坚强的生命

导读：　坚强的生命坚强的生命 坚强的生命作文 【第一篇】：坚强的生命300字 坚强的生命　　墙角矮小的生命，经历风雨摇曳，独自面对烈日，独享 ...

坚强的生命坚强的生命 坚强的生命作文

【第一篇】：坚强的生命300字 坚强的生命

　　墙角矮小的生命，经历风雨摇曳，独自面对烈日，独享星空璀璨下的寂寥，诠释着生命的坚强。
　　那天，我照旧走在放学的路上，不经意间，遇见了你，心里为之一颤。从那时起，我认识了你，也认识了生命。你仿佛在对我招手，向我诉说你的故事，黑乌乌的云在天上翻滚着，北风无情的撼动大树母亲的身体，你死死的扯着母亲的衣角，可北风却厉害的拉扯着你。终于，你放弃了，昏晕过去，醒来后，便发现身处在密封的砖缝中。压抑的透不过气来，绝望的眼泪如大雨般泻下，在生命奄奄一息的时刻，你想到了母亲慈祥的笑容，想到了阳光温暖的享受，想到星星还未讲完的故事。你意识到生命的重要。你还要报答大树母亲的养育之恩，你还要孕育更翠绿的生命，你坚定地活下去。于是，你便使出全身的力气，想钻出砖逢，汗水在不停的流，失败了，接着，又失败了，再接着……晨曦，初阳，烈日、晚霞、星夜、晨光。在墙头上，有一株绿色的植物来到这个世界，周围的花儿、草儿、树儿、鸟儿，惊讶的盯着你，打量着你。你深呼一口气，惊喜地与大家问好。随后，又认识了我这个人类朋友，笑容灿烂。
　　生命，你坚强，你乐观，我每一次驻足都只为认识你。

【第二篇】：坚强的生命作文450字 坚强的生命

　 有一种生命叫做坚强。在我们很小的时候，就知道小草的生命力，十分坚强的因为它受着万人的践踏，但是依然茁壮成长。便是野火都烧不尽。
　　那大家知道除了小草，还有一种植物的生命力也是十分顽强的呢?
　　我的记得我发现它的时候，是在小区的一个小花坛里。那里不知何时多了一棵小树。尽管这个花坛里的土很贫瘠，像石头一样硬，可是这棵小树仍然很坚强地再“石头”里生根发芽。
　　这是一棵很矮小的木瓜树，它的叶子是黄绿色的，在风中抖着;它的杆子是淡绿色的，却直挺挺的，显得很倔犟;但它的根却深深地扎进了土里。由于这棵只长三十厘米的左右的小树跟其他奇花异草比起来简直是小巫见大巫，所以并没有多少人去留意它。
　　这个花坛也不过是一个长四十厘米，宽三十厘米的小坛子罢了，里面的土由于太缺水，所以到处都是裂痕甚至连野花野草都不愿意生长在那儿。
　　我暗自佩服这一棵小树：是什么力量让它那么有勇气坚强地生长在这儿?其实，有时候我们真应该向这棵小树学习一下，学习它那种坚强、不畏惧的精神。
　　有一次我考试，考砸了，我十分失望，我想：下一次我肯定考不好了，哎!怎么办呢?无意中，我想起了这棵小树，它根深深扎进坚硬的土里。我又有信心了，我相信自己下次一定可以考得好!经过我好几天的复习后，考试来临了，由于我的充分复习，所以这次我又考好了!我真感谢这棵小树，它告诉我：只有坚强，不被困难击倒才能成功!
　　这棵树，让我明白了生命的坚强。我们无论在生活中遇到任何的难题，或是在生命中遇到任何的危难时刻，都请不要放弃，不要放弃生命，要记得有一种生命叫做坚强。我们要坚强勇敢的活下去。

【第三篇】：坚强的生命作文150字 坚强的生命

去年,一场50年难遇的大雪,把我家几盆花草都给冻死了,我很伤心,过了没多久就没有再管他们。
可是,到了春天,其中一盆红掌竟然奇迹般得活了过来,枯掉的树叶渐渐变绿了,慢慢回到原来的样子,我很开心,因为我从这么多草木中也最喜欢它。
红掌的意志令我震惊,快死的红掌竟起死回生,或许它知道生命短暂,生命有限,生命宝贵,所以它决定珍惜生命,把自己最精彩的人生给人们看,所以它坚持不懈!
我知道要珍惜生命,在有限的时间里做一些有意义、应该做的事情，而不能浪费生命。就像库尔茨曾说过：“谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。”我们应该努力学习，做一些对祖国有益的事情，为祖国争光，为自己赢得荣誉。

【第四篇】：坚强的生命作文250字 坚强的生命

有一天，我在路上遇到一只小狗，那是一只被主人牵住的小狗，你看她那一身洁白无瑕的绒毛外穿着一件蓝宝石般的马甲，两只耳朵上带着粉蓝色的蝴蝶结，脖子上挂着一个金灿灿的铃铛，叮当、叮当地响着。
一天，主人养的另外几只狗，因为嫉妒，趁主人不在家，攻击了她。她那水灵灵的眼睛里闪烁着泪光，身上的伤痕流出了鲜红的血迹，她慢慢的一瘸一拐地走出了“恶狗”的“攻击”。在她走过的地方留下了一条条血迹，那原本洁白的绒毛已经染上了一丝丝鲜红的血。
“小狗快撑不住了”路过的人看到这情景，大声喊了起来，一位老大爷叫到：“快！快！快送宠物医院去！”立即拨打了宠物医院的电话，不一会儿宠物急救车来了，小狗被抬进了急救车里，急救车飞跑到宠物医院。兽医们紧张地做了一夜的手术，小狗慢慢地张开了眼睛，她又看见了早晨的第一缕阳光。
恢复健康后的小狗毅然离开了她的主人，离开那生活虽然富足但却是充满钩心斗角的地方，投入到大自然的怀抱。

【第五篇】：坚强的生命作文350字 坚强的生命

一棵草意味着什么？ ­
一滴水意味着什么？ ­
或许你会认为它们是如此渺小甚至微不足道。但是人类不能埋没它们的功绩：多棵的小草却把大地点缀成绿地，从此大地不再光秃秃的。而是充满了绿色的生命，犹如一幅经过画家不断润色的绿画，是如此生机勃勃。一棵小草是很微小，可是它的生命却是如此的顽强。有一次，我在楼顶的一堆沙子上看见许多的草，有长得高的，有长得矮的。我突然之间想去拔出一棵草来看看。于是我选择了一棵比较矮的，用手去拔。可是它是如此的顽强，我差点向后仰得要倒下去才把它拔起来。它的根是如此的多，又是如此之多。那里几乎没有水，可它们却活了下来。我又怎能不敬佩它的顽强生命呢？千万滴水组成了浩瀚的大海。虽然水在生物学中是被归类为无生命的，可是那流淌不息的水流又何尝不象一个有生命的，且如此生机勃勃的孩子一般。 ­
生命不在乎大小，也不在乎长短，而在乎质量。虽然草是如此的小，不象大树那样，可以长得很高，也可以生存的比较久，但是它们生得普遍，它们坚强。而水虽然没有生命，却是如此的波澜壮阔（现在淡水资源虽少了，可是我们仍然可以看到大海的壮观）。 ­
生命就得活出色彩，像小草一样绝处缝生，像水一样浩浩荡荡。不要再感叹生命的短暂了，把你我的时间活在当下！让你我的生命活出色彩！­
后记：去年有感而写。

【第六篇】：坚强的生命作文150字 坚强的生命

生命是什么呢？
夏天，我在我家屋后的土地上扔下了几粒种子，再撒上一层薄薄的肥沃的土。那天傍晚下了一场雨，第二天一早，我去看，种子全被雨水给冲走了。过了几天我去挖蚯蚓，却看到了几株小幼苗，这雨水不知冲到那里去的种子，现在竟然变成几株小幼苗了，竟使他可以冲破坚硬的外壳，在没阳光的角落里，不屈向上，茁壮生长。
蟑螂，说到蟑螂，人们肯定不会对他陌生。我非常讨厌蟑螂，可它的生命力却很强，这一点，就使我对它刮目相看。晚上我在厨房打开灯，看见蟑螂正在急匆匆地逃跑，我一脚踩住了它，它被我踩得不能动了。我以为他死了。第二天，我到厨房一看，蟑螂呢？我想它一定是逃走了。
我们的生命也一样，大家都要好好的使用它，不能糟蹋它。所以， 我们要珍惜生命！

【第七篇】：坚强的生命作文150字 坚强的生命

生命是地球上最生奇的现象。有了生命，地球才显得多姿多彩。生命是的宝贵的，我们应该珍惜生命。让我们去了解生命，探索生命，描绘生命，感悟生命的价值。
我们身边一定有许多的人或动值物们拥有顽强的生命力，使我从这些顽强生命力中体会到珍惜生命的重要性。
在我身边有这样一个人。他是我的爷爷，我爷爷因车祸腿断了，我们为了给爷爷治病，花了不少的钱。可医生告诉我们，现在还没有完全好，所以让爷爷少走路。可爷爷就是不听，每天下地干活。就这样，一天一天的劳动着。爷爷的腿慢慢好了，可腿上留下了伤疤，有时还会疼。这就是我的爷爷，我的坚强的爷爷。
我也要像爷爷一样坚强！

【第八篇】：坚强的生命作文450字 世间最坚强的生命

论“坚强”二字，书面之意为：强固有力，不可动摇或摧毁。然而，书面之意的表述，略有那么些欠缺。事实上，“坚强”二字还有更深的含义。
世间万物皆为生命，人类，小猫，小狗，小鱼，花朵，大树，小草，而地球也是个活泼的伙计，是不是会制造出一些麻烦，如：地震，火山喷发，海啸等灾害，生命在此时此刻，是那样的脆弱，犹如琉璃一般，一瞬间便土崩瓦解。但经得住考验的，往往都是笑到最后的。
不知各位是否度过毕淑敏的《没有一棵小草自惭形秽》一文，文章一开头便提到了人生的诸多令自己自卑的事，但当她到一棵小草在一颗很有名的千年古树旁，依然傲然挺立，并且在大风来袭时，小草只是蜷曲了会儿身子，风吹过后，小草就像弹簧般伸展了叶脉，快乐地抖动着。
还记得曾经看过一组关于小草的照片，背景是一望无际的蔚蓝天空，一块灰黑色的石头重重地，死死地，压在一棵小草上，但小草却并没有放弃生的希望，他从石头的另一侧缝隙中，探出头来，在慢慢地向外伸展着，伸展着，好像伸懒腰似的，绿油油的，嫩嫩的，纤细的如同婴儿的睫毛，可爱极了。
小草是微不足道的，是卑微的，但卑微并非指向羞惭。
小草是柔弱的，柔弱到连小孩都可以不费九牛二虎之力就可以将它连根拔起。
小草是坚强的！在死气沉沉的石头下，是一种迎难而上的精神！是一颗坚持不懈的心！
也正是小草的这种精神告诉我们，总是沉迷于自己的失败与不足，不但不能改变什么，反而还会使我们意志消沉，变得忧郁，悲观，孤僻，从而失去成功的机会。只有正视自己的不足，化自卑为动力，才能成就自己的前途！

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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