未来的桥50字

导读：　未来的桥50字未来的桥 未来的桥作文50字 【第一篇】：未来的桥 有一次，老师叫我们画一座未来的桥。我画的桥一共有三层，第一层是行人专 ...

未来的桥50字未来的桥 未来的桥作文50字

【第一篇】：未来的桥

有一次，老师叫我们画一座未来的桥。我画的桥一共有三层，第一层是行人专用层，因为每天都有很多爷爷奶奶他们要去买菜，如果从这座桥走的话，不用担心被车撞倒，很安全。到了晚上，爷爷奶奶叔叔阿姨们还可以在桥上边看夜景边乘凉。第二层是汽车专用层，这是专门让汽车开的，第三层是火车专用层，当然是开火车的喽！你瞧，这座桥的用处多大呀！

【第二篇】：未来的桥

我长大了想发明一种叫“飞毯”的交通工具，它一秒钟能飞一万多米。它小型的可以坐两三人，中型的可以坐十几人，大型的可以坐上百人，最大的甚至可以坐五六百人。它只要一会儿就能到达你想要去的地方，你只要吹声口哨，它就来了，这就是我长大了要发明的“飞毯”。

【第二篇】：未来的桥

我是挂在天空的桥。我的桥身是用树枝造的。木板踩上去，又平又稳又舒服。桥的绳索是用树木的枝条造的，上面还长满了树木的绿叶。我为什么选这样的桥呢？因为我觉得现在环境的污染越来越严重。我喜欢我们以后生活的环境充满了清新的空气，碧绿的树木，就连桥上也不列外。作者:林书帆

【第三篇】：未来的桥

未来20年，我设计了一种桥，用处很大。

我设计的桥它不仅可以通行汽车、行人，还可以通行火车、有轨电车。可以在上面开小商店，当然，还可以开工厂。

它由全钢制成，坚固，也美观，有许多花纹刻在桥身上，比如：水花、长龙......

内部有造氧系统，保证安全，还有路标，告诉你往哪走。

它要通向哪里呢？西藏，在通向英国！现在还没有“南（南宁）藏铁路”呢！

【第四篇】：未来的桥

一天，我做了一座桥，它是由特殊材料做成的，可以折叠起来放在背包里随身带，如果你来到河边，要过河，就可以拿出来，给它充上气，铺上河面，就成了一座桥，人就可以从上面过去，平平稳稳的。

【第五篇】：未来的桥

现在的桥是越来越多、越来越坚固美观了。我热爱桥，桥，像彩虹一样美丽，桥还可以让人们更方便……

我希望未来的桥能建的更长更远，一下子长到贫困山区那里。听妈妈讲：在贫困山区那里每逢下雨的时候，小河里的水往上涨，那些孩子都得脱下鞋子光着脚丫去上学。

其实，桥还有许多种的，只是等着我们去发明和创造。

【第六篇】：未来的交通工具

我长大了想发明一种叫“飞毯”的交通工具，它一秒钟能飞一万多米。它小型的可以坐两三人，中型的可以坐十几人，大型的可以坐上百人，最大的甚至可以坐五六百人。它只要一会儿就能到达你想要去的地方，你只要吹声口哨，它就来了，这就是我长大了要发明的“飞毯”。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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