作文我的朋友600字(共7篇)

导读：　【篇一】：初一下册语文第一单元作文：我的朋友的烦恼600字初一下册语文第一单元作文：我的朋友的烦恼600字我的朋友的烦恼我们班上有两个名 ...

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【篇一】：初一下册语文第一单元作文：我的朋友的烦恼600字

初一下册语文第一单元作文：我的朋友的烦恼600字

我的朋友的烦恼

我们班上有两个名字声音很相似的人。其中有一个就是我的朋友。他经常烦恼自己的名字和别人一样，所以他就经常找我—他最好的朋友来倾诉。他的事迹我怎么说也说不完。就让你来听几件吧。

我开学的时候，老师都不认识我们只有点名来认一些人。我还是顺利的通过了点名，老师就从此认识了我。可我的朋友就不是那么好运拉。他最倒霉了，起先，老师念的是周林，可我的朋友叫周沥，他也不想一想就叫了一声“到。他又开始玩他的了。后来，老师又念了周沥。这时，他就纳闷起来了，就问老师：“老师，您刚才不是念了我吗？怎么又念我了。后来，老师问他：“你叫什么名字啊？“周沥他一下子就说了出来。“周沥……。老师小声的念着，老师过了一会儿就说：“我现在说的就是周沥啊。“恩？什么，那前面的那个是？我的朋友疑惑了。又过了一会儿，老师又说话了：“先前的那个是周林，不是周沥。“前面的那个叫什么名字啊？我的朋友还没有听清楚。“周林~~。老师有点不耐烦了。“是什么？我的朋友还没有听清楚，这下我真的要晕了。没有办法老师又说了一遍。这下他总算明白了。

还有，老师那一次叫周林起来答问。这下我的朋友又听错了，就一下子站了起来。后来，老师说：“是周林，不是你。这下，他面子可就丢大了啊！全班都在笑。

我才说了，他的事迹有很多，我怎么也说不完。虽然他很烦恼，但是我这个好朋友经常帮助他，他也就觉得好多了。他是我最好的朋友，我们同在蓝天下。

【篇二】：四年级下册语文第八单元作文：我和我的朋友600字

四年级下册语文第八单元作文：我和我的朋友600字

四年级下册语文第八单元作文：我和我的朋友600字 我呢，别的不多，就是朋友多。说起我的朋友，恐怕三天三夜也说不完，但和我最要好的只有一个，那便是我班的班长——梁美丽

我这个朋友的样子和她的名字一样美！清秀的瓜子型脸蛋，蓝宝石似的眼睛，一头乌黑光亮的长头发，加上樱桃般的小嘴，给人的感觉总是那么美丽大方，温柔可爱。她唯一的缺点就是----没有缺点！每个人见到她都想跟她做朋友。 她的爱好有许多，但最爱的还是看课外书，吃饭的时候看，走路的时候看，连躺在床上还是看！不知是她的父母怕她把眼睛看坏了，还是怕影响了学习成绩，对她看课外书总是加以限制。尽管她的父母阻止她看书，但她并没有因此而放弃自己的爱好，所以她有时候只得躲在我家里偷偷地看。你看我这个朋友的个性“屈强”吗？

她还有一个最大的特点：那就是有信心，当她遇到困难时，总能很有信心地说出三个字：“我能行！”可能是受她的影响，我现在对自己也挺有信心的，遇到困难的时候也能昂首挺胸了。

我这朋友还爱唱歌，有一次在自习课上，她突然歌兴大发，竟然带上耳机闭上眼睛忘情地哼起来了，也许是她太投入了吧，以至于老师走到她前面都没有发觉，可是老师并没有批评她，而是笑着说：“唱得挺好听的嘛！”。美丽红着脸不好意思地望着老师笑„„你说我这个朋友可能不可能！

她就是我的好朋友梁美丽，我想信世界上的友谊是最真诚的，也许天会荒，地会老，但我和她之间的友情决不会变。

【篇三】：走在路上作文600字

走在路上作文600字

人生就像一场旅行，旅行时起初也曾有过动摇，也曾漫无目地的走在每一个角落，也曾经在一个又一个的十字路口停下自己的脚步，不知道走哪一边，也许每走错一次，都会有一些意想不到的结果。这时的我们走在路上，心中也许会有着无限的迷惘，但是只要我们坚持不懈的奋斗，在走的过程中就会领略到不一样的风光，收获到很多。而我也是这漫漫长路中的一员，在路上慢慢寻找和收获一切未知的东西，在慢慢成长。

小时候走在路上那是无知的，需要大人们的耐心指引才能走过一条又一条的道路，这时候总会发生一些有趣的事情，还记得我小时候给小猫剪指甲的事，那时的我因为看见妈妈在给我的手剪指甲，听着指甲咔擦的声音我又好奇，心又痒痒的，那时我又什么都不知道，什么都想碰。于是我的人生在行走的过程中闹了一次小笑话，我趁妈妈上班时去给小猫剪，我蹑手蹑脚的抓住了小猫，把它抱在手里，说着一些安抚的话，然后使劲一剪，可是剪了第一个它就松开了爪子，马上从我的身上跳下去，并在我的手上抓了三条痕迹，当时不太痛，过了一会就火辣辣的了，它站在地上，身子拱起，发出咕噜咕噜的声音，吓得我手足无措，最终以妈妈带我去医院收了场，虽然我搞不懂那时我为什么会这么幼稚，但是毕竟我成长了，我又走了一大段路程，不在傻兮兮的被毒蘑菇所迷惑，但是我还要继续向前走，我还要继续的走在人生的道路上……

上学后，我有了识别路径的方向感，不再闹出这样那样的笑话，可是道路上的荆棘却向我扑面而来，对于没有经历太多世事的我，是一次不小的考验，我和朋友约定好星期六上午八点半去图书馆，我兴高采烈的跑去那里，等待朋友的到来，可是已经过去了半个小时了，我的心这时扑通扑通的跳，脸也顿时红了起来，生怕他不来，可是意外还是发生了，是我同学的妈妈来了，她说同学有事，不能来了，我听了，虽然没有说什么，也没有和同学闹矛盾，只是心里有一点说不清楚的感觉，也许我度过了荆棘却留下伤疤吧，当星期一我听同学说是因为她发烧，又不想让我担心，故意说有事时，我就知道我的伤疤痊愈了。于是我又在不断成长，在路上坚定的行走，成为了现在的我。

现在的我依然在孜孜不倦地行走着，以后也许会遇到各种各样的困难，不管是荆棘、还是美丽的毒蘑菇、还是……但我们不停地在前行，在打败这些困难。我们坚定不移地走在路上，迎接未来的曙光！

【篇四】：关于“高大”的同学作文600字

关于“高大”的同学作文600字

关于“高大”的同学作文600字 仿佛就在昨天，我们还在一年级的课堂中瞪大眼睛听老师讲课。而这六年的时间一晃就过去了，转眼间，我们已分离，来到了自己的新天地—中学。而在这六年中，我们经历了多少风风雨雨？俗话说“一方有难，八方支援”，此话一点不假。每个同学都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。

说实话，她长得属于胖的，皮肤黝黑，两只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透过眼睛，却看到智慧的光芒，我们亲切的称她为“萌萌”

萌萌非常爱帮助人。有一次贵州闹灾荒，人们像热锅上的蚂蚁——团团转。我们学校动员我们给他们捐东西，或多或少没关系。刚听到这个消息，全班都沸腾了，大家都在热烈的讨论着。第二天，我们光着手来到学校，我们早已把这件事情忘得一干二净。而只有萌萌，抱着一大箱子的东西气喘吁吁的走过来，同学们看了，一片哗然。她把东西放在地上，这些东西顿时堆成了一座小山，构成了一个“风景点”，里面有衣服、书包、书本、钱？？？？？？就连她那崭新的铅笔袋也在里面。我心想：：带这么多的东西来做什么呢？随便拿点东西不就行了吗？想着，我边走到她面前，不解的问：“带这么多东西做什么？随便找点东西交差不就行了嘛？你把你新买的铅笔袋也拿来了，舍得吗？”我一连串问了她好几个问题。她却轻松的说：“这是我们应该做的，也是唯一能做的。难道你看着中国同胞受苦舍得吗？这东西虽少，但却能代表我的一片心意。也只有这样，才会一方有难，八方支援啊！”我被她的话语深深的打动了，觉得她好高，我好矮。

萌萌就是这样的一个人，不论自己有多少，总是要奉献，奉献？

【篇五】：我的初中生活作文600字

我的初中生活作文600字

我的初中生活作文600字 当我跨进初中大门的时候，我惊愕，我何时已经长大？仿佛新入学的小朋友中，还掺杂着我那小小的影子；但我跨进初中大门的时候；我惊喜，我何时已经独立？看那拥挤的大门口，有我独自一人的身影；当我跨进初中大门的时候，我惊慌，我何时已经成熟？在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉；当我跨入初中大门的时候……

时间就是这样匆匆，不给我们一点向老师告别的时间，六年前我什么都不懂，是老师用她那无尽的爱心和耐心，吹开了我心头那求知的花蕾。我又怎能忘却老师那谆谆教诲和看我摔伤时的泪眼，那是包含了老师对我们的爱啊！

时光就是这样匆匆，是我们来不及向同学做一番深切的告别，三年级，成绩一项较好的我考到了班级的十几名，是同学用他们的安慰和欢笑撑开了遮挡阴霾的伞。我又怎能忘却那时开心和不开心的往事啊！那些事包含了我们的同学情谊呀！

岁月就是这样匆匆，为什么就不能给我们一点时间去追忆，去怀念我的老师，我的同学，我的朋友……为什么就不给我们一点回忆那桌椅，那墙报，那黑板的过程啊！它们还记得是谁在教师节到来之际，把它们装饰一新的么？时间啊，请你停一停，留恋一下我们一起走过的历程吧！

可那毕竟已是过去，那只是我们一起珍藏的美好回忆。

当我看跨进初中大门的时候，我懂得，我已经长大，我已不再是那个脆弱的小女孩；但我跨进初中大门的时候，我明白，自己已经独立，不再是那个衣来伸手的小宝宝；当我跨进初中大门的时候，我清楚，自己已经成熟，是不再依赖妈妈的大孩子，当我跨进初中大门的时候……

朋友啊，过去只适合我们怀念，我们必定要在新的旅程里，乘风破浪，勇往直前！

【篇六】：我的朋友作文

我的朋友
作文指导

• 1.以名言形式（简洁为主）

一.开头引出“朋友”

• 有朋自远方来，不亦乐乎。 －－孔子

• 海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃
• 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。 －鲁迅

• 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存 有了一点点光彩。 －巴金
• 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚 去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 －马克思 • 人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲（唐· 李贺） • 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯 • 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 －(春秋)孟子

一.开头引出“朋友”
• 2.直接点出朋友的特点。 • 比如： • 她――是一位挺漂亮的女孩； 她――是一位乐于助人的好同学： • 她――是我的好朋友――敏。

一.开头引出“朋友”
• (3).其他 • 1.说起朋友我有很多，可说起最好的朋友，不得不说刘慧怡这个爱哭的 朋友。 2.朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴，在我难过得时候有你泪水 的滴溅，在我开心的时候有你怀抱的温暖，在我悲观的时候有你理解的 勇敢，在我烦恼时有你精心的陪伴，在所有的时刻，你总会在我身边， 陪我走过那些岁月，有福同享，有难同当。 • 3.“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可， 那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄 冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的 孤儿。 • 4. 朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没 有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高 兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的 人… • 5. 人生的道路中，有许许多多的羁绊，每一次都似乎是那么的沉重。 不过还好，一路有你啊，朋友！ 6.小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴， 对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了小D，我们朝 夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正 的好朋友。

二.外貌描写
• 1.要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显 示灵魂。 • 2.禁忌：不能眉毛胡子一把抓 ，公式化 的脸谱。 • 3.举例： • 1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美 丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 • 2.这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十 分精神。 • 3.他的眉毛时而紧紧地皱起，眉

【篇七】：我的朋友作文

我的朋友
作文指导

一.开头引出“朋友”
• 1.以名言形式（简洁为主）

• 有朋自远方来，不亦乐乎。 －－孔子
• 海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃

• 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。 －鲁迅
• 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵 魂，使我的生存有了一点点光彩。 －巴金

• 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯

一.开头引出“朋友”
• 2.直接点出朋友的特点。 • 比如： • 她是一位挺漂亮的女孩； 她是一位乐于助人的好同学： • 她是我的好朋友――敏。

一.开头引出“朋友”
• (3).其他

•

1. 说起朋友我有很多，可说起最好的朋友，不得不说刘慧怡这个爱哭的朋友。 2. 朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴，在我难过得时候有你泪水的滴 溅，在我开心的时候有你怀抱的温暖，在我悲观的时候有你理解的勇敢，在我 烦恼时有你精心的陪伴，在所有的时刻，你总会在我身边，陪我走过那些岁月， 有福同享，有难同当。 3. “朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源 源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦， 没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。 4. 朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅 途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享 的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人… 5. 人生的道路中，有许许多多的羁绊，每一次都似乎是那么的沉重。不过还 好，一路有你啊，朋友！ 6. 小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真 正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了小D，我们朝夕相伴，一起 学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。

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二.外貌描写
• 1.要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示 灵魂。 • 2.禁忌：不能眉毛胡子一把抓 ，公式化 的脸谱。 • 3.举例： • 1. 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的 美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 • 2. 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛， 十分精神。 • 3. 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而 愉快地舒展，像个感叹号。 • 4. 他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像 是一件雕刻出来地艺术品。 • 6. 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮 个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这

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