以品味为话题的

导读：　以品味为话题的以品味为话题的 以品味为话题的作文 【第一篇】：品味幸福 幸福如一杯淡淡的茶，虽然身在其中，但要细细品味，才能感受到 ...

以品味为话题的以品味为话题的 以品味为话题的作文

【第一篇】：品味幸福

幸福如一杯淡淡的茶，虽然身在其中，但要细细品味，才能感受到其中的甘甜。 　
转眼间体育加试的日子就要到了，而我跑步的成绩还不理想，当然倍感焦急。于是，我开始执行起我的训练计划：每天放学跑两圈。这看似简单的计划，执行起来却不轻松。由于平时锻炼太少，一下子加大运动量，当然会不适应：咳嗽、头疼，浑身酸痛。于是，我开始打退堂鼓了。 　
放学后，我来到操场，一眼就看到了早已等候在那里的父亲。我极不情愿地走了过去，本想告诉他我的想法，但是话到嘴边又吞了回去。因为我知道对于“倔强”的父亲，这是不可能的。我只好走到起跑线，深吸一口气，好把我的沮丧挥去。 　
“准备——跑！”父亲极认真地说道。我一下子冲出了起跑线，向着渺茫的终点飞奔。开始的一百米还算顺利，但是跑过弯道后，各种疼痛便涌了上来。我努力试着调整自己，但糟糕的是，我不但没调整好，反而又添了个麻烦：供氧不足。于是，我的大脑发涨，双腿变软，速度自然就减慢了许多。 　
“快跑！快！”父亲的一声催促如军令一般传入我的耳朵。我一机灵，赶快加速。但心中还在抱怨：哼！我这么累，还让我跑！不过想归想，做归做，我终究还是加快了速度，在坚持跑完六百米时，我意识到：该冲刺了。我深吸着气，试图加快速度，但是我的腿犹如灌了铅水一般，怎样努力都无济于事。我摇了摇头，心想：这下可完了！ 　
正当我要放弃的时候，眼前突然闪过一个肥胖的身影。什么？是父亲。只见他向我招手，示意让我追上他，便飞快地跑了起来。我咬牙向他跑去，越来越近，越来越近。终于，我跑到了他的后面，紧追不舍。我凝望着父亲的身影，这普通的身影一下子高大起来。这身影仿佛是汹涌大海上的一盏航灯，给我带来了希望；这身影仿佛是丛林深路中的一块路标，给我带来了信心；这身影仿佛是无边沙漠中的一泓清泉，给我带来了动力。在这身影的带领下，我忘记了疼痛，忘记了怨恨，终于冲到了终点，冲到了我向往已久的终点。 　
当我休息之时，几声重重的咳嗽声敲入我的心。我回头一看，原来是因为刚才跑得过快，父亲着凉了。我才意识到父亲也已经工作一天了，而仍拖着疲惫的身子为我带路。一股暖流冲满了我的全身。我闭上双眼，仔细地品味。哦！这是幸福的暖流！我静静地站着，细细地品味着，一起溶入这暖流中……. 　
幸福是什么？幸福没有高山的恢宏，没有大海的磅礴，但幸福是温暖的，美丽的。只要你细细品味，幸福就在你身旁。 　

【第二篇】：品味成长

　 　
　　刚上小学时，放学排队，我们总是一个个对齐，和旁边的小朋友拉好手；如今，男女同学从不拉手，要不然，不成为教室“第一大话题”才怪哩！ 　 　
　　小时候，我会天天自豪地向爸爸妈妈“汇报”当天语文课举了几次手，数学课举了几次手，喜欢看到爸爸妈妈脸上那份欣慰的笑容；现在，长大的我早已没了那份“闲情逸致”，不就是上课发言情况嘛！自己心里有个底就行了。 　 　
　　以前，我总喜欢因为玩具的“归属”问题和妹妹闹上几个小时，玩具不到手决不罢休，再加上我老妹那倔强的脾气，最后总是“鹬蚌相争，渔翁得利”——玩具归了我表弟；现在，我宁愿一个人看书、做作业，也不愿意和这两个小朋友闹个没完没了。 　 　
　　只有在小时候，才会想哭就哭，想笑就笑，每天面对的是妈妈温暖的怀抱和爸爸逗人喜爱的玩具；可是现在呢？天天面对的是堆积如山的作业，没有天真的笑容，学会的是静静地思考。 　 　
　　岁月就像一个魔术师，一点点窃去你原来的模样，雕塑出一个个接近理想的模型，弄得最后连自己也不认识自己了。 　 　
　　突然又觉得成长就像一杯芳香四溢的茶，你细细品味，就会发现时而苦涩，时而甘甜，时而清香，时而醇美。而且从入口到回味，发生着巨大的变化。 　 　　 　
　　哦，或许这就是成长。 　

【第三篇】：又一次品味母爱

　　我端出热气腾腾的咖啡，闻着杯里散发出的诱人香味，又一次品味着咖啡的味道，在这静谧的夜，不禁陷入了沉思…… 　
　　猛的，我发现伟大无私的母爱多么像这杯浓浓的咖啡啊！它散发着一种特殊的香味，喝第一口觉的没什么味道，喝第二口觉的有些苦涩，直到喝到最后才品出它的甘甜，这正如含蓄的母爱，它表露出母亲一言一行中，一句亲切的问候，一声嘘寒问暖的关怀，一些苦口婆心的唠叨，甚至是严厉的责备……这不都是爱的表现吗？而我却熟视无睹。岁月流逝，我从一个年幼无知的小女孩长成了一个亭亭玉立的少女，而母亲的两鬓却悄悄的长出了一根根银丝，她为我的成长操碎了心.无怨无悔的奉献出了她的一切，母爱这杯咖啡，我整整品了12年，才品出她真正的味道。这12年来，我的任性、无知，给母亲带来的多少伤心，我的叛逆，执拗，给母亲带来了多少痛苦。而母亲用一颗宽厚仁慈的心包容了我的一切。我如何才能报答母亲那如太阳光辉般博大深沉的爱呀！ 　
　　在静谧的夜里，我又一次细细品位咖啡。但我品出的不仅是咖啡的滋味，还有那阳光雨露般母爱的味道。 　

【第四篇】：品味人生的方法

　　想品味人生有许多种办法，可以从汉字中品位，汉字大多的两部分组成的，可他们相隔不近也不远，这遍可以告诉我们，人气关系不能太好，也我能太差．例如下象棋，你和狡猾的人下，他会部下重重陷阱，知道你一不小心就会功败垂成．你和谨慎的人下棋，他总是深思熟虑，不范丝毫差错．和小气的人下棋，他总是舍不得牺牲一下，最终就会输得一败涂地．与粗心大意的人下棋，他老是有错误，老的被人打得　落花流水． 　
　　人生的道理是永远理解不完的，记住是理解不完，而不是理解不了！　　

【第五篇】：品味友情

　 　
　　所谓友情，我觉得它是人一生中最值得珍惜和品味的。它没有亲情的那份自私，也不像爱情那样具有强烈的占有欲。 　
对于我来说，亲情是与生俱来的，所以早已麻木其中；而爱情离我还有那么一段距离，不曾尝试，有怎敢妄加品味？现在，也只能置身于友情之中，去慢慢地品味，慢慢的回忆~ 　
友情真的是需要“舍身相救”、“两肋插刀”后才值得品位吗？需要共患难，共生死，那么轰轰烈烈吗？ 　
我并不这样认为。也许友情只是一起在雨中漫步，一起在雪地里追逐，一起无忧地歌唱；也许只是失败后的一个眼神，一个微笑，一句话的鼓舞；也许只是陷入困境后的一次搀扶；也许只是离别时的一声祝福，离别后的一语问候；也许……也许…… 　
才刚刚步入人生旅途的我，不敢去对友情做太多深刻的定义，只能浅谈一下我的感受，与大家共同分享。 　 　
半年前，我还身在另一所城市，那里也许没有省会城市的繁华，但，我却很留恋那里，因为那里承载着我难以忘记的友情。 　
在那里，我与同学们朝夕相处了6年，那份友情不须刻意存放，已深深地印在了我的心里。课堂上，我与他们一起看着老师在讲台上挥舞着粉笔，和他们一起学习，为着我们共同的理想而努力；课后，我们尽情地玩耍，一起享受着青春的美好！虽然我们的学校没有广播站，但是课余，总会有几个男生，五音不全地唱着我们青春的调调；虽然周末的傍晚，没有霓虹灯光，但我们依旧会相约在院里石凳上，互相倾诉，一起畅谈，畅谈我们的未来。一阵阵欢声笑语在空中激荡！！ 　
就这样，平平淡淡的相处。我们会一起为男生篮球赛而呐喊，为班级的运动会夺冠而欢呼，为了排球赛的失败了流泪……但这看似平淡的相处，已不再平淡！！ 　
拥有的时候，我不以为然，然而，等到现在，离开了以后，才渐渐地开始懂得去珍惜，懂得那就是真正的友情。 　
真的，很希望所有的人，都能去珍惜起眼前的友情，懂得去细细品味那份真挚的情感，那时，你便会觉得有一种甜蜜在你身边萦绕，那种甜蜜叫做幸福。

【第六篇】：品味美丽

　　我总喜欢看星星，欣赏闪烁的美；望溪流，欣赏流动的美；独自一个人走在街上，感受孤独的美。 　
　　美，对我们来说并不陌生，它时刻装点着我们的生活，点缀着我们的命运。每种生命对美的诠释都有所不同，因而也演绎着不同关于美的故事。 　
　　花开是美，春天的雨露是美，秋天瑟瑟的风是美，竹林中婉转悠扬的笛声是美。高尚的美丽是无数的。安塞腰鼓是热烈的美；羚羊之死是壮烈的美；印度舞蹈是激情的美。清洁工每天早出晚归，尽自己的一切力量为城市美化做出贡献，是心灵的美，这一切看似平凡，我却认为它美丽。世界之美，是建立在无数事物看似平凡的基础上的。 　
　　我并非哲人，只能用粗略的语言，稀疏的文字描绘我所见到的美。时装是美，建筑是美，关爱他人心系社会的人更美。据说有一位家境贫穷大学生，她每天捡矿泉水空瓶子拿到回收站去卖，经过三个多月的努力，终于卖得了三百元钱。这时，她听说学校里有一个更加贫困的大学生患上了癌症，经过一夜的苦苦思考，她终于做出了决定：把这些钱捐给这位患者，自己的学费以后再挣。在她慰问偏僻山区的孩子途中，不幸出了车祸。一个生命就这样离开了人间，陨落在宇宙中。我哭了。这是一种无私奉献的美。 　
　　上个礼拜，我去广场散步，远处传来悠扬的琴声，我随人流走过去，眼前的一幕使我震撼，一位残疾人正在用脚趾弹奏电子琴！那声音是如此的动听，如此的连贯，怎能让我想到是残疾人的演奏呢！我叹为观止，这是一个的顽强生命所演绎的不向命运低头的美。 　
　　人生的美丽还有很多很多：雄鹰展翅是一种宏壮的美，雨后彩虹是一种成功的美，跨栏运动是一种体魄的美……人生并不缺乏美，而是缺乏发现美。让我们努力品味每一次美丽吧！

【第七篇】：品味现在

　　我们的潜意识里藏着一派田园诗般的风光！我们仿佛身处一次横贯大陆的漫漫旅程之中，乘着火车，我们领略着窗外流动的景色：附近高速公路上奔驰的汽车，十字路口处招手的孩童，远山上吃草的牛群，源源不断地从电厂排放出的烟尘，一片片的玉米、小麦，平原、山谷，群山与缠绵的丘陵，天空映衬下城市的轮廓以及乡间的庄园宅第！ 　
　　然而我们心里想的最多的却是最终的目的地，在某一天的某一个时刻，我们将会抵达目的地，迎接我们的将是乐队和飘舞的彩旗！一旦到了那儿，多少美梦将成为现实，我们的生活也将变得完整，如同一块拼好了的拼图。可是我们现在在过道里不耐烦地踱来踱去，咒骂火车的拖拖拉拉！我们期待着，期待着，期待火车进站的那一刻！ 　
　　“当我们到站的时候，一切就都好了！”我们呼喊着，“当我18岁的时候！当我有了一辆新奔驰450sl的时候……当我供最小的孩子念完大学的时候！当我偿清贷款的时候！当我升官高任的时候！当我退休的时候，就可以从此过上幸福的生活拉！” 　
　　可是我们终究会认识到旅途中没有车站，也没有能够“一劳永逸”的地方。生活的真正乐趣在于旅行的过程，而车站不过是个梦，它始终遥遥领先于我们。 　
　　“品位现在”是句很好的箴言，尤其是当与《圣经》中的一段话相映衬的时候，更是如此：“今日乃主所创造，生活在今日我们将欢欣、高兴。”真正令人发疯的不是今日的负担而是对昨日的悔恨及对明日的恐惧。悔恨与恐惧是一对孪生窃贼，将今天从你我身边偷走！ 　
　　那么就不要在过道里徘徊吧，别老惦记着你离车站还有多远。何不换一种活法，去攀爬更多的高山，多吃点儿冰淇淋甜甜嘴巴，经常光着脚板儿溜达溜达，在更多的河流里畅游，多看看夕阳西下，多点欢笑哈哈，少让泪水滴答！生活得一边过一边瞧，车站就会很快到达！

【第八篇】：品味生活

　　我的生活充满了酸甜苦辣，它让我烦恼。 　
　　酸。近来爸爸给我办了一张中华希望书社的借书卡。我把它放在房间的书柜里，没想到妈妈整理房间时发现了，就把它送给了我的表弟，并且连说都没跟我说一声。我的心里酸溜溜的，心想妈妈也太自私了，竟然把我刚办的借书卡送给我的表弟。 　
　　甜。语文测试后，老师开始报分数了。我心想这次肯定又考了八十分，当老师念到我的分数时，我惊呆了，我居然考了九十多分，这完全超出了我的想像。这时，我的心里比灌了蜜还甜，心想：今天我不用挨批评了。 　
　　苦。早上一到学校就要搞清洁，晚上放学也要打扫卫生。回到家做完作业，我还要帮妈妈做家务，做完家务还要去补课，补完课都九点多了。这时的我已经累得不行了，心里比吃了黄胆还苦。 　
　　辣。有一次我的好哥们作业没写完，就叫我帮他写。结果被老师发现了，老师不论青红皂白说我抄他的作业，还罚我抄作业。这时候我脸上感到火辣辣的，好难为情。我的命真苦啊，早知道这样，我真不应该答应帮他写作业。 　
　　我的生活就是这样，五味俱全，但是我还是很快乐的生活着！

【第九篇】：品味万象

　　哈，恍恍惚惚中又迎来了一个寒中带暖的冬季，不断地使自己回想起去年那场大雪，如果有幸，真想重温上次的寒，上次的快乐。这也许就是冬这个不平凡的季节，给人最大的慰藉。 　
　　今年，比起08，倒让人触觉到一丝冷清，一丝淡漠。没有了喧闹，更没有了温暖的09，无趣了不少。 　
　　寒假不算漫长，对于我来说也不过七八天的样子,其余时间还要用来补课。大年三十，小年夜，除了物质上的似乎与平时并不相差多少。想想去年，这时的我，早该抱着一大堆烟火去楼下带着火热的激情一并尽情燃放，却不会坐在这里完成堆积如山的寒假作业。 　
　　五年半了，事实上，我从不曾轻松过，就如同那皑皑白雪，托在手心轻如鸿毛，然而当你真正感觉到它的分量时，它已成灾。 　
　　雪，其实很轻，事实上它很重。不曾接触过它的人，更加不会知晓它内在的冷漠、沉重与辛酸。它，是孤独的一人，但是又能让人静静的思考，万物之中，除了火，没有是它覆盖不了的，没有什么是不可原谅的。正如生活里冥冥燃烧的火焰，也许，只可以称得上是一个小小的火种，也许，只是一个别人不经意间留下的烟头，却可以是千万片森林毁于一旦。雪与火，或者说是水与火，不管是哪一者，都有着人类难以抗肯的力量，这来自于大自然。 　
　　大自然，多么简单的三个字，笔画加起来不过21笔，但它的内涵是如此的深不可测，它的奥妙是人类永远感兴趣的话题。然而，它，也是生活之中不可缺少的部分，是属于这个世界，属于一切的东西。 　
　　生活总是那么令人琢磨不透，有时如同是夏天风云变幻的天气，有时又如同是六月飘雪的奇迹。总是今天有今天的问题，明天又会有新的疑问和困难。但若没有了这些，就难以锻炼我们可贵的意志与毅力，人生也因此而枯燥、乏味。 　
　　新的芽儿正蠢蠢欲动，我们内在的活力也即将破体而出。同学们，让我们做好迎接新困难的准备吧，积蓄了一冬天的活力就让它随着万物一起释放出来吧！

【第十篇】：品味快乐

　　生活中的每一个人，都应学会品味快乐。 　
　　无论是巍峨的高山，无垠的大海，湛蓝的天空，还是宾纷的色彩，芬香的气味，感人的话语，都像宝石一样，闪烁着快乐的光茫。 　
　　让我们用眼睛去看，用心去想，尽情地享受和品味快乐。那就让我给你们讲讲我的一次快乐体验吧！ 　
　　那是去年的暑假，爸爸妈妈带我去锦州笔架山游玩。 　
　　因为来的很早，海水还没有退潮，只好在海边转一转。远远望去，笔架山的四周都是海水围绕着，山下的海水不时地拍打着岸边的礁石，浪花飞溅。海水中间屹立着一座山峰，由于它的形状像笔架，所以叫笔架山。不一会儿，海水退潮了，一条弯弯曲曲的石子桥露出海面，这就是人们所说的天桥。 　
　　我们沿着弯弯曲曲的石子桥，来到笔架山脚下，山脚下有一个孙悟空的石像，我高兴极了，这是我最喜欢的孙悟空啊！它好像在向我打招呼，欢迎我的到来。 　
　　登上笔架山，山上绿树成荫，五颜六色的野花到处可见，我们又来到了三清阁，它挺立在笔架山的最高峰，里面有神采飞扬的女娲，手拿柳枝的观音，站在平台上眺望着大望，海天一色，波平浪静，金光万道，我好像进入了仙境，美丽极了。

【第十篇】一：品味这份爱

　　天地宽大，父母恩大。 　
　　清楚记得初中时政治老师在课堂上讲："父母对我们的爱是世界上最纯洁无私的。"直到现在才明白，那是一种不含一丁点儿杂质的纯净物。它不需要经过过滤和提纯，它是自我出生起就产生的无微不至的疼爱。 　
　　我是个任性又急躁的孩子，我不知道父母是怎样一次又一次丢掉伤痛继续来爱我，疼我，包容我。有时我会对他们的建议嗤之以鼻，有时我会忽略他们的倾诉和渴求理解的眼神，更有时我会冲他们发脾气，说他们跟不上时代…… 　
　　我真的错了，我的心充满了内疚。我感觉对不起自己的父母，我欠他们太多，真的太多。 　
　　每当我走进家门，父母亲的脸上就露出了笑容；当我坐下吃饭，父母就兴致勃勃的向我讲述一天以来的趣事；当我露出笑容，父母的脸上就绽开了一朵花…… 　
　　当我拖着一身疲惫，披星戴月下晚自习回家时，父母总会坐在客厅等我，温好牛奶，削好水果，把平时我喜欢做的棕色小椅子摆在桌前。这种场景一天天重复着，每天却给我更深的感动…… 　
　　我不知道应该用怎样的笔调来叙写这并不平凡的平常。我只知道，他们是多么爱我，无私的关心我。而我给了他们什么！？ 　
　　今天班会课的主题是感恩父母，而当我看见其他同学在上写的“倒一杯水，洗一次脚”之类的活动，我觉得非常愧疚和悔恨，我对父母的关怀太少了，我总是在索取，而父母总是在无怨无悔的给予。 　
　　现在父母那无休止的辛劳都源于我。我感谢父母，但我同时又觉得愧对父母。这份爱，触动我心中最柔软的情愫。生活的点点滴滴，凝成的，是最朴素却最美丽的感动！

【第十篇】二：品味生命

　　在绿叶与绿叶之间，你可以看到生命流逝的脚步；在欢笑与欢笑之间，你可以看到生命愉悦的笑靥；在颓废与颓废之间，你可以听到生命无奈的叹息……就这样，生命不断地从我们的指尖，从我们的眼前，从我们的身边匆匆溜走！ 　
　　生命就像一个容器，它的容积是一定的，容器里无意义的东西多了，有意义的东西就会相应减少。 　
　　生命是一条路，这条路是铺砖垫石，默默无闻，而不是铺金布银，一路闪光，全在你自己！生命的价值在于有一个充实而完美的过程，而不在于有一个辉煌的结局。 　
　　生命是五线谱，有高有低，有起有落，有志者即使在黄昏中，也会弹奏出希望的晨曲。 　
　　生命是一叶扁舟，航行在天水之间，航行在茫茫人海之中，它会经历暴风雨的洗礼，它会迎接光云彩霞的拥抱。 　
　　生命，根本就是一连串的战斗！没有战斗，就不会有胜利！ 　
　　生命的苛刻之处，在于它会死亡！只要有死亡，再长久的生命也会显得短暂，辉煌的尽头终究是永恒的黑暗！我们每天享受着生命，又每天丧失着生命，我们无法增加生命的长度，但我们可以追求它的高度！一切伟大的创造，实际上都暗含着祈祷生命永恒的意图！一切伟大的创造，在生命意义上都呈现出矛盾状态——既忠于生命又想战胜生命！ 　
　　扬帆于生命之河，难免会遇到暗礁；生命如画，有浓墨挥洒，也有淡笔轻描；生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕！你可以静静地倾听，静静地品味，也可以胸怀激荡，合拍起舞！生命之舟行驶过每一个港湾，它所发生的故事，有喜有悲，有甜有苦，每一个故事都会带来不同的情绪。生命之舟渐行渐远，船风帆越鼓越满，作为船长的我要打起十二分精神，把握好航行的方向，勇敢地冲向大洋驶向彼岸……

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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