桂花的

导读：　桂花的桂花的 桂花的作文 【第一篇】：桂花园里桂花香　　桂花园是一个很普通的小区，但它的名字却藏有一个奥秘，这个奥秘只有在秋天这个 ...

桂花的桂花的 桂花的作文

【第一篇】：桂花园里桂花香

　　桂花园是一个很普通的小区，但它的名字却藏有一个奥秘，这个奥秘只有在秋天这个季节里才能发现，，让我来给你们解开谜底吧！ 　
　　解开谜底的最佳时期就是秋天。这样有芳香的桂花在我们小区可是常见的植物。当你乘着汽车，忍受着汽油的味道，开进我们小区，闻到的就是随风飘来扑鼻的桂花香。当你下班走进桂花园时，印入你眼帘的是随处可见的桂花树。环视四周，你会发现沿路的草丛中有数也数不清飘落的桂花。这就是一个普通的住宅小区命名为桂花园的缘由吧。你闭上双眼，随便用手指点一棵树，它就是桂花树。远远望去，一朵朵桂花像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。绿叶虽丛丛，但却并不怎么起眼，桂花又像少女穿着那黄色的旗袍，仿佛羞羞答答的，贴在茎上不肯离开，只悄然露出丝丝绿黄相间的内衣。我顺手拾起了几朵小桂花，仔细欣赏，桂花有四个花瓣，中心没有花蕊，单单看上去并不显眼。我放在手中，还不到一分钟，桂花似乎等不及了，桂花香就从我的指缝里四散飘了出来。我情不自禁地闻了闻，赞不绝口地说：“啊真香！” 桂花，它没有凌波仙子水仙花那样纯洁。桂花，它没有花中皇后月季花那样秀丽。桂花，它也没有傲霜斗雪的梅花那样被诗人才子称颂，但它却以自己的芳香来吸引人们。记得大人们给我们唱过一首歌“桂花要等贵宾到哎，贵宾来到花才香哎……要让桂花永久的留在我们桂花园，我们作为小区的一员，就有义务来保护这些给我们带来芳香的桂花。在不久的将来，我们的世界会充满绿色的树木和花香四溢的花。 　
近几天，我走进大门，看到桂花树旁有一块牌子，上面写了“花儿们要休息了，请大家不要打扰她们！”“爱护树木，人人有责”行动起来吧，让桂花园更加美丽，也希望有更多的“贵宾”来我们小区欣赏这飘香四溢的桂花。

【第二篇】：桂花桂花枝桂花树

　　又是一年中的丰收季节——秋天到了。很多果子和稻谷，全部成熟了。而在这一个五谷丰登的季节里，桂花也开了，也在散发着自己的香味、宣扬着自己的个性。 　
　　桂花树起着养育桂花的作用。远远望去，真像绿叶的宝塔、翠叶的世界，绿色的原野。走近桂花树，看树干上的那些树皮，就像老人的脸一样。 　
　　桂花枝起到让桂花生长的作用。枝条宽的有3、4厘米，细的只有小拇指那么宽，有的比铅笔还小呢。这些枝条有的直冲云霄，有的斜指前方，还有的垂直下落，真像一位仙子，在翩翩起舞。 　
　　桂花很香很美。颜色黄、白都有。形状像“十”字，味道苦苦的。当有人摇动桂花树树干后，那些桂花就会像小伞兵一样降落在地上，把原来不显眼的地面上铺上金黄色的地毯。桂花近近地闻，并不怎么香，但如果远远地闻，花香就会很浓。这种感觉走了十多小步后就没有了。如果写夸张点的话，那还真是那俗话说的“十里桂花香”啊！ 　
　　啊！桂花真迷人！

【第三篇】：赏桂花

今天下午，第一节课刚上完，查老师便走进教室说：“我们一起去看桂花！”，同学们立即一阵欢呼。
我们跟随查老师来到学校的公园里，一阵淡淡清香沁人心脾。
这时，不知是谁摇了摇桂花树，桂花就像金子一样，纷纷落下。我们赶忙把桂花捡起来，放在手心中，软软的，好像刚出生的小蝴蝶离开了自己心爱的妈妈。
同学们有的将桂花往口袋里塞，有的放在手里，有的把它夹在书叶里……她们想让自己的口袋、手心、书本都沾满桂花的香味。
听说桂花可以做桂花糕（糖），可以洗桂花澡，还可以酿桂花酒。桂花公主给我们的生活真带来了不少的快乐！

【第四篇】：桂花

秋天到了，我们学校里的桂花盛开了。远远望去，树上的一串串桂花就像天上的一颗颗闪闪发光的星星，点缀在晚上的天空，美丽极了。　　
我们走近观察，发现，每朵花有四片花瓣，它们藏在树叶里，好像在和我捉迷藏呢！我正想摘一朵，可是又一想，花是给我们看的，所以我就不摘了。　　
大自然真美啊！我爱大自然！

【第五篇】：桂花开了

　　早晨，我走出家门，来到院子里，一阵清凉的秋风吹来，到处都飘着迷人的香气。我不禁抬起头，好奇地问妈妈：“这是什么香气？”妈妈回答：“这是桂花香啊！”原来是咱们院里的桂花开了。我赶紧跑到桂花树下，深深地吸了一口气，真香啊！　　
　　桂花树亭亭玉立的，上面长着密密麻麻的叶子，像一把大大的伞。一年四季都是绿油油的。那小小的桂花金黄金黄的，一簇簇、一团团，像一个个小精灵躲在树叶中微笑。一阵微风吹来，桂花随风飘落，在天空中飞舞，像是在展示它们那美丽的身姿。慢慢地，它们飘落在地面上，像给地面上铺了一层金色的地毯。多么可爱的桂花树啊，让我久久不想离开这儿。

【第六篇】：八月桂花香

　　喜庆的八月里，桂花们都竞相开放了，我们进修校的丹桂也开了，它们的香味随风飘荡，很远就能闻到它的花香。每年的这个季节，我都会和小伙伴情不自禁地闻香而去，陶醉其中。
　　今天我又跟随妈妈去欣赏美丽的丹桂。我们走着走着，就有一股芳香扑鼻而来，我和妈妈爬上梯子，只见两棵百年老树映入眼帘。远看，它们像一把碧绿的大伞，给人们送来阴凉；又像亲密的伙伴，永远的并肩前进；更像两个穿着绿衣服的战士，坚定不移地守卫在五星红旗的两旁。
　　我迫不及待地跑到树下，哇！它的腰又粗了不少，我用手抱了抱，还抱不上啦。树根上还长着一层绿色的青苔，树枝上又生枝，枝上长满墨绿色的叶子 ，层层叠叠，非常茂盛。你仔细一看，叶子后面还有一簇簇，一丛丛的桂花，像小花伞一样；它们三个一群，五个一伙，又像一位位可爱的小精灵，在给我们捉迷藏；更像一位位害羞的少女，羞羞答答地躲在叶子的后面，在说着悄悄话。
　　地上也落着一朵朵桂花，我们捡起来一看，它们是橙红色的，有四片花瓣，簇拥在黄色的花蕊四周，就像是能工巧匠雕刻的一般。
　　桂花，我爱你。我不仅喜欢你娇嫩的花朵，更喜欢你馥郁的清香。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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