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走进音响世界作文500字

2015-09-25 01:14:02 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 走进音响世界作文500字【一】:走进音响世界作文走进音响世界作文呀,快来,快来听啊!大自然的声音可真是美妙极了!你就跟我一起去探索吧 ...

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走进音响世界作文500字【一】:走进音响世界作文

走进音响世界作文

呀,快来,快来听啊!大自然的声音可真是美妙极了!你就跟我一起去探索吧!清晨,不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去寻找大自然的美妙“音响”。走进山里,啊,连风都屏住了呼吸。这样一来,我却成了声音的制造者,仔细一听“咚咚咚!”我的脚步声在山里显得极为不协调。过了一会儿,太阳公公带着墨镜来上班啦!因为他的上岗,山里的一切都睡醒了。这时,从远处飘来一阵音乐:“丢—冬——丢—冬”咦,是谁在演奏这美丽的音乐?噢,原来是小溪姐姐啊!她扭动着柔软的身躯,像一条龙在翻滚,跳跃。“叽喳叽喳„„”这又是谁啊?原来呀,几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢!看着,听着,触摸着这些,我的心也如河水般荡漾起来。突然,只听见“轰隆隆,轰隆卤雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着,乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。不一会儿,“滴答;滴答;滴答„„”顽皮的小雨滴们等不及了,一个个跳下来,为山林洗了个痛快澡,滋润极了!“呼——呼——”风姐姐来替大家解围了,她把乌云婆婆请走了。哇!雨过天晴了!但是,落在树上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出一场清脆的音响——丢—冬——丢—冬„„仿佛是一场山雨的余韵。

六年级:张琪玥

走进音响世界作文500字【二】:7习作:走进音响世界

声音是一种特殊的语言,它能够激 发我们无限的想象力。在大自然中有许 多声音,像“丁冬丁冬”的流水声、 “啾啾”的鸟叫声,还有“呼呼”的风 声,它把我们带进了令人神往的世界。 今天,让我们一起走进音响世界,去感 受声音给我们的启示。

在大自然里,有许多声音。小鸟唱歌 的声音,小溪舞蹈的声音,青蛙吹号的声 音,蛐蛐弹奏的声音,小鹿奔跑的声 音……各种声音组合在一起,变成了大合 唱,多美妙,多神奇啊!你还知道有哪些 声音,可以用上下面的句式来说一说。



)的

呼呼的风声 哗哗的水声 唧唧喳喳的鸟叫声 呱呱的青蛙声 沙沙的树叶声 ...... 早晨,池塘边传来了青蛙“呱呱”的 叫声,好象在说:“早上好,早上 好!”

雨后 今天下了一场大雨,雨停了,太阳公公出来了,彩虹 姐妹出来了,风姑娘也出来溜达了,“呼呼呼”地唱着歌 儿到处跑,柳树解开淋湿的长发,迎风跳起了优美的舞蹈; 小草被雨水冲得干干净净,显得更加绿了;美丽的鲜花露 出了甜蜜的笑容,叶子挂满了珍珠一样的小水珠,水珠从 叶子上滴下来,发出“滴答滴答”的声音;河水欢快地流 淌着,“丁丁冬冬”地好像一曲欢快的交响曲;蝉儿们开 始“知了,知了”地鸣叫,青蛙们也“呱呱呱”地唱起了 快乐的歌谣。 小朋友们也出来玩耍了,他们在草地上欢快地你追我 赶,尽情地做游戏,草地上响起了“嘻嘻哈哈”的笑声, 多开心哪!一群赤脚的孩子走在小洼里开心得蹦了起来, 小哥哥和小弟弟正在打水战,哥哥喊:“弟弟,注意,这 里很滑!”还没说完弟弟就滑了一跤,摔在了哥哥的身上, 他俩边拍拍肮脏的裤子,边说“糟糕,糟糕!”,瞧,这 兄弟俩多有趣!一位小妹妹看见了,却希望自己也像他俩 一样摔得那么痛快!那么有趣!

听音想象编故事注意: ①要认真听音响,仔细辨别各种声音。 ②要恰当地组合音响,展开大胆、合理地想象。 ③编的故事要合理、完整、有趣、语句要通顺。 ④情节要生动,多用一些好句和修辞手法将习 作写精彩。

@ 拜访音响世界 音响是人间美的享受,大自然的音响更是陶醉,我用 心去倾听大自然的音响,去领略这一片奇妙的天灆之音。 “轰隆隆,”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公 公打哈欠的声音太大了,把树上唱歌的小鸟惊跑了,飞到 另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流水“叮 咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交唤 着,仿佛在说:“开工了开工了。快点干活了。”许多蜜 蜂一边开始工作,一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂 那么勤

走进音响世界作文500字【三】:习作:走进音响世界

声音是一种特殊的语言,它能够激 发我们无限的想象力。在大自然中有许 多声音,像“丁冬丁冬”的流水声、 “啾啾”的鸟叫声,还有“呼呼”的风 声,它把我们带进了令人神往的世界。 今天,让我们一起走进音响世界,去感 受声音给我们的启示。

在大自然里,有许多声音。小鸟唱歌 的声音,小溪舞蹈的声音,青蛙吹号的声 音,蛐蛐弹奏的声音,小鹿奔跑的声 音……各种声音组合在一起,变成了大合 唱,多美妙,多神奇啊!你还知道有哪些 声音,可以用上下面的句式来说一说。



)的

呼呼的风声 哗哗的水声 唧唧喳喳的鸟叫声 呱呱的青蛙声 沙沙的树叶声 ...... 早晨,池塘边传来了青蛙“呱呱”的 叫声,好象在说:“早上好,早上 好!”

雨后 今天下了一场大雨,雨停了,太阳公公出来了,彩虹 姐妹出来了,风姑娘也出来溜达了,“呼呼呼”地唱着歌 儿到处跑,柳树解开淋湿的长发,迎风跳起了优美的舞蹈; 小草被雨水冲得干干净净,显得更加绿了;美丽的鲜花露 出了甜蜜的笑容,叶子挂满了珍珠一样的小水珠,水珠从 叶子上滴下来,发出“滴答滴答”的声音;河水欢快地流 淌着,“丁丁冬冬”地好像一曲欢快的交响曲;蝉儿们开 始“知了,知了”地鸣叫,青蛙们也“呱呱呱”地唱起了 快乐的歌谣。 小朋友们也出来玩耍了,他们在草地上欢快地你追我 赶,尽情地做游戏,草地上响起了“嘻嘻哈哈”的笑声, 多开心哪!一群赤脚的孩子走在小洼里开心得蹦了起来, 小哥哥和小弟弟正在打水战,哥哥喊:“弟弟,注意,这 里很滑!”还没说完弟弟就滑了一跤,摔在了哥哥的身上, 他俩边拍拍肮脏的裤子,边说“糟糕,糟糕!”,瞧,这 兄弟俩多有趣!一位小妹妹看见了,却希望自己也像他俩 一样摔得那么痛快!那么有趣!

听音想象编故事注意: ①要认真听音响,仔细辨别各种声音。 ②要恰当地组合音响,展开大胆、合理地想象。 ③编的故事要合理、完整、有趣、语句要通顺。 ④情节要生动,多用一些好句和修辞手法将习 作写精彩。

@ 拜访音响世界 音响是人间美的享受,大自然的音响更是陶醉,我用 心去倾听大自然的音响,去领略这一片奇妙的天灆之音。 “轰隆隆,”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公 公打哈欠的声音太大了,把树上唱歌的小鸟惊跑了,飞到 另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流水“叮 咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交唤 着,仿佛在说:“开工了开工了。快点干活了。”许多蜜 蜂一边开始工作,一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂 那么勤

走进音响世界作文500字【四】:7习作:走进音响世界

声音是一种特殊的语言,它能够激 发我们无限的想象力。在大自然中有许 多声音,像“丁冬丁冬”的流水声、 “啾啾”的鸟叫声,还有“呼呼”的风 声,它把我们带进了令人神往的世界。 今天,让我们一起走进音响世界,去感 受声音给我们的启示。

在大自然里,有许多声音。小鸟唱歌 的声音,小溪舞蹈的声音,青蛙吹号的声 音,蛐蛐弹奏的声音,小鹿奔跑的声 音……各种声音组合在一起,变成了大合 唱,多美妙,多神奇啊!你还知道有哪些 声音,可以用上下面的句式来说一说。



)的

呼呼的风声 哗哗的水声 唧唧喳喳的鸟叫声 呱呱的青蛙声 沙沙的树叶声 ...... 早晨,池塘边传来了青蛙“呱呱”的 叫声,好象在说:“早上好,早上 好!”

雨后 今天下了一场大雨,雨停了,太阳公公出来了,彩虹 姐妹出来了,风姑娘也出来溜达了,“呼呼呼”地唱着歌 儿到处跑,柳树解开淋湿的长发,迎风跳起了优美的舞蹈; 小草被雨水冲得干干净净,显得更加绿了;美丽的鲜花露 出了甜蜜的笑容,叶子挂满了珍珠一样的小水珠,水珠从 叶子上滴下来,发出“滴答滴答”的声音;河水欢快地流 淌着,“丁丁冬冬”地好像一曲欢快的交响曲;蝉儿们开 始“知了,知了”地鸣叫,青蛙们也“呱呱呱”地唱起了 快乐的歌谣。 小朋友们也出来玩耍了,他们在草地上欢快地你追我 赶,尽情地做游戏,草地上响起了“嘻嘻哈哈”的笑声, 多开心哪!一群赤脚的孩子走在小洼里开心得蹦了起来, 小哥哥和小弟弟正在打水战,哥哥喊:“弟弟,注意,这 里很滑!”还没说完弟弟就滑了一跤,摔在了哥哥的身上, 他俩边拍拍肮脏的裤子,边说“糟糕,糟糕!”,瞧,这 兄弟俩多有趣!一位小妹妹看见了,却希望自己也像他俩 一样摔得那么痛快!那么有趣!

听音想象编故事注意: ①要认真听音响,仔细辨别各种声音。 ②要恰当地组合音响,展开大胆、合理地想象。 ③编的故事要合理、完整、有趣、语句要通顺。 ④情节要生动,多用一些好句和修辞手法将习 作写精彩。

@ 拜访音响世界 音响是人间美的享受,大自然的音响更是陶醉,我用 心去倾听大自然的音响,去领略这一片奇妙的天灆之音。 “轰隆隆,”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公 公打哈欠的声音太大了,把树上唱歌的小鸟惊跑了,飞到 另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流水“叮 咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交唤 着,仿佛在说:“开工了开工了。快点干活了。”许多蜜 蜂一边开始工作,一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂 那么勤

走进音响世界作文500字【五】:走进音响世界

神奇的“音响世界”

大自然是一个神奇的音响世界,只要你用心倾听,就会发现大自然中奇特的音乐。

夏至,风卷着飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了,风是这音乐中的第一个出场的。它的歌声是柔和的,你听“呼,呼,呼„„”,它让这首歌拉开了序幕,也让人感到一阵阵凉意。风掠过树叶沙沙作响的声音,仿佛是与“呼呼”声的二重唱。 你看它来了,它——就是雷。当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时,它们就开始演唱了。它们的歌声时而激昂,时而响亮。听!“轰隆隆,轰隆隆„„”,我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音,却又有一点不同,因为雷的歌声是自然而随意的。它似乎很杂乱无章,但你只要用心去聆听,便会发现这是最和谐的节奏!

雨——这位主角,徐徐登场了。“沙拉拉,沙拉拉„„”陆地上的每一棵大树,每一丛绿叶,每一块岩石,都成了妙不可言的琴键。纷纷扬扬的雨就像无数柔美的手指,弹奏出一曲又一曲无字、美妙、动听的歌谣。

“呼,呼,呼„„”

“轰隆隆,轰隆隆,轰隆隆„„”

“沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦„„”

„„

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