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种辣椒视频

2017-06-13 10:42:01 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 种辣椒视频(共7篇)[科技苑]种完水稻种辣椒 顾克发种植水稻辣椒新秘诀[科技苑]种完水稻种辣椒 20170104 本期节目内容:介绍了种完水稻种辣椒,顾克发种植水稻辣椒新秘诀。江苏盐城的人喜欢种羊角椒,可是当地辣椒的成活率是一个问题,出现死苗那是常有的事儿,后来种辣椒的人就越来越少了。都说时势造英雄,于是就有了辣椒英...

篇一 种辣椒视频
[科技苑]种完水稻种辣椒 顾克发种植水稻辣椒新秘诀

  [科技苑]种完水稻种辣椒 20170104 

  本期节目内容:介绍了种完水稻种辣椒,顾克发种植水稻辣椒新秘诀。江苏盐城的人喜欢种羊角椒,可是当地辣椒的成活率是一个问题,出现死苗那是常有的事儿,后来种辣椒的人就越来越少了。都说时势造英雄,于是就有了辣椒英雄,这人名叫顾克发,他算是真正的摸清了这种辣椒的门道;在太湖边上有一种大米能熬出米油来,之所以能熬出米油是因为这种大米的蛋白质和脂肪含量比较高。为了探索米油的来源,我们到了大米生产的第一线——稻田。更多精彩内容,《科技苑》马上为您讲述种完水稻种辣椒 顾克发种植水稻辣椒新秘诀(《科技苑》 20170104 种完水稻种辣椒)

     

  

  

  

   

  为什么种完水稻以后,种辣椒?这对辣椒有什么好处?什么样的水才是鸳鸯水?为什么鸳鸯水里的麻虾最好吃?为什么生长在太湖边的大米,能熬出米油?《科技苑》马上为您讲述。

篇二 种辣椒视频
枸杞辣椒种植:王成玉种枸杞树上结辣椒

  [科技苑]这款辣椒有点“怪”(20131127)  

  【主持人】:人们常说,种瓜得瓜,种豆得豆,可是宁夏有这样一个人,他想让枸杞树上长出辣椒来!几十年来,他砸锅卖铁也想做成这件事。现在,他的这件事有了很大的进展,在他手里,枸杞和辣椒杂交出一种红红的怪辣椒,它不仅个头长得夸张,味道也有些特别。

  【解说】:怪辣椒皮红,肉厚,味道也不单只是辣,那么简单。

  【采访】:

  消费者:不辣,可以当水果辣椒。

  消费者:有点甜。

  消费者:又香又辣。

  消费者:感觉后劲比较辣。

  【解说】:有人说它甜,有人说它香,还有人说它辣,这辣椒不同的部位味道不一样,头上有甜味,中间开始有辣味,吃到后头,那就又香又辣了。

  【采访】:

  消费者:辣到舌根了。

  消费者:冒汗了,我已经把汗辣出来了,再不能吃了。

  【解说】:怪辣椒很皮实,哪里都能长。在这片新开垦出来的沙荒地里,辣椒挂满枝头,亩产量能达到六七千斤。这比当地都种的羊角椒,亩产量多出2000多斤。

  辣椒个头出奇的长。一个就有30多厘米,三个辣椒连一块,足有一米长。味儿多,个子长,这样的怪辣椒到底是个什么来历呢,这事儿,得从它的培育者王成玉说起了。

  1950年,大学毕业的王成玉分配到了宁夏农科所,从事育种研究工作。

  宁夏有五宝,五宝之最是枸杞。因为枸杞具有保健功能,王成玉就想用枸杞做做文章。

  【采访】王成玉:我就想把这么好的东西,它的营养输送到大众化的蔬菜里边去,老百姓吃了以后,既吃了蔬菜等于又吃了保健品,对健康有益,是多好的一件事情。

  【解说】:王成玉用枸杞做父本,用蔬菜做母本,进行杂交试验。居然试验成了。可一家人还没来得及高兴呢,枸杞辣椒就给他们惹来了大麻烦。

  王成玉很快被戴了一个“资产阶级反动学术权威”的大帽子,这让王成玉哭笑不得,因为帽子的由来是,他的科学探索超越了

  所下的定论。所以科学问题变成了政治问题。1982年落实了政策,但他又被调去管理部门工作,枸杞辣椒的研究,一耽搁就是40多年。

  直到2007年,心有余悸的王成玉,才与老伴商量把中断了40年的研究捡了起来。

  【采访】王成玉老伴 马桂龄:我们当时想,这辈子没有完成的事业,就是我们中断了的科研,我既然有一口气,我就要完成我没有完成的事业,所以我们捡起来了。

  【解说】:这一时期,随着高产杂交水稻和抗病杂交小麦的推广,各种杂交育种的研究风起云涌。宁夏的枸杞育种专家,也开始尝试枸杞与蔬菜的杂交育种试验,但几十年的探索,瓶颈问题凸显,专家们由此得出一个结论:枸杞与蔬菜不能杂交。

  王成玉明白这一定论的分量,可王成玉当年已经成功了。

  【采访】王成玉:我已经试了,1961年就已经成功了,嫁接成功了。

  【解说】:心有余悸的王成玉知道,捡回杂交研究必然会陷入科学争论,但他想自己年岁也大了,不争取时间就会留下终身遗憾。

  在老伴的支持下王成玉又一次踏入了实验的禁区。他还是用当年的老办法,用枸杞做父本,朝天椒做母本,进行杂交。

  还真是如他预想的那样,又成了。原本只有五六厘米长的朝天椒,杂交以后,个头出奇的大,味道是有甜有香又有辣。老俩口欢欣鼓舞。

  可两人的高兴劲还是没持续多长时间,到了枸杞辣椒新品种评审时,专家们没有一位签字认可的。

  【采访】王成玉:他说他们搞了细胞融合,没有成功,嫁接没有成功,杂交没有成功。有的是博士,有的学位挺高,是首席专家,但是他们没有搞成,因此他们也不相信我搞成了。

  【解说】:人家不相信,也是有道理的。因为枸杞与辣椒本来就不是同一个属的,也没有杂交成功的先例。面对大家的质疑,一向温文而雅尔的王成玉有些激动了。

  【采访】王成玉:他拿没有成功的东西来反对,我觉得这站不住脚,你搞不成功的东西,我为什么搞不成呢?

  【解说】:王成玉与专家团的辩论,从那以后,就没有停止过。话再说回来,明明王成玉已经做成的事了,为什么人家就是不相信呢?这主要是因为用枸杞和蔬菜去杂交育种,还真不是一件简单的事。

  这杂交育种,就是在不同种群、不同个体间进行杂交选育,目的是获得某一个特殊比较明显的后代。可杂交育种不是随便选两个东西就能杂交成功的。得有亲缘关系才行。

  植物界的分类,依次是门,纲,目,科,属,种,门是级别最大的,种是级别最小的。在同一个属之下的不同种之间,杂交育种才容易成功。比方说,袁隆平的杂交水稻,就是用了稻属 下的 野生稻 和 栽培稻 杂交成功的,是稻与稻之间的杂交。如果门坎向上迈一个,同科不同属,这叫远缘杂交,成功的概率就极低了。目前只有中科院院士李振声的抗病小麦杂交成功了,是用小麦与偃麦草进行杂交的,两个都是草本的。

  王成玉做的枸杞辣椒也是同科 不同属间的远缘杂交,而且难度更高。虽然同为一个茄科的,但是枸杞是树,而辣椒是草,树和草怎么杂交呢,这可没有先例了,没人做成过。

  那么,王成玉又是怎么做成的呢?他有什么独门秘技和秘密武器呢?欸,他还真就有一套独门秘籍,先嫁接,再杂交。

  用树和草嫁接,这很难,但事实上,王成玉还真就接活了,他给出的结论既出乎人们的意料之外,可又合乎情理之中。他用的是嫩枝嫁接法。用嫩枝嫁接。分为三个步骤。第一个步骤,选嫩枝。

  (解说+字幕:第一个步骤 选嫩枝)

  男方,虽然是高大的枸杞树,但只选一小嫩枝,女方是娇悄可人的朝天椒,直接选小嫩苗,王成玉让它们从小就在一起陪养感情。这叫青梅竹马。

  先在去了头的枸杞嫩枝上,用牙签扎个洞。再把辣椒小苗所有的叶子都去掉。

  【采访】:

  记者:这么多叶儿都给揪掉了?

  王成玉:对。

【种辣椒视频】

  【解说】:拦腰切断,插进枸杞嫩枝上的洞里。

  如果嫁接只到这一步,用保鲜膜包住,这就是农业生产中经常用的嫁接法了。但在枸杞和辣椒的嫁接中,只有这一步还不够,还有很关键的第二步。

  (解说+字幕:第二个步骤 上银针)

  这比头发丝还细的银针,是针炙专用的,它就是王成玉嫁接的第一个秘密武器。两个嫩苗插到一块时,王成玉还要用银针扎进接缝最紧密的地方,然后,再用保鲜膜包扎起来。这叫千里姻缘“一针穿”。

  银针起两个作用,一个是固定,把枸杞苗和辣椒苗串在一起。另一个更重要的作用,是通过“微创”,让枸杞嫩枝和辣椒嫩枝产生更多的愈伤组织,减轻辣椒枝和枸杞枝的排异反应。

  【采访】王成玉:有些人为什么搞了好多年不成功,他主要就是一个排异问题,他没有很好地解决。我们拿一个针灸针固定,固定住了它想排异,排异不掉。

  【解说】:对于实施了大手术的患者来说,必须得住进重症监护室。王成玉使用的监护室,是用废塑料桶做的。嫁接成活第三步,上大桶

  (解说+字幕:第三个步骤 上大桶)

  【解说】:塑料桶,是王成玉嫁接成活的第二个秘密武器。用塑料桶,罩住手术后的小苗,能起到三重隔离效果:隔离脏空气进去,隔离强风吹,隔离强日光照射。大桶上面的桶口,就是观察口,主要观察里面的湿度。嫁接苗要在桶里过上半个多月的时光。

  而每当说起这些桶,老伴马贵龄都忍不住的乐。

  【采访】马贵龄:这种大桶是装油的,50斤装的。这种很难找到,在大饭店,食堂里头才能找到。去以后人家还以为我是收破烂的。问你,你是天天收吗,你是收破烂的。旁边捣着,这个人不像收破烂的,这么上下打量我。像不像收破烂的。好像这个人不像收破烂的。怎么也收这玩意儿。给我笑得不行,赶快走,一到这就哈哈大笑。我说,老王给,收破烂的来了。

  【解说】:当废品收来的大油桶可是派上了大用场。小苗在桶里真正活了,才撤掉大桶,再让它自然生长。长大的枝条,能开花,嫁接这一步才算真正的成功了,接下来就要进入另一个步骤,杂交了。

  (解说+字幕:花房系上红头绳)

  【解说】:王成玉把枸杞的花粉,授给辣椒花。再用红头绳系住,不让其它的花粉进去。 过上三五天后,去掉红头绳,如果没有授粉成功,就是慌花,很快落了,结不出果子来。而有的花没有那么快的落,居然授粉成功了。 这下,枸杞当就上了爸爸,辣椒就做上了妈妈,第一代果实长出来,可让王成玉开了眼!

  【采访】王成玉:它的果实有的向上,有的向下,而且向下的多,向上的比较少。有的个儿挺大,有的细长,是各式各样的。

  【解说】:朝天椒,顾名思义,辣椒都是向上长的。而杂交一代长得朝什么方向的都有。不只方向不统一,辣椒的形状也是各式各样,长的,短的,胖的,廋的都有。

  王成玉就是从那些各式各样的辣椒中,一代代选育。最终得到了那款个头大、味道丰富的辣椒。

  实物摆在那里了,王成玉开始整理研究报告(

  【采访】王成玉:凡是生物都有一种生存的欲望,那么它就要想办法和砧木结合起来。接通了这个,水份、营养元素才能上下进行交流。强迫接穗吸收砧木的营养,这样子它自己遗传性就要发生变异,它的可塑性增大了,保守性减小了。

  【解说】:可是,王成玉的理论推断,招来的,是一大批专家的反对。因为,植物学教科书中说到嫁接,那就是嫁豆得豆,嫁瓜得瓜。比方说,梅子枝,嫁接到杏树上,枝条上结出的果实肯定是梅子,杏里的成份是不会跑到梅子里去的。

  但是,王成玉有不同的看法。

  【采访】王成玉:种瓜得瓜种豆得豆,当然这个话也对,因为大众,包括农民,也都是这样的,但是实际上,如果是从深层次来追究,这话又有缺陷。没有从进化的这个观点,说达尔文的进化论是世界上的一部巨著。我的这个观点和达尔文的是相近的。我就觉得不可能是一成不变,它还是在逐渐地进行衍变,环境变了,如果它不改变的话,那么它只有死路一条了。

  【解说】:理儿是这么个理儿,可科学研究不能只凭推理,更要有证据。为了找到更多的证据,在自家窗外一片十几平米的地方,王成玉 和老伴进行了更大敢的试验。

篇三 种辣椒视频
11种辣椒

篇四 种辣椒视频
11种辣椒课件

篇五 种辣椒视频
11种辣椒

11、种辣椒

教学目标

根据需要,从多种渠道搜集有关资料;能对探究的问题作出初步的结论。 教学重、难点:

观察植物的生长过程。

教学准备:

收集关于辣椒的知识。

教学课时:三课时

第一课时【种辣椒视频】

教学内容:

了解辣椒的种类。

教学过程:

一、 猜谜语,导入新课

课件出示谜语:“红口袋,绿口袋,有人怕,有人爱。”

(打一种蔬菜)

同学们猜猜看,这是什么呀?答案:辣椒

【种辣椒视频】

大致可分为五种:【种辣椒视频】

(一) 樱桃辣椒,果实球形,呈心脏形或广卵形,直立或斜生,果色有红、黄、紫等,辣味强,目前主要作为观果花卉用 。

(二) 圆锥辣椒, 类似樱桃椒,亦可当观赏植物用。果实圆 锥形或长圆形,朝天生长,故亦称为朝天椒,其辣味强。我们自己在花盆里就是种这种辣椒。

(三) 簇生辣椒,其茎单一直立,于上部簇生长柄之叶,果实朝天簇生于茎顶 ,辣味亦强 。

(四) 甜辣椒,亦有人称作灯笼椒。植株强壮高大, 花、果 亦大、果实呈长圆形、钟形、苹果形或番茄形,辣度低 。

(五) 长辣椒,亦称垂长辣椒,其果实呈长条形,下垂,尾端尖而弯曲,辣味强 。

三、全课小结:

这节课你都学会了那些知识

第二课时

教学内容:

了解种子从生根发芽到开花结果的过程。

教学过程:

一、交流辣椒种植信息通过课前查找资料,你们获得了哪些关于辣椒种植的信息?全班范围内交流。

二、教师归纳总结:

【种辣椒视频】

1、苗床选择

应选择阳光充足、土质肥沃、水源条件好,前茬没种过辣椒、茄子、西红柿的地块作苗床。

2、浸种

用55℃温水浸种并不断搅拌,至30℃停止,浸泡8~12小时。然后用10%磷酸三钠浸种20分钟,再用清水冲洗干净,即可播种。

3、注意播种密度、浇水、盖土。

三、指导学生填写的图表。明确种植的具体要求。

四、古人说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我们不能只是纸上谈兵,下面我们拿出我们准备好的材料,开始我们的辣椒种植,好吗?【种辣椒视频】

五、分给学生事先浸泡好的辣椒种子,小组分工合作种植辣椒。

六、教师提示学生管理过程中要注意的问题。

1.首先是要间苗,用镊子将弱小的苗拔掉,每棵之间的距离要保持在2—3厘米。等到真叶长出来后,要移栽,直径5寸的花盆,只能栽一棵。7寸的花盆种两棵,十寸的花盆种四棵。移栽以后,可能会出现干瘪的样子,放在阴处、喷点水就行了,种的情况大体如此。

2.日常管理记住八个字:不干不浇、浇必浇透。下大雨要防止雨水直冲,因为在花盆里根基较浅。

3.施肥要结合淋水进行。一般在施完肥后立即淋水,不但可以冲洗干净叶片,以免烧叶,还可淋湿土壤,有利于根系吸收养分。施肥分别在四个时期进行:植株生长初期、生殖生长初期、结果初期、盛果期。肥料不要用化肥,可以在可乐瓶子里,浸泡鱼内脏、磨豆浆时剩下的豆渣等东西。待发酵后,取一份、加九份水,直接浇在盆里。

七、课堂小结:把这节课的要点记下来,下节课我们一起来种植。

第三课时教学内容:

设计制定辣椒生长记录图表。

教学过程:

一、探究活动:

课前老师布置同学们搜集有关辣椒的资料,咱们来交流一下,好吗?

1、教师展示资料:辣椒属茄科一年生或多年生作物。其营养价值极高,含有丰富的维生素,即使人们爱吃的蔬菜,又是主要的调味品之一。

2、辣椒的产地和用途:

辣椒原产于中南美洲之墨西哥、秘鲁一带,为茄科作物,喜欢温度干燥的环境,生育适温为摄氏25度,于热带可以多年生,在温带一般均作一年生来栽培。其对土壤之选择不可苛,只要排水良好,富有机质,土壤酸碱度在5.5度~6.8左右,都可以生长良好。辣椒有丰富的维生素A和维他命C,可以炒食,当调味佐料、煮汤加工制成辣椒干、椒粉、辣椒油、辣椒酱及辣椒膏等,自古即被人们当作调味料。辣椒本身含有辣椒素,具有刺激食欲和御寒即防腐、去腥、杀蛔虫等功效。

二、扩展延伸:

1、以小组为单位,给自己的辣椒小组起一个名字。

2、以小组为单位,设计制定辣椒生长记录图表。

提示学生要长期不懈的观察,养成良好的学习习惯。

3、通过这节课的学习,你有什么收获?

4、提出比赛要求:希望同学们能精心照顾自己的小辣椒,等到收获的时候,我们看看谁的辣椒长的最好,收获的越多,可以被评为“辣椒王”。

五、小结。

篇六 种辣椒视频
种辣椒

篇七 种辣椒视频
11、种辣椒


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