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大学生创业情况

2017-05-23 15:34:38 编辑:liuxiaozhao 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读:   大学生创业情况篇一  春节前,教育部75所直属高校陆续公布了各自的2015届毕业生就业质量报告,其中显示受大众创业、万众创新热潮影响 ...

  大学生创业情况篇一

  春节前,教育部75所直属高校陆续公布了各自的2015届毕业生就业质量报告,其中显示受“大众创业、万众创新”热潮影响,大学毕业生创业已初具规模,75所高校毕业生中均有不同比例的人选择灵活就业或自主创业。

  这一判断和中国科协《“大众创业、万众创新”政策措施落实情况第三方评估》(以下称双创评估报告)得到的数据不谋而合,后者显示,有74.3%的大学在校生认为身边有朋友或同学已开始创业行动,有67.1%的认为所在学校已有创业氛围。这份数据来源于双创评估报告针对大学生群体所做的问卷调查(有效问卷2485份)。

  近日,中国青年报记者拿到了这份调查结果,并独家采访了双创评估报告主要执笔人之一、中国科学技术协会创新战略研究院相关负责人。

  71.4%的在校大学生创业是为实现个人理想

  令这位负责人感到兴奋的,是一组关于在校大学生创业动机的数据,调研显示,有71.4%的在校大学生之所以创业,是为实现个人理想,50.8%的是为丰富人生阅历,32.5%是因为就业不理想,28.5%是受周围环境影响,而选择迫于经济压力的仅有25.5%。

  这位负责人说,从这组数据可以看出,这一拨大学生创业潮和此前社会人士下海潮,之间一个很大的不同,在于创业动机的“非生存化”。换言之,如今的大学生创业主要是为了实现自己的理想;解决就业、被迫谋生等虽也是原因之一,但已不是最主要的。

  这位负责人告诉记者,一个小小动机的转变,折射的则是整个社会动能的转变。过去,人们常常批评年轻人考公务员热潮是求安稳、缺乏创新意识的表现,如今这种趋势正在发生改变。尽管今天大学生创业的比例还只是个位数,但长此以往,等到这些年轻的创业者迈入中年,成了社会中坚力量,这些年根植于社会土壤中的创新创业意识的种子,便可能发芽、开花、结果,到那时,一种新鲜的创新氛围就有望萦绕在整个社会了。

  双创评估报告显示,对于休学创业,尽管有六成多在校大学生表示支持“允许大学生休学创业”政策,但实际愿意休学创业的并不多,这意味着多数的大学生对此持观望态度,相关政策的引导作用并不明显。

  具体来看,双创评估报告针对“在校大学生对休学创业政策的态度”的调查显示,58%的在校大学生认为自己有可能会休学创业,9.7%的认为自己肯定会,32.3%的认为不会休学创业。

  而针对“不同创业状态大学生的休学创业意愿”的调查则发现,休学创业政策对有创业行动的在校生更有吸引力:在已创业的大学生群体中,有23.6%的选择肯定会休学创业,48.3%的选择可能会休学创业,而在不想创业的大学生群体中,仅有42.7%选择可能会休学创业。

  防范大学生家庭的投资风险应提到重要位置

  双创评估报告显示,缺资金、缺管理、缺市场是大学生创业普遍面临的障碍。具体来看,在针对“仅有创业意愿”的大学生创业面临困难的调查显示,有高达69.7%的人认为缺资金是创业面临最主要困难,40.2%的认为是缺管理、营销方面的专业知识,39.6%的认为是缺技术,38.6%的认为是缺团队,32.7%的认为是缺市场渠道,30.7%的认为是缺人脉,15.1%的认为是缺供求信息,6.4%的认为是缺场地。

  有意思的是,针对“已创业”大学生创业面临困难的调查发现,排在第一位的并非“缺资金”,而是“缺市场渠道”——“缺资金”这一因素排在缺市场、缺人脉、缺技术、缺管理之后,成为第五大因素,具体来看——

  有44.2%的创业大学生认为缺市场渠道,是他们创业过程中面临的最主要困难,41.3%的认为是缺人脉,38.5%的认为是缺技术,有37.2%的认为是缺管理、营销方面的专业知识,37.1%的认为是缺资金,20.9%的认为是缺团队,16.4%的认为是缺场地,10.4%的认为是缺供求信息。

  值得注意的是,在那些已经开始创业的大学生群体中,调查发现,有超过七成的已创业在校大学生,其创业资金来源主要是家庭积蓄。

  上述负责人告诉记者,这说明,很大一部分的大学生创业者,并未从家庭之外即社会机构融到资金。防范大学生家庭的投资风险,就成了高校乃至整个社会不得不注意的一个话题。

  大学生创业现状的调查研究:大学生创业贷款办理手续

  符合大学生自主创业贷款申请条件的朋友,只需根据以下几个简单步骤办理相关创业贷款手续即可。如何需要申请青年创业贷款的朋友要另外再了解其贷款手续。

  1.受理。大学生创业贷款申请人向大学生创业园管理服务中心提出申请,并提交相关申报材料,由大学生创业园管理服务中心进行初审;

  2.审核。对初审通过的商业贷款贴息对象及金额,由人事局会同财政局等有关部门按产业导向、企业规模、就业人数、注册资本和利税等要素对申请商业贷款贴息对象的资料进行审核,并核定贴息金额;

  3.公示。经评审通过的商业贷款贴息对象和贴息金额由人事局和大学生个人创业贷款申请人所在单位或社区进行公示,公示期为5个工作日;

  4.核准。经公示后无异议的,由人事局下发核准通知书;

  5.拨付。根据核准通知书,财政局在贴息对象提供付息凭证后从扶持大学生自主创业专项资金中拨付资助资金。

  大学生创业情况篇二

  “十三五”规划建议提出,要激发创新创业活力,推动大众创业、万众创新。落实高校毕业生就业促进和创业引领计划,带动青年就业创业。2016年2月29日上午,国新办举行就业和社会保障有关情况新闻发布会。

  人力资源和社会保障部部长**在回答记者提问时表示,2016年的就业形势会比较复杂,任务非常艰巨。人社部保持2016年就业形势稳定将采取六大政策,其中包括“继续实施大学生就业促进计划和创业引领计划,努力做好以大学生为主的青年就业工作”“继续加大职业培训力度,提高就业创业的能力和职业转换的能力”“继续推动创业带动就业”。

  中国大学生创新创业现状如何?近几年呈现怎样的趋势?麦可思基于对中国大学生毕业半年后和三年后的跟踪评价数据[1],对中国大学毕业生创新创业做出如下分析。

  1

  大学生创新能力现状

  1. 大学生创业群体的创新能力更强,且在持续提升。在大学毕业生35项基本工作能力中,与创新能力相关的能力包括科学分析、批判性思维、积极学**、新产品构思四种能力。麦可思数据表明,大学生毕业时创新能力的掌握程度在近三年呈上升趋势(2012~2014届大学生毕业时创新能力的掌握程度分别为50%、53%、54%)。

  2.自主创业的大学毕业生群体的创新能力高于受雇全职工作的群体。(2012~2014届本科毕业生中自主创业人群毕业时创新能力的掌握程度分别为54%、57%、57%,均高于受雇全职工作人群的51%、54%、55%;2012~2014届高职毕业生中自主创业人群毕业时创新能力的掌握程度分别为52%、54%、55%,均高于受雇全职工作人群的49%、52%、53%)。

  但同时也应该看到,由于创业活动对创新能力要求更高,所以自主创业的毕业生创新能力尽管掌握程度较高,但满足创业需求的程度较高相对较低。例如2014届本科自主创业的毕业生中,科学分析、积极学**能力的满足度分别为79%、82%,比受雇全职工作的毕业生低3个、1个百分点。

  2014届高职高专自主创业的毕业生中,科学分析、批判性思维能力的满足度分别为81%、85%,比受雇全职工作的毕业生低3个、4个百分点。以上能力需要进一步提升,才能满足创业活动要求。高校应继续注重对大学生创新能力的综合培养,并持续跟踪毕业生创新能力的增值情况。

  3.“女生在创新能力方面不及男生”的观念受到挑战,男女毕业生在创新能力上并无明显差距。2014届本科女生创新能力水平为54%,比男生低1个百分点;高职高专女生创新能力为53%,与男生持平。

  2

  大学生创业现状

  1.自主创业是确保大学毕业生就业稳定的因素之一。麦可思数据表明,中国大学毕业生的“失业状态”群体在持续减少,2014届大学生毕业半年后“无工作,继续寻找工作”的比例(3.7%)与2013届、2012届(分别为4.7%、5.3%)相比持续下降。2014届大学生毕业半年后“受雇全职工作”的比例(79.2%)与2013届、2012届(分别为80.6%、81.3%)相比虽有所下降,但自主创业群体增加创造了新的就业机会,2014届大学生毕业半年后“自主创业”的比例(2.9%)与2013届、2012届(分别为2.3%、2.0%)相比有所提升且增幅在增大。支持和鼓励大学生创业,对于稳定大学生就业可以发挥积极作用。

  2.生存型创业并非大学毕业生创业的主要类型。麦可思数据表明,并非是那些找不到工作的大学毕业生才去创业,因为“创业理想”而创业才是大学毕业生创业的最主要理由。2014届毕业生的自主创业群体中,只有7%的创业的本科毕业生、6%的创业的高职毕业生是 “因为找不到合适的工作才创业”,有48%的创业的本科毕业生、45%的创业的高职毕业生是因为“理想就是成为创业者”而创业。

  3.进入小微企业的大学毕业生群体持续上升。麦可思数据表明,小微企业对大学毕业生的雇佣比例在持续上升,对于稳定大学生就业发挥了重要作用。2014届大学毕业生就业于50人及以下小微企业的比例(25%)连续三届呈上升趋势(2013届为24%、2012届为23%),每年增长1个百分点,其中2014届本科毕业生该比例为22%,且连续三届上升幅度较大(2013届为19%、2012届为17%)。小微企业对大学毕业生的雇佣比例持续上升具有特别重要的意义。

  4.大学毕业生创业项目与其专业的相关性不大。麦可思对2014届毕业生的调查显示,创业大学生中约三成创业项目与所学专业相关。具体来看,本科自主创业群体其创业项目与专业相关度为33%,高职高专自主创业群体该比例为27%。

  从专业角度分析,艺术类专业的自主创业比例相对较高。2014届本科生毕业半年后创业比例最高的专业为“音乐表演”(9.6%),其次为“绘画”(9.5%);高职高专生毕业半年后创业比例最高的专业为“音乐表演”(8.4%),其次为“人物形象设计”(8.0%)。这可能与艺术类行业特点有关。

  5.高校创业教育需与实践相结合。麦可思与中国人事科学研究院的跟踪数据表明[1],2013届自主创业的大学毕业生首次创业的知识获得途径主要来自于“创业实践”(48%)和“实**与兼职活动”(38%),“大学课堂授课”比例为15%,“学校举办的创业模拟或推广活动”比例仅为7%,创业实践对大学生创业的支撑度更强。因此高校的创业教育主要应通过实践、实**等环节开展,避免课本化、理论化等倾向。

  6.麦可思与中国人事科学研究院的跟踪数据表明,2013届自主创业的大学毕业生首次创业选择行业的最主要依据是“个人兴趣”(30%),其次是“市场需求”(23%)。以自己喜欢的行业作为创业领域,固然是坚持创业的动力,但仍需注意要将兴趣与市场需求等相结合。创业不能只是自娱自乐。

  7.大学毕业生创业集中于销售、互联网和餐饮娱乐三类职业。2014届大学毕业生自主创业主要集中在销售职业类(本科为16.3%、高职为19.9%),其次是互联网开发及应用、餐饮/娱乐等职业。

  8.对大学毕业生创业效果的评价应该从长期考量。麦可思数据表明,大学毕业生的自主创业效果在毕业后三年才会趋于稳定。如对毕业半年后自主创业的2011届本科毕业生的研究发现,有44.8%的人三年后还在继续创业,超过一半的人中途已经退出了创业。但对2011届大学毕业生的跟踪研究还发现,该届毕业生半年后有1.6%的人自主创业(本科为1.0%、高职高专为2.2%),但三年后已有5.5%的人自主创业(本科为3.3%、高职高专为7.7%),说明有更多的毕业生在毕业三年内选择了自主创业。大学毕业生的创业需要有一段时间的稳定期,其中有更多经过职场锻炼的人加入到创业之中来,因此考察大学毕业生的创业应从长期考量,不应局限于大学生毕业时。

  前期就业经历所积累的行业经验,对大学生未来的创业会产生一定帮助。麦可思研究数据表明,在毕业时先就业、毕业三年后创业的大学毕业生中,超过三成(本科30.9%,高职高专32.4%)创业的行业与其毕业时就业的行业相同。

  9.资金、管理和市场是大学毕业生创业面临的三大失败风险。麦可思数据表明,2014届大学毕业生自主创业的前三大风险分别是缺少资金(29%)、缺乏企业管理经验(25%)和市场推广困难(22%)。在资金方面,除了给大学毕业生工商注册成本、税收优惠、办公室优惠租金等政策优惠之外,要考虑创业的持续资金的市场融资环境。

  10.在家乡创业是大学生自主创业的主要特点之一。2014届自主创业本科毕业生在家乡创业的比例占75%,其中56%是在家乡省读书并创业,19%是在外省读书但回到家乡省创业。2014届自主创业高职高专毕业生中,在家乡创业的比例为80%,其中68%是在家乡省读书并创业,12%是在外省读书,回到家乡省创业。

  大学生创业情况篇三

  2013年全国普通高校毕业生规模为699万人,比去年增加19万人,再创历史新高,同时受我国宏观就业形势面临经济放缓、就业总量持续增加和结构性矛盾突出三重压力,针对高校毕业生的有效用人需求呈下降趋势,当前高校毕业生就业形势复杂严峻,就业压力逐年增大。政府逐年增加投入鼓励大学生创业,对创业的优惠政策不断出台。各级政府对高校毕业生自主创业的重视程度不断提高,大多数大学生基本认同了创业是实现自身理想与价值的重要途径,越来越多的人投身到创业的大潮中。大学生自主创业已经越来越成为当代大学生步入社会创造财富的一种途径。同时,创业也是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式。大学生创业应该是有无限的机会、无比的困难、无量的回报。但是创业环境对大学生创业具有十分重要的影响。在大学生创业形势日益严峻的社会背景下采取有效措施,为大学生创业营造良好的环境,这对促进大学生创业并带动其就业具有十分重要的作用。中国教育原本就缺乏创业教育。中国学生不仅承担风险的经济能力很脆弱,而且承受挫折的心理素质也较差,这使得自主创业这条需要冒险的就业之路,少有人问津。

  当下,想再走“读好书找工作”的老路,而要走“学技能自主创业”的新路子。现今,大学生创业已经成为社会热议的话题。于是,有的大学生正在做着开公司、做老板的梦,有的正在做着创业的规划,而有的已经着手创业了。无论怎样,每个大学生对创业都有自己的看法和见解。对于大学生创业,学校或许支持,或许不予认同;社会或许给予帮助,或许投以冷眼。

  面对这些状况,大学生自己对创业的理解是怎样的呢?他们的创业意识是怎样的呢?为了了解这个问题,我们进行了此次调查。希望通过此次调查,可以为大学生创业提供借鉴,为学校更好地指导大学生创业提供参考。

  此次为扩大调查范围增加采样样本我们采用了走访调查和网络调查两种方式同时进行一共收到了来至15个省市直辖市的323份问卷

  1. 创业热情高涨,实践有限

  当太多太多创业的成功佳绩风靡在我们这个快速发展的科技时代时,身处象牙塔的学子也不愿在一旁观望,跟随着“前辈们”的足迹,纷纷跳入创业的大潮中。也不忘利用这些“前车之鉴”开辟出一片属于自己的天空,从我们调查数据可以看有73.1%的人考虑过进行创业而成功创业和正在创业的还不到6%,有1/5的受访者完全没有创业的打算从这个数据我们可以看出很多大学生希望能够创业却因为某些原因而没有进行创业。

  大家都希望创业这和目前政策引导政府支持有直接的关系。但只有想法而没有行动,引导大学生创业就成为了形式,成为了一句口号。要让考虑过创业的大学生都有机会进行创业。创业的热情空前高涨但是真正进 行创业的很少。

  (图一,是否考虑过创业)

  在中国传统思想比较严重,“男主外,女主内”的思想在大学生脑中根深蒂固。女性考虑的问题会更多,包括创业过程中遇到的各种困难,而所受的牵制因素也会更多,所以大家认为创业在男性中更为盛行。我们调查发现在男性和女性中创业同样盛行。

  (图二,男性女性创业情况比较)

  2. 创业做自己喜欢做的事

  在这个科技发展日新月异的社会里,我们的行业化越来越明显,并且出现了许多新型行业,这也就使我们的创业项目要多样化,那么该怎样选择呢?

  正所谓兴趣是最好的老师,大家都奔波于创业的热潮里,当然首当

  其冲的是选择自己感兴趣的领域,从图二,可以看出有超过50%的受访者认为一个好的项目是创业的首要原因,有接近19.44%的受访者因为就业压力过大而选择进行创业,有17%的受访者本没有创业的愿望由于朋友家人创业而被动进行创业!一个人创业带动了一批人创业,而一个好的项目是一个创业成功的保证。大学生应该努力提高自己的专业素养,培养自己的创新精神从自身专业从自己身边去发现好的有价值的项目。这样能够提高创业的成功率。政府在鼓励大学生进行创业的同时能够提供一些创业项目那一定有更多的人创业;

  (图三,创业原因调查结果)

  3. 大多数受访者创业动机为赚钱

  (图四,创业目的调查结果)

  超过50%的受访者认为创业目的是为了赚钱,在创业中赚钱当然

  重要但是如果一味强调赚钱就会进入创业的误区,使公司得不到好的发展前景。相关部门应该对大学生创业进行相应的培训。有超过1/5的受访者创业是为展现自己能力这一泼人才是真正想要创业并且能够取得相应成就的人;有4.14%的受访者是一时兴起就开始创业根本不是经过深思熟虑,没有认真对待创业。有13.1%的受访者创业的目的是为了积累经验为以后做准备。从调查结果来看大学生创业的动机有待进一步完善, 应的学校应该做出正确的引导让创业项目有价值 。

  4. 自主创业需具备的能力与素质

  (图五,创业能力调查结果)

  从受访者反馈的信息来看有强烈的挑战精神,有较好的的沟通能力,优秀的管理经验,一定的市场经营和市场意识被受访者认为是创业者必须具备的几大能力,当问及怎样培养这方面能力时大家想到的方式就捉襟见肘了,看书自习是大家比较所采用的一种方式。就目前来看各个高校对大学生课程的开设比较注重于某一方面专业知识的学习而忽略了综合能力的提升,要成为一个成功的创业者一个成功的企业家必须是个全才,“文武兼修”。事实表明大学生在创业过程中遇到的最大障碍不仅仅是自己经验不足,缺乏社会关系,还因为资金不足导致没有良

  好的创业环境,同时在市场调研方面也不全面,而社会关注和支持力度也不够,

  以致于没有好的创业方向。但是只要创业者有勇气和决心,拥有自己的一技之长,就不必太担心会失败,只要下定决心大胆尝试万事皆有可能,在此,创业者须具备很大的信心以外,更需要掌握过硬的本领,不仅有广阔的知道面,更有一定的技能,使自己做到“外塑形象内强素质”,这样才能使自己在本行业行走的游刃有余。但拥有这些是远远不够的,一个成功的创业者是离不开适合的社会环境和政策的支持的,学校或社会提供的各类创业教育和服务会为创业者提供一个新的平台,能够使他们的潜力得到最大限度的发挥。据新浪调查,目前中国70%的大学生仍仅限于自己同学或儿时的玩伴为朋友,社交范围太窄,很难同陌生人交流势必造成了人脉资源的匮乏,而人脉对创业者来说又极其重要,所谓人脉决定财脉,所以这些外部条件对大学生创业的成功与否也起到了很大的影响。这也要求大学生应具备以下条件:首先要具有丰富的工作实践经验,在进行创业前应先利用兼职等机会进行大量的社会实践经验积累,这对自己创业大有裨益;其次针对所有大学生创业者的一个共同点,即良好的社会人际关系,通过多种渠道认识更多的人,尤其是对自己创业有帮助的人,同时多多接触社会,在学生时期就走进社会中,积累各方人脉,这对自身创业有很大的帮助;

  最后是大学生要合理利用自己相对于社会其他阶层的优势,结合自己年轻有活力、勇于拼搏的优点将学习能力强、专业素质高、有创新精神的优质力量发挥的淋漓尽致,并做到学以致用。与此同时,大学生还应具备一定的素质,数据表明,有88.36%的人认为一个人能够成功创业,须具备出色的沟通和交际能力,还必须对市场有一定的准确的认知水平,而一定的管理及领导艺术又是必不可少的一部分,在强烈的挑战精神和良好的社会关系的辅助下,将自身的素质与技能结合起来,才是成功创业的先决条件。

  5. 资金不足是创业的最大阻力

  在创业上,会遇到很多阻力,其中资金不足占到四分之三,也就说明在大学生刚出生社会,没有资金积累,想做一些创业,而苦于没有足够的资金,俗话说,没钱寸步难行,就是这个理,需要第一笔启动资金,所以希望政府和社会能够提供帮组解决一部分资金的问题,大学生自有资金通常不足,而投资人士因为投资大学生创业项目的高风险性而不愿意投资,所以大学生获取创业启动资金也是很难的,不过如果可以获得一定的社会人脉还是可以通过别人对你的了解和信任解决的。其次是缺乏创意和没有合适的伙和人分别占到一半拿左右,缺乏创意是一个很关键的问题,在现在又许多公司,许多大学生开始创业,要想创业成功,一般情况下都需要一个好的想法,与别人不同的思路,这样才能在别人没有拿到胜利之前,抢先一步获得成功,而没有合适的合伙人,主要体现在大学阶段大家都

  停留在学校里,很少正真的接触到社会,对外面了解较少,而且与他人交流的机会基本上固定在学习和生活上,很少涉及创业,所以没有合适的合活人,还有三分之一人认是能力不足和精力不够,这方面大学生有些逃避,能力不足,现在正是拓展能力的时候,我们还年轻,有的是机会去实践,有的是挑战,所以我们应

  (图六,创业阻力调查结果)

  该多多学习,合理的分陪好时间,让自己的大学部白躲过,,当然还有一些其他的原因,包括政策不够好,缺乏帮组等。综合的说来,在调查者中,大部分都有创业的想法,都曾思考过,现在面临问题的时候,开始有一点犹豫,这些问题就包括前面所列举的还有一些其他的原因,大学生应该好好的保持这个想法,遇到困难不要畏惧,积极主动的去面对,等到正真的解决了问题,那是离成功也就不远了。

  6. 意见与建议

  (1) 提供创业类形式的平台,提供实践机会,如创业类游戏对

  战平台,相关的讲座,学生间的社交平台,相关的社会实践或是实习

  类活动,还有学校可以专门开设创业类型的第二课堂课程,学校还可

  以安排一些创业或是就业类的辅导和咨询会等等。

  (2)培养大学生创业相关素养,学生们觉得在大学期间有意创业的学生应当提前做好的准备不外乎于:金钱,牢固可靠的人脉网,个人的专业素养和知识技术,明确的创业目标,还有对创业失败后的心理准备等等。

  根据问卷调查的总结,我们可以清晰地看到:虽然现在的各大高校和社会还不是很鼓舞大学毕业(即入市菜鸟)大胆进行创业,但学生已经有相当大的创业欲望和相当高的创业热情,并且对于创业所必备的技术、条件和涵养已经有了一个比较初步的认识,这是很令人欣慰的,所以他们对学校提出了比较完善的创业类教学的改善意见和建议,他们似乎也特别清楚了,

  也许他们所缺的真的只有创业

  的机会、经验以及历练了。

  大学生之所以会觉得学校应该开设这样那样的平台,是他们渴望对自我能力的提升,开设讲座和咨询会是他们相对现在的就业和创业形式的了解,他们渴望并同时惧怕着这些未知的社会竞争力和压力,所以他们需要了解大学课堂以外甚至校园以外的东西。而因为大学的硬软件设施的局限性是无法将外界错综复杂的就业形势完全展示给学生们,所以我觉得学校那一些课时作为实践课程,利用大课时把学生带出校园,走向社会让他们亲自体验他们愿意体验的东西。另外一方面,那就是学校不断提高自己的软硬件设施,为学生提供足够的创业类平台,并加强宣传网络,让每个学生都积极参加到这些活动中来。这样有了双方互相相应,有了双方的互动,才能更加有利于大学生的复合型人才培养。

  (3)如要创业应尽早准备,对于大学生们对创业阻力的回答,我们可以逐点剖析:首先是金钱,可见这是目前要创业的大学生最渴望得到的,这与他们没有很早地确立目标有关,因此当有了明确目标再去筹集资金肯定会感到时间紧迫、力不从心。但是如果在入学初期,就把创业设置成将来人生发展的一大可能性,那么从大一开始进行资金方面的筹集并非难事;然后是知识,感叹知识不足,往往是大学课堂的学习遇到障碍,或者没有注意课外的充电工作,所以要多去图书馆,多用学校提供的设施进行课外的充电才是重点;人脉交往,现在并不是宣扬美国文化和个人英雄主义的时候,现在的社会对Teamwork的需求越来越高,有了足够的朋友,才能有足够的帮助途径,有这样的认识是非常重要的。我们认为拓展自己的兴趣广泛程度是交际上的一个非常重要的方式,只有这样才能了解并与更多类型的人交往。

  创业是件艰辛的事,但是知己知彼,是创业成功最重要的,所以很庆幸,现在大学生很清楚这个道理。

  现在是创业的黄金时期,政府大力支持创业学生们的创业欲望也空前高涨,但是由于没有好的项目、没有充足时间、没有足够的资金原因等而胎死腹中,如果我们学校和政府能够对症下药,大学生创业一定会上一个新的台阶。


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