一声响，相片照好了。
第二天，爸爸就将照片洗了出来；，我小心翼翼地把它放进相册里，作为美好的回忆。

【第三篇】：美好的回忆

同学们，你猜这是我几个月大的照片？哈哈，如果猜不着我就告诉你吧，这是我三个月时的照片，怎么样好看嘛？那时的妈妈和姥姥手是最巧的。妈妈心灵手巧，把我的小毛鞋织地漂漂亮亮，小毛衣、小毛裤最合身。那可是妈妈的心血，一针一线织出来的，可不是马马虎虎地织几针就过去了的。你知道嘛，我为什么喜欢蓝色、黄色还有小白兔吗？告诉你，因为妈妈在织毛衣时想让我长大以后像小兔一样活泼可爱，在我的毛衣的上缝了一只正在拔萝卜的小白兔。再说我为什么喜欢那两种颜色因为我的小毛鞋和毛衣、毛裤是蓝色和黄色的。我们家盖的被子都是姥姥花了很长时间才精心缝出来了！瞧！我在照相的时候正在练习翻身，很刻苦的哟。不过，正在照相时我画了一张“大地图”妈妈赶快给我换个一块尿片。每次我看见这张照片，我都觉得很可笑。

【第四篇】：美好的回忆与痛苦的回忆

6年级了，快初中了，我在每次的夜晚望着天空，边数星星变回忆着，这6年来的欢乐回忆......我会想起我敬爱的陈老师，她每天不停的为我们工作，着急，担心，是我永远忘不了的人；再想起与我在操场上比赛的朋友，每次与他们比赛，都会很开心；还有我的老同桌，我与她做同桌至少有1年了，我和他都会开开心心，每次她有伤心事都会说出来......在6年里我们都有开心，痛苦的事，
离开了自己的朋友是多么痛苦。以前我有一个同学患有“白血病”大家都很担心他，他的病好了一点就有会到了我们的课堂，我很开心，但是我们在集体活动时他却不能来；后来他又去了医院，我本以为他的病是会好的，可是中午却迎来了不要的消息：他.....
我在夜晚痛苦了很长时间心想：为什么病魔一定要来到他的身体，为什么？离开了同学就像是离开了自己最亲人一样，我永远也忘不了....

【第五篇】：美好的回忆

一个没有友谊的人，等于这个世界上没有同类，唯有他孤独一人。有了友谊，就有了朋友，就有了关心自己的人，自己的生活就有了意义。
有朋友的人，生活才有乐趣，一个人喝茶，不能品出味道；就是一个人单独吃饭，也不会有太大的胃口，多个人在一起吃饭，就会增加香味。
同学对我的一举一动，我会永远记住......名师点评：对于友谊，永远都应该珍惜。但从另一个侧面我们也可以做以讨论，假如我们身处的环境，使得我们不能获得更多朋友，建立更多牢固的友谊的话，那么我们该以何种方式来充实生活，来充实生命呢？文章的感情很真挚，运用直抒胸怀的方式来表达对友谊和朋友的珍视。文章可以写得再长些，选取一些有质感有表现力的方面加以点明文章主旨，使得文章更为真实有力。

【第六篇】：美好的回忆

同学们，你猜这是我几个月大的照片？哈哈，如果猜不着我就告诉你吧，这是我三个月时的照片，怎么样好看嘛？
那时的妈妈和姥姥手是最巧的。妈妈心灵手巧，把我的小毛鞋织地漂漂亮亮，小毛衣、小毛裤最合身。那可是妈妈的心血，一针一线织出来的，可不是马马虎虎地织几针就过去了的。你知道嘛，我为什么喜欢蓝色、黄色还有小白兔吗？告诉你，因为妈妈在织毛衣时想让我长大以后像小兔一样活泼可爱，在我的毛衣的上缝了一只正在拔萝卜的小白兔。再说我为什么喜欢那两种颜色因为我的小毛鞋和毛衣、毛裤是蓝色和黄色的。
我们家盖的被子都是姥姥花了很长时间才精心缝出来了！
瞧！我在照相的时候正在练习翻身，很刻苦的哟。不过，正在照相时我画了一张“大地图”妈妈赶快给我换个一块尿片。
每次我看见这张照片，我都觉得很可笑。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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