导读: 读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么 ...
我的读书故事500字第一篇
有句名言说得好:书是人类进步的阶梯。书籍已经陪伴我了十二个春、夏、秋、冬。
在小时候,妈妈经常会买一些故事书读给我听;会认字了,拼音了,就自己艰难的拼读、认字;在长大一点,字已经完全认识了,就自己买一些文学名著还有《意林》我还记得有几个月,我己经被《意林》所勾去,几乎天天都有一本,爱不释手。从小时候的拼音书到现在的名著,书已经成了我们生活中必不可少的东西。有的人说看书有什么意思,根本没时间看!我却说,只要我们具有钉子精神,还怕没有时间吗?时间“挤挤”总会有的,只怕有的人不愿挤,不愿看,把时间浪费在无谓的事上。
在我的读书历程上,读书,挑书让我也懂得了不少。我买书不会买那些连环画,漫画书之类的,我会买具有科学价值,能丰富知识,开拓视野的书。阅读文学名著,可以增加我们的内涵、修养,同时让我们明白许多道理;读科学普及,可以解决生活中的一些困难;读报纸、杂志,可以让我们不出门便可知天下事,丰富知识,开拓视野;作文书,能有效提高我们的写作水平。读书的好处那是数也数不清。俗话说得好:运筹帷幄之中,决胜千里之外。这足以说明,只有多读书,才可以让我们立于不败之地。
在读书中,我会进入角色,跟书中的主人公交流。他遇到好的结果了,我会开心、高兴;如果遇到了困难,我也会为他捏一把汗,心里默默为他祝福。每读完一本书,我都会仔细想想这本书的主要内容是什么?这本书的主人公它具有什么样的精神品质值得我学习?我都会仔细想想。读书增加了我的情感体验,在读书中我会哭,也会笑,还会跟书中的人物取长补短。
是人类进步的阶梯,只有多读书,我们才会有所进步!
我的读书故事500字第二篇
我们班有很多作文写得很好的同学,我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字,那就是“读书破万卷,下笔如有神”。
“读书破万卷,下笔如有神”。我还在上幼儿园的时候,读的书都少儿百科全书和启蒙书。那时的我会让爸爸或妈妈把知识记录下来,然后我再去背,然后在同学面前炫耀自己的知识。
当我在读一年级时,读的书是一些看图说话等类型的书,同时也看一些关于古诗的书。那时的我,也会把好词好句记录下来。背下来。一年级的我明白了读书是为了学到新的知识。
三年级的我开始接触一些名言明句、限子作文、通话等类型的书。同样,我也会好词好句连同好段一起运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。
四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。我会把这些书籍赌了一次又一次。把每次的收获写下来,同时练练写读后感,学学写诗歌。这时的我才明白读书就是让人按照道理去实践。
如今,我上五年级了,我也尝试阅读长篇小说、千字作文等,同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本,里面记录了满满的好词、好句、体会、读后感等。这时的我才终于明白,读了多少书,关系到你的未来。
同学们,书籍才是最宽广的知识海洋,让我们一起遨游吧!
六年级:索喜龙
我的读书故事500字第三篇
现在的我,是一个五年级的好学生,可是在我的记忆中,小时候的读书却十分令我困倦。
每当听到爸爸妈妈又催我去读书的时候,我就会想,读书有什么用,就是浪费时间嘛,读了还不如不读!就这样一直到了四年级的一天,我看到网上说读书不论是对少儿还是成年人都有极大的好处,可以增长智慧和知识。就这样,我才开始改变了,渐渐爱上了看童话书和作文书,从那时到现在,我已经看了很多的书,比如:《小学生满分作文》,它讲的就是小学生怎样才能写好作文,《昆虫记》它就是告诉了我们许多关于昆虫的知识,除了这些,我还看了很多呢!像《好词好段好句》、《小故事大启发》、《十万个为什么》等等这样的书我也看过许多许多!总之,我的脑袋就像是一个书柜,而我看过的书就像是一些知识,映在了我的脑袋里,永远永远都记得。
书,它就像是一把钥匙,帮你打开文学之门,让你通向知识的海洋,翱翔在知识的乐园里;书,它也像是一层又一层的阶梯,让你走向书的乐园,在知识的海洋里玩耍;书,他还像是我的好朋友一样,天天陪伴着我学习,让我了解他,靠近他!书是人必不可缺的一样东西,他让我获得了许多的快乐,使我的知识越来越渊博!
记得有一次,我在家里吃饭的时候不小心把油弄到衣服上了,那时候刚好是我一个人在家,我不想让妈妈知道,于是,我想了想,突然,我想起了书上说过要是不小心把油弄到衣服上了,就弄点洗涤剂,摸在油渍上面,过一会儿去洗掉就会干净了,我试了一下,真的很灵,从那次之后,我就更喜欢看书了!
书,是你使我的知识越来越多,是你将我变成了一个爱看书的好孩子,书,谢谢你,你将是我永远的好朋友!
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