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家长会200字

2015-08-09 10:43:50 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 家长会200字家长会 家长会作文200字 【第一篇】:妈妈去开家长会 忐忑张光源今天吃晚饭时,妈妈说晚上去开家长会,吃完晚饭,妈妈对爸爸 ...

家长会200字家长会 家长会作文200字

【第一篇】:妈妈去开家长会


忐忑张光源今天吃晚饭时,妈妈说晚上去开家长会,吃完晚饭,妈妈对爸爸说:“我去开家长会了。”随后就是“嘭”的一声关门声。妈妈走后,我便开始紧张起来,虽然妈妈每天都和老师碰面,但是不知怎的,我有种不祥的预感,好像妈妈今天不是去开家长会,而是开“告状会”,“妈妈会不会把我在家的坏表现全盘告诉老师?”“老师会不会告我的状?会不会点名批评我,让妈妈难堪?”这些疑问一下子全涌上我的心头,我越想越怕,心里如同揣了十二只兔子似的怦怦直跳,写着写着,突然听到“叽叽”一声,我以为妈妈回来了,再一看,原来是楼上的,吓得我的心都快跳出嗓子眼,索性觉得妈妈回来不发火是不可能的事,但还是祈求天神,让老师不要把我的坏表现一件不差的告诉妈妈……想着想着,突然门开了,妈妈回来了,我胆战心惊地说:“妈,你回来啦!”唉!准备开“批斗大会吧!”


【第二篇】:今天的家长会


今天的家长会和以前的家长会很不一样。与其说这是家长会,还不如说这是亲子活动。
我是主持人,在亲子活动之前,我练了好几遍台词,家长陆续地来了。先是刘卓涵讲台词,接下来是唐妍雯走秀台词,然后孙径朗的游戏时间。我在一旁把话筒递给参加比赛的家庭。
孙径朗主持完了就是我主持。
接下来是水果拼盘。我们组的水果拼盘挺有趣。有卢柑、苹果、芒果、火龙果,还有香蕉和沙拉酱。
看看别的组,吴佳玳小组的水果拼盘其实看起来像冰糖葫芦。看看岳皓宇那组,与我们没什么差别,就是多了个西瓜。
接下来是吃蛋糕。
我对大家说:“现在去吃蛋糕吧”。话刚说完,教室里就一片沸腾。耶一声连着一声,教室里热闹极了。
我也去吃蛋糕,蛋糕刚装进碟子里,就弄了到手上。我赶紧去卫生间洗手。
吃蛋糕的时候,陆昊和孙径朗把蛋糕吃得满脸都是,弄得我们哈哈大笑。
亲子活动就在这欢声笑语中结束了。
我们这个家长会很不同寻常。


【第三篇】:要开家长会了


下午一回到教室,就听到一条十分骇人的消息,“要开家长会了”。同学们个个都怀着不同的心情来到座位上,大家有的高兴;有的伤心;有的喜怒无常,不知是喜是忧。我怀着沉重的心情坐到座位上,心中既忐忑,又有一点莫名的兴奋,不知是啥心情。
忐忑是可以理解的,因为我们班偷看小说的事儿被杨老师知道了,杨老师大发雷霆,把大家一个一个地搜了过去。不幸的我,买了三本,看了十多本,买的通通上交,一本也不留。杨老师还说,当开家长会的时候,要给我们的家长看,跟家长告状。但是拿高兴就无法理解了,我最近又没做好事,也没有被表扬,考试也没有考好,这兴奋不知从何而来,让我万份不解。难道,我是个自虐狂,十分期待自己开完家长会后的下场……
我突然开始十分期待家长会的开始,我实在是想知道家长会开完后会发生什么,结果会是怎么样,是好是坏,只能等家长会开完以后再说。我十分期待。


【第四篇】:家长会


今天是星期六,一大早妈妈就去开家长会了,我心就像有一只小兔子在蹦蹦直跳,妈妈回来后会怎么样呢?
几天前,老师通知开家长会,听到后我的心情特别紧张。完了,我在学校里干的丑事:下课到会议室爬窗户,让老师抓到了;和同学在操场上乱跑......哎,要是被家长知道了,那该怎么办呢?让爸爸去我会被揍得惨惨的,让妈妈去我会被骂得惨惨的。到底让谁去呢?家长会还必须得开。哎,让妈妈去吧。骂总比揍舒服点。
十点多钟,妈妈回来了,我看了看妈妈的脸,晴天!妈妈笑咪咪地说:“老师表扬了你,上课积极发言了,认真听讲,字写得好,但是好在本子上涂改,以后要改掉这个坏毛病。”我高兴的跳了起来。妈妈接着说:“但是,你的英语听力不好,要多多练习。还有,以前妈妈对你有打又骂也是不对的,应该看到孩子的优点多多鼓励孩子,让我们共同改正错误。
听到妈妈的话以后,我开心极了,对学习更有兴趣了,家长会真有意义呀!


【第五篇】:开家长会之后


昨天晚上,爸爸去学校开家长会,妈妈和我却到市大礼堂看文艺演出。
我们回到家之后,爸爸将他开会的情况给我们讲了一下,主要说了五个问题:一是上课要认真听讲,思想不能开小差;二是作业要做快点,不要慢慢腾腾;三是要自己清理书报和作业,不要依赖家长;四是要学会自主学习,养成自学的习惯;五是养成改正错误的习惯,做到有错必纠。爸爸还讲了他在开会时见到的一些有趣的事,比如,有个爸爸问自己的女儿的学习,谁知搞得很尴尬等等。之后,我就上床睡觉了。
第二天,同学们都说了开家长会的事。大家你一言,我一语,可热闹呢。可我的好朋友却有些不高兴,因为她爸爸回家就教训人,说什么别人的写得怎么怎么好,而她怎么怎么差。
我听了心中有些不平:其实,我的好朋友也有她的长处,她爸爸为什么就不能鼓励鼓励?我真想去同她爸爸说一句:不要总小瞧自己的孩子!


【第六篇】:有惊无险的家长会


家长会让我为之喜悦,让我为之忧愁,也让我为之担惊受怕。我想,同学们的想法和我一样。
星期四,(也就是学校召开家长会的前一天),同学们的表情:紧张,激动,无所谓。大多数同学的心被明天的家长会牵动着。
第二天终于来到了!这个日子有人盼望已久,有人痛恨不已,打乱了平时的平静,同学们都挂念下午的家长会.下午,妈妈去开家长会去了,我提心掉胆的,担心妈妈回来了回打我的,玩也玩不自在``````时间在流淌,下午六点,我静静的坐在写字下,默默的等待着妈妈的回来。随着开门的声响,妈妈回来了我偷偷的看了看她的神色,像是很高兴我才吸了一口气没危险了妈妈笑着对我说:“这次可好,语文老师说你语文有进步,但学习不是很好,要努力。”我连连点头。她又说:“数学老师说你数学学习还不错,但不要骄傲。”“是长官。”
通过这次家长会我认识到了自己的错误对家长会的看法也有了改观。


【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
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