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父亲节的300字

2015-08-09 10:51:26 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 父亲节的300字父亲节的 父亲节的作文300字 【第一篇】:爸爸的父亲节礼物  今天是一年一度的父亲节,我起来后问妈妈爸爸在哪里,妈妈问 ...

父亲节的300字父亲节的 父亲节的作文300字

【第一篇】:爸爸的父亲节礼物


  今天是一年一度的父亲节,我起来后问妈妈爸爸在哪里,妈妈问我要干嘛,我说:“今天是父亲节,我准备了一个爸爸的父亲节礼物要送给爸爸。”妈妈问我是什么,我说保密。
  我去餐厅一看,爸爸在,就在爸爸的脸上亲了一口,并说:“爸爸,祝你节日快乐。”妈妈恍然大悟,说:“你原来送爸爸的父亲节礼物是这个啊,真宝贵呀!”
  到了快中午的时候,我打算再给爸爸一个礼物, 这个礼物虽然不是很好,但是,我相信爸爸一定觉得我送的礼物很好,这个礼物就两张贴画,这两张贴画是我最喜欢的两张贴画,因为,这两张贴画都是跑跑卡丁车的贴画,既然我喜欢,那爸爸也应该喜欢了。
  我还有一些话想对爸爸说:“爸爸,您辛苦了,您总是笑呵呵的,从来不打我、骂我。没当妈妈生气的时候,您都会让妈妈消气,我真佩服您呀!”如果,爸爸今天想要点什么,我一定给爸爸买;如果,爸爸想玩什么,我一定陪爸爸玩;如果爸爸想看什么书,我一定给爸爸看;如果爸爸想……今天,爸爸想让我干什么,我就干什么,因为,今天是爸爸的节日。
  父亲节这天,爸爸非常的开心,因为我给爸爸的礼物爸爸非常的喜欢,而且我一天表现都很好,爸爸跟我说这是他收到过最好的父亲节的礼物。


【第二篇】:父亲节的问候


  人们总是常常地歌颂母爱的伟大,却忽略了父爱的伟大。父亲的爱,就像一座大山,厚实而深重。有时候我们一个简单的微笑,就能让父亲感受到满满的幸福。
  那是上个星期日,正好是六月的第三个星期天,也就是父亲节。吃过晚饭,我就躺在沙发上寻思着怎样给爸爸问好。过了一会儿,爸爸洗完碗,过来看电视。我也想好了对爸爸的祝福语。于是,我走到爸爸跟前,清了清嗓子,大声地对他说:“爸爸,今天是父亲节,我祝您父亲节快乐,Happy father's day!"“你说什么?”
  爸爸好像没听清我说的话,脸上露出了疑惑的表情。没办法,我吞了吞唾沫,又一次大声说:“爸爸,今天是父亲节,我祝您父亲节快乐,工作顺利,前程似锦!”爸爸听了,整个人微微一愣,眼睛也渐渐红了。接着,爸爸轻轻地揽住我的肩膀,拉着我缓缓地坐到沙发上。爸爸用少有的温柔声音对我说:“孩子,你有这份心意也就够了。爸爸妈妈都希望你能好好学习,长大能够为家庭,为社会作出贡献。”“好的,爸爸,我答应你,我一定会好好学习的。”
  时间虽是无情,但是却无法阻挡父亲对我们的爱。我们在享受父爱的同时,是否也应该更好地回馈父亲这份浓厚的爱,不要让自己像时间一样无情。


【第三篇】:父亲节


  每年的今天对我而言都是一个非常重要的日子,因为这一天是父亲节。不例外,今年我依旧为爸爸准备了节日的祝福。
  “妈妈,你想送什么给外公呢?”我用手托着下巴问妈妈。妈妈沉思片刻后说:“水果篮吧!”“妈妈,您帮我想想,该送什么给爸爸呢?”“到精品店看看吧。”
  于是,我们来到了精品店,左挑右选,精挑细选,都觉得这些礼物不怎么样。“啊,爸爸是属狗的,就送他一只小狗吧!”我突然有了这样一个想法。
  我们走到塑料去,发现有一只栩栩如生的小狗非常有趣。毛茸茸的头发,炯炯有神的眼睛,笑嘻嘻的脸蛋,让人越看越喜欢。我心想:这只小狗挺可爱,就它了。
  我买了下来,请服务员包装后,欢欢喜喜地回家了。
  回到家,我在纸上写了一句祝福的话语,连礼物一起放在床边。  我与妈妈商量,来个吓人计:我俩躲在爸爸进房的必经之处,等爸爸进来时,吓吓他。于是我们迅速地躲了起来。“咚咚咚……”“爸爸来了!”外婆上前开门,当爸爸从我们面前走过。“哗“的一声,我俩跳了出来。”啊,吓死我了!“爸爸全身发抖。‘一个堂堂男子汉,竟被我们吓着了,哈哈!”妈妈讥讽爸爸。
  当爸爸走进房间发现礼物时,两眼睁得大大的,忍不住抱着我在客厅里转了几圈。
  父亲节,爸爸的快乐便是我的快乐!


【第四篇】:给父亲买礼物


  父亲节快到了,我该给爸爸送什么礼物呢?我突然想到了主意,就拿起锤子向钱罐砸去。“砰”的一声,钱罐砸碎了。我爸爸惊讶的说:“怎么啦”!我说:“我把钱罐砸碎了,踢我一脚吧”。爸爸生气地向我踢了一脚,我的屁股同时也留下了爸爸的一个鞋印。
  我匆忙的来到卖鞋的商店,跟售货员说:“我要买一双大人鞋,能不能给我快一点”。她说:“要买多大尺寸的”。我立即转身给她看刚刚屁股留下的鞋印,她好奇的问:“这是怎么回事呀?为什么你屁股上有鞋印呀”!我说:“是个好方法,这就是为了能买到合适的鞋子”。她马上拿了一双鞋在我的屁股上比了一下,然后微笑的交给我。我高兴的对她说:“再见”。
  我匆忙的回到家,刚好碰上爸爸还在家,我轻声的叫了一声爸爸我回来了,我爸爸生气的说:“你砸碎了东西还敢回来”。我说:“有原因,爸爸请耐心听我解释”我把事情的经过详细地告诉了爸爸。爸爸说:“怎么啦,原来是这样,你砸碎东西是为了这份礼物给我惊喜,太夸张了吧”。我高兴地拿出礼物送给了爸爸,爸爸笑着说:“好孩子,这是一份特殊的礼物呀”!
  到了夜晚,我在想:“下次父亲节我该送什么礼物呢”?


【第五篇】:父亲节快乐


今天是父亲节,相信大家都在思念自己的父亲吧?我也一样爱自己的父亲,他在我的身边这是幸运的。那些异地上学工作的哥哥姐姐们一定很思念自己的家,自己的父母亲吧.
今天去了新华书城给个姐姐送东西,送完后在无聊之余先看了看做糕点的书,也仅仅只是看看美味的食物罢了。再之后又无聊的看见了一个用毛线做的小人,可爱到无法言喻,我无聊地看了看步骤,看了看后面几个可爱的毛线小人,也没把这东西当回事。
回家吃饭睡觉之后,精神大足,不想看书,于是就找了些毛线,可可怜巴巴的毛线之有一种颜色,于是我信心十足,可是这个信心为什么这么不管用呢?那破毛线真TMD的不好绕,可是还是要做呀!于是我重新打起精神,有耐心的绕啊绕,终于一个丑娃娃出来了,我十分的不满意,可是....唉!就这样送出去吧,多丢人呢!于是我找了一个盒子把丑娃娃包了起来,就这样勉强送出去吧!
起码也是心意,他一定会很高兴的吧。


【第六篇】:给爸爸过一个父亲节


今天是父亲节。爸爸在这之前暗示过我很多次,我都装作不知道,不记得。那是因为我要给他一个惊喜。
其实我早就知道,前一阵子闹得沸沸扬扬的。我只是没想好送什么,这份礼物要独一无二。先睡一觉吧,睡觉有利于思考。没想到,还真的想出来了! 
  我亲自下厨!香蕉切片,李子切丁,撒花生,牛奶加热,搅啊搅,搅啊搅,终于煮成了一道甜点,取名“珍珠蕉”。到了晚上,美味佳肴满桌,我的“珍珠蕉”是压轴菜。老爸看了一眼,拿起筷子夹起一片香蕉。香蕉下肚,又尝了尝花生。我兴高采烈地拿起筷子,也夹了一片香蕉。没想到不太好吃,有点肥皂味。
不过那是我自己做的!爸爸赞赏我,说:“这次不行,还有下次嘛。”我也是这么觉得,下次的礼物,我可不会搞砸了。
晚上爸爸要出去,我说:“爸爸,是去打球吗?”爸爸说:“呵呵,我是去准备明天的儿童节礼物!”……我愣了。


【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
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