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我的老师读后感400

2015-09-24 22:59:15 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 我的老师读后感400【一】:我的教师生涯观后感《我的教师生涯》观后感 在这个世界,有许多平庸的人和杰出的人,平庸的人和杰出的人的不同 ...

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我的老师读后感400【一】:我的教师生涯观后感

《我的教师生涯》观后感 在这个世界,有许多平庸的人和杰出的人,平庸的人和杰出的人的不同之处就在于看能否坚持。坚持下去就是胜利,半途而废则前功尽弃。今天组织我们观看的由梁家辉主演的《我的教师生涯》中的主人公便是一位坚持不懈而成功的人。

电影讲述的是1963年夏天,主人公陈玉由于出生的原因,来到远离家乡,远离初恋爱人,远离师范学校的老师,来到大山深处的月亮湾小学教书,从而开始了他坎坷的教师生涯的故事。电影情节感人至深,让我再一次被乡村教师的伟大所感动!

主人公陈玉是个治学严谨,不被世俗所同化的优秀教师。 在60年代的农村,正规师范毕业的老师并不多,但陈玉却是其中之一。他由于给学生传授生理卫生的知识,而引来非议。其实,就是在现在的农村小学能够给学生讲授和性有关的知识的老师也是凤毛麟角啊!可以说电影中的陈玉应该是一个思想新锐的人物,所以他招到人们的非议。 在80年代,当陈玉已经是一位白发苍苍的老人时,年轻人劝他副科让主科,但陈玉却说“我按照教学大纲上课,有错吗?”在升学的压力面前,能顶住压力让学生全面接受教育的老师并不多,更不要说是老年教师了。正是由于他的这种执着,他的一个学生成了歌唱家。 主人公陈玉还是一个体恤农民,热爱学生的老师。 在学生们需要演出服,而家长经济出现困难的时候,陈老师带领孩子们自力更生,编竹筐,卖钱来买演出服。他为了自己喜爱的音乐,喜爱的教育事业,想尽了办法。终于使得演出成功举行。当面临市场经济大潮的冲击,

我的老师读后感400【二】:观《我的老师》有感

《我的老师》感悟

趁着国庆的假期,少了加班和几分工作的忙碌,总感觉身边缺少了一些乐趣和充实的生活。些许的忙碌总会代替那份孤独的内心,于是兴起就打开电脑,观看了许久计划着但一直没时间看的泰剧-----《我的老师》。

“十日恩师百日恩”,老师,是我们人生成长阶段必定经历与接触的导航者,老师,是我们的第二父母,引领我们朝向更深远,更宽广的方向前进。就像《我的老师》剧情一样,当得知他的七个学生吸毒后,这位老师在跟家长商讨过后,得到多数家长教育不力的情况下,让七个吸毒上瘾的学生加入自己举办的戒毒夏令营,为他们的戒毒工作而努力,慢慢地将学生们把毒瘾戒掉,脱离毒品诱惑,引入人生的正轨。戒毒,众所周知,想起来容易行动起来艰难。但这老师不畏艰难,依然选择尝试并坚持。戒毒的过程是艰辛而困难重重的。途中不管是学生中途的自暴自弃还是学生的半途而废,老师心中始终坚信一份信念,那就是他们本质不坏,可以戒掉毒瘾。凡事,只要心中心存理想,希望不灭,离成功就只剩下坚持了,倘若坚持下去,那必能成功,因为方向选对了,信念有了,只需勇往直前,风雨兼程就可到达。这位伟大的老师,如同海岸上的护堤,时刻伟岸地防护着他们受毒品的侵犯。护堤的那侧是七个沉陷毒品的学生,外界的毒品就是凶猛的海浪,在滚滚而来,气势凶猛滂沱,但这伟大的老师没有因为惧怕这困难,依然坚守着爱护自己的学生,并最后悉数戒毒成功。看完了这部电影,心中难免生出一份感动,感动这位伟大的老师,视学生如自己儿女,悉心照顾和引导,感动他的那份坚持和执着,即使困难重重依然无谓而坚持到底。胜利的曙光途中几次出现,但未能等来又陷入毒品深渊,但这老师,依然坚持,最终坚守成功。

老师,是我们人生的引导者,指引我们前进,引导我们人生轨迹走上正轨,也亦是我们生活的纠正者,轨迹偏移,随即指正。人生漫漫路途,途中难免犯错,谁都无法保证自己的人生是不受周边诱惑的。从剧中可看出,学生的本质并不坏,本质是朝着好的方向考虑,但是选择的途径有错。人生重要的不是努力,而是方向。而这位老师就是引导学生走向正轨的导航者,指人与方向,所以伟大。有句话是说选择比努力重要。我想这个不无道理,好的选择省去无效率的努力。

在剧中,我学习到了几点

第一,忍耐。中国有句古话,“君子报仇十年不晚”,这就是一种忍耐。在自己能力不足的情况下,忍耐,在自己无法掌控局面的时间,忍耐,在自己无胜算把握的时候,忍耐。凡事忍一时风平浪静,退一步海阔天空。韩信能忍胯下之辱,勾践能卧薪尝胆10余载。最后都成为了显赫一时的人物。深究人的一生,生活中并不可能一帆风顺,总会遇到挫折或险阻。但不至于丧命的,忍耐为先。许多时候,许多事情并不可能一步登天、做起事来势如破竹。在这时,忍耐就显得尤为重要了,因为忍耐可以使事情朝着可掌控的方向发展。适时的忍耐就是在朝着成功方向不断的努力。直至到达成功的彼岸。忍耐是一种成功的品质,力量小时忍耐,待力量强大时才是一展身手的好时机。

第二,理解。人人都需要被理解,人人都需要理解别人。有时候理解是无声的利器,理解可以使人内心消除恐惧和增强信心,增加正能量。剧中的老师就做到了理解学生的苦处,在背后默默的付出,默默的劝解,默默的支持着。因为他理解他的学生。理解就是最有利的感动,他可以使人从扭曲的心灵中改正过来,理解是生活的调味剂,可以使你从一落万丈的深渊中挺起而平步青云,理解可以使人从一无所有到功成名就。有时,错误只是一时,理解却是一世。错误的背后都隐藏着不为人知的一面,理解的意念却是心中宽广的胸怀。心怀理解,世界美好。

第三,尊敬。时间百态,不离尊重。人与人之间,都是尊重,礼让互谦。剧中的学生,没有想象中的那样,执迷不悟,不知悔改。他们的内心是善良的,在老师的严厉要求下,没有盛气凌人,不听管教的现象,这个也是值得称赞的。他们面对老师的严厉管教没有抵触,

我的老师读后感400【三】:微电影《我的老师》观后感

不一样的风景

——微电影《我的老师》观后感

宋营小学 郭慧捧

生活中谁都有老师,一部短短的微电影《我的老师》,唤起了我们温馨的记忆。当我们每天忙忙碌碌的时候,有多少人还记得自己成长过程中起到重要作用的老师?抽空去看看他们吧,他们在平凡的岗位上送走一批又一批学生,不应该被我们遗忘。

这部电影讲述的是:《我的老师》反映的是元氏县南佐中心小学教师何彦丽,放弃进京的机会,克服和丈夫、失明孩子两地分居的困难,舍小家为大家,独自一人在乡村小学坚守七年,立足三尺讲台,默默无私奉献的感人故事。 的确,这样一部朴实无华的电影能深深打动观影人的心,只因我们心目中也曾渴望出现这样一位老师。回想我的学生时代,确实有一两位老师让我印象深刻,也曾经帮助过我,那份感激之情一直埋藏在我心底。而如今,我也成为了一名光荣的人民教师,看了这部影片,我也在想,要成为一个什么样的老师。可能我无法成为影片中那样的老师,但至少我从这位老师的身上学到了宽容和奉献的精神。

我为什么要做老师?身为教师的我无数次地问自己:是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批改我们不认真的作文!是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地为我们释疑解难!我们要热爱自己的工作,更要对每一个学生都抱有一颗爱心。没有爱,就没有真正的教育,就不可能有良好的教育效果。热爱学生,就要关心学生、

我的老师读后感400【四】:我的老师观后感

《我的老师》观后感

近日,我观看了“善美石家庄”系列微电影。让我感受颇深的就数《我的老师》了,看完这则短片后,我被深深的震撼了。从主人公——何彦丽的身上,我得到了很大的启发。

何彦丽老师是元氏县南佐中心小学的一名普通教师, 一年3万多公里,这是何彦丽来往于北京和南佐的路程.一边是双目失明,渴望母爱的大儿子,一边是离不开的学生,无奈,何彦丽只能选择“在路上”。何彦丽老师为了自己双目失明的孩子以及班里的学生,不仅放弃了与家人团聚的机会,她也放弃了在繁华都市生活的机会。她就是为了孩子们不辞辛苦的奔波于北京与元氏县之间,她走过的路程已经达到了惊人的数字。

然而她每次回想起这些岁月,想到自己没有因为耽误孩子们的一节课而感到欣慰,但又总觉得对于自己的亲人有亏欠。但是想到自己的这些努力没有白费,何彦丽老师的嘴边还是会露出一丝微笑。

这位老师的优秀体现在对本职工作的执着上,她把全部心思都放在工作里,一切都以工作为中心,对学生始终做到不放弃不抛弃;这位老师的优秀体现在对学生的爱心上,她对学生倾注了她全部的爱;这位老师的优秀体现在对生活的知足上,她工资收入不高,但她从不抱怨。通过观看这则短片,我认为何彦丽老师的精神值得我们学习,她不仅我们的骄傲,也是我今后工作道路上的前进动力。

平南小学

吴兴芊

我的老师读后感400【五】:《我的老师是怪物》读后感

《我的老师是怪物》读后感

晋江市内坑中心小学五年2班 文诗琦

“我的老师是怪物”你听了一定会吓一跳。别急听我慢慢道来。

这个怪物老师就是我们班新来的老师米奇老师。好笑吧!和米老鼠的名字一模一样。“没错,我就是米老鼠。”米奇老师居然这样说。她刚刚说完,她的脸就变成了米老鼠的脸。“老师是魔术师!老师是魔术师!”同学们惊呼起来。

老师脸马上恢复了原来的样子,说:“我不是魔术师,我是怪物,怪物老师!”然后她的头竟然向后转了一百八十度,同学们都愣住了,脸都被吓得煞白,甚至有些同学发出了毛骨悚然的叫声。米老师老师把头转过来,恢复了原样。我们不得不相信了老师说的话,:“我是个怪物!”那时,全班鸦雀无声,我们都有一种置身冰窟之感,就连左大龙,也震住了,脸上写满了惊恐。我们都没有想到这么漂亮的女老师竟然会有这么恐怖。不过,跟怪物老师米老师相处了一段时间后,我们已见怪不怪了。

之后米老师还带我们去太阳上玩!不过,我们是穿着一种叫泡泡衣的东西上去的。和米老师在一起的快乐时光结束了。因为校长反感米老师的教学方法,把米老师解雇了。

米老师是在下雨天走的。校长守着教室,不让我们送米老师。米老师提着箱子,在操场上朝我们微微笑了一下。这笑里有许多的不舍、和无奈。我们眼眶湿润了。如果以后米老师还来带我们的话,我宁愿每天的作业做到十二点!我们都爱怪物老师米老师!我们真想不懂,为什么校长要把米老师赶走,米老师多好啊!

好的教养方法总是能培育出好的花苗,我们要好好学习,这样才能报答老师们!

三年级:文诗琦

我的老师读后感400【六】:小学生读后感400字

小学生读后感400字(读《窗边的小豆豆》有感)

[标签:读后感 英语读后感 诊断活动 启蒙教育

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今天,我一口气读完了日本著名小说《窗边的小豆豆》,这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。

小豆豆在原来的学校总是捣乱,一会儿叫路人过来,一会儿叫燕子飞,总是搞得不得安宁。但是,自从小豆豆来到巴学院,她就像变了一个人似的,上课认真听讲。可她但顽皮依然不改,有一次,小豆豆准备回家时,看到一张报纸,她后退几步,飞奔到报纸前面,用力踩下去,“扑通”,小豆豆一下子掉了下去,原来这儿是掏粪口,掏粪人员有事出去了,为了不让臭味散发出去,掏粪人员用报纸盖上了,妈妈见了,又好气又好笑。小豆豆说:“我以后绝对不会踩报纸了。”那么说,除了报纸,她还会踩其它东西了?妈妈在心里这么问自己。小豆豆在巴学院勤奋好学,这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。巴学院一共有五十多人,一个年级才八九个人。另外,巴学院还组织一些课外活动,比如:泡温泉,游泳,散步„„在巴学院里,小豆豆成为了一名真正的小学生。可是,巴学院被美国轰炸了,小林校长决定再建立一所学校。

我要向小豆豆刻苦学习学习,小豆豆,你真棒。我希望世界上有巴学院,因为小林校长理解孩子,他教育方式好,他还有一颗博爱,宽容,仁慈的心,小林校长能不被孩子们喜欢吗?

小学生读后感300字(读《难忘的八个字》有感)

[标签:读后感 作文 力学 二年级 五年级]奥数精华资讯 免费订阅

今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章,读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。

小作者天生就是兔唇、左耳失聪。因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。但是小作者上二年级时的一次耳语测试中,改变了小作者对人生的看法。

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