新的发现300字

导读：　新的发现300字新的发现 新的发现作文300字 【第一篇】：新的发现　　在我们的生活中，只要我们处处留心就会有很多新发现。 　　　一个星 ...

新的发现300字新的发现 新的发现作文300字

【第一篇】：新的发现

　　在我们的生活中，只要我们处处留心就会有很多新发现。 　
　　一个星期天，我和几个伙伴到野外玩，野外到处开满了五颜六色的野花，一陈陈花香沁人心脾。树上一只只小鸟“叽叽喳喳”地唱着动听的歌。 　
　　我说：“小鸟唱歌这么好听，我们也学学小鸟唱歌吧。”其他同伴觉得我这个建议不错，于是纷纷学起来，但是学得不是很像。我想起一些有经验的老人他们是用树叶来吹，那样声音才像小鸟的叫声，我伸手在路边摘了一片树叶放进嘴里刚想吹，感觉叶子上有东西在上面。我拿出叶子一看，发现叶子上结满了一层密密麻麻的小颗粒，我问其他伙伴：“你们看这是什么？”其他同伴马上凑过来看，小明看后说：“这不是虫卵吗，有什么奇怪的。”我说：“可是刚才我摘叶子时并没有发现上面有虫卵呀？”小明说：“不会吧，难道虫卵是刚刚才从叶子里长出来的？” 　
　　于是我们几个试着在小树上找有虫卵的叶子，大家找了半天也没有找到，觉得很奇怪，不会就有这一片叶子有虫卵吧。找不到有虫卵的叶子我便坐在一棵小树下休息思考。当我抬起头时，发现一张叶子下面有虫卵，于是我兴奋地叫道：“我找到一片了。”其他同伴问我是怎么找到的。我说我是在叶子的背面找到的。难道叶子的背面才有虫卵？于是我们几个一起翻起叶子来找，不一会我们每人都找到了十几张有虫卵的叶子，而且虫卵大小不同。为什么虫会把卵产在叶子的背面而不是叶面呢？我们几个马上展开讨论。我说：“我们刚才找了好久也没有找到说明虫卵是隐蔽得很好的，不容易被发现。” 小红说：“我知道了，肯定是虫为了防止被别人发现而特意把卵产在叶子背面的，不然就会很容易被天敌吃掉的，好样就不能敷衍后代了。”小明说：“小红说得有道理。”我说：“除了不易发现外还易不被淋湿或冲走，太阳也晒不枯呀，就像我们挡雨伞一样。” 　
　　这就是我们发现的秘密——虫喜欢是把卵产在叶子背面。 　

【第二篇】：新的发现

　　我从小就很调皮，总爱这里摸摸，那里瞧瞧，什么问题都提得出来，什么东西都要看个究竟。家里养的小鸟、小乌龟、螺蛳，外面抓的蚂蚁，我都不放过。 　
　　今天，我又去探望我捉的那三只蚂蚁了。它们三个被装在一组透明的盒子里，盖子是放大镜，方便观察。一只中等的和一只小的被装在一起，而那只最大的在隔壁。小蚂蚁“8”字形的身体锃亮锃亮的，两只触须长长的，这儿碰碰，那儿触触，小眼睛小得看不见，小小的嘴巴像两片刀子，切割起食物来得心应手。看着看着，两只大蚂蚁都像得了什么传染病似的，一个劲儿的用腹部敲击盒面，像发抖一样。它们干嘛呀？冷吗？我百思不得其解，可有不敢动他们，只好继续观察着。只见第一个盒子里的那只小蚂蚁从泥块后面爬了出来，走到中等大的蚂蚁身边，用触角碰碰它，那只蚂蚁立刻停止了抖动，用触角与小蚂蚁交头接耳起来。而第二个盒子里的蚂蚁却依然在“发抖”。
　　这不是在找朋友吗？它们用抖动来向周围的蚂蚁发出信号，而其它蚂蚁听到信号便会爬出来，就算找到了朋友。嘿嘿，小蚂蚁会找朋友！新奇吧！不过，还有更有趣的呢。这也是我的新发现。 　
　　一天饭后，我闲得无聊。拉开窗帘，又去看我的两只小鸟去了。 　
　　由于时间不早了，它们已有了些许睡意，眼皮耷拉着，也不打闹了。突然，绿色的叫叫将它的嘴张开，又用力撑开翅膀，没有吱声，又恢复了原来的样子。奇怪的动作！我迷惑不解，便经常注意它们。经过一段时间的观察，我发现：这组动作经常是发生在小鸟早上刚醒来时和晚上入睡前。这不就是打哈欠，伸懒腰吗？原来如此！ 　
　　动物原来也有这种习惯哪！多新奇的两个发现哪！

【第三篇】：新的发现

　　一年一度的国庆节又来了！
　　在这个举国欢庆的日子里，家家户户都洋溢出愉快的气氛。当然，最高兴的要数我们这些小孩子们了，干什么呢？因为可以烧炮啊！
　　这天早上，我和小伙伴们聚在一起玩炮，炮声在我家此起彼伏，好不热闹！大家各有各的玩法，都玩得不亦乐乎。
　　小琳玩的是“见缝插炮“。她到处巡逻，见到哪儿有合适的小缝，便立马把响炮插进那里，然后点燃炮引。随后传来一声闷响，我们走过去一看，哈，真有趣！那条缝被炸成了一个小圆洞，还不停地冒烟，真像一个正在抽烟的汉子的鼻孔里喷出的烟呀！
　　小罗那“密室开炮“最好笑。只见他找来一只火柴盒，点着炮子后再把它扔进盒子里去，再盒上盒子。几秒钟后，“啪“的一声，火柴盒被炸成了一朵“花“，响炮从“花“间蹦出来，就像一个小天使破壳而出似的。大家目睹了这个“伟大“的“奇观“，再看看那朵难看的“花“，真令人忍俊不禁！
　　阿伟取出八根响炮，将它们团团围在一起，然后点燃其中的一根，那根响炮射出的火花又点着了其他的七根炮。一下子，大家都跑得远远的，生怕炮子砸到了自己。我躲在一棵小树的后面大气也不敢出。静静地等待着。这时，到处奔波劳碌的风婆婆也停住了脚步，似乎也想和我们分享玩炮的乐趣。“啪，啪，啪，啪……“突然从静寂中陆续传来八声炸雷似的炮响。我们都不由自主地大声欢呼了起来。这就是有趣的“列兵报数“。
　　我们的玩法一种比一种有新意，一种比一种好玩。大家都兴致勃勃，跃跃欲试。
　　我也开始觉得手痒痒的了，迫不及待地想给大家展示我的新招式。我表演的是“空中作响“。根据这种响炮的作响时间一般为5至6秒，我点燃一根炮子拿在手中，心里数道：1，2，3。4！想罢，我迅速地把响炮扔得高高的。说时迟，那时快响炮还没有掉到地上就炸响了。大家都说我有创意，我心里美滋滋的，像打翻了糖罐子一样甜。
　　玩着玩着，我突发奇想：炮子能在水里引爆吗？于是我走到一个水坑旁，点燃马上将它扔进水里，可是很久它也没响。我仍不气馁，分析好失败的原因，决定再试一次。
　　我认为刚才炮子没响是因为我点燃想炮时，炮口还冒着火，立刻把它扔进水里，水不就把火弄灭吗？
　　于是，我等响炮不冒火了再扔。果然，过了一会儿，“咚“一声响，水坑中绽开了一朵泥黄色的水花！我激动得一蹦三尺高，将它命名为“水里生花“。
　　望着水花的绽放，我忽然又懂得了一个道理：只要你勇于创新，敢于尝试，你就会有新的发现！

【第四篇】：我的新发现

　　我们小区有许多参天大树，有银杏树、雪松、馒头柳、万年青、山楂树、核桃树……它们都长得十分茂盛。　　
　　但是，最近我发现有几棵银杏树和雪松的树干上各挂着一个塑料袋，袋子里装满了液体。“这是什么呢？”我很好奇。　　
　　后来爸爸告诉我，那个袋子是用来给树输液的。原来树也会生病呀，树怎么跟我们人类一样也可以输液呢？给树输液我还是第一次听到呢!　　
　　以后，我每天放学回家都要去看看那几棵生病的树。几天后，我发现一棵银杏树干枯的树枝上长出了嫩绿的树叶，我高兴极了，这棵银杏树的病终于好了。　　
　　现在，那几棵生病的树都长得郁郁葱葱的，它们和其它的树一起点缀着我们的小区，让我们的小区变得更加美丽！　　

【第五篇】：我的新发现

　　朋友，你是否留意过鲜花的开放？你是否观察过星星的闪烁？你是否注意过蜜蜂的飞行？我们身边有许多事物，都有着无穷的奥妙。
　　2008年的寒假生活中，我们全家一起外出旅游。走在半路上，我看见一位叔叔在卖乌龟，我想摸摸小乌龟可爱的头，可是，它把头往里一缩，就不见了。我很奇怪：“为什么乌龟能把头缩进身体里？我去问妈妈：“为什么乌龟能把头缩进身体里，而人却不能呢？”妈妈摇了摇头。我又去问知识渊博的爸爸，爸爸笑着说：“从前，有一条已经被抛弃了很久的恶狗，恶狗被饿得奄奄一息了，忽然，那条狗的眼睛一亮，看见了一只乌龟，它猛扑过去，不费吹灰之力就抓住了那只小乌龟，可小乌龟被吓得把头和脚都缩进了自己的壳里。从此，乌龟就可以随意把头和脚缩进身体里。”　　
　　爸爸说完，半信半疑的我，决定自己亲自去书中寻求答案，终于在《十万个为什么》里找到了答案。　　
　　原来，乌龟也有自己的和自卫方法。当遇到危险的时候，它能把头和足全部缩进壳内，再凶的敌人对它也没有一点儿办法。乌龟颈部的骨头长得很特殊，能够极大地弯曲，遇到敌人它就收缩颈部肌肉，把脖子变成弓形，与头一起躲进壳内，龟的足骨也可以弯曲，缩进去。　　
　　在生活里，在劳动中，只要我们细心观察，认真思考，就会发现奥妙，成为小小的科学家，同学们让我们一起努力吧！　　

【第六篇】：我的新发现

　　今天，我刚起床，突然发现水盆里有个小黑点，顿时感到很疑惑，走近一看，原来是一只蜘蛛，虽然盆里有一些水，但他一点也不在乎，漂浮在水面上，活像一个法力高强的神仙。
　　这时，我的好奇心越来越重了，于是便去问爸爸妈妈。但他们也都说不太清楚究竟是怎么一回事，最后还是《少儿百科全书》告诉了我答案：其实蜘蛛能在水面上行走是因为它脚上面有一层油，一旦他失去了这层油，它就会慢慢沉入水底。为了验证这上面写的是否真实，我拿了一只放了水的水盆，一把小刷子，一些洗衣粉，捉了一只蜘蛛，准备做实验。
　　实验开始了，我先把蜘蛛放进水盆里，结果蜘蛛没有沉下去，接着我把它拿出来，放了一些洗衣粉在小刷子上，轻轻地刷了起来，可老天好像要根我作对似的，刚刷了一下蜘蛛的脚就掉了，没办法，只好再找一只蜘蛛，但次次都一样。后来，爸爸给我出了一个主意——把蜘蛛的脚放在含有洗衣粉的水里浸一会儿，我按照这个方法做，然后把蜘蛛放进清水里，果然他沉了下去。
　　今天这件事让我明白了只要你善于观察身边的事物，多实践，多思考具有法布尔观察昆虫一样坚持不懈的精神，胜利就离你不远了。

【第七篇】：我的新发现

　　上次我去了凤凰大伯家的桃园玩，到了他家我看见这些桃花都开了。我闻着浓郁的花香，小脑瓜里突然闪过了一个问题：桃树和桃花是怎么结出桃子的呢？为了这个问题，让我绞尽脑汁想了一整天也没想出来，这让我困惑不解。　　
　　后来，经过几节科学课为我揭开了谜底，我逐渐明白了这个问题的答案，明白后使我恍然大悟，原来桃花是两性花，又是虫媒花。雄蕊成熟后，蜜蜂会飞来采花蜜，花药里的花粉沾在蜜蜂身上，蜜蜂飞到下一朵花的时候，蜜蜂身上的花粉便沾在了雌蕊的柱头上，等雌蕊中的胚珠受精后就长出了果实，我也就可以吃到味美汁多、香甜可口的大桃子了。小小一朵花，蕴含奥秘多，以前我认为花就是花，没什么大不了的，现在我明白了每个东西都要认真看待，不要以为它是小的就没什么好看的。怪不得我一摸油菜花就会有金色的花粉沾在我手上，以后就可以人工传播了。　　
　　从这里我既学到了知识又有了一个小结，下次我一定会再接再厉，争取找到更多更好玩的东西来研究。　　

【第八篇】：我的新发现

　　今天，我奶奶给我买了几只蚕宝宝，它们亮晶晶的，好可爱啊！蚕宝宝令我爱不释手，我忍不住去仔细观察它们的一举一动，这不，我有了新发现！　　
　　你知道吗，蚕宝宝很不老实，把它从篮子里拿出来，它就会到处乱跑。但是，如果你把桑叶放在附近，他就会朝着桑叶的方向跑去。令人疑惑不解的是，它是如何准确地找到桑叶的呢？　　
　　我经过反复地观察，发现蚕宝宝呆在桑叶上的时候，会在上面吐丝，当它离开桑叶的时候，由于有一根丝连在桑叶和自己之间，所以它就可以轻易地顺着这根丝爬过去啦！　　
　　这件事激励了我，使我更加意识到，只要仔细观察，我们就可以有很多新发现。　

【第九篇】：我的新发现

“神奇的礼物快出来，神奇的礼物快出来。”这是哪里发出的声音？哦，原来是303班发出的声音，老师正在给同学们展示一个胖大海呢，我们快去看看吧！

【第十篇】：我的新发现

　　我漫步在公园的小道上，我发现春天悄悄地来了，你看，树绿了，花红了……我们仿佛来到一个五彩缤纷的童话世界。
　　河边的垂柳发芽了。绿油油的，像披着长发的少女。微风一吹顽皮的小芽儿在空中玩起了捉迷藏。你碰碰我，我碰碰你，真快乐。
　　在它的不远处，桃花开了，有红的，有白的，远远望去桃花粉得如霞，白得如雪。风婆婆一吹桃花又便成一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中嬉戏。小草悄悄地探出头来，换上“新衣”，像绿油油的地毯，为小公园，增添了一道美丽的风景线。路上的行人，脱掉厚厚的棉衣，换上漂亮的春装，爱美的小姑娘，都已经穿上了美丽的裙子，像春天一样美丽，动人。
　　“哈　哈　哈”这银铃般的笑声是从哪儿来的，噢，原来是小朋友在草地上玩老鹰捉小鸡。“来抓我呀，抓不到吧。”“抓到了”……
　　啊！明媚的春天，我爱你。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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