珍惜现在所拥有的

导读：　珍惜现在所拥有的珍惜现在所拥有的 珍惜现在所拥有的作文 【第一篇】：珍惜现在所拥有的　　　珍惜现在所拥有的，东西实在失去后才知可贵 ...

珍惜现在所拥有的珍惜现在所拥有的 珍惜现在所拥有的作文

【第一篇】：珍惜现在所拥有的
　

　　珍惜现在所拥有的，东西实在失去后才知可贵。许多人在生前不知珍惜，在奄奄一息时才悟出生命的真谛——珍惜。 　
　　珍惜现在所拥有的。我的小学同学党含因患了淋巴性白血病不能上学，只能在医院化疗，忍受着常人所不能忍受的痛苦，她为什么要忍受这么大的痛苦？理由只有一个那就是她希望重新回到课堂，重新捧起书本；重新与同学一起讨论难题，她失去了学校，但她没有灰心，坚信自己的病会早日好起来的。但她的一切希望都在那天下午破灭了，可怜的党含死于白血病，她的生命永远停留在十二岁，她永远失去了生命，她带着无尽的遗憾离开学校，离开家庭；离开所有的亲人，离开了美丽的人间，去往哪没有痛苦的世界，她到死也不知道自己得的是白血病，而认为是贫血，她短短的一生就这样结束了，而且正死于青春年华。 　
　　党含的死提醒我要珍惜现在所拥有的，不要等到失去才知可贵，到那时一切都晚了，一切都完了。所以在我们还能看到明天的太阳的日子里，珍惜每一天，每一时；每一分，每一秒，不让自己报憾而去，让有限的生命焕发无限的光彩。 　

【第二篇】：珍惜现在所拥有的

　　以前我总是认为最重要的其实不是现在，而是得不到和已失去，但是，当四川发生了那场里氏8.0级的大地震后，我明白了许多……刚才还是一个活蹦乱跳的生命，转眼就落入了死神的魔爪。我懂得了生命的无常，生命的脆弱。 　
　　我们经常能听到有人在抱怨过去，抱怨自己没有抓住机会，可眼前的机会，又在这抱怨声中悄悄的离去了，于是人们便又开始了抱怨…… 　
　　既然生命是脆弱的，那又何必不去珍惜呢？既然我们此时拥有，又何必去感慨过去呢？ 　
　　过去是美好的回忆，将来是美好的憧憬，只有现在才真正属于我们。过去的，不能改变；未来又取决于现在。所以，只有把握住现在，才把握了生命，把握了未来。 　
　　珍惜现在，就是珍惜生命！我明白了。

【第三篇】：珍惜现在所拥有的幸福

　　“幸福在哪里呀，幸福在哪里…。.”这首歌伴随我们童年的时光，可是“幸福”这两个字，却很难理解，甚至有的人现在还迷茫着。
　　作为一名新世纪的中学生，我们生活在一个幸福的时代，拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时又会埋怨着世上的一切，感叹学习、生活的种种不幸。其实生活中的幸福有许多许多…。 　
　　有一天，天渐渐黑了下来，我正在家里写作业，忽然想起“轰隆隆…。”的声音，我突然想起今天加班的妈妈没有带雨伞，于是带着两把雨伞就往写字楼冲去。到了写字楼，妈妈正在焦急的工作，看到我来了她才放下手头的工作，笑着说：“怎么了？是不是在家里一个人孤单来找妈妈玩？”“不是的，”我连忙摇摇头。“外面下雨了，我怕您回家被淋湿，给您送伞来了。”我看到妈妈的眼眶湿润了，抱着我说：“好女儿，长大了。” 　
　　这，不就是一种幸福吗？ 　
　　其实，身边的幸福无处不在。也许是奶奶慈祥的目光，妈妈温柔的话语，同学互相的问候，朋友一起游山玩水的快乐…。 　
　　每个人的成长经历不相同，可是我们身边的幸福却无处不在，可是我们对身边的幸福视而不见：只看见了美味的饭菜，却不知背后是谁的身影；只看见了荣誉，却不知背后是谁的呵护；只看见了自己的快乐，却不知背后人的感受…。. 　
　　我们要用一颗心，来感受身边的幸福，来珍惜我们现在所拥有的幸福吧！

【第四篇】：珍惜现在所拥有的青春

　　船拥有了帆才会起航,人生正是拥有青春才不失热情与幸福. 　
　　等到了15岁的天空,看到的却是黯淡无色,沉浸在书海中的15岁,我不想要.我们追求的是流光异彩,五彩斑斓的青春.我希望它是个童话,包揽世间万物具有的一切美好的东西,我更希望,在这部童话中是尽头能偶尔出现纯洁的你…… 　
　　<一>不再害怕黑暗.我从小就害怕黑,害怕妖魔鬼怪,只要一闭上眼,就马上将头缩进被窝,有时裹了一身汗,还总吵着要和爸爸妈妈睡,就在遭到父母的拒绝后,黑夜就更可怕了,不敢看窗外,害怕看着看着一个陌生而又熟悉的脸出现.现在.15岁的蜡烛还没有点燃,但我已不再害怕黑暗,总是有意识无意识地提醒自己:噩梦结束了,我要勇敢! 　
　　<二>勾勾小指头.青春的旅程充满了脚印,这脚印由小变大,由少变多,我与你从小勾勾小指头,一辈子做好朋友.你对我说.我要做你一辈子的好朋友,我回答到,我要做你N辈子的好朋友.你笑了,我也笑了.15岁的天空,我们的笑变成了回忆. 　
　　<三>渴望成长.大人可以独自享受生活,安排生活.可以独自支配金钱,拥有属于自己的情人,爱人,拥有一份向往的职业,他们拥有高度自治权,在这众多的原因中,我最渴望的还是那个能读懂我的你,看一部爱情剧,回羡慕剧中的女主人公有着属于她的,深爱着她的白马王子,我了解这是青春惯性,可能只有青春才会有这般独特的味道. 　
　　<四>珍惜窗内的风景.即使青春的心血铸造了窗内的风景,一个女孩勤奋读书,但这也只有在进步中度过的青春才会有前进的动力,只有陶醉在知识的青春,你才能为它添上美妙的风铃,窗内不会有窗外那样迷人,但在那里你可以看到一个进取的自己. 　
　　 青春的风铃依旧在响,我不想错过这精华的铃声! 　

【第五篇】：人要懂得珍惜现在所拥有的一切

　　在前段时间，我在看《读者》的时候，开头片吸引了我。
　　讲的是两个住读的女的学生，每天晚上家人都会给她们打电话，可他们却认为家人太烦了。有一天晚上，有一个女大学生没有接到电话，没接到电话的女的学生感到很不安，便打了个电话到家里去了。是奶奶接的电话，她的妈妈出车祸了！以后可能都没机会给她打电话了。每到夜晚，那个女大学生就会痴痴的把手机放到自己的面前，等着她的妈妈打电话给自己。每天如此……
　　我们是不是要珍惜现在所拥有的一切呢？是的。
　　现在的我们大多都不懂得珍惜。失去了的东西大人们也会尽量帮我们找回。那未曾拥有的东西我们也喜欢奢望，喜新厌旧给自己所用有的东西带来了多大的伤害，自己没体会过，当然也就不会知道咯。
　　妈妈的一句唠叨；父亲的一份关爱；老师的一句叮嘱；朋友的默默支持。这鞋我们都曾拥有过，但我们又何尝珍惜过呢？当这一切错过后就不一定会再次拥有了。
　　当树上的树叶随着秋风一起飘落的时候，明年在同样的位置上还会长出和上一年一样的树叶么？不会吧！
　　我们拥有的东西失去后，再度拥有那件失去了的东西是，也会有几分不同。不会有以前那种熟悉的感觉了。
　　人活在世界上就要懂得珍惜，懂得珍惜现在所拥有的一切。
　　每天的第一缕阳光，我们要珍惜；在身边的句句关心，我们要珍惜；周围的同学、朋友要珍惜……
　　有太多我们要珍惜的了。
　　现在已经是六年级了，离毕业就那么几天了。亲爱的同学们，我们在一起的时间不多了。我们是不是更要珍惜我们我们友情呢？这段可贵的友情你是否会铭记在心底呢？我们约定好，在下一个开满栀子花的夏天再见好么？
　　学生要珍惜毕业前的一切。
　　人要懂得珍惜现在所拥有的一切。

【第六篇】：珍惜你现在所拥有的

　　有一只小蜘蛛，长日在佛寺里修行，有了一丝佛性。有一天佛主不经意看到了他，问他：“你说这人世间们珍惜的是什么？”蜘蛛想了想说：“得不到和已失去的。”佛笑了笑，没说什么就走了。 　
　　又过了两年，佛又问起了这个问题，他依旧那样回答。佛想了想对她说：“你去人间看看吧，回来告诉我答案。’ 　
　　于是，蜘蛛化成一位女子来到人间，看到一位进京城赶考的书生，他一贫如洗，蜘蛛感到同情，走过去问他：“你觉得人世间最宝贵的是什么？”书生思考了片刻说：“最宝贵的应该是现在所拥有的。”她很惊奇：“难道不是得不到和已失去的，不宝贵吗？”书生又说：“得不到的你永远也得不到，得不到的一定是最宝贵的吗？既然你得不到，那又应该珍惜什么呢 ？至于已失去的嘛，已经是过去的了，如何去珍惜 ？”蜘蛛半懂地点了点头，那个书生又接着说：“现在你所拥有的，才是最值得你去珍惜的东西，因为那是你实实在在有的东西，只有珍惜你所拥有的，那才是有价值有意义的。”她光然大悟，原来最珍贵的应该是现在所拥有的，她会到了佛寺，告诉佛祖她的遭遇，佛祖终于满意的笑了，对她说 ：“只有现在才是你该珍惜的东西。” 　
　　我们天天抱怨，自己没有受到人们的重视和尊敬，没有高官厚禄……但是，自己冷静下来想想，难道你非要得到那些，得不到的东西才能生活好吗？难道你没有发现你现在所拥有的也是最棒的吗？你非要等现在所拥有的，成为”已过去的”时候才知道去珍惜吗？那时是不是太晚了？所以冷静下来审视自己，珍惜你现在所拥有的才是明智之举。

【第七篇】：珍惜所拥有的现在

　　 　
　　一 曾经的脚步 　
　　曾几何时,翻开那泛黄的日历,心中的惆怅冉冉升起.岁月如此无情,“曾经”走的如此坚决,轻轻地走,就如同它轻轻地来,不带走任何一丝色彩,也不留下一丝足迹.听!那脚步多么急促,越来越快,越来越快,一点都不留恋这世间的情怀.“曾经”就这样走了,过去那些数星星、采野花、追蝴蝶的日子一去不返,就这样跟随着“曾经”的脚步去了.留给我们的只有无尽的沉默和难言.穿梭在车水马龙的街头,什么都可以想,什么都可以不想,便觉得此刻的自己是自由的.突然忆起“曾经”的面容,那样熟悉,又那样陌生,转身的那一刹那忽然明白,曾经是可以用来怀念的,但却不可以在曾经中停留的太久,应该珍惜现在,才不至于对曾经感到遗憾. 　
　　二 未来的誓言 　
　　曾几何时,总听到未来的呼唤,也总是想起自己的未来,想自己的未来如何如何.自己的未来大概是幸福、快乐的吧!这样想着,对着远方的天空微笑,其实,就连我自己也不知道到底天空的哪一头才是过去,哪一头才是未来.就这样,我总是傻傻地对着天空微笑,毫无意义.望着春天的面孔,听着春天的歌声.眼前的新叶刺痛了我的眼,让我全身都颤粟起来.是的,我已在曾经和未来之间徘徊的太久,太久,荒废了那么多我不该荒废的时光,我也该做个最后的了断了!突然,耳边响起一句话:“一个人连现在都把握不好,还配拥有什么未来?”一语惊醒梦中人,是的,我应该珍惜现在! 　
　　三 现在的歌声 　
　　所有的花已交给蝴蝶去点缀,所有的星星已交给黑夜去欣赏,从现在开始,我拥有现在,我要珍惜现在.曾经不过是为未来作的铺垫,未来也并不是一个终点,一直一直,陪伴着我的,是现在.认真发现,未来或许并不存在.曾经的伤与痛也是因现在而发生,所以我们要珍惜现在,珍惜现在所拥有的一切.听!现在的歌声是否为你而响起?现在的花儿是否为你而绽放?现在的月儿是否为你而圆?相信现在吧!你拥有现在,就是幸福的
　　回首过去,应该是问心无愧的! 　
　　面对现在,应该是倍感荣幸的! 　
　　展望未来,应该是充满自信的! 　

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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