校园一角200字

导读：　校园一角200字校园一角 校园一角作文200字 【第一篇】：校园一角 我们的校园美丽可爱，不仅有高大的教学楼，而且处处都有令人喜爱的景色 ...

校园一角200字校园一角 校园一角作文200字

【第一篇】：校园一角

我们的校园美丽可爱，不仅有高大的教学楼，而且处处都有令人喜爱的景色，我最喜欢的就是校园里的大花坛了。 来到大花坛边，首先映入眼帘的是各式各样的花木，有冬青、菊花、柳树、桂花树和樱桃树等。这里一年四季都让人着迷。 春姑娘来了，她唤醒了沉睡了一冬的花坛。瞧，柳树吐出了嫩绿的芽；冬青树的牙尖也冒出了新绿；小草从地上探出脑袋；热情的迎春花开出了嫩黄色的花朵；白玉兰也娇羞地露出了笑脸；紫荆树的枝干上一簇簇紫红的花朵让人爱怜。看，它们都在朝我们招手呢！ 夏伯伯来了，柳树更加翠绿了，她那长长的枝条随风摇摆；樱桃树结出了红色的果实供人品尝；草丛中的指甲草竟然也开出了繁盛的花朵。 秋天来了，它把花坛变成了珠光宝气的贵妇人。桂花和菊花都盛开了，闻着让人陶醉的桂花香，看着开得正旺的菊花，我真想把这美丽的景色画下来。 校园的花坛为校园增添了无限的色彩，我热爱我的校园。

【第二篇】：校园一角

　　说起我们的校园，那真是美不胜收。但是最美的一角要数校园的那四个花池了。
　　我的校园里有四个花池，我和我的同学也非常的喜欢这四个花池，下课的时候，我和我最要好的同学杨静还有李威，都在花池边跳皮筋，我们一边跳皮筋一边看着花池，我们都喜欢它。花池里面种的是太阳花，太阳花是粉红色的，花心是黄色的，晚上它合拢啦，见到太阳时，它的花瓣就张开啦，我非常喜欢花和花池啦。花池的形状是椭圆形的，颜色是白色的，我希望花池是长方形的，而颜色是五颜六色的，这是我希望的花池。
　　但是，我还是喜欢现在颜色的花池，我自言自语的说话，花要是有各式各样的花，该多好啊，有玫瑰花、有百合花、有蝴蝶花。。。。。。很多很多种。希望将来的花池，比原来的花池更漂亮。
　　花池这一角是我们校园最美的风景线。如果你来我们校园参观可千万别错过这一角。

【第三篇】：校园一角

我的校园很美，但有一处是大家最喜爱的，不信，我带你去瞧瞧。
走进校园，最显眼的是两旁的芒果树，它一年四季都是一身绿穿，到了夏天就会结出一个个惹人喜爱的芒果，远远望去，就像一个耀武扬威的小士兵。
在芒果树旁边，有几个花坛，圆的，方的，各有千秋。这里有紫红色的杜鹃花，粉红色的月季花，还有一些我叫不出名的花，一坛万紫千红，美丽极了。阵阵清风，花香扑鼻，让人心旷神怡。蝴蝶飞来了，告诉我穿行枝丛中的快乐，蜻蜓飞来了，告诉我清早飞行的快乐，这一切是那么美，那么有趣。
在花坛的旁边还有四张椅子，每当放学的时侯，同学们就像小鸟一样飞快地跑到这里。有的带上自己喜爱的书，有的在认真地朗读英语，还有的玩游戏，轻松轻松。这里简直成了同学们的学习天地，也成了同学们的游乐场。
怎么样，喜欢这个地方吗？一起和我们快乐的学习，快乐的游戏吧！

【第四篇】：校园一角

当四季姑娘的脚步踏入我们的校园时，她首先来到我们校园的花坛。
走进校门，首先映入眼帘的是两个多边形的花坛，里面种着各种各样的花：红玫瑰、串串红、满天星、康乃馨、百合花、雅如花等。在校园东面还有两颗高大的垂柳。
我最喜欢的，就是那花坛中最鲜艳亮丽的红玫瑰了。阳春三月里，百花争鸣，玫瑰花的姿态各不相同：有点还是花骨朵，看起来马上要破裂似的；有的仅开了三两片花瓣，像极了害羞的小姑娘；还有的争先开满了花瓣，好似娃娃的笑脸……花朵上，小蜜蜂和蝴蝶为伴翩翩起舞，草丛中时而还看到一些小昆虫在花蕊里玩，还有的小飞虫像是在清香中浅睡。我便深深的陶醉在这芬芳迷人的花香里。
因为它，使我们的校园变得更加美丽，我爱我的学校，更我爱我们校园的花坛。

【第五篇】：校园一角——生物园

　　学校生物园旁边，有一个环境幽雅、景色迷人的小花园——生物园。如果学校失去了它，就等于失去了一半的美。
　　在生物园的大门口，有一条笔直的小路，入往生物园里面，这条小路把生物园分成了两半。
　　来到生物园，正中央有一个大花坛。大花坛里面种着许多花;有菊花，有太阳花，月季花还有长春花。生物园的东面是一个小水池。小水池里面养着一些小金鱼和小乌龟，它们每天自由自在地在水里游来游去，快活极了!生物园的南面种着几棵高大的松树和杨树，树木就像战士一样威武地挺立在生物园。生物园的西面种着一些仙人掌和仙人球。仙人掌和仙人球浑身都是刺，就像一只只小刺猬。生物园的北面还种着几棵竹子，一到了春天就会长满了味道鲜美的竹笋。
　　每一天放学，我都情不自禁地来到生物园，每一次，它都给我一种生机勃勃的感觉，让我感到温暖与美好。

【第六篇】：校园一角

　　我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长.
　　当太阳烤的大地喘不过气的时候，却有一个地方热闹非凡。拨开草，里面有几只无名小虫在爬，它躲在叶子下，安静地躺着，正悠闲着呢。露珠在阳光的照射下闪闪发亮，晶莹剔透。上面一只蚱蜢从草地上蹿了过去，它在空中划出一道优美的弧线，它平安落地了，而它却被眼尖的小孩瞧见了开心的和它玩起了''猫捉老鼠''的游戏。
　　墙角边草与牵牛花的茎互相缠络着，它们紧靠在一起，一起努力的生长着。
　　晚上，当夜深人静时，千万只虫子爬了出来，开起了仅属于它们自己的派对，它们''摇晃''着'"舞蹈”着。
　　这样的校园围绕着这样的小操场，这样的小操场守护着样的校园，我爱美丽的校园，更爱校园的小操场。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
校园一角200字相关热词搜索：校园的一角作文200字 校园一角作文400字