高中随笔300字

导读：　高中随笔300字高中随笔 高中随笔作文300字 【第一篇】：校运会随笔　 带着丰收的气息；带着国庆到来的喜悦，带着中秋佳节的热情，我校终 ...

高中随笔300字高中随笔 高中随笔作文300字

【第一篇】：校运会随笔

　 带着丰收的气息；带着国庆到来的喜悦，带着中秋佳节的热情，我校终于迎来了第三届校运会。 　
　 今年的校运会持续了两天。比赛项目有很多：跳远、跳高、铅球、拔河…… 　
　 今次的校运会，我也为自己班出了一份力量。虽然影响不大，但我已经尽力了，我相信老师和同学会了解我的。 　
　 今年的单人比赛项目要算跳高比赛最好看了！为什么？因为我班的同学都能以优异的成绩结束这一场比赛。就拿我们班的体育委员来说吧，由于地滑，连最后一次机会都失去了，所以只能屈居第二。 　
　 拔河比赛失团体比赛中最好看的。特别失六（2）班和六（3）班的。他们两班的那一场争冠赛真是刺激。争冠赛中。球场上的喝彩声不约而同地越喊越大，越喊越有节奏，经过一番较量，六（2）班的同学还是好一点。 　
　 说了学生的，当然也要说说老师。你知道吗？在我眼里，我们学校的所有老师都能当体育老师了。 　
　 老师的接力赛可好看了，命令一发，老师们都一飞一般的速度“飞”出去。不过，最后还是我们六年级的老师更胜一层楼。 　
　 我校的校运会真是多姿多彩，有机会你也要来看一看哦！ 　

【第二篇】：蝶（随笔）

　　随着朝阳升起，天空泛起橘红色的微波，一只与霞光变换色彩的蝴蝶渐渐地飞起来。她挥动着沾满莹 莹粉尘的翅膀，飞舞在霞光中。翅膀升华着和霞光融合在一起。它飞过小河，飞过山川，飞过林立的高 楼，静静的没有一点声音。有时她寂寞的舞蹈起来，在花丛，在溪边，在青草地里打着旋儿，转着小圈儿，时高时低的划出一条条弯弯曲曲若隐若现的“蝶路”，像一支由莹莹的光组成的小令。她不知疲倦地飞过了每一个白天，细细的粉末撒在她路过的地方。从晨光到黄昏，每当夕阳斜下，拖着余光落下时 ，它又和一只落魄的蝴蝶绕着圈，一圈又一圈……等到另一只蝴蝶闪烁着星星的光辉时它已不知去向。 另一只蝴蝶又扑打着闪着光芒的翅膀飞舞在月光之下，皎洁的月光倾泻在黑暗的世界中，显得那样孤独 ，那样清冽。蝴蝶飞过一条清冽的小河，似飞似落的舞着，仿佛是一位年轻的姑娘在漆黑的夜里跳起了芭蕾舞，一会儿转圈，一会儿跳起，不知疲倦的舞蹈。她们飞了很久，飞过了白日与黑夜，不知飞了多少个世纪。一只隐隐的微笑，而另一只却愔愔的流泪。蝶儿，怀念着无法改变的过去，飞着，飞着，迎接着旭日东升，我不禁想起了悠扬的《梁祝》……

【第三篇】：登山随笔

大年初二，二伯一家和阿公一家一起到我的新家——高楼东岩的房子来做客。
午饭后，有人提议去爬山，大家欣然同意。
当我们走到“八石大桥”的时候，我看见身旁有一条往下的石阶。于是我就走了下去，他们紧随我沿着一级一级的石阶到了一座大山的脚下。这座山并没有路，我们只好踩着石头一步一步的往上攀登。
当我们登到第一个山顶的时候，姐姐和二妈已经走不动了。我们让她俩先下山，然后继续往上登。越往上爬杂草就越多，我只好让二伯推上去。
当我们登上第二个山顶的时候，杂草已有一个人那么高了，我们只好往回走。
下山的时候，阿公怕我会被石头绊倒，就用手拉着我走。身后的二伯对我说：“加勉，你看，走草丛多好呀！”话音刚落，二伯就拉起我往旁边的草丛里钻。没过一会儿，我们的身后就出现了一条新路。不过，为了开辟这条新路，我被二伯绊了一下，还被一种锯齿型的草在脸上割了一条印。
听说爷爷和阿公小时候就是走这条路给种田的大人送饭，他们真辛苦啊！

【第四篇】：校运会随笔

　 今年的校运会持续了两天。比赛项目有很多：跳远、跳高、铅球、拔河…… 　
　 今次的校运会，我也为自己班出了一份力量。虽然影响不大，但我已经尽力了，我相信老师和同学会了解我的。 　
　 今年的单人比赛项目要算跳高比赛最好看了！为什么？因为我班的同学都能以优异的成绩结束这一场比赛。就拿我们班的体育委员来说吧，由于地滑，连最后一次机会都失去了，所以只能屈居第二。 　
　 拔河比赛失团体比赛中最好看的。特别失六（2）班和六（3）班的。他们两班的那一场争冠赛真是刺激。争冠赛中。球场上的喝彩声不约而同地越喊越大，越喊越有节奏，经过一番较量，六（2）班的同学还是好一点。 　
　 说了学生的，当然也要说说老师。你知道吗？在我眼里，我们学校的所有老师都能当体育老师了。 　
　 老师的接力赛可好看了，命令一发，老师们都一飞一般的速度“飞”出去。不过，最后还是我们六年级的老师更胜一层楼。 　
　 我校的校运会真是多姿多彩，有机会你也要来看一看哦！ 　

【第五篇】：让希望走进心灵(随笔)

　　你可曾看见，一个四肢健全的青年乞丐，伸出自己的双手苦苦地哀求他人的施舍给他一点儿钱。或看见他沐浴在阳光下，贪婪地享受着上帝对他的恩赐，偶尔伸个懒腰，打个哈欠，继续沉睡着，在黑暗与光明之间徘徊。 　
　　你可曾看见，一个失去双臂的小男孩，艰难的攀登着险峻的山峰， 蜿蜒陡峭的山路使他筋疲力尽，也使他付出了一次又一次血的代价，他也一次又一次坚强地站立起来，是燃烧的斗志，燃烧的生命，燃烧的希望，支撑着柔弱的身子。雪山上仍残留着一排排整齐而有力的脚印，那是一片片鲜艳的花瓣，映衬着皎洁的天空。空荡荡的袖子在“暴凤雨”间徘徊。 　
　　一屡灿烂的阳光下，有着一个个希望的灵魂。滚热的太阳，赋予我们生命的色彩，燃烧着我们永恒的生命之火，燃烧着我们的斗志，燃烧着我们的希望。我们渴望被点缀希望的星光！ 　
给我一对希望的翅膀，我要飞入理想的蓝天的怀抱中，让希望走进心灵。握住我们希望的拳头，去实现我们的理想吧！因为我们是祖国的花朵，我们有的是力量，有的是活力，有的是希望。

【第六篇】：期中考试随笔

上午期中考试，我来到学校进了教室就开始复习，心里十分紧张，生怕考不好，时间一分一秒的过着，不一会儿老师就来了，老师大声宣布说：“今天，打印机坏了，试卷没印出来无法进行期中考试了。”同学们高兴地跳了起来，我也十分高兴心想：“太好了今天上午不考试，我又有一晚上的时间复习了。”我心里的重担终于放下了，一下子感到很轻松，我愉快的度过了一个上午。 　
　 到了下午，传来了一个“噩耗”下午打印机修好了要进行数学期中考试，我的脑袋里翁的响了一下，完了！“恐怖”的时刻最终还是来临了，试卷发下来了，我看到题量很大，就顾不得紧张，立刻投入到题海里，我吸取以前老是考不好的原因，认认真真的做题，一遇到不好计算自己拿不准的就立刻在草稿纸上演算，经过四十分钟的“艰苦奋斗”我总于做完了这张难度极大的试卷，这时，我累的手里出了密密的汗珠，我刚想休息一会儿一看竟然还有二十分钟就收卷了，我不能休息要抓紧时间检查试卷，要不然有错就麻烦了，我立刻投入了检查，就在离收卷还有一分钟的时候，我终于检查完了，我看了看名字写了就交了卷，我心里顿时放下了一块巨大的石头，激动地大喊；“终于考完了”！顿时浑身轻松。 　

【第七篇】：随笔

　　今天好郁闷啊。 　
　　只是觉得我们班的那些男生真是好讨厌。每次上课的时候，他们总是大吵大闹，打扰我的学习。这样不说，还害得我们替他们受罚。 　
　　咳，是这样的。今天上第一节课的时候，老师就说了，如果下节课刚上课时，我们在说话，大吵大闹，她就要罚我们，而且是一起罚，就连没闹的同学也罚。 　
　　第二节课上课了，这次确实没有以往那样大吵大闹，但是也有窃窃私语的声音。过了一会儿，老师进来了。我希望老师没有听见一点声音，可事情不像我想的那样。老师的耳朵很灵敏，听出来了。老师很生气，说：“这次确实没有上节课的声音大，担忧窃窃私语的小声音。好，只要你们的家大家把说话的人找出来，我就不罚你们了，只罚说话的人。”可谁都不愿意背叛自己的好朋友，所以，谁都没有告发。后果可想而知，我们受罚了，一起受罚了，和说话的人一起受罚了。而且罚的很惨啊。受罚的不是别的，就是留一大堆作业。如果不写完还要受罚。天哎，救救我吧。

【第八篇】：春节随笔

　　盼望着，盼望着 ，春节终于降临了。早上，我睁开双眼，朦胧地看见窗外的天还灰蒙蒙的，想再睡一会儿。但一种忙碌的气息使我打起了精神。我穿上崭新的衣服，心里是无比的愉快。一天又开始了。 　
　　早上我掌厨 　
　　一大早起来，我本以为我是第一个起床的。想不到爸爸妈妈早起床了，他们正在拜菩萨。看见我来了，妈妈问我早上想吃什么，我说吃桂花园子吧。妈妈从冰箱里拿出一包桂花园子。由于妈妈实在太忙了，就叫我自己烧。我想这可难不倒我，野炊时我可学了几招。我把热水放在锅里，然后放在电磁炉上，一会儿，热水沸腾起来，我把园子放下去，盖上锅盖，几分钟后，园子浮起来了，说明熟了。我把园子盛起来，放上糖。哇，这就烧好了。 　
　　新年讨红包 　
　　“新年到来，红包拿来。”在走向爷爷家的路上，我听见好多人都在向长辈们讨红包，祝福他们。“叮咚。”爷爷家到了，爷爷来开门，“新年到，祝爷爷长命百岁！”我说。“也祝你好好学习，天天向上。”爷爷笑着。我把右手一摊。爷爷一时还没反应过来，但又马上从口袋里掏出红包给我。“谢谢爷爷！”我们待了一会儿，又到外公外婆家讨红包。 　
　　今天我的收益不少。啊，春节真快乐，我爱春节！

【第九篇】：随笔

　 我不知道梦想是什么颜色，也许它自有自己的颜色，我不知道风往哪里吹，也许它自有自己的方向，我不知道孤独是什么，也许它就像小草一样，我不知道自己是什么，也许我是天空奔跑的迷鹿。 　
　 不知从什么时候，已经恋上了安静，喜欢泡一杯奶茶，搬把椅子坐在阳台上，晒着阳光，偶尔会抱着个作业本写个不停，偶尔会抱着本书看上2，3个小时。 　
　　真的是很喜欢，喜欢韩寒独特的文笔，他的《杯中窥人》将一个人从出生到被社会浸染的过程象征性的同构过程，文章中可以轻易的看出他对社会、对人生的看法；他的《书店》将人情世态均受眼底，他的叙述带夸张，但却夸张的适度，介于幽默与讽刺之间，让我们看到他独特的手法；他的《求医》又有着毫无做作的老练，虽没有十几岁孩子写出的幼稚、可爱，却有着特殊的自然，文章不就全靠自然二字吗？ 　
　　晚上回家时看到了一些大年龄的哥哥门，我又想起了我的哥哥，他还好吗？不禁落下泪，我才发现，眼泪可以这么烫的，我才发现，人在一定程度会那么伤心。泪珠掉下来，竟然噼啪一声，响的透彻，响的清亮，哥，还好吗？ 　

【第十篇】：随笔

　 中考的阴影早已笼罩，再收拢。其实不大愿意去相信，是我最深爱的文字，最独特的文笔害了一场完美的考试，让初中生涯就这样划下了一道深刻的败笔，尽管很简单，却也很残忍。 　
　 紧接着的红十字夏令营短短5天也就结束了，原来此刻才发现，自己是一个那么矛盾的人，可以矛盾到怀旧地落泪，却也可以空洞到不知所措，那些对朋友们情谊的滋长，不知不觉地蔓延。 　
　 放弃了一年的舞蹈，转眼又出现在眼前，我终究还是离不开舞蹈这个完美的家，那一群姐妹，还有老张，想想那些苦难的日子，那些欢声笑语，仰头不必大笑，更不必让泪水倒流，8月的北京大赛，我看到了一股无形的力量。为我们暗暗地加油吧，舞天使…… 　
　 初中生涯，有那么多因矛盾而从此彼此间开始沉默的朋友，有那么多因心灵的交流而成为知己的学子，有那么多破碎的梦，却又有那么多零碎的舞步，不完整，却很美，很美
　 现在回首，才知，一切都是美丽的，没有什么是解不开的，也没有什么是值得一辈子惦记的，留下的留下了，留不下的，路还是自己的，谁又能替自己走？ 　

【第十篇】一：随笔之春

　　一年里的冬，已悄然逝去；留下的，仅有黯然失色的黄叶，静静地躺在地上，似乎在等待着、企盼着什么。 　
　　夜里，悄然降临的蒙蒙细雨，打破了夜里这死一般 、毫无生命迹象的淡夜。从雨水流过的泥土里的滋润声中听出，她来了。 　
　　她踏过堆积着的水的枯叶，使他们的生息得以升华；她走过贫瘠的土地，播下了生的希望。她所走过的地方，如同燕子掠过水面 、蜻蜓点水一般，虽在外看只是留下一个淡淡的痕迹，却撒下酝酿生命辉煌的前景。但在这一夜，她走了，不像往常，有着燕子 、雀儿和昆虫，在她身旁，载歌载舞，欢送着这个给予了他们生命的人离开。这夜，她带着疲惫却又满心欢喜的悄然离去…… 　
　　次日，人们睡眼蒙?的从睡房里走出，迎接他们的是多么美妙的一天。昨夜的水，汇成的小流，发出着欢快的歌声；鸟儿从他们的头上掠过，为这到来的新天的而歌舞。树上挂着的嫩芽，带着那曾经奋斗的泪水，终于露出了笑脸，远处的高空，只有着几粒小黑点在翱翔着，泥土里的芳香气息，成了这春景到来的一个见证！ 　
　　她的离去，并没有给人带来优愁，而是快乐，是希望。

【第十篇】二：随笔

　　无意中，向窗外望去，马路对面的土墙后停着一辆挖土机，那儿应该要施工了吧。 　
　　土墙后的小路上留有挖土机年压过的痕迹，小路很凌乱，那辆挖土机正向小路旁?N小水潭填土，真的很可惜，这个小水潭在天气那么热的情况下都没有干涸，一直到现在，远远望去，虽不知它是否清澈。但我一直认为，不管它是否清澈，他都给予那片杂草另一种风格。小潭中的水已呈现泥土般的红色…… 　
　　也许明天，也许后天，也许今天，也许在下一秒……那破旧的土墙后的风景已不复存在了吧，虽然那只是一些杂草，但它也一样富有生命力，不会像人一样那么脆弱，那么愚昧。 　
　　前几天，那小土丘上还有几只小鸟在嬉戏，直至那辆挖土机的到来，打破了它们宁静的生活。那再也没有小鸟了…… 　
　　那即将机器轰鸣，汽车频繁，噪声连天……那即将变为一幢幢楼房，比起这些，我宁愿看小鸟嬉戏……杂草丛生……这样远远望去，它们好像是静止的，微风拂来却都嬉闹起来…… 　
　　我惋惜……那些杂草也许来不及等不到夏天去展现它们生机勃勃了，不久就会埋没了。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
高中随笔300字相关热词搜索：随笔作文300字 随笔作文300字10篇