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采访作文 采访作文600字

2019-07-23 10:57:25 编辑:huantt 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读:   采访指采集寻访。是新闻界词汇,即记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。以下是中国招生考试网分 ...

  采访指采集寻访。是新闻界词汇,即记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。以下是中国招生考试网分享的采访作文 采访作文600字,希望能帮助到大家!

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  今天,看似平凡的日子,我却做了一件不平凡的事——采访了谢倩霓老师与她的两个女儿。

  今天的采访是在上海展览中心的书展上举行的,主要围绕家庭教育展开。主持人依次采访了今天的三位贵宾——谢老师与两位姐姐。谢老师对我们说了读书的重要性,告诉了我们她自她的女儿们幼时就教她们读书、看书,培养她们对书的热爱性,让她们自觉读书,并记录下了她们幼时的点点滴滴,写下了一本«我在你身旁»的书。这是一本汇聚了两位女儿小学三年级到高三写的作文,明显的显露出了两人成长的足迹,这里面是一部部越发优美的乐章,作文的水平随着两人的成长明显的提高了;字词明显的丰富了;情感明显的成熟了;文章明显的饱满了。一篇一篇,字里行间,更优美了,吸引人了。

  之后便是提问环节,我在大约三四个同学及家长提问之后,便举起了我那充满希望与好奇,还带些小紧/张的左手。我如愿以偿,老师叫到了我。我在提问并得到了谢老师的回答之后,大家又陆续提了几个问,便是激动人心的签名环节喽!再然后,便是本活动最重要的环节——独家采访环节啦!

  铛!铛!铛!拉开帷幕!

  蒋老师先让我们自愿举手,我和另外三个同学不约而同地举起了手。但名额只有三个,我的心一下子就悬到了嗓子眼,我竭力平静自己,好让自己冷静面对接下来的采访。

  终于到了那一刻,我微笑着提了一个问题“您在写作路上遇到过哪些艰辛与阻碍呢?”得到了谢老师和蔼的回答。我一说完最后一个字,一下就轻松了,恨不得摊坐下来。

  活动迎到了尾声,我们与谢老师合影了一张,让时光永远定格在了那一刻。我们依依不舍得告别了谢老师。

  这次活动真是受益匪浅!也感谢小主人报给我这次机会,让我认识了一位作家,采访了一次,也让我品尝到了成功的喜悦。

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  今天是西方的父亲节,从小我就会背“香九龄,能温席,孝于亲,所当值。融四岁,能让梨,悌于长,宜先知……”今天我要做一名小记者,采访一下我的家人,看看他们还了解哪些中华民族的传统美德。

  我首先采访了妈妈:“您知道哪些中华民族的传统美德呢?”“太多了,比如说尊老爱幼。古时候有黄香温席、孔融让梨的故事,现在我们不也提倡吃饭时长者先动筷吗?从古至今,尊老爱幼都是我们民族的美德,我们要将这一美德发扬光大哦!”我又追问:“还有哪些传统美德呢?”

  “爱国!”坐在一旁的爸爸抢答了。“比如民族英雄林则徐……”“林则徐1839年6月3日在虎门寨销毁了200多万斤鸦片,这一伟大壮举,沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明,中国人民是不可欺侮的!林则徐还立下誓言‘苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。’”我竟然忘了自己是小记者,跟爸爸抢着说。爸爸微笑着听完了我的介绍,竖着大拇指对我说:“小记者就应该比别人知道得多。”

  我又问了奶奶同样的问题。奶奶说:“勤俭节约也是美德。你看,你早上喝的牛奶又剩了一些吧?再不喝就浪费了。”我摇了摇牛奶盒,确实还剩了一些,平时我也经常会这样,我不禁有点不好意思。奶奶继续说:“现在孩子们的条件太好就不知道爱惜,上次我去你们班级,看到不少没有用完的纸和笔就扔了,真是太可惜了。”“往大处讲浪费还不利于保护地球环境。”爸爸在一旁补充道。

  今天做了一回小记者收获真多:我们中华民族的传统美德很多,关键是要我们牢记这些美德并且从自己做起,从小事做起,将这些美德发扬光大!

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  刚刚学完口语交际——《学会采访》,语文老师便让给我们自己去实践,亲自实践去当一名小记者。我听了,心里充满了自信。

  老师让我们决定采访对象。我听了,心里暗暗自喜,哈哈,这下有戏看了:

  我要采访的对象是朱老师,他是我们的语文老师。“咳咳”。我清了清自己的嗓子,做到朱老师的面前说:“老师,你好!我是六(4)班的小记者。请问,我可以采访你吗?”老师点了点头。”请问你的教育目标是什么?”“我的教学目标是桃李满天下”我听了,心想:老师真是当之无愧呀!总是处处为学生着想,学生的幸福就是老师的幸福。我又问:“一个月过去了,对于同学们,老师你也了解了,对于考试,你对同学有信心吗?”“有,六(4)班是个尖子班,我对他们有百分之一百的信心。”时间飞快,我的采访也完成了。但我还是不满意,便想再一次采访老师。

  我又有采访目标了——刘校长。我和小宝结伴同行,一起采访他。我走到刘校长的面前,我的心忐忑不安,怕他骂我。“老师…你…你好,我是六(4)班的小记者梁紫冰,我可以耽误你几分钟吗?”我吞吞吐吐地问,“可以,你不用紧张。”刘校长回答,我听了,心情放松下来。“这学期,你的教学目标是什么?”“传承红色精神,培育浩然正气,就像每个班那样,班级文化都有“红色”以一次一样嘛!”怪不得各个班都有‘红色’这词。”我好想明白了许多。二楼女厕所的冲水,有漏水,这是对联丰小学的财产流失,更是对中国的浪费,你的观点呢?”“我同意你的观点,这种情况就应该及时反应出来,我会尽力搞定的!”“噢,上课了,我们不耽误你上课了,谢谢你的配合。”“不用谢”。刘校长说。

  哈哈,这次采访,我觉得这才是我。第一次失败,第二次成功。

  我觉得这两次采访让我增加了我的胆量。


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