我的理想450字

导读：　我的理想450字我的理想0 我的理想作文450字 【第一篇】：我的理想 张海迪阿姨说过：每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。我的 ...

我的理想450字我的理想0 我的理想作文450字

【第一篇】：我的理想

张海迪阿姨说过：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。
小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去……

【第二篇】：我的理想

理想，是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向。然而，理想也是被需要的一个奋斗目标，但是它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的理想，花儿的理想是开放出多姿的花朵：鸟儿的理想是建造坚固的巢穴。而我的理想是成为以为万众瞩目的音乐家。 每当我看到电视上许多著名的歌手在属于自己的舞台尽情歌唱，用优美的歌声去感染在场的观众时，我就立志要成为一位音乐家，让自己的歌声传遍五大洲`四大洋，去温暖每个人的心灵。 音乐，我的理想，奋斗的目标。它以自身特殊的魅力吸引着一切，它有它独特的韵味，它的旋律是那么的优美，它的声音是那么动人。成为音乐家的理想更加是不会动摇的，因为我相信它不会抛弃苦心追求它的我，它会让我沐浴在理想的光辉之中。音乐是我极其酷爱的，更重要的是它时常鼓励着我，让我有勇气。每一天，我总会有音乐的陪伴，它成了我形影不离的好朋友。失败，遭遇挫折时，我从来不曾畏惧过，因为成为音乐家的理想总时刻提醒着我：现在的我离理想还是那么遥远，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用坚定的信念去战胜一切吧！当我疲倦时，只要音乐的天赖之音响起时，我就早以忘记什么是疲倦拉。 理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走到黎明。只要我有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信我将会一步一步的迈向音乐家的道路，到达理想的境界！

【第三篇】：我的理想，我的路

理想，是我们每个人心中的一盏明灯。它能够为我们导航，让我们走上正确的道路。理想需要我们来树立，世界万物都有自己的理想。花儿的理想是绽放得更灿烂；鸟儿的理想是飞得更高更远；兔子的理想是拥有更快的奔跑速度；骏马的理想是永远驰骋在大地上。而我的理想则是成为一名作家。
在很小时，我就为未来描绘出了蓝图。我要用手中的笔写下世间的种种事情。我要写下种种不公平，记下人们的哀怨：我要在我的作品中用最美的语言赞美那些因品行高尚而受人尊崇的人，让他们名垂千史；我也要用最恶毒的语言咒骂那些品行不正，遭人唾弃的人，让他们遗臭万年，也让后人接受前车之鉴，不重蹈他们的覆辙。我要当一名敢于真实地记录一切的作家。
我深知，理想对于现在的我来说太过于遥远，前面的路还很长。我知道，要成为一名作家，必须有扎实的功底。因此，从小到大，我一直十分热爱读书，因为我要从中积累美文佳句，为我的打下基础。我也明白，理想是要一步一步慢慢实现的。我为自己制定了一个个离我比较近的目标，每一次我实现了一个小目标，我都明白，自己又向理想迈进了一步。只要有恒心，我的理想终将变为现实。
理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。朋友，理想的实现，必须通过不懈的努力。实现理想的路必定是坎坷的，但只要有坚定的信念，一步一步向前，你终将到达理想境界！

【第四篇】：奥运之光，照亮我的理想

今年是中国的幸运之年，也是我的梦想之年。我对爸爸说：爸爸，奥运火炬，照亮了13亿人民，我能算其中的一个吗？爸爸说：儿子，你是中华的希望，在爸爸心中，你是最亮的火炬光点。我高兴极了，期待着中国奥运的到来。
8月8日，是全世界对中国聚焦的日子，作为中国人，那一晚，我非常兴奋，与爸爸妈妈一起观看了举世盛典：2008奥运开幕式。我期待已久的奥运会终于开幕了。
鸟巢象征着我们中国飞向蓝天的梦想。29个脚印火花象征着全世界人民对中国的期待。当李宁点燃火炬之时，我随着全世界人民一起欢呼，热血沸腾。那一晚，我陪着奥运开幕式晚会到很晚很晚。
我与爸爸妈妈一直观看奥运会的比赛，我最关心的就是“乒乓球”比赛，不仅是因为我喜欢打乒乓球，更重要的是乒乓球是我们的国球。比赛时，我为中国运动员们加油呐喊。我最高兴的是我们中国乒乓球队取得了最辉煌的四金全胜成绩。那一晚，我抱着乒乓球拍睡着了，在梦中，我的理想就是：某一年，我也像马琳一样站在最高的领奖台。
奥运之年，也是中国的幸运之年，五个福娃代表着火炬、海洋、森林、草原、天空，也象征着祖国的繁荣昌盛，更凝聚着更快、更高、更强的中华民族精神。从开幕式的那一刻，我就坚定了要好好学习、奋发图强的信心，做一个最幸福的人，做一个最耀眼的学生。那一晚，我梦见我站在领奖台上高举右手迎着五星红旗热泪盈眶。只听见：中国队！加油！黄哲为，加油！

【第五篇】：我的理想

在慢慢的人生旅行中，每个人肯定都有一个只属于自己的理想，我也不例外，我的理想是当一名像福尔摩斯一样的大侦探。
我有这个梦想是因为，在我观看了影片《福尔摩斯》之后我被福尔摩斯的智慧和面对事情毫不畏惧、沉着冷静不慌不忙的临危不乱的性格所打动。所以我要向他学习。从此我的心里慢慢有了一个想法——长大了，我也要当向福尔摩斯一样的大侦探！也要破很多奇案、悬案。看到他在许多案件里想神仙一样。因为许多案件对于长人来说都是不可想象的。但对于他来说就没有他破不了的案子。因为他破案从来都是认认真真不慌慌忙忙的！
但是我知道要实现这个梦想也不是十分简单的！因为我们知道不经历风雨怎能见彩虹呢？所以从现在开始我要用加倍的努力来实现我这个理想。从现在开始我要抓紧现在的大好光阴在小学的最后一年里努力学习。抓紧学习每一门科学文化知识。好好学习、天天向上争取为我的梦想更近一个台阶——考上好的中学。这是我现在要努力的！只有好好学习，才能实现我这个梦想！
我有这个梦想，一来可以为人民服务，二来可以惩治坏人、使那些不法之徒落入法网。天网恢恢疏而不漏，我用有我的智慧、我的才能让每一个坏人得到应有的惩罚只有这样我才能做一个合格的、像福尔摩斯一样的，屡破奇案的大侦探。这个理想对于现在看起来难以实现，但是只要我努力奋斗就没有过不去的坎，就没有不能实现的梦想。
为了实现我的理想。我现在一定要好好努力，认真学习来实现我的理想。

【第六篇】：我的理想,我愿……

一阵阵清风，载着一个个绚丽的梦，吹到蓝蓝的天空，驾着悠悠的浮云往前飞，飞到落霞里，为嫣红的天衣绣上一道道绚丽的缤纷……
我的理想——
我愿躺在绿油油的草地上，闻一闻扑鼻的花香，听一听万籁的回响，哼一哼优美的歌词，唱一唱动人的歌谣。
我愿站在喜马拉雅山之巅，让无际晴空洗净我的烦恼，让阵阵清风吹走我的忧郁。当夜深人静之时，我仰望天空，悄悄地与星儿私语，低低地跟月儿对歌，藉此驱走那长夜的孤寂。
我愿站在长城之上，眺望那无边无际的国土，默想着中国古老的历史，倾诉着龙的传人的心声，抒发着振兴中华的豪情。
我愿对抗那炽热的太阳，成为“丝绸之路”上的过客。不怕热浪的煎熬，信心和毅力便是那荒漠的甘泉；不怕长途跋涉的折磨，意志和勇气便是那手中的扶杖。纵然风沙漫漫，路途遥遥，我仍义无反顾地勇往直前。因为，我有理想。
我愿骑着一峰骆驼，轻抚着它柔软的驼峰，去横穿浩翰的撒哈拉大沙漠。我要以驼为笔，黄沙为纸，绘出撒哈拉的神奇和粗犷。
我愿长出梦幻的翅膀，飞到古希腊的海边，去倾听爱琴海的涛声，让那波浪伴着我的遐想澎湃激荡，或者躺在那弥漫着神秘色彩的希腊神殿里，凝视着壁上那具有浓重文化气息的装饰，回想着那一串串令人回味无穷的浪漫神话。
我愿乘上宇宙飞船，像航天员们一样，飞出这个星球，去展望地球外美好的大千世界，茫茫苍穹，去探索各个星系，去寻找外星上的生命。
我愿……
我愿这些个理想，这些个愿望，不被平庸的现实所淹没。
就着我心灵的召唤走，我相信，这一个个绮丽的美梦，都能成为不久的现实。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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