五年级上册语文第一单元作文500字

导读：　五年级上册语文第一单元作文500字【一】：五年级上册语文第一单元作文我和书的缘分书，人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处， ...

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五年级上册语文第一单元作文500字【一】：五年级上册语文第一单元作文

我和书的缘分

书，人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度地拉长、加厚。

我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书，后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》。其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不管遇到多强的对手都不能放弃，坚持不一定会胜利，但是放弃注定要失败。 随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。

上了小学，我开始看一些历史书籍。中华民族的悠久历史、灿烂文化让我感到自豪。那时，我就像在浩瀚的海洋中来回穿梭，看了《安徒生童话》就舍不得放下，《十万个为什么》解答了我的疑问；《格林童话》让我放飞了想象…… 到了三四年级是我就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。

我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源！

2、《我和书的故事》

五年级上册语文第一单元作文500字【二】：人教版五年级上册语文第一单元作文

范文欣赏 记一次辩论会

“说得好！”“太棒了！”„„。我们的教室一片沸腾，同学们你一言我一语地交谈，脸上的表情各有不同：有的开怀大笑，有的惊喜万分，有的面红耳赤有的垂头丧气„„想知道我们在干什么吗？让我慢慢告诉你。

今天，根据口语交际的内容，我们班开了一场别开生面的辩论会，主题是“开卷是否有益”，正方是“开卷有益”，反方是“开卷未必友益”。听到这个消息时，同学们高兴极了，甘老师让同学们选择正方和反方，我呢，当然是选择观点是“开卷未必有益”的反方了。这样，一场别开生面的辩论会就这样拉开了序幕。

首先，当然是选主辩手了，我把手高高地扬起，最后老师选的结果是，正方：吴若瑀，何楚瑶，魏凡杰；反方：我，杨书雅，张弛。 吴若瑀先发制人：“我认为开卷有益，因为书是人类文明的‘长生果’，我们都是伴着书成长起来的。每当我打开书认真阅读，就会有新的收获。”正方说得咄咄逼人，反方要加油哦！”甘老师在旁边说。

我胸有成竹的走上前，有力地反驳：“我认为开卷未必有益。对方说的只是片面的，如果看了不健康的书，只会有害，无益处。再说，你们的‘开卷有益’又没说看好书还是不健康的书，我们当然不赞同了！”这一句话让他们无言以对。

渐渐的双方辩得针锋相对，难解难分。这时，毛士杰提了一个问题：“如果看好书但囫囵吞枣，那不是浪费时间吗？”说着，推了推眼镜架子，一副必胜无疑的表情。“哈，我们班的小百科终于出场了。”我想着想着，嘴角挂起了一丝微笑。

我以为对方哑口无言，可是正方的“小不点儿”周晨鹭思索片刻，伶牙利齿地说：“那是她自身的原因，跟书没有关系吧？难到一人拿刀杀人，还怪刀吗？”周晨鹭说得头头是道，赢得了正方的一片掌声。哇！“小不点儿”平时还没看出有两下子嘛，我们太轻敌了。 对方辩友周曼丽也提问了：“读书是为了什么？”“学习嘛！”我们争先恐后地说。“那如果你们说读书无益的话，学习也无益吗？”

杨书雅反驳道：“如果看了无益的书，学习怎么能有益？”周曼丽一时语塞，我为了怔住正方，强调着：“我们的开卷未必有益，不是一定没有益啊！我们不能否认正方的观点吧，可你们的开卷有益没有强调什么书。”“好哦！”反方全体为我鼓掌。

可就在这时，下课铃响了，我们只打了平手。

我希望以后多做些这样的活动，既好玩，又扩展了思维！

范文欣赏

我和书的故事

陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”人的一天没有书，什么事情都做不好，可见书对人有多么重要呀！ 我和书就有 个故事。 这个故事发生在我二年级的时候，老师留了一项作业，就是让家长买书读给孩子听。妈妈给我买了买了一本《尼尔斯骑鹅旅行记》，自从书进了我家，晚上它可就不得消停了。 每当我睡觉之前，我都会抱着书躺在床上等妈妈。“妈妈，快点来，”我便急了“快点！”每当妈妈念到带有插图的时候，我就瞪圆眼睛看着插图，但是妈妈总是要说：“别看了，闭眼睡觉，要不然明天上课就该没精神了。”尽管闭了眼，但听妈妈读，我在自己的脑海里想放电影一样想象着画面。 每当电影放完的时候，我都会请求妈妈：“妈妈，你再给我读一会吧。”可是我知道我在做无用的请求。

等到妈妈睡着了以后，我便把桌子上的书悄悄的拿到床上，拉开一点点窗帘，皎洁的月光从缝隙中照进来，在月光下，我开始了我的“旅行记”。我翻开书，借助拼音开始读，等到我读到了一个有趣的地方的时候，情不自禁地哈哈大笑，我的开心把妈妈从梦想中吵醒了。“谁呀？”妈妈大喊，并睁着朦胧的眼睛向四周看。我立刻合上书，躺在床上，闭着眼，续编这书中的故事。

从此，听妈妈读书是我的一大快乐，我与主人公一起快乐，一起伤心。

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五年级上册语文第一单元作文500字【三】：五年级语文上册第一单元作文教案

五年级上册第一单元

学 校： 任教班级： 教师姓名：

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五年级上册语文第一单元作文500字【四】：新课标人教版五年级语文上册第一单元作文(17篇范文)

新课标人教版五年级语文上册第一单元作文

（17篇范文）

一

开卷有益

人们常说‚开卷有益‛，但也有人说‚开卷未必有益‛，那些不健康的书看了反而有害。我认为，‚开卷有益‛，打开书本阅读，总会有所得益的吧！

传说，宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍，曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事，还要去看书，会不会太辛苦了，于是就去劝他，免得过度劳神。可太宗皇帝却回答说：‚只要打开书本，我就会得到许多乐趣，多看些书，总会有益的‛后来，他仍然坚持读书，就算有事耽误了，也会抽空补上。

多看些书是好的，但有人说万一看了不健康的书呢？我认为，这不必担心。只要你阅读了大量的好书籍，懂得分别是与非，再与你碰到不健康的书籍时，你也会抵抗，不接受那些书籍，将它们拒之门外。 赫尔岑说过，不去读书就没有真正的教养，也没有什么鉴别能力。所以，读书不仅能让我们知道的知识，还会让我们了解社会，了解世界，清楚国家的文化，让你上知天文，下知地理，做朋友里的‚小百通‛，不是更好吗？

我曾听妈妈说过，将来的社会，竞争激烈，你必需懂得许多东西，才能在残酷的社会中留下来，甚至比别人更上一层楼。可谁又能给予

五年级上册语文第一单元作文500字【五】：语文S版五年级上册第一单元作文范文

国王、乌鸦与小麻雀

有一天，国王去乡下打猎，老百姓送给他一只可爱的小麻雀和一只乌鸦。国王很喜欢这二只小动物，每天都要亲自喂养。小麻雀和乌鸦一天天地成长。乌鸦长大了，十分老实和勤劳；小麻雀长大了，学会了花言巧语，见到国王，只报喜不报忧。渐渐地，国王对小麻雀越来越好，只顾埋头清扫卫生的乌鸦被冷落了。小麻雀得意极了，经常在国王面前撒娇，国王赏赐给他很多东西。小麻雀吃得好，住得好，生活得很舒服。被冷落的乌鸦很少见到国王，吃的东西要靠自己去寻找，住的地方也被小麻雀占去放杂物了，他只好在皇宫门囗的老槐树上过夜。

有一天，大臣鸽子向国王报告：“大王，你家的果园发现了好多害虫，请大王想个办法消灭害虫。”国王十分着急，找小麻雀和乌鸦来商议。国王问小麻雀：“你有方法把害虫消灭掉吗？”小麻雀说：“没有办法，这果园值得你烦心吗？”国王很生气。乌鸦思考了一会儿说：“单凭我的力量还不够，我可以回乡下去请兄弟姐妹一起来帮忙吗？”国王高兴地说：“当然可以。”

乌鸦回到乡下，把国王的果园有好多害虫的事告诉了兄弟姐妹们。第二天，乌鸦成群结队飞到国王的果园里。经过三天三夜的紧张围捕，害虫一扫而光，果树又恢复了生机。

为此，国王再也不宠爱小麻雀了。麻雀羞愧万分，决定离开皇宫，去学点本领，决心靠自己本事养活自己。乌鸦被国王授予“灭害功臣”的称号，还奖三百亩果园给他管理。

五年级上册语文第一单元作文500字【六】：人教版小学五年级语文上册第一单元作文

人教版小学五年级语文上册第一单元作文

我和书的故事

说起我和书的故事，那得穿越到我两岁时，那时的每个夜晚，听妈妈说她都会在睡觉前给我读寓言故事，三岁以后，爸爸就会教我读毛泽东的诗集，由于这个原因在我四岁是我便能背诵毛泽东写的《沁园春.雪》。六岁时又开始读《西游记》、《三国演义》（白话文）。在这期间我还看由外国名著改编的电影比如：《夏洛的网》等....虽然算不上博览群书吧，但是也算是读了“小半个群”吧！就是这样，从此我就和书便结下了不解之缘。

记得，去年快考试了，我却开始迷上了漫画书，例如：《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》这三本书我每天必看，每天沉浸在漫画的海洋里，但好景不长，妈妈发现以后，一怒之下把我的漫画书全撕了个粉碎，那叫一个惨！我大闹了一场，最终以这次考试过后，她要给我买

五年级上册语文第一单元作文500字【七】：五年级语文上册第一单元作文习作

别开生面的辩论会

,我们班举行了一场””.它的题目是今天今天,我们班举行了一场”别开生面别开生面”的辩论会的辩论会.

》《网络信息技术的利用利大，还是弊大《网络信息技术的利用利大，还是弊大》。老师把我们分成了两

，进行了一场辩论会。我是正方组员，我们选出其组，一正一反一正一反，进行了一场辩论会。我是正方组员，

不意四位灵牙俐齿的同学做辩手。

啊！一场别开生面的辩论会开始了！

：第一场，正方一辩说道第一场，正方一辩说道：“我方认为网络信息技术的利用，

。利大！因为我们可以从各个网站中找到我们所需要的东西利大！因为我们可以从各个网站中找到我们所需要的东西。”

反方一辩立刻反驳道：“可是，大家都知道网络是这样，可反方一辩立刻反驳道：

。，游戏对我们可没什么好处游戏对我们可没什么好处。例如例如，有一位大学生的一天的作息时

：早上九点起床，十点进网吧，晚上十二点四十出网间是这样的间是这样的：早上九点起床，十点进网吧，

，。！，吧，吃一点儿东西吃一点儿东西，睡觉睡觉。我可不认为网络对他有啥好处我可不认为网络对他有啥好处！所以所以，

！我方认为网络信息技术利用弊大我方认为网络信息技术利用弊大！”

。接下来，正方提问，反方回敬。双方的啊！好精彩的开头好精彩的开头。接下来，正方提问，反方回敬。

，二辩和三辩也没让我们失望，对各自的观点进行了精彩的论述二辩和三辩也没让我们失望，对各自的观点进行了精彩的论述，

把辩论会推向高潮。

，，时间不早了时间不早了，双方的四辩开始总结双方的四辩开始总结，我方四辩胸有成竹地说

，它方便快捷，可以让人开阔视野，道：“网络是一个虚拟的世界网络是一个虚拟的世界，它方便快捷，可以让人开阔视野，

，：使人们的生活变的更加方便使人们的生活变的更加方便，所以我方认为所以我方认为：网络信息技术的利

！用，利大于弊用，利大于弊！”

五年级上册语文第一单元作文500字【八】：语文S版五年级上册第一单元作文范文

国王、乌鸦与小麻雀

有一天国王去乡下打猎，老伯姓送给他一个可爱的小麻雀和一个乌鸦。

国王对这二个小动物都很爱惜，每天都要亲自喂养，小麻雀和乌鸦都一天天成长。乌鸦长大了十分忠诚老实和勤劳，而小麻雀长大了，学会了花言巧语，见到国王就报喜不报忧。从此，国王对小麻雀越来越好，慢慢地冷淡了只顾埋头清扫卫生的乌鸦。小麻雀越来越得意，经常在国王面前撒娇，吃得好，住得好，而乌鸦则很少见到国王，吃的东西靠自己去寻找，住的地方被小麻雀占去放杂物了，只好在皇宫门囗的老槐树上过夜。

有一天，国王接到报告，家中的果园发现好多害虫，国王十分着急，一定要把这些害虫消灭掉。国王问小麻雀：“能用什么方法把害虫消灭掉吗？”小麻雀说：“没有办法，这果园值得你烦心吗！。”国王很生气，便找乌鸦商量，讲了果园害虫成灾的事，乌鸦思考了一会儿说：“我可以回乡下去请兄弟姐妹一起来帮忙吗？”国王高兴地说：“当然可以。”

乌鸦回到乡下，把国王的果园有好多害虫的事告诉了众多兄弟姐妹，第二天，乌鸦成群结队飞到国王的果园里，经过三天三夜的紧张围捕，害虫一扫而光，果树又恢复了生机。

为此国王下令：把不懂事的小麻雀驱逐出皇宫，授于乌鸦“灭害功臣”的称号，宣布乌鸦是我们的好朋友，一定要好好保护，不准伤害。

小麻雀、国王与补锅匠

有一天，有个小麻雀受伤掉在地上，被补锅匠发现了，善良的补锅匠急忙把小麻雀带回家中，给它治疗，给它食物，小麻雀很快恢复了健康，补锅匠便把小麻雀送进大山，放归森林里让它获得自由。小麻雀非常感动地对补锅匠说：“以后我会报答你的大思大德的。”

几年过去了，小麻雀每年春节都会来看望补锅匠，还帮助做些家务，同时对补锅匠说如果有什么事只要吹囗哨就会到来。

有一次国王出门游玩，补锅匠发现后大惊小怪并且大呼大喊，那些卫兵以为他在捣乱，就把他抓起来了，国王知道情况后说：“来人，把他带过来给我瞧瞧！”国王看了补锅匠一眼后就说：“你知罪么？”补锅匠说：“不明白”。接着国王就叫卫兵把一袋米倒在沙难上，然后对补锅匠说：“你24小时内把这些米找出来，我就放你回家，不然的话就要你的脑袋瓜子。”

五年级上册语文第一单元作文500字【九】：五年级上册语文第一单元习作400字

五年级上册语文第一单元习作400字——开卷是否有益

人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。

现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。

其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。

因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

五年级上册语文第一单元习作400字——开卷是否有益

俗话说得好：“走万里路，不如读万卷书。”又如“读书破万卷，下笔如有神。”这种种的原因，都可以说明开卷有益。

书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”，没有了它们，时代也不会进步。每当节假日，你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫，他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书，使人们变得文明，变得聪慧„„有了书，使人们的知识又上了一层楼，才能使他们建设国家，学会与时代同进步。

当然，书也有很多种，包罗万有，满足了不同人的需要。单单只是靠教科书上的知识是远远不够的，只有不断的学习其他的才可以增值自己。有的人说“有些书不宜看，还是离书远一点好”。对于着一点相信一定有许多人反对。对于“不健康”的书是少看为妙，但有些书，看了以后，不要过分的沉迷，也是应该看一看。

杜甫有一句诗我是很喜欢的“漫卷诗书喜欲狂”。当我在取得好成绩的时候，大声叫三次，心中实在很舒畅。难道这还不是读书所得来的结果吗？

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