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学会坚强200字

2015-08-09 10:34:05 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 学会坚强200字学会坚强 学会坚强作文200字 【第一篇】:学会坚强 学会坚强,每一个人都会有软弱的一面,我们应该学会坚强 人都会经历一 ...

学会坚强200字学会坚强 学会坚强作文200字

【第一篇】:学会坚强


学会坚强,每一个人都会有软弱的一面,我们应该学会坚强.
人都会经历一些风风雨雨,我们应该坚强的面对.我不知道什么时候我才可以不在角落里一个人的偷偷的哭泣,我们应该学会坚强,学会自己面对事情,每一次经历的事情,我们可以当作一次是锻炼自己的机会。学会坚强,遇到了事情,不必害怕,不必退缩,这是机会啊!我是最坚强的,什么都不怕,父母是我们最坚强的后盾。坚强的面对事情,同样,人不经历一些风雨,又怎么能见彩虹呢!
逐渐的,你就会发现,有长进了,会面对事情,人总是要在锻炼中长大,要在锻炼中学会坚强。
我们要学会坚强。


【第二篇】:从生活中学会坚强


时光一点点流逝,我一点点长大,,回忆一点点积累,生活也一点点丰富起来。——题记
从失败中学会坚强,从跌倒中学会坚强,从嘲笑中学会坚强,从伤心中学会坚强,从痛苦中学会坚强。从生活中学会坚强。
记得有一次放学时突降瓢泼大雨,我和同伴顶着雨,去做校车,但是那校车竟没有来,我们又没带够钱,只好自认倒霉,去话吧给爸爸打电话。我们望眼欲穿地等待着,但是过了半个小时,却还没等到。所以只好绞尽脑汁,想出和同学合伙坐车的主意。好不容易回家后,本期待有一个合理的解释,爸爸却只说没空。我失望极了,但从此,我不再当坐不上校车时打电话求援。
还有一次,爸妈都有事不回家,中午便去买拉面,怀疑是不是发霉了;晚上也没回来,小姑陪我,我却一点也没哭,以为我觉得这没什么大不了的了。
上初中以后,我也不再轻易在班上哭;兔子失踪了,我不再放声大哭。
因为,我从生活中学会了坚强!


【第三篇】:学会坚强


每个人都希望永远快乐,都希望在自己哇哇坠地之后,可以迎来快乐,可以告别哭泣。但是,这就是人生,有欢喜也有忧愁,没有一个人一生都是幸福的,也没有一个人一生都是痛苦的。大雨过后,便会迎来美丽的七色彩虹。
每个人都要学会坚强,不要哭泣。遭遇厄运是,不必伤心,因为伤心不是解决问题的关键,关键在于找出方法学会坚强的面对困难。
一次考试的失败,并不代表着永远都失败,只要你刻苦努力,总会得到一个满意的成绩。
学习的压力,往往会把人压得喘不过气,但是你必须坚强地扛着,因为那只是恶魔在考验你的耐性,只要你不灰心,不丧气,只要你学会坚强地面对,总有一天学习不再是一种压力,而是快乐,是享受。
每个人都必须学会坚强,尽管有1000个让你伤心难过的理由,你也要想出1001个让你快乐的理由。学会坚强,学会自信,总会有雨过天晴的一天,总会有登上高峰的一天!


【第四篇】:在困境里学会坚强


每当我在遇到困难的时候我都会选择放弃,但是自从我看到了这一幕后我懂得了在困境里学会坚强.
记得是在一次体育比赛时,我去为我的好朋友加油,那时初三的比赛还在进行中,不经意间,我看见了刚才跑步摔倒了的那个女生,哇!我还以为她已经回去了休息了呢,没想到他摔成了这个样子还能坚持比赛,她腿上的血还没有停止流动,她的一个朋友对她说“屈双,算了吧,你看你的腿,我看着都心疼”,哦!原来这个人叫屈双啊,可她说出了十分令我震惊的话,她说“那怎么行呢,我怎么能放弃呢!我好不容易争取到这个机会,再说又没有骨折,没什么大不了,我不会放弃的”.听了这些话,我向她投去了敬佩的目光,我心想“如果是我,我一定早就哭着闹着要回去了,可她却还要坚持比赛,我一定得跟她学习啊!”
她,使我懂得了在困境中不能选择放弃,我们要勇敢的面对困难,挑战困难,在困境中学会坚强。


【第五篇】:学会坚强


变得坚强;一只雏鸟变成雄鹰,它经历了天空的考验,变得坚强……
我曾在一张报纸上看过这样一则信息:赖东胜曾是一个被人嘲笑的小乞丐,他凭着自己坚强的毅力,向世人证明了乞丐也有成功的那一天。如今,年近50的他已经是一位有名的企业家,2000年成了台湾的风云人物。我不得不感慨:一切成功的背后,必有一颗坚强的心!
大家所熟悉的发明大王爱迪生,他一生发明了2000多件作品,而电灯是最有成就的,然而,在爱迪生发明电灯,,历经重重困难,做了几千次实验,最终才获得成功。试想,如果当年爱迪生没有一颗坚强的心,没有顽强的意志,他能取得成功吗?他还能成为大家熟悉的发明大王吗?我们今天还能生活在这光明的夜晚吗?
怎样才算坚强呢?只要你在挫折时不屈服,失败时能从容,困难时能面对,我相信:成功一定属于你,坚强一定属于你!


【第六篇】:学会坚强——读了《假如给我三天光明》有感


我最近读了一本叫《假如给我三天光明》的书。这本书的作者叫海伦凯勒,主要写的是她一岁半的时候,得了一场重病,失去了视觉和听觉和她以后的经历·····
我觉得她很坚强,有种坚韧不拔的意志力。虽然她在很小的时候失去了视觉和听觉,但她没有因此而放弃,而是不分昼夜,像一块干燥的海绵,吮吸着知识的甘霖,以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。在生活中,也有少数人跟海伦的遭遇一样,但他(她)们却没有她那种不屈不挠的精神,所以只会发脾气,报怨别人。越是条件好的人,就越不想学。相反,条件不好的人,就越想学。她虽然不能听也不能看,但她一生竟写了14部著作,还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。这是一个多么骄傲的荣誉呀!
海伦·凯勒的那种不屈不挠,坚持不懈的奋斗精神永远直得我们学习。


【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
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