学会坚强400字

导读：　学会坚强400字学会坚强 学会坚强作文400字 【第一篇】：学会坚强，练就毅力 今天早上起来，径直向厕所走去。路过花盆，看到那棵可爱的小 ...

学会坚强400字学会坚强 学会坚强作文400字

【第一篇】：学会坚强，练就毅力

今天早上起来，径直向厕所走去。路过花盆，看到那棵“可爱”的小苗苗死了，枯萎了。叶子都是黄色的，还有那根还在生长当中的嫩苗也变得没精打采，耷拉着个脑袋，怎么直也直不起来了。好像生了一场大病、得了癌症晚期似的。
总之，就是枯萎了，救不活了。
于是，我把它们连根拔起，然后丢到垃圾桶里。松了一下土，接着就从塑料袋里拿了一个新的蒜头，给种了下去。浇了点水，就回屋了。
我也不清楚它为什么会枯萎，我给你提供的环境够好了吧。泥，是那种营养泥；盆，也很大很深。甚至还施了点肥。就算是这么好的环境，这么充足的水份与营养，可它为什么还是死了呢？
我种过很多种植物，可最后，最多能存活一两个月，最少只能存活一星期，就，挂彩了。
是它们的弱，还是我的错？
种过这么多植物，我最喜欢的还是仙人掌。
它们不管在什么样的环境了，都能存活非常久。有时我几星期，甚至一个多月都没给它们浇水了，再来看，它们，依然闪烁着耀眼的光芒。挺直着身躯。
我很佩服仙人掌。佩服它那顽强的毅力，坚强的勇气。可能是他的祖先长期生活在荒芜的沙漠里，习惯了整日被烈日烘烤，习惯了没有水与养分的日子。所以，才练就了今天的顽强。使它能够有很好的耐性。
做人也一样，要坚强，要学会忍耐。来练就自己的毅力。使得自己在人生的道路上能够不那么容易放弃，继续努力，获得成就。
我要学会坚强，练就毅力。
向仙人掌同志学习！！

【第二篇】：学会坚强

仔细的望着天空，昨天的事情好象在放电影一样，哭，也许是人生最多的事情了，为何不学会坚强呢！
我知道，我是一个天秤座的女孩子，不会坚强的面对，不会把一次次哭的经历当成是过去的，天天，日日在想，我，不会笑吗？是否，我不是天秤座的，还每次把所有难忘的事情憋在心里，把每次开心的事情也自己分享，看了之后，你们都会说：“你真自私。”“自私”“对，自私”我不想自私，但是，我怎么就控制不了自己？把自己的事情憋在心里呢？我害怕寂寞，哪怕爸爸妈妈在家，这个世界，是谁创造了我，爸爸妈妈吗？还是上帝给我在世界的机会呢？“世界是公平的，上帝也是公平，他给每个人都有机会，是我自己不会争取吗？可是机会是会过去的，机会很快就会过去的，我不是一个乐观、开放的女孩子，在生活当中每一件事情，好象我都是旁观者，坚强，是否天秤座的不是坚强的料，如果让我重新选一次，那我选水瓶座，当一个很开放，很乐观的人，把所有伤心的事，而发泄在自己身上。
对啊，学会坚强，有什么不好的呢？对啊，就算我被世界抛弃，也要坚强，我很喜欢外婆的澎湖湾这首歌，我当然需要风景，还需要一个朋友，陪我度过一生。

【第三篇】：学会坚强

有的人常常因为一句话而生气，有的人常常因为一件小事而苦恼，有的人常常因为遭遇不幸而怨天尤人……总之，我是不会像那些人一样的！
三年前，我刚10岁，经医生检查患有感染性鼻炎。听到这种消息，我想任何人都承受不了，我也不例外。只记得当时眼泪夺眶而出，心如刀割一般。由于我年龄较小，不能快刀斩乱麻似的做窥镜手术，也只能暂时做激光手术。可是，激光手术并没有使我能够康复，眼下便只好放弃治疗，等到年龄超过12岁时再做打算。
随后的一年里，我几乎没能睡上安稳觉。我一次又一次地质问上帝，为什么要将不幸的命运降临在我头上？可我越觉得上帝不公平，不幸越是紧跟着我。
一个噩耗再次击打在我原本伤痕累累的心灵之上——父亲因工作不小心痛失了两根手指！我欲哭无泪，幼小的我再次受到了命运的打击。
在我心中充满失望的时候，一篇文章给了我莫大的力量，使我再次鼓起勇气，坚强地面对生活。文中讲述了一位双腿残疾的不幸者通过自己顽强拼搏，最终战胜一切困难与挫折而成为一名作家的故事。通过这个故事我懂得了生命的意义与价值，懂得在遇到困苦时只要能化悲痛为奋进的力量，我们就能所向披靡，捧得胜利的微笑！
感谢不幸！是不幸让我明白了生活是需要勇气的，也正是不幸铸就了我坚韧不拔的性格。
我想，我会是一棵挺拔的青松，生活的暴风雪是无法压倒我的。

【第四篇】：谢谢你,让我学会坚强

童年的时候,遇到的挫折,父亲对我那别样的爱.还有那苦涩的泪水深埋在心底。 在这段时间里,我明白了坚强的意义。父亲曾告诉我，即使遇到了挫折也要坚强面对。 回忆童年，一些事，难以忘怀。一次，漆黑的夜，一个人睡真的很可怕。然而爸爸对我说的却是：“这就害怕了，将来怎么面对人生？”我只得默默地回到了屋里。我曾怨恨过我的爸爸，他为什么这样的狠心，他知道当一个孩子独自睡觉的失落感吗？第二天，您让我自己上学，自己回家，爸爸，我才6岁呀。当有人欺负我时，我告诉了您，你丢下的却是“自己忍着”便走了。以后即使受了欺负我也不敢对您说了。夜晚，一个人默默的流泪。一天晚上你看见我独自哭泣时。我以为您会来安慰我，然而我听到的却是“遇到挫折就哭吗？怎么就这么不争气？”我只好把泪水咽回心底。以后我便不再哭了，也不知道是您的那句话，让我醒悟了，还是只有忍受这不一样的“爱”了。你曾对我说：“当我哭泣的时候，您不让我哭，是爱我,是想让我有勇气面对人生。”但是当时一个6岁的小孩的心里，这一切的一切都是多余的，都是无法理解的。我曾恨过您，曾经理解不了您这不一样的爱。也许注定我的童年和别人不一样了吧。我也在慢慢的走向成熟。慢慢的理解您这种爱。 爸爸，我的童年和别的小孩是不一样的。您对我的爱也是不一样的。谢谢您让我在这不一样的爱的陪伴下健康成长，逐渐走向成熟。谢谢您让我学会了坚强！

【第五篇】：学会坚强，练就毅力

今天早上起来，径直向厕所走去。路过花盆，看到那棵“可爱”的小苗苗死了，枯萎了。叶子都是黄色的，还有那根还在生长当中的嫩苗也变得没精打采，耷拉着个脑袋，怎么直也直不起来了。好像生了一场大病、得了癌症晚期似的。
总之，就是枯萎了，救不活了。
于是，我把它们连根拔起，然后丢到垃圾桶里。松了一下土，接着就从塑料袋里拿了一个新的蒜头，给种了下去。浇了点水，就回屋了。
我也不清楚它为什么会枯萎，我给你提供的环境够好了吧。泥，是那种营养泥；盆，也很大很深。甚至还施了点肥。就算是这么好的环境，这么充足的水份与营养，可它为什么还是死了呢？
我种过很多种植物，可最后，最多能存活一两个月，最少只能存活一星期，就，挂彩了。
是它们的弱，还是我的错？
种过这么多植物，我最喜欢的还是仙人掌。
它们不管在什么样的环境了，都能存活非常久。有时我几星期，甚至一个多月都没给它们浇水了，再来看，它们，依然闪烁着耀眼的光芒。挺直着身躯。
我很佩服仙人掌。佩服它那顽强的毅力，坚强的勇气。可能是他的祖先长期生活在荒芜的沙漠里，习惯了整日被烈日烘烤，习惯了没有水与养分的日子。所以，才练就了今天的顽强。使它能够有很好的耐性。
做人也一样，要坚强，要学会忍耐。来练就自己的毅力。使得自己在人生的道路上能够不那么容易放弃，继续努力，获得成就。
我要学会坚强，练就毅力。
向仙人掌同志学习！！

【第六篇】：学会坚强

从前，在一个未知的王国里，皇后生下了一个儿子。可就在那一年，这个王国不知道为什么而灭亡了，老国王也被一个叫“雄鹰”的人所刺杀了。皇后侥幸逃离了王国，带着幼小的儿子隐姓埋名过起了普通老百姓的生活。为了让儿子能自己去创造一个国家，她給他取名为“创国”。
时间过得飞快，创国很快成了一个顶天立地的小伙子。他身躯高大健硕，身手敏捷，是百发百中的神射手。他方头大耳，炯炯有神的眼睛，足以威震天下。当他从母亲那里知道真相后，就发誓要重新创造起父亲的帝国，为父亲报仇。他和母亲来到这个已经被“雄鹰”所掌控的国度里，当老百姓听说他是国王的儿子时，都纷纷相告，喜悦无比。因为大家早已受够了“雄鹰”残暴的统治。这个消息不久也传到了“雄鹰”的耳朵里，狡猾的“雄鹰”故意派人去讲和，双方约定在城外签定合约。创国如期而至，谁知“雄鹰”十分阴险，借此机会暗杀了创国的母亲。
回到家的创国，很沮丧，一直闷闷不乐。突然有一天的夜晚，他的父亲和母亲出现在他面前，鼓励他说：“儿子，你一定要坚强。”说完就不见了，创国振作精神，朝天空嚎叫一声。顿时雷声滚动，一声声刺耳的呼啸声从远处传来，一群烈马奔腾而至。他迅速骑上一匹，拿起弓箭，直奔皇宫，一路上许多老百姓也骑上烈马随他而去。他终于消灭了“雄鹰”这个小人。
从此以后，创国建立了自己的国家。当有人问他为什么能有如此强大的力量时，他说：“当你学会坚强后就会明白。”

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
学会坚强400字相关热词搜索：学会坚强作文400字 学会坚强700字作文